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班級活動策劃

時間:2024-11-22 22:47:54 活動策劃 我要投稿

【推薦】班級活動策劃模板合集九篇

班級活動策劃 篇1

  一、活動主題:

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  我的青春,我做主

  二、活動目的:

  培養班級同學的團隊精神和協作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的`課余生活。

  三、活動對象:

  生物1002班、生物1102班

  四、活動時間:

  20xx年9月29日14點——16點

  五、活動地點:

  多媒體教室1104

  六、活動內容:

  1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人,班委。

  2、娛樂游戲環節

  節目一:常規娛樂節目

  事先找好一些有才藝表演經驗的同學,準備好娛樂節目,例如:吉他,街舞,獨唱等。

  節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答

  對象:兩班班級成員

  道具:腦筋急轉彎問題,獎品

  游戲規則:

  1.將每班平均每組有兩到三個問題。

  2.主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。

  3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

  4.每組答對問題,主持人發放獎品。

  負責人及聯系方式:紀進18769162810(662810)

  白雪18768162817(652817)

班級活動策劃 篇2

  活動引言:

  相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處時那濃濃的血,相聚是那南飛的雁。我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼,相聚在xx班。相識是緣,相知是分,就然我們好好把握住這緣分,共同開創屬于我們的未來。

  活動主題:

  聚餐里你我他,班級體靠大家活動目的:開學伊始,我班舉行了班干部換屆活動。為增強班級體凝聚力和集體榮譽感,加強班級干部與同學的溝通,激發同學們的學習熱情,進一步展示我班學生嶄新的精神面貌,在本周日晚舉行了聚餐活動。

  活動地點

  xx飯店

  活動時間:

  xx年xx月xx日晚上xx點至xx點

  活動方案:

  1、提前半小時到國際教育學院樓前集合

  2、在班長的`帶領下到達聚餐地點

  3、到后同學們開始就座吃飯

  4、結束集合之后大家合影留念

  后期安排:

  活動結束后,本班將召開一次主題班會,就此次活動優缺點展開討論,從中學習經驗,并策劃下一次活動的形式與主題。

  主辦單位:

  xx學院

  承辦單位:

  xx班

  活動預算:

  本次活動經費由xx承擔(盡量避免不必要的經濟開支)

班級活動策劃 篇3

  一活動背景

  1 開展原因

  秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

  2 基本情況

  龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方,原來屬于郭鎮鄉管轄,現在已經劃為南湖風景區。

  一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

  到龍山吊床休閑,是非常愜意的.事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。

  嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。

  農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。

  路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。

  3 執行對象

  09國一國二班全體同學

  4 社會影響

  促進地方的旅游收入與旅游業發展

  二 活動目的及意義

  大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。

  通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

  三 資源需求

  a人力資源

  參加對象:xxxxxxx

  組織領導:班級自己建立的活動小組

  b物力資源

  活動場所:xxxxxxx

  四 活動開展

  時間:20xx年xx月xx日

  地點:xxxxxxx

  管理:以班導為核心 將大家分成幾組便于管理

  飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

  活動流程:集合時間:星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

  地點:云夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口

班級活動策劃 篇4

  一、活動目的:

  1.歡送同學去浙江當兵。

  2.為了增加班級的活力,集體凝聚力、集體榮譽感。

  3.促進同學之間的友誼和相互了解。

  4.放松,愉快心情,天天開心。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日 星期六下午18:00——21:30

  三、活動地點:箭盤山大夏火鍋自助餐廳

  四、參加人員:08數控技術(1)班

  五、主要負責人:

  班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座,以寢室為單位,各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。

  六、活動流程:

  1、由班干帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去聚餐地點。

  2、18:00清點人數,確定人員到齊。

  3、全體同學自助點菜就餐(每桌為一組,并確定以為臨時小組長)。

  4、曾俊鵬同學發言講個人感受。

  5、班級集體敬酒祝語,班長發言,同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)。

  6、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。

  7、班干負責拍照合影。

  8、在歡快愉悅的氛圍中,最后以一首歌《朋友》結束。

  9、21:30,由班干帶領各個小組同學安全回到學校。

  七、資金:

  活動費用20元/人(暫由生活委員收齊,班長和生活委員負責開支并記錄)

  八、注意事項:

  1、如有同學臨時有事需要提前退場,要和班長打個招呼。

  2、如有其他自己產生的消費,由個人承擔(車費,買水)。

  3、注意個人安全,班委要盡職盡責保護每位同學。

  、結束語:

  1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動,以及各班委的配合工作。

  2、我們收獲了快樂,收獲了友誼,收獲了班集體內部的團結,也收獲了男女生之間的有效交流。

  3、班級的'生命和活力就在于同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活,也給了我們啟示:集體的力量是強大的!

  4、團結最重要。相信我們生藥班是最好的,為了我們班級共同的榮譽,大家一起努力。

班級活動策劃 篇5

  一、 時間

  20xx年9月21日

  二、 參與人員

  13級全體成員,12級青素老人們。

  三、 活動地點

  情人坡草坪 (應急預案:西區教學樓走廊)

  四、活動流程

  (一) 游戲環節

  1.餅干猜猜猜:5或6塊外形一致的餅干,其中一塊加有辣椒或芥末,讓大家來猜是誰吃到的

  2.“飛”你莫屬:分成兩隊,每隊8人,其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙,各自折成紙飛機,然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功,兩隊距離看情況調整)

  3.丟手絹

  4.銜紙杯傳水(每隊8個人,每人一個紙杯,由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中,然后由第二人重復第一人的動作,先傳完的隊獲勝,傳的過程中紙杯中不能殘留水,否則重新開始)

  5.過繩子(8人為一組,由兩人拉直一條繩子至某一高度,組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子)

  6.狂踩氣球:10個人分別拿一氣球在固定位置,由8個人參與游戲,

  2人一組,在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛,原地轉圈10秒鐘,然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的.人去踩氣球,規定時間內踩到最多的獲勝。

  7.誰是小灰灰:16-20人參與,每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則,不得讓除自己外的任何人看到,背向圍成一個圈,按順序每個人一次可查看一個人身份,并按游戲規則進行淘汰,有人達到勝利條件即為勝利。(勝利者獎勵大白兔奶糖一顆) 8.搶椅子:臺上放置三把椅子邀請四個人上來,放音樂,四個人伴著音樂圍著椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個人續前動作,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

  9.動作接龍(備用)

  10.歌曲比拼(備用)

  (二) 懲罰措施

  A(個人懲罰類)

  1.躺在地上,臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉,硬幣不準掉,否則再加一枚硬幣,讓大家圍觀拍照片

  2.挑右手邊第一位異性,雙手扣住,對望30S不準笑

  3.表演瘋狂大笑但不準出聲

  4.隨便選一個異性路人,在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼

  5.背手扭屁股,半蹲學鴨子走路繞人圈一圈

  6.表演一休思考問題到恍然大悟

  7.給一個陌生人的電話號碼(學長提供吧),與其聊天(或稱扯談)至少一分鐘(揚聲器打開,讓大家聽到)

  8.五人抬舉一受懲罰者

  9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作(以觀眾是否滿意為評判標準)

  10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下

  11.右手捏住左耳垂,彎腰順時針轉十圈,再金雞獨立十秒不許倒。

  12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》(歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我)

  13.深情親雕塑5秒鐘。。

  14.拉出左手邊的第一位異性,大喊“買拖鞋啦,兩元一雙,買一送三”

  B(小組懲罰類)對應!

  1.(對應銜紙杯)男生被罰涂口紅,女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案)

  2.(對應踩氣球)一男一女背夾氣球,跑一段路程(氣球掉下則重來)

  3.(對應過繩子)表演四小天鵝

  五、 聚餐活動

  1、地點

  校外

  2、活動:海吃海喝。

  六、 活動人員安排

  1、游戲策劃:錢怡,成希,馮偉,康寧

  2、主持:錢怡 康寧

  3、聚餐地點預定及訂餐:12級老人搞定

  七、 活動目的

  為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉,以便今后工作的順利開展。

  八、 時間安排

  1、 下午:3點至5點游戲

  2、 晚飯時間:5點半-7點左右

  九、 活動預算

  1、 游戲道具采購:紙杯5元;3+2餅干3個15元;芥末5元;

  氣球5元;毛筆和墨汁7元;大白兔奶糖一袋7元;一條繩子;四條黑布條;三把椅子(活動室拿)口紅(學姐贊助唄);游戲所需音樂;十枚硬幣;總共大概45元

  2、 飲料3種大瓶大概20元

  3、 午餐:六百元

  十、 前期準備工作

  1、 游戲策劃人員提前采購道具,進行場地踩點。

  2、 訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

班級活動策劃 篇6

  一、活動時間:十一月三日

  活動地點:五溪廣場

  活動目的:

  為使同學之間多些機會了解他人的優點、促進同學之間友誼,在活動中鍛煉自己的動手能力和同學的合作能力,在自己獨立生活的.同時還能找到合作的快樂,給大家留下精彩的回憶!特此本班舉行此次活動。

  二、材料清單:

  根據活動需要及同學要求特別準備了一下工具、調味品、食物等。

  1、工具:打火機、木炭、助燃劑、網架、烤夾(夾取生食)竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、調料瓶(空瓶)、桌布、垃圾袋、照相機等。

  2、葷菜:香腸、火腿腸、豬肉、雞肉;

  素菜:玉米、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、青椒、花菜、饅頭、面包片等。

  3、飲料:礦泉水、可樂(去油膩)、橙汁、啤酒等

  三、活動流程:

  1、統計參加人數及所需的工具、調味品及蔬菜等

  2、由班干買齊所需的工具、調味品及蔬菜等

  3、由班干及寢室長帶同學們去活動地點

  4、燒烤前的各種準備活動

  5、進行燒烤、唱歌、跳舞等活動

  6、清理場地打掃衛生

  四、注意事項

  1、保持好活動秩序及衛生

  2、原料及配料應杜絕浪費

  3、相互合作分工明確

  4、注意交通、消防等方面的安全

  五、活動意義

  在大千世界中,相聚緣!我們應當珍惜現在的一切,品味我們生活中的酸、甜、苦、辣,不論未來怎樣,我們都應當珍惜現在,在獨立中學會合作!

班級活動策劃 篇7

  一、活動主題:

  增進班級的凝聚力

  二、活動的目的與意義 現在秋高氣爽,正是出游的好時節。通過策劃本次秋游活動,希望在領略優美景色的同時,也能夠促進同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,加強同學們的集體意識,增強班級的凝聚力,這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。

  三、活動對象:

  注會q1131全體同學

  四、活動時間:

  11月13日

  五、活動地點:

  馬鞍山森林公園

  六、景點簡介 位于武昌之東,總面積713 公頃,其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布,構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風光,盡收眼底。清新的.空氣,美好的風景令人神清氣爽,留連忘返。

  人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區域內留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山,吹笛山就是根據有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,毀于太平天國戰亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

  全園規劃成四大景區:夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區已經正式對外開放。湖光山色,清新明麗。主要有三個景點:(1)猴山 部分猴子自由放養在山上,在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮,主動向游客討食,頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活,令人捧腹。比如,吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,乃至挑肥揀瘦去粗取精,親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。 (2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間,時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲,有的還在游客手中啄食,讓人倍感親切與祥和。 (3) 野營燒烤區 給游客提供整套燒烤工具,游客圍爐自個動手燒烤,既飽口福,又有情趣。晚上可進行野營活動,點篝火、開舞會。此外,游客還可在湖中劃船,在湖邊垂釣,在草坪上游戲或者登山健身觀景。

  有滑鎖20元/人,可以劃船50元/小時,山地賽車10元/次,騎馬騎驢10元/次

  七、經費:

  票價五元/人 食物、車費由班費統一支付

  八、具體活動安排1、將全體人員分組并確定組長

  2、由組長負責購買食物

  3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)

  4、由班長收齊學生證,負責購買團體票,并帶領各小組到指定位置

  5、到指定位置集合后,在規定時間內集合組織燒烤

  6、11:30集合,12:30~15:30自由活動

  7、15:30~17:30大家合影留念后返校

  九、注意事項1、暈車的同學注意做好防范措施。

  2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。

  3、保管好個人財產,最好不要對太多的錢物,尤其是貴重物品。

  4、愛護公務,租用的物品要特別愛護。

  5、不要亂扔垃圾,保持周圍環境衛生。

  6、注意燒烤時火種的保管,切勿引起火災等。

  7、佩戴隱形眼鏡的同學,請勿離火源太近,以免造成嚴重后果。

班級活動策劃 篇8

  一、活動主題:班級戶外活動之南國桃園燒烤

  二、活動目的:大學的生活已經過了大半,很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過一年多的相處,同學們關系已經基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力。戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的`交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

  三、活動時間: xx年3月6日

  四、活動地點:南國桃園

  五、參與人員:09會計電算化一班38位同學

  六、具體活動安排:

  出發前的一晚把租好的單車踩回學校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去南國桃園(事前有班委已做好踩點工作),大概9:45左右到達南國桃園。到達南國桃園后,同學們一起做好燒烤前得準備,做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動,燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色,也可以進行一些娛樂性的活動,班委們也會搞些小游戲,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:

  1、 班委們提前時間到市場去預訂燒烤食物

  2、 出發的時間定在早上9點左右。

  3、 指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。

  4、 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

  5、 做完燒烤前準備后,就開始我們的這次燒烤,開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

  6、 燒烤完畢后,收拾好東西,下午5點左右踩車回校。

  七、活動前的物質準備:

  食物:玉米,牛肉 ,排骨, 韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據實際情況購買)

  燒烤工具 ,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

  八、活動注意事項:

  1、團結友愛、互相幫助。一起出去,就是個團體,要發揚團隊精神,聽從安排!

  2、注意安全,聽從班委們的指揮

  3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。

  4、提倡團結協作和自助,個人的事情必須由自己完成。

  九、活動費用:

  1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)

  2、租單車自費

  策劃書:會計電算化1班

  二○xx年三月六日

班級活動策劃 篇9

  (一)、活動引言:

  為了從各方面豐富同學們的生活,在保證不影響的同學們的學習的基礎上,增強班級同學的交流,提高班級文娛活動的質量,豐富班級活動,經過班委提議,同學同意,決定開展"同窗之誼"的班級活動。

  (二)、活動目的':

  來大學已快一學年了,同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春,是我們昨日最美的回憶;流逝在歌聲里的歲月,是我們曾經永世的無悔;留在記憶力的永恒,是我們那些同窗的日子!為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動,增進同學們的友誼,增強集體榮譽感。

  (三)、活動對象:

  化學化工系xx級制藥工程二班全體學生。

  (四)、活動時間:

  三月二十九日晚。

  (五)、活動地點:

  理科樓513。

  (六)、活動流程策劃:

  一、布置會場,設計板報,營造良好的活動氛圍。

  二、具體活動:

  1.一定的歌曲節目。

  2、適當的小游戲,通過同學配合一起共同完成,增強大家的情誼。

  3、同學之間互換禮物。

  4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。

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