【精選】活動(dòng)策劃范文匯總8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一． 活動(dòng)主題: 志愿者慶八一聯(lián)歡活動(dòng)“軍民魚(yú)水一家親”
二．活動(dòng)目的:緩解部隊(duì)官兵生活的緊張氣氛，在八一建軍節(jié)特殊日子里給他們帶去歡樂(lè)及志愿者的關(guān)心，加強(qiáng)軍民情誼！
三．活動(dòng)內(nèi)容：
1.下午志愿者籃球隊(duì)與部隊(duì)球隊(duì)進(jìn)行的友誼比賽。
2.晚上和部隊(duì)軍人一起舉行聯(lián)歡晚會(huì)。
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx-08-01（前后）晚上19：00——21：00（時(shí)間看現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目多少定）。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：***部隊(duì)軍營(yíng)。
六.主辦單位：市青年志愿者協(xié)會(huì)，***部隊(duì)。
七.參加對(duì)象：石獅市青年志愿者隊(duì)伍，***部隊(duì)軍人。
八.節(jié)目方案：
１、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目十五個(gè)左右，由市***部隊(duì)與志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處各負(fù)責(zé)一半的節(jié) 目。
２、秘書(shū)處負(fù)責(zé)的八~九個(gè)節(jié)目中，秘書(shū)處負(fù)責(zé)兩首合唱的歌，一個(gè)小品，其它節(jié)目若干。
３、秘書(shū)處負(fù)責(zé)的節(jié)目為：待定；小品/相聲與反映官兵生活點(diǎn)滴趣事的`內(nèi)容有關(guān)，具體由紫靈負(fù)責(zé)編排。
４、征集獨(dú)唱、合唱、群舞`互動(dòng)游戲等各種節(jié)目。
５、上述節(jié)目，將根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)情況進(jìn)行篩選。
九、節(jié)目流程: （ 晚會(huì)節(jié)目主持人設(shè)四人,男女各兩人。 秘書(shū)處由紫靈， 還有一個(gè)需征集，**部隊(duì)出兩個(gè)。具體主持人數(shù)看實(shí)際情況定 ）
1.請(qǐng)**部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話
2. 部隊(duì)節(jié)目: 《愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)歌》、《咱當(dāng)兵的人》、《紅旗飄飄》、《說(shuō)句心里話》(具體由他們自己定)。
3.志愿者合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?《大海》/《朋友》/（具體繼續(xù)征集中節(jié)目中）
4. 志愿者街舞或舞蹈（具體繼續(xù)征集節(jié)目中）。
5. 志愿者樂(lè)器獨(dú)奏(吉他或薩克斯，具體繼續(xù)征集節(jié)目中）。
6. 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲:現(xiàn)場(chǎng)找三十人參加智力問(wèn)答AB選決出十人繼續(xù)參加{終極密碼}游戲。
7 合唱或獨(dú)唱+伴舞:《龍的傳人》/《萍聚》/《讓世界充滿愛(ài)》（具體節(jié)目繼續(xù)征集中）。
8 手語(yǔ):感恩的心。
9. 關(guān)于建軍節(jié)的詩(shī)詞朗頌（征集中）。
10. 部隊(duì)節(jié)目
11.關(guān)于建軍節(jié)小品/相聲（征集中）。
12. 猜詞游戲。
13. 隱影的翅膀獨(dú)唱。
14. 還有互動(dòng)小游戲。
最后節(jié)目：大合唱（**部隊(duì)官兵和志愿者合唱）。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月7日到21日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：川北醫(yī)學(xué)院新校區(qū)
三、 主辦單位：川北醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、 策劃承辦單位：川北醫(yī)學(xué)院英文戲劇小品協(xié)會(huì)
五、 活動(dòng)對(duì)象：川北醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)
六、 活動(dòng)目的：加強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)水平，讓同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)英
語(yǔ)。我們將為你提供一個(gè)展示（詩(shī)歌，英文演講，英文歌，戲劇）的舞臺(tái)。從而達(dá)到高效率地學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)。豐富我們的校園生活，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)的影響力。
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備
海報(bào)宣傳：在校園各個(gè)張貼欄內(nèi)張貼我們的宣傳海報(bào)
合班宣傳：我們將制造一個(gè)關(guān)于english star 的幻燈片再配上我們的演講人才。在學(xué)校的大合班內(nèi)進(jìn)行宣傳。
小通知宣傳：我們將在每個(gè)寢室樓內(nèi)張貼我們的小通知，確保宣傳到位。
2、活動(dòng)流程：
（1）8-9日在瑞苑門口進(jìn)行報(bào)名
（2）11-12日進(jìn)行初賽，我們將邀請(qǐng)我校在音樂(lè)上有一定的造詣及在英語(yǔ)口語(yǔ)方面能力較好的學(xué)生作為評(píng)委，選出我們的前十二強(qiáng)。
（3）20日進(jìn)行決賽，我們將邀請(qǐng)我校的外教及在校園歌手大賽中得過(guò)獎(jiǎng)的選手作為我們的'評(píng)委
（4）決賽中我們將評(píng)選出我們的2個(gè)冠軍、4個(gè)亞軍、6個(gè)季軍及8個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和一個(gè)最佳人氣獎(jiǎng)
（5）為了滿足活動(dòng)的多樣性，我們將準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目穿插節(jié)目中
3、后期準(zhǔn)備：認(rèn)真總結(jié)我們活動(dòng)中的成功與失敗，追求精益求精。
注：比賽的評(píng)分細(xì)則：
（1） 比賽由5個(gè)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，由記分員
得出5個(gè)數(shù)的平均數(shù)，取小數(shù)點(diǎn)后2位，報(bào)平均分。
（2） 比賽實(shí)行10分制，6.00分起步，小數(shù)
點(diǎn)后取兩位。
（3） 得分比例：
a內(nèi)容: 要求內(nèi)容健康，主題思想明確，重點(diǎn)突出，層次清晰。（1分）
b 儀容儀表： 參賽人員穿戴整潔，儀表大方，自然。（1分）
c發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)自然、富有感
染力（3分）
d 創(chuàng)作新穎獨(dú)特。（2分）
e 歌唱自然流暢，不平板；能調(diào)動(dòng)大家的熱情性（2分）
八, 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
（略）
九,注意事項(xiàng)：
1、注意活動(dòng)的連貫性
2、注意會(huì)場(chǎng)的清潔問(wèn)題
3、注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題
4、重視到場(chǎng)的人員
5、前期準(zhǔn)備一定要到位
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景與目的
在倡導(dǎo)個(gè)性與鼓勵(lì)情感流露的今天，為豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，針對(duì)武大水院全體同學(xué)，面向武大工學(xué)部，構(gòu)建一個(gè)平臺(tái)使同學(xué)們能在忙碌的日常生活學(xué)習(xí)中得以展示自己內(nèi)心深處最真摯的情感。
二、活動(dòng)主題
“大聲說(shuō)出我想對(duì)你說(shuō)的話”之20xx武大水院 “三行情書(shū)”活動(dòng)
三、主辦單位
武漢大學(xué)水利水電學(xué)院
四、承辦單位
武漢大學(xué)水利水電學(xué)院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日至4月3日
六、活動(dòng)地點(diǎn)與形式
武大工學(xué)部
每位參與的同學(xué)實(shí)名制地用三句話表達(dá)其最想表達(dá)的一段情感，包括親情，友情，愛(ài)情等，由活動(dòng)組委會(huì)從收集到的“三行情書(shū)”中篩選出50條并張榜公布，交由全院同學(xué)進(jìn)行公選（將組委會(huì)分發(fā)的貼紙貼于自己心儀的“情書(shū)”處），最終選出10條進(jìn)行頒獎(jiǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、成立以秘書(shū)處處長(zhǎng)李帥同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)組委會(huì)，具體設(shè)置各有關(guān)行動(dòng)小組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、“三行情書(shū)”的收集及評(píng)選等事宜
2、通過(guò)7舍樓下設(shè)置宣傳板報(bào)、各班班長(zhǎng)具體向本班同學(xué)傳達(dá)的形式，進(jìn)行為期兩天的活動(dòng)宣傳（主要由各班班長(zhǎng)向本班同學(xué)傳達(dá)），期間組委會(huì)統(tǒng)一定制活動(dòng)用紙及貼紙
3、由各班班長(zhǎng)向參與活動(dòng)的本班同學(xué)分發(fā)活動(dòng)用紙，期間組委會(huì)在通往水院食堂的道路上于中晚餐時(shí)段進(jìn)行數(shù)次擺點(diǎn)，同時(shí)面向全工學(xué)部有意向參與的同學(xué)分發(fā)活動(dòng)用紙，并回收寫(xiě)好的“三行情書(shū)”
4、活動(dòng)收集截止日期由各班班長(zhǎng)回收其分發(fā)的活動(dòng)用紙，交回組委會(huì)，并向本班每位同學(xué)每人分發(fā)一枚活動(dòng)貼紙
5、組委會(huì)在收集到的“三行情書(shū)”中篩選出50條，在7舍樓下的宣傳欄中張榜公布（每條“情書(shū)”在宣傳欄中占據(jù)一定位置），由全院同學(xué)進(jìn)行為期一天的票選（將貼紙貼于所選“情書(shū)”后）
6、活動(dòng)公選時(shí)段，由組委會(huì)在宣傳欄處設(shè)點(diǎn)公開(kāi)計(jì)票，評(píng)選出前十條，按獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)，并于稍后將獎(jiǎng)品送于獲獎(jiǎng)同學(xué)
7、張榜公布最終評(píng)選出的十條最優(yōu)秀感人的“三行情書(shū)”
八、活動(dòng)分工
①組委會(huì)設(shè)置及前期準(zhǔn)備工作
活動(dòng)具體由學(xué)院秘書(shū)處牽頭，宣傳部，文藝部，學(xué)習(xí)部，體育部及女生部五大部門共同協(xié)作開(kāi)展。以秘書(shū)處為主導(dǎo)，秘書(shū)處處長(zhǎng)李帥同學(xué)為最高指揮。其中秘書(shū)處分為4個(gè)行動(dòng)小組（每組6~8人），并以“秘1組”指代秘書(shū)處第1行動(dòng)小組，下同。
3月18日晚9點(diǎn)半于三樓活動(dòng)室，由秘書(shū)處召開(kāi)有其余各協(xié)作部門骨干成員參與的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確職責(zé)，分配任務(wù)
3月19日，由秘書(shū)處具體派員聯(lián)系購(gòu)買活動(dòng)用紙，活動(dòng)貼紙，定制2長(zhǎng)1短的“大聲說(shuō)出我想對(duì)你說(shuō)的'話”活動(dòng)橫幅
②宣傳期
[[3月21日至3月22日，由“秘1組”配合宣傳部、文藝部開(kāi)展]]
3月21日宣傳部協(xié)同文藝部完成“三行情書(shū)”的相關(guān)畫(huà)板2塊
3月21日晚9點(diǎn)半在三樓活動(dòng)室由秘書(shū)處召開(kāi)由學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)參加的活動(dòng)推介會(huì)，宣傳活動(dòng)
3月22日白天，文藝部在7舍樓下及通往水院食堂的必由之路各放置一塊活動(dòng)宣傳畫(huà)板，“秘1組”在七舍樓體懸掛“大聲說(shuō)出我想對(duì)你說(shuō)的話”活動(dòng)橫幅
3月22日晚，由各班班長(zhǎng)向本班同學(xué)宣講本次活動(dòng)，具體到寢室，并向本班每位同學(xué)派發(fā)活動(dòng)用紙
③活動(dòng)期
3月23日全天，供同學(xué)們填寫(xiě)自己的“三行情書(shū)”
4、收集期
[[3月24日至3月25日，由“秘1組”，“秘2組”，體育部，學(xué)習(xí)部及女生部負(fù)責(zé)]]
3月24日晚9點(diǎn)半開(kāi)始，由“秘1組”，“秘2組”，體育部負(fù)責(zé)7舍，學(xué)習(xí)部，女生部負(fù)責(zé)1舍的“掃樓”工作，全面搜集同學(xué)們已寫(xiě)好的“三行情書(shū)”，并再次宣傳本次活動(dòng)，講明其后擺點(diǎn)的時(shí)間地點(diǎn)
3月25日11點(diǎn)至13點(diǎn)，17點(diǎn)至19點(diǎn)兩個(gè)時(shí)段，分別由“秘1組”，“秘2組”在通往水院食堂的必由之路進(jìn)行擺點(diǎn)（需配有一塊活動(dòng)宣傳畫(huà)板，一條短的活動(dòng)橫幅，以及一塊注明有下次擺點(diǎn)時(shí)間的畫(huà)板），對(duì)已寫(xiě)好但24日晚未交的同學(xué)的“情書(shū)”進(jìn)行搜集，并同時(shí)向過(guò)往的有意向參與的非水院同學(xué)宣傳本次活動(dòng)、派發(fā)活動(dòng)用紙及講明交還“情書(shū)”的時(shí)間地點(diǎn)（即下次擺點(diǎn)時(shí)）
④活動(dòng)初評(píng)期
3月26日晚上9點(diǎn)，在三樓活動(dòng)室，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)
⑤活動(dòng)最后搜集期
3月27日晚，由各班班長(zhǎng)向本班同學(xué)再搜集一次“情書(shū)”
3月28日11點(diǎn)至13點(diǎn)，17點(diǎn)至19點(diǎn)兩個(gè)時(shí)段，分別由“秘3組”，“秘4組”再于相同的地方進(jìn)行兩次擺點(diǎn)（目的在于回收其他學(xué)院同學(xué)的參賽作品）
⑥活動(dòng)公選準(zhǔn)備期
3月29日，由文藝部繪制一塊與公選相關(guān)的活動(dòng)畫(huà)板
3月29、30日晚9點(diǎn)半三樓活動(dòng)室，由秘書(shū)處發(fā)負(fù)責(zé)最后敲定用于最后張榜公布進(jìn)行票選的50條“三行情書(shū)”
期間，3月30日晚由各班班長(zhǎng)向本班同學(xué)每人分發(fā)一枚活動(dòng)用貼紙，并講明第2天的進(jìn)行票選的時(shí)間地點(diǎn)形式，具體到人
⑦活動(dòng)公選期
3月31日中午11點(diǎn)，由“秘3組”負(fù)責(zé)在7舍樓下宣傳欄張貼進(jìn)入公選的50條“情書(shū)”，并留守至13點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們粘貼貼紙，由“秘4組”在前期擺點(diǎn)處再度擺點(diǎn)（擺放29日制好的畫(huà)板），派發(fā)貼紙給有興趣參與評(píng)選的同學(xué)，并指引他們前往7舍樓下宣傳板前進(jìn)行粘貼 3月31日17點(diǎn)至18點(diǎn)半，4月1日11點(diǎn)至13點(diǎn)，由4個(gè)行動(dòng)小組輪換值守宣傳板和擺點(diǎn)處，指導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行票選
⑨活動(dòng)結(jié)束期
4月1日晚9點(diǎn)于三樓活動(dòng)室由秘書(shū)處負(fù)責(zé)對(duì)最后的結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，得出最終要發(fā)布的10條“三行情書(shū)”
4月2日，由秘書(shū)處派員配合文藝部、學(xué)習(xí)部、女生部在7舍“宣傳之家”對(duì)行將公布的“三行情書(shū)”進(jìn)行藝術(shù)字體展現(xiàn)，配圖畫(huà)等工作
4月3日中午11點(diǎn)半，由“秘1組”負(fù)責(zé)將最后的結(jié)果在七舍樓下張貼
九、活動(dòng)物料
“大聲說(shuō)出我想對(duì)你說(shuō)的話”橫幅3條，2長(zhǎng)一短
活動(dòng)用紙20xx份
貼紙20xx張
畫(huà)板3張，兩張配合活動(dòng)宣傳，一張配合對(duì)公選的宣傳
獎(jiǎng)品10份
十、備注
1、活動(dòng)用紙需自己設(shè)計(jì)并定制，大小為A5，其上詳析本次活動(dòng)，注有張榜時(shí)愿意具名與否的選項(xiàng)
2、活動(dòng)必須實(shí)名參與，張榜時(shí)具名與否按其本人意愿
3、活動(dòng)宣傳時(shí)承諾所寫(xiě)“三行情書(shū)”若有想送與的人且其在武大內(nèi)，由院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)幫忙送達(dá)
4、體育部為本次活動(dòng)的機(jī)動(dòng)小組，負(fù)責(zé)配合橫幅懸掛，擺點(diǎn)用具的搬放，維持公投時(shí)秩序等工作，保證需要時(shí)能叫到人
5、秘書(shū)處為本次活動(dòng)的策劃組織者，將具體對(duì)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)，懇請(qǐng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各兄弟部門全力配合本次活動(dòng)，以期取得巨大的成功
活動(dòng)策劃 篇4
為推動(dòng)形成人人關(guān)注交通安全，人人維護(hù)交通秩序的良好局面，增強(qiáng)同學(xué)們的文明交通意識(shí)，切實(shí)改善同學(xué)們普遍關(guān)注的交通秩序問(wèn)題，督促同學(xué)們自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)，為創(chuàng)建文明城市文明交通添磚加瓦.
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者大隊(duì)定于20xx年3月5日6日開(kāi)展文明交通協(xié)管活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：遵受交通，關(guān)愛(ài)生命；文明交通，自覺(jué)遵守。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日3月6日上午7：0010:00
四、主辦單位：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者大隊(duì)
五、活動(dòng)對(duì)象：校師生及市民
六、活動(dòng)宣傳：
1）校內(nèi)：在志愿者大隊(duì)宣傳欄中張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)；在一號(hào)教學(xué)樓前懸掛活動(dòng)宣傳條幅。
2）校外：分別在活動(dòng)開(kāi)展的主要位置懸掛活動(dòng)宣傳條幅；執(zhí)勤青年志愿者向乘車的乘客
宣傳本次活動(dòng)的意義。
七、活動(dòng)安排：
2）學(xué)校北邊的小組分為每五人一個(gè)小組，分別在107、K115、305路公交車站牌前執(zhí)勤。學(xué)校東門的小組分為每五人一個(gè)小組，分別在312、114路公交車站牌前執(zhí)勤。
3）執(zhí)勤時(shí)間為上午7:008:30和8:0010:00，每一時(shí)間段換一次班。
八、注意事項(xiàng)：
1）各位參加活動(dòng)的青年志愿者戴志愿者帽、志愿者徽章。
2）交通協(xié)管過(guò)程中要求各位志愿者保持不急不躁的態(tài)度組織組織勸導(dǎo)每位乘客按次序上上車，一定不要與乘客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；
3）本次交通協(xié)管選擇在比較繁忙的路口，行人較多，車輛較雜，因此要求各位志愿者在進(jìn)行交通協(xié)管的同時(shí)切記注意個(gè)人的人身安全，在服務(wù)的同時(shí)懂得保護(hù)自己，有情況及時(shí)向小組長(zhǎng)匯報(bào)；
4）本次交通協(xié)管依靠志愿者個(gè)人的'責(zé)任感和素質(zhì)進(jìn)行，因此要求各位志愿者務(wù)必清楚自己的職責(zé)和身份，注意自身的言行舉止，維護(hù)青年志愿者的形象和學(xué)校的榮譽(yù)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。
三、活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。
四、活動(dòng)的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的`狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
(三)活動(dòng)對(duì)象：
(四)活動(dòng)內(nèi)容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)。
(2)，十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。
(3)，十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
(5)，評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六，資源需要：
(一)，已有資源：人力資源，場(chǎng)地。
(二)，需要資源：物力資源，贊助商。
七，廣告宣傳：
海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來(lái)的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎?你做過(guò)多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請(qǐng)來(lái)我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過(guò)與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
活動(dòng)策劃 篇6
一、策劃方案名稱：
xx處居民廣場(chǎng)舞比賽
二、活動(dòng)背景：
廣場(chǎng)舞蹈可以有效地開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設(shè)工作。廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識(shí)提高；廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會(huì)的精神文明，對(duì)社會(huì)文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)健康 舞動(dòng)快樂(lè)
四、活動(dòng)目標(biāo)及意義：
（一）目標(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個(gè)人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動(dòng)形式：團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的.展現(xiàn)健康明快、歡樂(lè)和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，編排動(dòng)作符合音樂(lè)旋律；音樂(lè)清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽(tīng)效果。動(dòng)作到位、富有節(jié)奏感、表情樂(lè)觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，動(dòng)作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現(xiàn)形式：比賽過(guò)程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺(jué)沖擊力。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備和人員安排：
（一）前期準(zhǔn)備:
1、即日起開(kāi)始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的動(dòng)員大會(huì)
2、4月12號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對(duì)參賽團(tuán)體進(jìn)行一對(duì)一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號(hào)至4月17號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布臵、主持人招募（自行動(dòng)員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。
4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號(hào)14:00——16:30為比賽時(shí)間。
（二）人員安排：
主持人：1名
評(píng)委：xx處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人
節(jié)目調(diào)度人員：2名
后勤保障及現(xiàn)場(chǎng)安保：7名（各社區(qū)各出1人）
九、活動(dòng)流程：
（一）比賽流程：
1．開(kāi)場(chǎng)舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）
2．主持人上臺(tái)，介紹來(lái)賓，并對(duì)此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。
3．領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
4．比賽正式開(kāi)始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。
5．評(píng)委評(píng)分。
6．主持人公布最終結(jié)果。
7．嘉賓頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為：
最具魅力團(tuán)（1名）
團(tuán)體活力獎(jiǎng)（2名）
最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）
最佳人氣團(tuán)（1名附加獎(jiǎng)）
8．活動(dòng)結(jié)束
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
十一、評(píng)分細(xì)則
1、動(dòng)作編排 20（分）
2、現(xiàn)場(chǎng)完成20（分）
3、技術(shù)舞感20（分）
4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）
5、音樂(lè)與服飾20（分）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（省略）
活動(dòng)策劃 篇7
材料：零碎棉布，細(xì)絲繩和香花瓣
工具：剪刀、針線
制作步驟：
1、裁兩片寬5厘米，長(zhǎng)8厘米的布。
2、將兩片布正面相對(duì)，縫合三邊。
3、把正面翻出來(lái)，往袋里倒入香花瓣。
4、按圖示縫合袋子的`開(kāi)口。
5、裁一片長(zhǎng)3厘米，寬1.5厘米的布，分別將兩個(gè)長(zhǎng)邊向反面折進(jìn)0.5厘米縫一圈。
6、將縫好的布條如圖繞在袋子中間，調(diào)整適當(dāng)松緊后縫合布條兩端。翻過(guò)正面即成。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)從結(jié)果出發(fā)，提醒自己要忍住，并學(xué)會(huì)等待與分享。
2、通過(guò)實(shí)務(wù)活動(dòng)中抗誘惑經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)一步體驗(yàn)抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機(jī)、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 創(chuàng)設(shè)小兔子過(guò)生日的情境（幼兒隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)）
1、 認(rèn)識(shí)桌子上的東西，引起幼兒的食欲。
2、 提問(wèn)：小兔子不在我們?cè)撛趺崔k？為什么等？
3、 小結(jié)：小朋友真棒，知道到別人家做客吃飯，要等主人和客人都到齊了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，這樣才是一個(gè)有禮貌的好孩子。
二、 幫小兔布置餐桌
1、 請(qǐng)幼兒幫小兔子布置餐桌。
2、 提問(wèn)：我們用什么辦法忍住不去動(dòng)呢？
三、招待客人老師，忍住食物對(duì)自己的誘惑。
小班社會(huì)教案：看朋友
小班社會(huì)教案：看朋友
設(shè)計(jì)意圖
小班孩子都已有交朋友的意識(shí)了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動(dòng)內(nèi)容“認(rèn)識(shí)3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動(dòng)，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意參與3以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、體驗(yàn)去朋友家做客的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置家的場(chǎng)景：物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個(gè)柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）
2、水果一籃
3、歌曲：看朋友、找朋友
活動(dòng)過(guò)程
1、帶禮物去看朋友
交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢？
模仿開(kāi)汽車，邊唱歌：看朋友，到數(shù)字寶寶家。
敲門，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打招呼。
個(gè)別提問(wèn)：你在和誰(shuí)打招呼？
2、送禮物
（1）思考：應(yīng)該怎么送禮物，數(shù)字寶寶才高興？
要求：你送的水果個(gè)數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。
幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶
討論：老師送的禮物對(duì)嗎？ 互相檢查。
（2）參觀數(shù)字寶寶的家。你覺(jué)得數(shù)字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個(gè)柜子？看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么？
交換數(shù)字寶寶朋友，把水果放好。
3、回贈(zèng)禮物
1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個(gè)數(shù)字寶寶沒(méi)打過(guò)招呼，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。
個(gè)別介紹，互相檢查。
4、聽(tīng)音游戲
聽(tīng)到幾下聲音，就請(qǐng)幾寶寶出來(lái)。帶著數(shù)寶寶跳一個(gè)快樂(lè)的“找朋友”舞。
5、和數(shù)字寶寶再見(jiàn)，開(kāi)汽車回。
小班社會(huì)教案：和朋友一起玩玩具
幼兒園小班社會(huì)教案：和朋友一起玩玩具
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。
2、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片：一起玩玩具
2、好玩的玩具
活動(dòng)過(guò)程
一、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。
2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來(lái)的愉快。
二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法。
1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？
（1）輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩
（2）交換玩
（3）進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。
2、教師：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開(kāi)心。
三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片
1、和朋友一起玩玩具
大家說(shuō)說(shuō)，畫(huà)面上的.小朋友是怎么樣玩玩具的？
2、爭(zhēng)搶玩具的孩子
畫(huà)面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？
你喜歡誰(shuí)？為什么？
四、幼兒玩玩具
鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。
幼兒園小班社會(huì)教案：開(kāi)飯了
目標(biāo)：
1．積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開(kāi)飯”的快樂(lè)情緒。
2．能初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇大小不同的碗、勺等餐具。
3．嘗試運(yùn)用手指撕紙，揪泥條，以準(zhǔn)備“飯菜”。
準(zhǔn)備：
1．幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。
2．大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù))，每人一張餐墊。
3．紙條、紙片、橡皮泥等若干。
過(guò)程：
1．萌發(fā)參加活動(dòng)的積極情緒。
(1) 邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱，表演動(dòng)作。
(2) 回憶自己在家和誰(shuí)一起吃飯。
開(kāi)飯啦，在家里我們和誰(shuí)一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出家庭成員。)
2．感知餐桌和餐具，為選擇餐具作準(zhǔn)備。
(1) 觀察餐墊。
“餐桌上有什么?看看餐墊，今天誰(shuí)和我們一起吃飯?
(2) 觀察碗。
● 吃飯時(shí)我們用什么盛飯盛菜?
● 這里有這么多碗，它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出碗的不同顏色，并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)
3．自由選餐具，體驗(yàn)一一對(duì)應(yīng)。
(1) 幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。
爸爸媽媽和寶寶餓了，要吃飯了，我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。
(教師觀察幼兒選擇的情況，并提示幼兒將碗對(duì)應(yīng)地?cái)[放在餐墊上。)
(2) 交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn)，并作調(diào)整。
● 你給爸爸選的碗在哪里?舉起來(lái)給大家看看。
● 你給媽媽選的碗在哪里?舉起來(lái)給大家看看。
● 你給寶寶選的碗在哪里?舉起來(lái)給大家看看。
● 你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?
(3) 幼兒自選勺子，并對(duì)應(yīng)地?cái)[在碗里。
吃飯時(shí)除了碗還要什么?三個(gè)人吃飯需要幾把勺子?
4．自主選擇材料做“飯菜”。
(1) 幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。
(2) 教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵(lì)幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。
(3) 鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和爸爸媽媽寶寶交流，學(xué)說(shuō)：“某某，我請(qǐng)你吃……”
5. 以“出去散步”的情景結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園小班社會(huì)教案：我愛(ài)你
設(shè)計(jì)意圖：
有一本美麗的圖畫(huà)書(shū)叫《我愛(ài)你》，書(shū)里說(shuō)：“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)……今天的作業(yè)是：練習(xí)說(shuō)100遍‘我愛(ài)你’。……”于是，故事里的小獾說(shuō)了好多好多的“我愛(ài)你”……
小獾的愛(ài)包羅萬(wàn)象，它暗示我們：愛(ài)自然，愛(ài)生活、愛(ài)世界，愛(ài)一切。書(shū)中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對(duì)身邊人與物的關(guān)愛(ài)之情。
我們常常習(xí)慣于接受一切，認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然，于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。
一句“我愛(ài)你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關(guān)系；一句“我愛(ài)你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。
3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn)，更傾向于關(guān)注自身的需要，從此時(shí)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的啟蒙十分必要，而這個(gè)年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說(shuō)“我愛(ài)你”，我想借助這樣一個(gè)既能夠讓孩子，也能夠讓成人會(huì)心一笑、心頭一曖的好故事，體驗(yàn)一種欣賞一切，包容一切的快樂(lè)！讓愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)自己的家人、朋友，對(duì)所有給我們帶來(lái)快樂(lè)和幫助的事物深情地說(shuō)一句：我愛(ài)你！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意大聲說(shuō)“我愛(ài)你”，體驗(yàn)說(shuō)出愛(ài)的快樂(lè) 。
2、知道表達(dá)愛(ài)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。
3、能用“我愛(ài)你”表達(dá)對(duì)所有給我們帶來(lái)快樂(lè)和幫助的人、物的感激。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1) 物質(zhì)準(zhǔn)備：《我愛(ài)你》繪本課件，小印章人手一個(gè)，愛(ài)心卡人手一張。關(guān)于愛(ài)的背景音樂(lè)。
(2) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有簡(jiǎn)單的記錄經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以圖畫(huà)書(shū)《我愛(ài)你》怡情。
今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小朋友，他的名字叫小獾，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾的故事吧。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，故事的名字叫《我愛(ài)你》。（講述至爸爸媽媽處）
提問(wèn)：小獾都對(duì)什么說(shuō)了“我愛(ài)你”呢？
小結(jié)：他們都是小獾喜愛(ài)的，所以小獾就把心里的愛(ài)都大聲地說(shuō)出來(lái)了。這樣小獾很開(kāi)心，長(zhǎng)頸鹿老師、爸爸媽媽聽(tīng)到了也很開(kāi)心。
2、借助圖畫(huà)書(shū)，扮演角色模仿學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你”。
師：我們來(lái)看看小獾還喜歡一些什么呢，他還會(huì)對(duì)什么說(shuō)“我愛(ài)你”，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)扮演小獾把愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)，可以嗎？
（圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容：吃飯的時(shí)候、洗澡的時(shí)候、上床睡覺(jué)的時(shí)候）
小結(jié)：故事里的小獾對(duì)他喜歡的很多人和東西都說(shuō)了“我愛(ài)你”，原來(lái)有那么多給他帶來(lái)了快樂(lè)和幫助呀。
3、遷移體驗(yàn)活動(dòng)“我愛(ài)你”
（1）提問(wèn)：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對(duì)什么說(shuō)“我愛(ài)你”？請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)出來(lái)。
你們有沒(méi)有喜歡的人？你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)“我愛(ài)你”？請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)出來(lái)。
（2）示范用愛(ài)心卡記錄自己說(shuō)的“我愛(ài)你”
師：現(xiàn)在我也像長(zhǎng)頸鹿老師那樣，請(qǐng)你們?nèi)?duì)你們喜歡的人和東西大聲說(shuō)“我愛(ài)你”，當(dāng)你對(duì)這些東西或者是人說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)候，也可以像小獾一樣，抱一抱，摸一摸，親一親，然后每說(shuō)一個(gè)“我愛(ài)你”，在這張愛(ài)心卡上蓋一個(gè)章，就像我這樣（示范操作）。
（3）觀察幼兒游戲體驗(yàn)情況，個(gè)別引導(dǎo)。
4、總結(jié)評(píng)析幼兒體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解有很多的人和物都給我們帶來(lái)幫助和快樂(lè)，應(yīng)該懷著感恩的心去愛(ài)身邊的一切。
師：你們看現(xiàn)在的愛(ài)心卡，漂亮嗎？這上面有好多好多的印章，你們心里有好多好多的愛(ài)呀，所以這一顆顆心都這么漂亮！把心里的愛(ài)說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)是怎樣的？開(kāi)心嗎？說(shuō)出愛(ài)的時(shí)候，我們自己會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)！
提問(wèn)：你們剛才都對(duì)什么說(shuō)了“我愛(ài)你”呀？為什么對(duì)他說(shuō)“我愛(ài)你”呢？
5、結(jié)束：學(xué)手語(yǔ)－我愛(ài)你
老師還有一種特別的方式說(shuō)“我愛(ài)你”，你們看我——做手語(yǔ)“我愛(ài)你”。在我們生活中，還有一些人他們心里也有愛(ài)，但是他們聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話，他們就是用這樣的動(dòng)作說(shuō)“我愛(ài)你”的，我們一起來(lái)學(xué)一下吧。
跟隨音樂(lè)做手語(yǔ)大聲對(duì)周圍的人、事物說(shuō)“我愛(ài)你”。
延伸活動(dòng)：
1、帶幼兒到戶外去對(duì)更多的東西說(shuō)“我愛(ài)你”。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒更多地了解身邊的每一個(gè)人，每一件事物給我們帶來(lái)的快樂(lè)和幫助，學(xué)習(xí)除了說(shuō)“我愛(ài)你”外，更應(yīng)用保護(hù)、安慰、關(guān)心等行動(dòng)去回饋“愛(ài)”。
3、提議幼兒每天說(shuō)100個(gè)“我愛(ài)你”。
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