校慶活動策劃模板錦集5篇
校慶活動策劃 篇1
活動概述
名 稱：歲月如歌感謝恩師
目 的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
意 義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主 題：桃李滿天下，恩情似海深
內 容：“師生情”簽名
“我最想對老師說的一句話”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實際行動
“贊恩師”歌誦
參加對象：建筑工程系系全體同學
時 間：20xx年9月1日—20xx年9月10日
地 點：北區主樓前(簽名、展板)
主辦單位：建筑工程系團總支學生會
承辦單位：建筑工程系學生會學習部
協辦單位：建筑工程系學生會其他各部
活動安排
第一篇、“師生情”簽名
準備：寫有“老師，祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支
時間：九月十日中午12:30
地點：北區主樓前
方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
(文藝部和監察部)
第二篇、“我最想對老師說的.一句話”展板
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷
時間：九月九日—九月十日
地點：北區主樓前
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容
2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條
3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知
時間：九月八日—十月八日
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實際行動
準備：統計辦公室數量、老師用車數量……
時間：九月六日—九月十日
地點：待定
方案：活動形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)
第五篇、“贊恩師”主題班會
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求
時間：九月十日晚自習
地點：各班自習室
方案：由各班自行組織節目，學生會派代表觀看以下節目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
20xx年學校慶祝教師節活動策劃方案二
為了搞好今年教師節的慶祝活動，根據上級部門的文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想：
為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。開展本次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。
二、活動時間：
20xx年9月7--9日
三、活動安排：
1、9月9日清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側，見到每位教師，齊行隊禮，說"老師好"或“老師節日快樂”等祝福的話語 。
2、在黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。
3、學生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。
4、讓學生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡，寫上祝福語，表達對老師的尊敬與愛戴。
四、活動結束或及時寫出活動總結。
大學學院慶祝第32個教師節活動方案
XX載春風化雨育英才，數十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第32個教師節。為了給全院教師營造良好的節日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：
1、由廣播站制作有關于教師的節目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。
2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內為教師獻歌，表達學生對老師的節日祝福。
3、由院學生會生活部負責，協助廣播站采集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料，在全校范圍內播放。
4、由院學習部負責，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。
5、號召各系開展教師節主題團日活動，并邀請教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師，送去關愛。
7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。
校慶活動策劃 篇2
活動目的：在第三十一個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的'敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
活動時間：開學第二周
活動安排：
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節日快樂”祝福的話；
3、擺放兩塊慶祝教師節的展板在校門口，營造教師節的尊師愛師氣氛。
4、請各班同學準備教師節送給教師的禮物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦教師節慶祝活動
會場布置：學校插上彩旗，學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）
（一）小學20xx學年優秀班主任頒獎儀式
（二）由手捧鮮花的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，并向老師敬禮鞠躬。
（三）紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。
（四）體育游戲：一塊五（由徐老師主持）
（五）教師與學生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》，臺上臺下相呼應。
校慶活動策劃 篇3
一、 指導思想
開辦于20xx年9月的濱海小學，在“珍視童年價值，培育生命自覺”辦學理念的指引下，篳路藍縷，勵精圖治，經過五年的發展，已經由一所名不經傳的小學校成長為一所擁有35個教學班1800名學生110名教職員工的大校，在社會留下了良好口碑和廣泛聲譽。為了總結經驗，承前啟后，激勵師生不斷奮進，進一步提升辦學品位，進一步豐富辦學內涵，創建現代名校，在學校迎來五周年之際，特舉辦“自覺濱海，繽紛五載”五周年校慶活動。
二、 組織機構
（一） 領導小組
組長：李唯
副組長：林文堅、詹景坤
成員：曾昭曙、陳奕耀、鄒昭文、王棟昌、黃蓓紅、曾女英、胡小麗、高春燕
（二）校慶辦公室：
主任：曾昭曙
成員：龔明超、李意新、陳春穎
（三）相應機構
（1）策劃聯絡組：曾昭曙、王成友、金洋、高丹、徐颯、顏以文、龔明超、李意新
（2）文案資料組：王棟昌、胡小麗、王成友、龔明超、李意新、黃幸子、鐘翠云、羅云、何燕嫻、姜志華、楊芳、黃燕、張玩萍、姜瑋、孫婕婷、彭秋慧、鄞曉明
（3）節目編導組：金洋、高丹、孔令菲、董佳荻、段婷婷、李倩
（4）宣傳制作組：鄒昭文、高春燕、顏以文、龔明超、耿瑾、張紅兵、劉宏金、李松燦
（5）后勤保障組：陳奕耀、肖潤娣、諸濱
（6）學生教育組：黃蓓紅、曾女英、黃玉梅、各級組長、班主任
三、校慶主題：自覺濱海，繽紛五載
四、校慶時間：20xx年3月——10月
慶典時間：20xx年10月26日
五、校慶標徽：
標徽寓意：
1、以“5”為主題，輔以20xx-20xx和“濱海小學”及校徽，表示濱海小學建校五周年；
2、“5”的造型為一只奮飛的鳳凰鳥，象征學校不斷騰飛。
3、主體顏色以橙色為主，突出喜慶氣氛。
4、“5”下圓與校徽結合，構成海風巨瀾，象征著濱海小學五年的不平凡歷程，寓意濱海小學在過去的五年里取得了巨大的影響，卷起了寶安乃至全國教育界的巨瀾，也暗示濱海小學未來“海納百川，勇立潮頭”的氣魄。
六、策劃思路
（一） 五年歷程（簡稱“五年五項見證”）
著重展示學校五年來篳路藍縷，嘔心瀝血建設、發展歷程。
1、編輯出版“自覺濱海，繽紛五載”五周年畫冊；（辦公室，9月底完成）
2、建設校史展覽館；（辦公室，9月底）
3、編印《師生名錄》電子稿（從20xx年9月至20xx年7月）；（教學處，7月初）
4、在學校網頁設置校慶專題網頁。（辦公室，3月底）
5、“我與濱海同成長”系列書籍匯編出版（各大部門，8月底）
（二） 五年成果（簡稱“五年十項展示”）
著重體現與展示學校獨特風格，獨具特色的`辦學成果
1、譜寫五周年校慶主題曲，制作五周年校慶專題片《自覺濱海，繽紛五載》（教育發展中心，4月中）
2、在區文化館、區教育局大廳舉辦“自覺濱海，繽紛五載”系列展覽；（德育處，六月、九月）
3、舉辦“5年50個感人故事”演講比賽（分學生、教師、家長三場）（德育處、共青團、工會，四月）
4、舉辦《國旗下課程》一書首發儀式暨濱海小學“國旗下課程”現場會（德育處，3月中）
5、在區文化館劇場舉辦教師家長合唱團匯報演出。（德育處，10月中）
6、舉辦第三屆“快樂的和聲”合唱節。（教育發展中心，6月初）
7、舉辦“濱海五年，與您分享”生命自覺課堂模式研討會暨教育教學開放日活動（教學處，9月下）
8、《生命自覺教師文化生成研究》《小學班級特色文化研究》等課題結題報告會（質量監控中心，5月中）
9、舉辦第五屆繽紛節（教育發展中心，10月中下）
10、“濱海特色”電子雜志制作（6月底）
（1）教師共同體（龔明超、袁伯維、何美萍、趙禮南）
（2）“五載繽紛社團”（黃蓓紅）
（3）“七色童年，繽紛夢想——繽紛節紀實”（曾昭曙）
（4）“父親俱樂部”（黃蓓紅）
（5）“鮮紅的袖章——家長義工”（曾女英）
（6）“文學校園之美”（鄒昭文）
（7）“主題式科學體驗教育”（高春燕、楊應瓊）
（8）“三層級教師培養模式”（胡小麗）
（9）“扎根莎士比亞戲劇”（徐雅婧）
（10）“合聲涵養和美”（金洋、高丹）
（11）“教育專家工作室”（李唯、王棟昌）
（12）“無聲的浸潤——校園文化”（陳奕耀）
（13）“明天我們要踏歌遠行——畢業典禮”（黃玉梅）
（三） 五年慶典（簡稱“五年五項慶典”）
與第五屆繽紛節合辦，著重體現與展示五年校慶是學校發展史上重要的里程碑，是全體師生和校友的盛大節日，是聯絡各方感情，擴大對外交流的最佳平臺。
1、舉辦五年華誕慶典“乘著歌聲的翅膀”合唱情景劇。（教育發展中心，10月26日下午）
2、挑選學生、家長、教師代表為濱海小學五周年校慶種植一棵紀念樹。（德育處，10月26日上午）
3、“濱海發展高端論壇”，邀請專家、領導、教師參加（質量監控中心，10月26日上午）
4、“濱海名師，向您匯報”教學活動（教學處，10月26日上午）
5、舉辦建校五周年招待宴（酒）會（晚上）（辦公室，10月26日晚上）。
校慶活動策劃 篇4
一、前言
溫州職業技術學院是1999年經教育部批準創辦的全日制高職院校。20xx年將迎來十周年華誕。學校十載的風雨滄桑、艱苦創業、發展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑，溫州職業技術學院始終堅持育人為本、德育為先，在學生職業素質教育中主動融入地域文化和人文精神，建立了創業教育的“三體系三園區”；建立創業課程體系，加強創業知識教育；建立創業文化體系，豐富校園第二課堂活動；建立創業實踐體系，開辟精品園、商貿園和草根園，提高學生創業實踐能力，形成濃郁的區域特色、職業教育特色。
學院堅持秉承“厚德長技”的校訓，全力推行“雙證書”制度，與市人才交流中心共建大學生就業之家，建立企業信息庫、畢業生回訪制度，開通多渠道的就業服務措施等，為學生構筑全方位的就業保障體系，20xx年畢業生初次就業率達99.29%，名列全省同類院校前茅，20xx年被評為浙江省普通高校就業工作優秀單位。
十周年華誕將是學校發展的一個里程碑。為了回顧學校歷史，展示辦學成就，凝聚師生情感，弘揚溫職院的精神，學校擬定于20xx年12月舉行10周年校慶活動，相約新老師生、校友，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情。為使十周年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。
二、活動意義
為了回顧學校歷史，展現辦學成就，弘揚學院“厚德長技”的辦學精神，展望美好的未來，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速。
三、活動主題
傳承、開拓、團結、創新
四、活動目標
（一）通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的`轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。
（二）通過本次活動的規模效應，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。
（三）以本次活動為機遇，充分展現溫職院的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。
五、活動時間及地點
活動時間:20xx年12月初
活動地點：溫職院茶山校區
六、活動對象
溫職院及分校新老校友，各界相關領導
七、活動安排
（一）前期階段（校慶前2個月）
1.成立校慶專門組織
（1）校慶主委會
主要負責籌集校慶活動相關經費，確定各工作組人員，制訂校慶十周年活動方案；落實具體工作，擬定各工作小組計劃。
（2）演出活動組
主要負責校慶文藝慶典活動的策劃、組織，編寫晚會主持串詞;學生征文等比賽評比；制訂節目的流程、風格、形式等細節問題。
（3）后勤保障組
主要負責校園總體環境整治及綠化、美化、衛生工作;布置校內環境，營造氣氛；校慶籌備工作所需物品的供應;負責慶典場地安排和布置。
（4）聯絡組
主要負責外線各方面與本校的聯絡。首先制作出校友通訊錄。
（5）安全保衛組
主要負責加強學校的安全保衛工作，保證學校的正常秩序；建立規范的進出門登記制度；加強校園的管理，限制各種車輛的出入和停放；熱情接待與來訪人員，使學校秩序井然有序。
（6）接待小組
主要負責接待和安排嘉賓、校友的食宿。
2．媒體宣傳
（1）運用學院計算機系，建立校慶專題網頁，及時發布校慶有關信息；
（2）編輯校慶校報校刊及海報；發布校慶公告。
（3）運用學院人文傳播系傳媒專業，拍攝學院10周年校慶宣傳片。
3.邀請嘉賓、校友
由聯絡組負責；以電子郵件、請柬等方式邀請。邀請函樣式見附件。
4．校園文化建設
校慶活動策劃 篇5
一、活動主題征集祝愿，獻禮校慶
二、活動背景 110 年風雨兼程，110 年薪火相傳；110 年櫛風沐雨，110 年春華秋實；110 年勵精圖治，110 年追求卓越。110 年來，太原理工大學走過了一段不平凡的發展歷程，太原理工大學的歷史 是一部艱苦創業自強不息成就輝煌的奮斗史…值太原理工大學110 周年校慶來臨之濟， 我班特此展開以“理工風云,祝福長大”為主題的團日活動。
希望通過此次團日活動，增進同學們間的友誼, 激發大家的奮斗熱情。增強大家對我校的自 豪感與責任感，表達同學們對母校的美好祝福。同時為大家提供一個自我展示的平臺，提高 大家的綜合素質。
三、活動對象 太原理工大學現代科技學院農業水利工程11-01 班全體學生 四、活動時間 20xx 月10日——20xx 月25日下午3：00 集中全班全體成員召開團日活動動員大會，宣布團日活動開幕； 結合實際,共同商討選出有意義且合適的主題，確立活動口號，并考慮活動的可行性。
月25日晚上7：00 集中全班班委召開會議，提出班會時初步決定的方案，讓班干部 討論活動方案。然后公告全班全體成員，若有異議的，就再作討論。最后確定方案。
月26日上午由全班班委討論活動流程，并分工合作完成策劃書，最后由團支書整理。
月26日晚上7：00 召開全班會議陳述活動的具體流程，落實每位同學的具體分工及 相關注意事項以及讓同學們認識到活動的重要性。
六、人員安排及籌備工作： （一）人員安排 總負責人：張鵬，郭式雨 特別顧問：薛東導員 （二）籌備工作 （1）活動現場的布置及建工風火輪競速大賽路線的勘察。
（2）活動物資的準備工作，包括宣傳板橫幅，內容為“建工風火輪，祝福長安大”。
（3）相關材料的整理與打印。
（4）購買相關物品，馬克筆簽字筆小禮品彩帶孔明燈等。
（5）提前借好所需桌椅電腦音響相機等相關物品。
（6）展板簽字橫幅的看管，活動結束后，場地的清理。
（7）動員全班同學積極參加和配合活動的相關工作，強調在活動中應注意的問題。
七、活動宣傳 （1）確定方案后，讓全班同學在自己擁有的ＱＱ群里進行宣傳活動。
（2）把策劃書放在本班的公共郵箱里進行宣傳。
（3）以制作展板懸掛橫幅的方式進行宣傳。
八、活動內容 Part1：集福簽名活動 活動地點：新食堂大柳樹下 活動時間：20xx 月13日中午 活動流程： （1）集中全班同學在宣傳橫幅上簽字，作為班級團日活動相關具體項目的啟動儀式。
（2）在舉行真人象棋大賽的同時，將橫幅放在旁邊，讓路過參觀真人象棋大賽的同學簽名， 并寫上自己的祝福。
活動意義：通過全班集體簽名，旨在讓大家融入集體，并激發大家參與團日活動的熱情，表 達大家對母校110 周年華誕的祝福；同時，積極鼓勵其他同學簽名留祝福，一起祝福母校， 在全校形成一種慶祝母校華誕良好氛圍。
活動流程： （1）布置現場，按規格在地上畫出大棋盤，并擺好所需桌椅電腦及音響。
（2）將28 名同學分為兩組，每組14 人，為校慶活動宣傳。
（3）集體合影。
活動意義：通過在校征集祝福，表達我們莘莘學子為母校獻上最真摯的生日禮物，向母校展 示了11 級農水一班的風采和水利系的創新精神，為我校110 周年華誕增添更多光彩。
九、預期效果 團日活動是一個集體的靈魂，是實現集體活動的支撐物，是教育學生的有力手段。
因此，希望通過開展此次團日活動，讓全班同學能更好地去了解母校，能從各個角度不同層 次看到母校不同的一面，從而加深同學們對母校的感情，增強同學對母校的`自豪感與責任感， 激發大家的奮斗熱情，謹記“弘毅明德，篤學創新”的校訓，用自己的實際行動報答母校，祝 福母校，為母校110 周年華誕貢獻自己的一份力量。
同時，活動遵循以人為本的宗旨，既讓大家在輕松快樂的活動中，展示自己的個人風采，又 讓每個人都能融入到班集體，感受到集體的溫暖和力量。并且希望團日活動能為大家搭建一 座溝通的橋梁，縮短彼此之間的距離，使來自五湖四海的全班同學靠得更近，從而增加全班 的凝聚力與向心力。
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