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大學活動策劃

時間:2024-08-11 21:13:25 活動策劃 我要投稿

【精品】大學活動策劃集錦8篇

大學活動策劃 篇1

  為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

【精品】大學活動策劃集錦8篇

  注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;

  2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。社團活動策劃書格式要求

  一、策劃書名稱

  寫清策劃書名稱,簡單明了,如“××活動策劃書”,“××”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

  二、活動背景、目的與意義

  活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的`一個目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

  三、活動時間與地點

  該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

  四、活動開展形式

  協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

  五、活動內容

  活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

  六、活動開展

  作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段:

  ㈠活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

  ㈡活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

  注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

  ㈢活動后續階段(包括結果公示、活動展開情況總結等);

  注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。

  七、活動經費預算

  經費預算要要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需資金贊助,聯系社團聯外聯部。

  八、活動安全

  對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協會負責人須親自簽名,并蓋上協會印章,以示責任。

  附:注意事項

  1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內容。在此基礎上,社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫,作到內容充實、版面安排得當。

  2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定,策劃書字體、版面排版等不作統一要求,但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

  3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。

  4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。 一份活動策劃,要有幾個主要內容板塊,有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動準備、以及具體活動內容等,活動后最好有份活動總結,這樣子為下一次活動做好鋪墊。

大學活動策劃 篇2

 一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的:本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:院文學社

  四、活動對象:某大學所有在校學生

  五、活動時間:20xx年9月10日教師節

  六、活動內容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

  2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的.話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

  3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

大學活動策劃 篇3

  一、活動背景

  假面舞會起源于西方萬圣節,作為活力四射的大學生,充滿狂熱的激情,我們應當接過社會發展的接力棒.在大學生中開展此活動,可以促進同學之間的交流與熟悉,在浪漫、輕松的氣氛中渡過一段愉快的時光.希望全院師生可以在假面舞會中享受一個不平凡的夜晚.

  二、活動主題

  "活力四射,釋放激情,舞出青春"

  三、活動目的

  為了在緊張的課程之余為全院師生提供一個可以調節壓力與放松的平臺,院學生會宣傳部將于近期在籃球場為廣大師生傾心20xx"活力四射,釋放激情,舞出青春"大型假面舞會,希望可以為全校師生提供一個展示自我、相互交流、釋放自我的.平臺.舞會形式為假面舞會.舞會另類、新穎,是不可多得的盛大舞會

  四、活動主辦方:西北政法大學職業技術學院團委

  五、活動承辦方:西北政法大學職業技術學院團委學生會

  六、活動地點:西北政法大學雁塔校區籃球場

  七、活動時間:

  八、活動對象:西北政法大學高職學院全體師生

  九、活動內容

  1、活動當晚每位同學都可以在活動場地入口領取面具一個,在活動結束后交還至面具發放處;宣傳部人員6:30開始發放面具,也可自帶面具

  2、舞會初始將進行小型節目演出

  3、活動進行時每位在場人員在舞會中可以參與到互動游戲中

  十、活動前期準備

  1、提前向學校申請活動場

  2、活動場地按照會場設計要求提前布置,會場設計如下:

  在活動場地入口懸掛硬紙板做的大面具,門的一圈用粉色 綢子做底,在上面懸掛氣球、彩帶與彩燈;按照場地劃分的不同區域進行細致布置,,主要是粘貼氣球、彩帶、皺紋紙,懸掛彩燈和用硬紙板做成的簡單圖案;在舞臺兩側懸掛兩個大彩燈,在舞臺上空懸掛對角線的兩條彩燈;在活動場地顯眼處張貼"注意安全" 標語,提醒參加舞會同學.

大學活動策劃 篇4

  為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先列遺志,幫助團員了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育團員進一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學習,善于創新,甘于奉獻,自覺地服務祖國,奉獻社會,弘揚我們學院“以人為本嚴愛育人勤奮嚴謹開拓創新厚德精技興華鑄才”的校訓,為增強外語系團員之間的凝聚力,提高團員的團隊意識,廈門興才學院外語系團支計劃于20xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀念烈士掃墓活動。

  一、活動主題:緬懷先烈,不忘歷史,珍惜現在,走向未來。

  二、活動時間:20xx年4月7日星期六

  三、活動地點:xx公園

  四、參與人員:院團委書記、院組織部、外語系團支書記、外語系團支組織部等

  五、活動流程:4月7日活動時間安排表:

  1、8:00國旗下集合

  2、8:10全體出發

  3、8:50集體進入公園

  4、9:00紀念活動正式開始

  具體步驟如下:

  (1)向烈士獻花圈

  (2)放哀悼樂,全體同學默哀一分鐘

  (3)全體同學在紀念碑前宣誓

  (4)全體同學繞紀念碑走一圈

  (5)流程結束

  六、活動要求:全體同學必須身著校服,佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花。

  七、經費預算:200元(花圈、交通費用等) 婚禮方案準備:

  第一部分:服務人員分工、職責

  (一)、證婚人、主婚人;伴郎、伴娘;酒店總管、車隊總管;司儀、攝像師、照相師。

  一、證婚人、主婚人證婚人顧名思義是婚姻合法的證明人。以男方家族為中心,從禮儀的角度證婚人居客位,禮儀次序上一般在主婚人前面,過去通常由紅娘擔任。證婚人講話的主要內容就是:"婚姻合法、恭喜新婚"等。通常證婚人由女方聘請,大多是新娘單位領導。證婚人當然也可以由男方聘請。主婚人按傳統禮俗是由新郎的父母擔任,從禮儀的角度主婚人居主位,禮儀次序上一般在證婚人后面。現在父母大多不親自主婚而是委托別人替自己主婚,所以主婚人的工作就是替父母主婚,他講話的要點就是:"感謝嘉賓,叮囑新人,提些成家以后的要求"等,俗稱致"新婚訓詞"。主婚人必須男方聘請。證婚人、主婚人婚禮時佩帶身份紅花,婚禮致辭不能長篇大論。必須準時到達酒店,以上午10點30分為好。

  二、伴郎、伴娘必須未婚,人數對等,從身高上盡量不要比新人高太多。伴郎、伴娘在婚日當天都要衣裝得體,時刻注意與新人形影不離,為新人提供他們最需要的貼身服務。伴娘如果穿婚紗就不要盤頭、化濃妝;伴郎注意西裝革履。伴娘一般要為新娘帶些簡單的化妝品、私用品,隨時為新娘補妝等;還要背一小包,為新人受存賀禮等物品。伴郎陪同新人給來賓敬酒。

  三、酒店總管酒店總管對酒店的準備工作整體負責,由他牽頭,5--6名迎賓人員配合。

  主要工作是:

  1、往酒店搬運喜慶用品,包括三大類:

  a、煙、酒、糖、瓜子、飲料。

  b、喜字、雙面膠、證婚、主婚的胸花、結婚證、喜聯、議程、條幅、婚慶道具(比如:花廊、花環、婚誓宣言等)。

  c、彩桶、氣球、禮賓炮、鮮花瓣等婚禮用品;其中彩桶、氣球、禮賓炮、鮮花瓣要在采購的總量的基礎上拿到酒店三分之二。帶到酒店的氣球彩桶等主要是婚禮使用,新娘下車時不要多踩多用。禮賓炮一般在室外按司儀要求的時間使用。

  2、貼喜字、喜聯、婚禮議程、布置婚禮現場背景道具、掛條幅、試音響、檢查麥克風、婚禮進行曲等(可交由專業婚慶公司安排)。

  3、準備婚宴引導、指示標識、臺簽;重點按排娘家桌,安排專人迎賓等。迎賓時要禮貌得體并注意防止外來不相干的`人員參與(換言之:提防喜賊渾水摸魚)。

  4、擺臺、準備交杯酒與酒店銜接安排服務員擺臺,瓜子、酒煙、飲料、喜糖;交杯酒選用高腳杯,倒可口可樂或紅酒,托盤裝載,下襯白口布撒紅玫瑰花瓣。擺臺時可視實際情況考慮是否在婚禮結束后再擺放飲料,以避免個別客人用飲料搖晃后噴射新人。

  5、給車隊封禮、拆花車的鮮花車隊到了酒店不管客人下車與否按約定給禮車封喜禮;安排專人迅速拆花車的鮮花,花車引擎蓋上的花團原樣取下送到典禮舞臺裝飾。

  6、在星級酒店舉行婚禮還要和酒店保安銜接不要讓其他車緊貼酒店大門臺階處停放。因為花車一般不從正常的行車道進入酒店,多是選擇酒店臺階下的廣場停在酒店門前,這樣視覺開闊利于制造宏大的現場效果。如果酒店門口有噴泉等要提示酒店打開。

  7、代表主家和酒店商定其一:婚禮沒有開始不要上涼菜。因為婚禮開始時要噴花、撒花容易污染菜肴;上好涼菜也不利于來賓集中注意觀禮。

大學活動策劃 篇5

  一、活動背景:

  全國大學英語四級考試時所有在校大學生所共同關心的問題。四級考試即將來臨,同學們都希望在考試的過程中更好地進入考試狀態,發揮出最好的水平,取得優異的成績,因此,英語讀書社舉辦本次四級模擬考試,希望能對大家順利通過四級考試有所幫助。

  二、活動目的:

  在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解,對自己的水平有所認識,從而知道同學們在四級考試之前的`復習工作。

  三、活動意義:

  四級考試即將來臨,在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學們對今年的四級考試趨勢有所了解,對自己的水平有所認識,從而知道同學們在四級考試之前的復習工作,有助于同學們在四級考試中發揮良好,取得優異成績。

  四、活動時間及地點:

  時間:20xx年11月19日上午9:00至11:00

  地點:主教學樓215和220教室

  五、活動參與人員:英語讀書社機構成員及全院報名參加模擬考試的同學

  六、活動流程:

  1、活動前期宣傳與報名:20xx年11月14日至20xx年11月17日,在主教學樓二樓大廳和B棟公寓下各設一報名點,由機構成員輪流值班宣傳,對此次活動進行宣傳及報名登記,宣傳部負責張貼海報。

  2、活動前準備:試卷制作與打印、聽力音頻材料

  負責人:王陳義、李艷茹

  3、考場設置:提前向系部提出申請借用教室,并在考前布置好考場。

  監考人員:王陳義、劉釗釗、楊瑤、李艷茹

  聽力播放由監考人員負責

  4、試卷的評閱與批改:外語系

  5、考場紀律和衛生負責:監考人員

  6、會員簽到由胡凱、方仕斌負責

  七、活動注意事項:

  1、試卷需提前準備好,并嚴格保密,嚴禁泄題。

  2、參與本次模擬考的機構成員須提前半小時到場做好準備。

  3、監考人員按流程分發試卷。

  4、考前進行提前試音。

  5、監考人員維護好考場紀律,并確保參考人員的人身安全。

  6、確保教室公物完好無損。

大學活動策劃 篇6

  一、活動背景:

  面對越來越嚴峻的就業壓力,競爭壓力,我們在校大學生,在就業的時候最缺乏的就是“經驗”,而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本著增加在校大學生經驗,提高競爭意識,并能圓自己夢想的宗旨,讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純,有些狀況只有經歷了才能更細膩,不被學校的教學方式所局限,開發思維。而當今的社會更需要有能力的人才,而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

  二、活動主題:紙上談兵,此事躬行——我的大學活動 策劃案競標及施行

  主辦方及承辦方:管理系分團委組織部

  三、活動形式:

  在指定條件內,選手發揮創意,把心目中的大學活動寫成策劃案后上交,經初步篩選后公開競標,奪標的`策劃予以施行,奪標者為策劃師。

  四、活動目的:

  在此次比賽中,我們希望大家能努力達到以下幾個目的:

  1、鍛煉大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發,更好的啟發大學生的思維,展現創新能力。

  2、模擬比稿,更好地融入社會,了解現實生活。;

  3、不僅僅紙上談兵,用實際行動并對自己的方案負責。

  4、不僅僅局限于書本知識,提高自身能力,使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。

  5、增加經驗,提高就業能力

  6、開拓學生的思維,培養創新型人才

  五、活動時間:XX年xx月x日到x月x日

  六、活動地點:三教五樓

  七、參加人員:管理系全體學生及分團委組織部全體成員

  八、活動特俗要求

  1. 策劃案要規范。

  2. 方案要有可行性,內容要求積極向上。

  4. 要求僅限主辦方提供的條件,不能隨意添加。

  九、活動流程

大學活動策劃 篇7

  一、活動背景 :

  從1985年12月17日,聯合國大會通過4//212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會與經濟發展中的作用。每一年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時,我校也正好在開展以仰望星空,腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動,以此為契機,我班特組織此次志愿者服務活動。

  二、活動目的 :

  通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日,另一方面,使我們能夠求真務實,身體力行,扎扎實實的從實事做起,一步一個腳印,腳踏實地培養能力,培養社會責任感。

  三、活動簡介 :

  我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動,主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,打掃圖書館衛生,并借助此活動向在圖書館學習與借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生與保持圖書館安靜氛圍。

  四、活動主題 :從身邊做起關愛精神家園

  五、活動過程 :

  1 前期準備 :

  (1)班級召開會議,協商活動內容與活動進程,明確分工,全班根據任務輕重,分為三組,并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題,同時確定出應對策略。

  (2)聯系校圖書館相關負責人,協商此次志愿者活動的相關事宜,雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

  (3)制作宣傳保持圖書館清潔衛生與安靜氛圍的`宣傳紙,并準備好打掃圖書館的相應工具。

  2 活動現場 :(1)上午八點整所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人與圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

  (2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓,按照既定分工,開始志愿者服務工作:第一組(13人)負責整理書架上的書籍,第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生,并擦拭書架上的灰塵,第三組(4人)負責向在圖書館自習與借書的同學發放宣傳單,使同學們能夠文明借書與自習。

  (3)服務完成,各個小組收集好各自的工具,負責人與圖書館管理人員打好招呼,全班同學在圖書館前合影留念。

  3 后期總結 :(1)各個小組上交活動心得與相關照片,負責人匯總之后寫出活動總結,上交學院相關部門,同時上傳至班級群共享。

  (2)將活動中出現的問題與活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享,使得大家共同進步。

  (3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿,以擴大班級在全校的影響力。

  六、活動應注意的問題 :

  1在活動前應做好嚴格的分工,使得每個人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。

  2應積極與學院相關老師與圖書館負責人保持溝通,爭取獲得他們的大力支持。

  3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜,使得圖書館有一個安靜的環境,不影響在學習的同學。

  4在服務過程中,大家應該有主人翁的意識,保護圖書館內的一切設施與圖書,不能因認為因素使之損壞。

  5在向同學們宣傳時應保持友好態度,不得與其他同學以任何理由引發沖突。

  七、預期效果 :

  通過此次活動,一方面加大了同班同學之間的合作意識,樹立從身邊小事做起,服務同學,進而培養自己的社會責任感;另一方面,通過我們的志愿服務,使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

  八、經費預算 :

  打印宣傳紙:1*。1元=1元

  九、活動地點及參與者 :

  活動地點:武漢科技大學青山校區圖書館

  活動策劃:吳興思 XXX XXX XXX

  活動負責人:XX XXX

  參與者:武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學

大學活動策劃 篇8

  活動背景:

  為發揚“和合偕習、自信自強”的民大精神,進一步加強學生思想政治教育,拓展學生綜合素質,繁榮校園文化,促進我校學生社團健康有序的發展,經校團委、校學生社團聯合會研究決定,將于XX年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團文化節。

  活動名稱:

  xx民族大學計算機素質擴展賽

  活動目的:

  為創建一流校風、學風,豐富校園生活,發揮當代大學生的創造力,提高大學生的電腦技術水平,展示當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神,展現我校各民族師生團結奮進的良好風貌,特在XX屆社團文化節之際,舉辦此次計算機素質擴展賽。

  活動意義:

  激發同學們對計算機應用的興趣與熱情,切實促進同學們對計算機知識的了解與技能的提高。鍛煉同學的協作能力,增加同學之間的感情與交流。豐富同學們的校園文化生活,為廣大同學提供一個切實展示自己的平臺。提高社團在校園文化生活的活躍度,切實發揮學生社團服務同學們的作用。

  活動精神:

  協作、創新、實踐、提高

  活動時間:

  XX年10月至11月期間

  活動地點:

  xx民族大學新校區

  活動對象:

  xx民族大學全體在校學生

  活動形式:

  組隊(<=3人)參賽或個人參賽

  比賽內容:

  a賽事(業余組):計算機基礎應用賽

  1、計算機知識測試;

  2、辦公軟件應用;

  b賽事(專業組):計算機技能提高賽:

  1、答題闖關晉級;

  2、計算機組裝比拼。

  比賽規則:

  (一)a賽事:

  第一輪:

  說明:

  1、參賽隊伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽,比賽形式單項積分制,答題形式為完成對給定問題的回答,以及對給定的目標要求進行操作。

  2、每個小組分配一臺計算機。比賽分為3項內容,每項內容每個參賽組只能派出一或二人作答,一人可重復參加多項比賽的內容,三項比賽內容連續進行。每項比賽之間有十分鐘的準備時間。

  3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準備。由總裁判員宣告比賽開始。

  第一項:打字比賽(20min)。

  每個參賽小組派出一名人員參與該項比賽內容,在給定的打字測評軟件上進行打字,在規定的時間內完成打字要求,用時越少、準確率越高者,得分越高。

  分數記錄時,以排為單位,每一排派出一個記分員,記分員負責本排參賽組打字成績的記錄,最后交由總裁判員進行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負責下一項比賽的準備工作。

  第二項:辦公軟件的操作(50min)。

  每個參賽組派出一名參賽人員參與該項比賽。在規定時間內:

  1、用word軟件對給定的題目要求設計一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名,保存到指定的路徑。

  2、找到給定的.數據源,使用excel對數據進行錄入,處理。處理結果以自己電腦的編號+“數據表”命名,保存到指定的路徑。

  等到整個第一輪比賽結束后比賽,由記分員采集文檔,交由舉辦方專業評審組進行打分。

  第三項:知識測試答題(30min)。

  每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷,按指定的路徑新建一個文本文檔,對問題進行作答,每道題只需寫清題號以及答案。答題結束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔,并保存。

  該項比賽結束后,由記分人員統一收集測試答卷,交由專業評審人員進行打分。

  比賽結束,參賽人員離場。

  裁判組對所有比賽項目的評定結果進行統一整理,算出每個參賽組的總成績,取前十名進入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結果及時反饋到參賽組手中,通知其做好二輪比賽的準備。

  期間(進行賽事b);

  第二輪

  說明:

  在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作,當第一輪晉級后,第二輪比賽當天將自己的參賽作品帶到比賽地點。

  參賽作品要求有創意、有內容、運用到ppt盡量多的技術效果;作品不得含有不健康內容,不能傳播不健康與反動思想;不得抄襲他人的作品。

  ppt展示與趣味問答。

  比賽開始。(微博上墻同步進行)

  參賽組按照指定的順序依次出場展示。

  1、由參賽選手將自己的作品進行展示。展示時間為5—10分鐘。由評委打效果分(65分)。

  2、由參賽選手對作品進行介紹,包括內容說明、制作過程的說明以及技術運用的說明。由評委打出內容分(30分)。

  3、當參賽選手完成作品介紹后,由主持人對參賽選手進行知識問答。

  問答環節包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應的加分,得分計入最后總成績(5分)。

  下一組選手出場展示。

  (微博抽獎環節,選出幸運觀眾)期間評委組評出最后成績。

  頒獎儀式:

  由計算機協會會長宣讀最后成績(包括賽事b)與獲獎選手,并致賀詞。

  由特約領導致辭,并宣布頒獎典禮開始

  由領導與頒獎嘉賓對獲獎選手進行頒獎。

  比賽結束。

  (二)b賽事:

  說明:參賽組以組隊的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環節,

  環節連續進行,中間15分鐘準備時間。

  1、答題闖關環節:

  采用現場有獎知識問答形式,答對繼續答,直到答錯停止。每次淘汰相應數量參賽選手。最后留下六組選手進入裝機決賽。設置復活答題環節來應對出現同時被淘汰影響最終決賽人數的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式,參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規行為,違規者直接淘汰。

  比賽開始。主持人同時宣布問題,各支隊伍確定答案后,在書寫板上寫出自己答案,在主持人宣布請公布答案后。各參賽隊伍公布自己的答案,

  根據答案決定是否進入下一輪的答題。

  2、計算機組裝環節:

  參賽選手自己在設備中選取自己裝機所需要的配件(cpu主板內存條硬盤顯示器電源線),組裝成機器;啟動后使用光盤給機器重裝系統。并可以正常開機后示意裁判人員完成。

  用時最少者為100分,依次完成者得分在第一名為基礎上進行折算,

  至比賽結束。所有選手結束比賽后。由裁判員宣讀成績,并宣布獲獎情況。

  頒獎典禮當天不進行,所有獲獎選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動,并參加頒獎典禮。

  獎項設置:

  賽事a:

  一等獎1名:證書+獎品;

  二等獎2名:證書+獎品;

  三等獎3名:證書+獎品;

  優勝獎若干:證書;

  賽事b:

  一等獎1名:證書+獎品;

  二等獎1名:證書+獎品;

  三等獎2名:證書+獎品。

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大學活動策劃09-18

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