公益活動策劃合集7篇
公益活動策劃 篇1
活動背景
為了讓當代大學生更多的關注社會,擔當起社會的責任,也為了幫助更多需要幫助的人,更為了創建和諧社會,讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導,幫助更多貧困朋友的公益活動為主體,微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心,就能讓他們的未來充滿陽光,讓我們用行動奉獻愛的陽光。
一、活動目的
1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來
2、 幫助需要幫助的朋友,獻上我們的微薄之力,積聚更多人的愛心。
3、 增強大學生的責任感,在活動中體會到奉獻快樂的.精神。
4、重新塑造學生的價值觀和消費觀,養成物盡其用的習慣,提高物品利用率
5、提高學生和學生對公益的關注度,影響周邊的人參與公益活動
6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣
7、讓農民工和學生輕松買到廉價好東西,幫助貧困孩子籌集到善款
8、幫助貧困孩子改善教育環境,提高知識吸收質量。
二、活動分析
當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動,但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑,然而,我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動,體現了大學生對社會強烈的責任感。
三、活動的可行性
1、 大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物,一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層,需要廉價的物品。因此,從客觀分析,是不缺乏客源。
2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性,導致一些人的不理解與不支持,而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播,報刊上,并且還有青協志愿者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚,明明白白的向大家公示.
3、 同時,也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心,只要做好前期準備工作,做好宣傳工作,會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
4、 現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動,通過大學生自愿的義賣公益活動,不僅可以推廣公司品牌知名度,更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中,更好的幫助需要幫助的人。
5、 公司與大學生共同合作,通過義賣公益活動,不僅可以鍛煉大學生的社交能力,更好的認識與了解社會,同時,公司形象也能更好的展現在大學生眼中
6、 服務宗旨:微笑服務,讓顧客買的放心;熱心介紹,讓顧客用得舒心四、活動義賣公司(修改)
1、 由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯系,并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。
2、 義賣物品:電子類:mp4、mp3、手機、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品,義賣物品需由我方審核。
3、 義賣物品的資金將30%返回廠家,70%捐于紅十字會,由辦公室負責資金的審核并轉帳,另一部分由青協或紅十字核對并轉賬。
五、活動前期準備工作:
1、 宣傳工作:見策劃書附一頁
2、 服務隊員的招募(由辦公室、網絡部負責)
義賣現場工作人員自愿報名,志愿者需具備以下條件:
公益活動策劃 篇2
一、活動背景:
當代大學生嚴重缺乏體育鍛煉,盡管有很多人已經意識到了鍛煉身體的重要性,但是還沒有付諸實踐。校園內盡管有很多公益活動,但是大家的積極性不是很高,如果能將體育鍛煉與公益事業結合起來,既可以鍛煉身體,又可以讓大家參與到公益事業中。
二、活動目的:
1、加強當代大學生的體育鍛煉,提高當代大學生的身體素質,并且提升大家對體育活動的`熱情和參與程度。
2、提高當代大學生對公益事業的關注程度。
3、為愛奔跑,團隊合作,提高當代大學生的團隊協作意識,增進老師同學間的交流和感情。
三、活動內容
1、活動主題:
為愛奔跑
2、活動時間:
4月份
3、活動地點:
東北大學校園內
4、活動概況:
活動采取線上報名和線下報名兩種方式,以3—6人為一組的小組協作方式進行,若小組全部成員按照校內指定線路跑完全程,時間不限,協會就會以參賽者團體的名義為活動中的西部兒童捐出一份愛心助學款,根據團隊完成情況確定助學金額。
5、活動流程:
時間行動內容負責人具體內容成員備注。
前期宣傳準備
1、繪制海報
2、準備噴繪、條幅、紅旗、路標、手環、團隊標志卡。
3、打印報名表、策劃書。
4、設計并打印宣傳單宣傳單標明跑步路線圖,并標注嘉賓名單。
物資準備
1、募集活動資金。
2、整理活動物品。
3、贊助商資金、獎品到位雜物準備剪刀,膠帶,自行車,桌椅,募捐箱,自制明信片等。
人員準備
1、聯系黃曉穎等創新中心老師。
2、聯系國防生,參與本次活動并擔任領跑員。
3、聯系校內各社團及各院學生會并發邀請函,誠邀其參與活動。
中期宣傳
1、掃樓宣傳,并于宿舍樓內張貼傳單。
2、編輯,排版,發布各大網站平臺宣傳稿。
3、發放宣傳單。
4、在各大校媒上進行宣傳全體成員及時做好報名人員的統計分組工作。
舉行活動
1、當天上午對各個站點布置完畢。
2、下午全體參賽人員集中在圖書館入口出,同時起跑。
3、路線途中路過三個站點,工作人員為到達的團隊發放手環
4、參賽團隊在終點圖書館處領取紀念獎品并合影留念全體成員統計各個團隊的比賽時間,以便確定捐助金額后期整理清點物品籌集善款匯款志愿者反饋加參加活動的志愿者微信,便于反饋贊助商反饋團隊總結反思。
公益活動策劃 篇3
一、 活動背景:
招新工作剛剛落幕,各項社團工作陸續展開,但新的社團機構剛剛成立,內部成員之間缺乏交流尤其在英語學習方面,不利于新學期的工作順利展開,類似情況亟待解決!
二、 活動目的:
為展示我EH學社獨有的特色――在娛樂中學習,在學習中娛樂,在豐富多彩的活動中提高同學們的英語綜合能力;與此同時,通過本次活動達到強健體魄、促進友誼、提高志愿服務意識和團隊意識的目的'。
三、 活動時間:20xx年11月初
四、 活動地點:縫山針公園
五、 活動對象:EH學社全體成員
六、 活動形式:
1、 由內部成員征集一些英語節目及游戲供大家娛樂。
2、 活動遵循自愿原則,社員可根據具體情況選擇參加。
3、 可行性分析:社內絕大多數成員支持,活動經費較少,活動對學習暫無不利影響,活動本身很有意義和時間價值。
七、 活動流程:
7:30在理工大西門口集合(清點人數)→物資籌備(一些常用藥物)→8:30乘坐37路公交車前往(各組有序進行)→9:20―11:30進行娛樂活動→午休過后組織義務勞動→宣傳部負責征集寫稿→做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔→活動結束后所有成員安全返回。
八 、注意事項:
1、活動的進行可根據天氣情況或突發事件臨時取消或滯后,絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全,戶外活動難免發生意外,成員之間要相互關照服從安排,貴重物品則要留心照管。
3、各部務必在活動前后做好宣傳,組織妥當。
4、各組組長要發揮帶頭作用,切實負起責任,服從指揮,彰顯我社成員的優良面貌。
公益活動策劃 篇4
活動主題:
找到了親人就找到了家
活動內容:
為了更好的服務人民,回報社會,華夏尋親網特舉辦“尋親找家”大型公益活動,以期盼能夠幫助更多的華夏兒女找到失散的親人,都能有一個溫暖和諧美滿的家。
活動意義:
體現國家對尋親家庭的關懷,促進和諧社會的建設
活動安排:
第一階段:前期輿論宣傳
1.在各大網站論壇等發起活動主題
在各個綜合論壇發主題帖,進行活動造勢,爭取讓這個活動內容出現在網絡上的各個角落,如果可能的話把這個活動做成一個網絡話題。
2.利用平面電視網絡電視等媒體做宣傳
如果上面效果不是很好的話,可以以本次活動做成公益廣告在各大電視臺,網絡視頻做公益宣傳,經過一段時間,再用新聞媒體去報道前面所進行的宣傳活動,以期待能夠達到進一步擴大宣傳影響的作用。
3.和電視臺一起做期尋親節目
和電視臺做一期尋親成功的節目,利用此次節目達到另外一個推廣宣傳的目的。
第二階段:合作伙伴尋找
1. 用利益與企業溝通
每一個企業都看重利益,利益的多少也是影響合作與否的關鍵,因此我們可以利用前期的輿論宣傳為企業提供冠名代言,只要我們前期的宣傳活動效果做好了,這就是最直接的誘惑力,就像是前幾年的網絡山寨春晚一樣,有了輿論導向也就有了企業愿意出資贊助。
2. 用名譽和企業溝通
企業的名譽也就是企業的利潤,可想我們把企業的名字放在活動中,就像是NBA,CBA一樣,對他們來說不僅有了直接的廣告宣傳,還有了一次社會責任的榮譽,這樣他們又怎么會不愿與我們合作呢?(備注:合作方案基本都如出一轍,成敗在細節,這些我想我不說你們也是知道的)
3. 合作費用
合作套餐可分為基本套餐,聯名套餐和冠名套餐,其中基本套餐屬于活動插入收費最低,聯名套餐屬于次主要宣傳,收費其次,冠名套餐屬于不間斷插入,收費最高,也就是相當于電視臺不同時段的'廣告收費道理。(備注:具體收費標準金額,依企業狀況,當地情況視情況而定)
第三階段:后期宣傳
有了前面的企業贊助,和前期宣傳,再進行后期宣傳不僅可以幫助企業達到他們的廣告要求,而且可以進一步增大活動的宣傳知曉幅度。
做一次大型的新聞發布會,邀請政府人員出席,和各大媒體增加新聞的曝光,也可以利用電視媒體做一階段的平面宣傳。
第四階段:活動實施
依據前期策劃方案實施具體細則。
不足之處請指正。
公益活動策劃 篇5
主辦單位:成都電子機械高等專科學校校團委。
承辦單位:成都電子機械高等專科學校校學生會宣傳部。
一、活動主題:我與草坪有個約會
二、活動口號:綠色、文明、關愛、和諧
三、活動背景及目的:
環境污染是一個老生常談的問題,作為當代大學生,我們能夠做的是保護身邊的一草一木。
為了積極響應學校號召,倡導愛綠護綠,共創文明、綠色、美麗的家園, 故舉辦此次保護草坪公益環保活動。通過此次活動讓各位同學對環境保護有一個新的了解及認識。養成愛護草坪的良好習慣,意識到以愛綠、護綠為榮,以折枝攀木 為恥的`榮辱觀。以及提高同學們的素質和增加校園的和諧氣氛。
四、活動簡介:
1、地點:足球場
2、時間:20xx年11月2日~20xx年11月5日
3、參與對象:成都電子高專全體在校生
4、主辦方:成都電子高專校團委
5、承辦方:成都電子高專校學生會宣傳部
6、活動內容:
1、宣傳:進行此次活動的宣傳,以海報、展板、廣播等形式宣傳本次活動。(展板3張—兩張展板手繪進行本次活動的宣傳。另外一張用于粘貼采集的照片,主要是草坪被破壞和未被破壞的對比照。)
2、措施:在宣傳的同時進行保護草坪宣傳標語、愛護草坪口號的征集。
3、啟動儀式:在足球場舉行。
4、活動開始:由倡導保護草坪、活動表演、獎品頒發三個環節組成。
五、活動的前期準備及安排:
1、20xx年11月1日進行所需照片的采集,晚上制作展板。
2、20xx年10月30日,活動所需物品的購買及準備。
3、20xx年11月3日,負責人的確定,晚上8:50開始對主持人進行選定。
4、20xx年11月4日由學生會成員對征集的作品進行評比。
與此同時,進行場地的借用及協調。
六、活動流程:
1、11月2日~11月3日,11:50—12:30在食堂門口征集作品。
2、11月5日活動正式開始
1、下午1:00—1:30布置活動現場
2、1:40—1:45主持人宣布活動開始
3、1:45—1:50由學生代表致保護草坪倡導詞。
4、1:50—2:00表演節目(2個:以環保為主題)
5、2:00—2:10趣味活動:
1、 無所畏懼:用裝滿水的水杯擺出一定的距離,參加人員打倒杯子最少、以最短時間到達終點為勝。
2、 地盤爭奪:每一組4個人,每一組一張報紙,4個人全部站在報紙上,3秒為一輪,每勝出一輪報紙減少1/2,以堅持到最后的一組為勝。
6、2:10—2:20 表演節目(2個:以娛樂為主,表現青春活力。)
7、2:20—2:35 對此次活動的獲獎人員名單進行公布并頒獎。
8、2:35—2:40 主持人宣布此次活動結束。
七、活動所需物品及經費預算:
太陽能活動小草:6個x15元/個=90元 紙杯:4袋x5元/袋=20元 氣球(綠色):2袋x10元/袋=20元 水杯:4個x7元/個=28元 中性筆:10支x1.5元/支=15元 水:2桶x9元/桶=18元 音響、話筒、控制器:60元 其他:50元 (注:展板、顏料等不需要資金。)
共計:301元(具體費用按實際計算)
八、注意事項:
1、所有負責人必須到場,除特殊情況外不得中途退場。
2、活動進行中一切聽從安排。
3、活動期間,注意安全。
4、活動的每個環節都有應急方案。
5、若遇下雨天氣,活動推遲,時間另行通知。
6、人員盡可能多,這樣可以減輕個人負擔。
7、活動結束后,場地必須清理干凈。
公益活動策劃 篇6
一、目的和意義:
青少年是祖國的未來,青春期是每一個人必須經歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想,充滿朝氣、力量,也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼,每個人在青春期都有不一樣的經歷,這些經歷卻會對每一個人的生命產生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動,就是通過一系列的.體驗,為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁,消除家長與孩子,老師與學生之間的隔閡,讓心與心坦誠相交,讓愛與愛大膽表達,彼此之間互相理解,知道感恩,懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期,為他們的一生插上翅膀,讓每一個生命因愛飛揚!讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人,讓世界充滿和諧充滿愛!
二、背景。
愛心手拉手,成長心連心(簡稱手拉手活動),是由全國青年志愿者發起的大型、系列主題公益活動,旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關注,通過學生、家長、老師三方面的共同參與,促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作,讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。
此活動得到了社會各界的大力支持,目前已成功舉辦過上百次,走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地,包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等,每次活動結束都取得圓滿成果,得到學校、家長、孩子的的高度認同。
此活動將引用美國斯坦福大學開創的體驗式學習方法,透過游戲、練習、對話和分享,讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關心別人,學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒,激發內在潛能,為我們的青少年創造一種更有效、更積極的發展環境,創造融洽和諧的社群。活動的全部費用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集,他們將通過募集活動,讓全社會共同關心青少年的心理教育,積極創造青少年健康成長的社會環境,共建富裕、文明的社會。
三、活動主題與口號:
讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題,以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。
四、活動參與人員:
1、義工:80名。
2、學生:60名。
3、家長:60名。
4、老師:30人。
5、教練3人。
6、嘉賓:10人。
五、活動時間:
20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。
六、活動地點:
學校禮堂或大型會議室(需容納300人同時進行游戲和活動)。
七、主辦單位:
中國婦女兒童基金會心里援助辦公室眾邦才智人文機構。
公益活動策劃 篇7
活動名稱
心言社“公益月”系列活動
“公益宿舍”大賽+“公益班級”大賽+“公益個人”大賽+頒獎典禮
活動內容
心言社“公益月”系列活動
第一周———“公益宿舍”大賽
第二周———“公益班級”大賽(本次競標活動)
第三周———“公益個人”大賽
第四周———活動總結與頒獎典禮
活動意義:
通過本次活動讓大學生更好地加入到社會公益事業中,展示礦大學子風采以及極強的社會責任感,同時提高當代大學生服務社會回報社會的意識。
本次活動可取得很大的校園影響,對于團委、社聯、心言社都將從中受益。
另外,對于參賽班級而言,本次活動是一個提升班級凝聚力,增強同學之間感情的良好機會,同時班級也為校園、社會做出了貢獻。活動獲獎也將是班級能力的體現,對于班級的發展將有很大幫助。
活動流程:
(一)前期準備
1.活動策劃書申請;
2.設計及復印海報和宣傳單,為活動后期開展的宣傳做準備;
3.做好活動的相關經費預算,以及對活動所產生的預期效應做出合理的分析
(二)活動報名階段:
1.報名時間:xx年*月*日~*日
2.報名方式:向各個學院下發通知,以班級為單位報名。報名表格從郵箱 下載 密碼為
(三)初賽階段:
1.初賽內容主要是對相關參賽班級活動策劃的評比,在此階段中,參賽班級負責人需在規定時間內將自己班級所做公益活動的相關策劃提交,由主辦方組織專業人員進行評比
2.在本階段,報名班級中將有70%的班級 進入復賽階段
(四)復賽階段:
在復賽中,參賽班級按照相關策劃進行公益活動,活動結束后,將本次活動的經過以及取得的社會效應制作成ppt進行現場展示,由專業老師進行現場答辯及獲獎情況的評定。ppt展示流程如下:
1.主持人致開幕詞,介紹本次活動及在場嘉賓.宣布比賽開始.
2.參賽班級按抽簽順序依次上臺做ppt現場展示,時間為五分鐘,展示結束后由評委老師做現場提問并打分
3.評出獲獎班級并現場頒獎
(五)后期宣傳
由個參賽班級設計小型海報,由主辦方收集后統一在二食堂廣場進行現場展示,擴大活動影響。
活動分工:
1.主持人:
2.前期宣傳、海報傳單制作
3.現場布置現場秩序的維持:
4.禮儀引導、禮品發放:
5.參賽班級培訓:
6.總體協調及隨機調用:
社團活動優勢
1)本活動在全校范圍內開展,且有各學院班級共同參加,可造成非常大的影響。
2)參與面廣,活動過程由各參賽班級組織公益實踐并進行方式多樣的活動展示(例如第三環節最后有三十個班級參賽,則將有三十面各自制作的展板或海報在各處展示,其影響力遠大于其他類活動)
3)我社擁有一百名成員,擁有足夠的人力資源,可以保證活動的質量。
4)本公益實踐活動有公益活動類各兄弟社團協助,集思廣益,更有利于活動開展。
5)系列活動,近一個月時間,可造成長時間的影響。
6)活動主題為公益,故活動中借各宿舍、班級、個人之力,同時既擴大了影響,又做成了實事。
7)活動的評獎對個人、宿舍、班級均有莫大好處,各班級、宿舍、個人參與熱情高。
8)心言社與大量院級社團有合作關系,有利于活動的開展。
社團簡介
中國礦業大學心言社創立于XX年,隸屬于中國礦業大學校團委下屬的'社團聯合會,是一個以公益實踐為基本活動,以心理工作為特色的大型社團。
本社團由同學自發自愿組建,針對學生學習生活當中所遇到的一些影響心態正常發展的問題。采用同學之間互幫互助的形式,利用溝通無障礙的優勢,以積極健康的心態幫助正處于煩惱中的同學走出心中的陰霾。本社團目標是“走進同學生活,關注同學心理”。本著“自助互助,完美自我,提高素質,服務同學”的宗旨;心言社自建社以來,積極開展各項工作,在校內外開展各種有益于大學生的活動。對學校的建設和發展以及大學生的心理健康發展做出了自己應有的貢獻。同時,得到了學校和社會各界廣泛的關注和支持,也為心言社的發展打下了堅實的基礎
心言社自XX年8月創辦以來,已獲得過學校“校級十佳社團”的光榮稱號和學校“校優秀社團”的光榮稱號。學校和社會各界對我們工作的肯定表明我們已經有一個很好的開始,正走向成熟,走向輝煌。
心言社剛剛經過了機構整改,南湖社現有十大部門,文昌分社有四大部門,總人數超過了一百人,擁有各類人才。
經費預算
本次競標主要是為系列活動中的公益班級大賽,其余活動主要依靠社團自己的力量,以便為其他社團留下更多機會。
前期宣傳:宣傳單每周貼兩次,每次40張,共9次,即36元
活動過程:經費自負
過程中宣傳:橫幅:8個字,64元
海報:40元
展板:15元
發放的宣傳單250份25元
頒獎典禮:裝飾:氣球10元、彩帶*2 :8元
花邊9元,彩紙3元
共計:210元
我社已將活動經費壓至最低,并將自行承擔公益宿舍大賽和公益個人大賽的費用
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