【精華】大學活動策劃五篇
大學活動策劃 篇1
【活動目的】
暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們xx電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
【活動時間】
暑假期間至開學出換屆競選前。
【活動細則】
1.大家發揮自己的'創意，為親自設計一次班級活動；
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;
4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；
5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。
大學活動策劃 篇2
活動名稱：大學生創業大賽
一、 活動主題：創業改變命運，行動成就夢想！
二、 組織單位
主辦單位：共青團XX師范學院委員會
XX師范學院招生就業處
策劃承辦單位：XX師范學院大學生創業協會
三、活動背景：
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，這都是國家關心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業是對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，這亦關系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能，提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創業設計大賽。
五、活動時間： 20xx年10月30日—20xx年12月7日
六、活動地點：XX師范學院
七、參賽對象
XX師范學院全體在校大學生（包含研究生）
八、參賽細則
1、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名
⑴現場報名：時間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面（XX校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。
⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式（手機和QQ號）和主要聯系人發郵件到郵箱：（ ）。
⑶電話報名：XX（莫妮珍： ）
長崗（梁恒： ）
2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。
3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽
1、以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。
2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。
3、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
（1）核心內容：包括項目的.獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
（2）寫作框架：
①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站； 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）
④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
⑤經營策略：制定經營策略須分析：
A 消費者的特點；
B產品的特性；
C企業的自身狀況；
D市場環境方面的因素；
經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。
制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案的時間：
參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發到協會郵箱（ ），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
7、賽前的排練：
時間： 20xx年11月30日
地點：地點暫定
8、決賽：
時間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00
地點：文星樓301報告廳
評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
10、大賽注意事項
要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。
大學活動策劃 篇3
目的
1、宣傳馬克思主義學習小組
2、在實踐中提升自己的組織領導能力
3、體會生活、享受青春。
4、加強交流，增進同學間的友誼，讓班集體更加團結。
三、活動主題 戶外旅程—露營篝火 四、活動對象組織者：馬克思主義學習小組拓展部成員：沈運勇
活動主體：13級運動人體全班同學（共24 人）
五、活動時間XX年10月18日-XX年10月19日
六、活動地點贛州新世紀大橋河邊沙灘
七、活動流程策劃1、旅行前安排
（1)提前在校后門“戶外啟程”店訂購好15個帳篷和12兩雙人自行車，周六上午安排好幾個同學去市場買晚上食物。
（2）18號下午4點30出發到學校后門“戶外啟程”店集合，騎自行車出發，沿著學校前門大路直達新世紀大橋。
2、露營安排
17:00 ：到達新世紀大橋選好露營沙地并開始搭建帳篷。
18:00 ：所有要用的物品準備齊全，并且撿好充足的柴火。
19:30 ：燒烤開始，晚會開始，一切活動都將開始......
.......
24:00 ：所有活動都結束、入睡。
7:30 ：開始收拾東西。
8:20 :準備回校。
9:00 ：到校。
八、經費預算每位同學30元，包括租車、租帳篷、買食物，剩余充當班費。
九、注意事項1、注意騎車安全以及野外露營安全。
2、注意好食品的`準備。
3、注意帶好各種必備露營物品，包括毯子、棉衣。
4、注意行程的提前準備、合理安排。
活動后期安排
一、活動后期總結的書寫
二、活動后期海報的制作
三、活動后期宣傳視頻的制作
撰寫人：沈運勇
時間：XX年10月14日
大學活動策劃 篇4
一、 活動背景
在我國城鄉師資分布不均，農村大多是空巢老人和留守兒童。貧困山區的孩子無法完成九年義務教育，他們渴望上學。幫助貧困地區中小學，改善貧困地區中小學生的學習環境，豐富他們的圖書數量，這響應了國家扶困的政策。作為義工組織，盡我們所能幫助貧困地區中小學，為貧困學生謀福祉，這是踐行我們組織的宗旨。響應我們組織成員幫助貧困學生，傳遞愛心的熱情呼聲。一支筆、一本課外書、一副過冬的手套........這些對于貧困山區的孩子們而言彌足珍貴。讓我們獻出一點愛，給他們的天空注入一道光亮，照亮他們的世界。
二、活動目的
1.適應組織的建設發展需要，發展壯大組織。
2.調查貧困山區的`老人和學生，為他們送上心靈的慰藉和適宜的物資幫助，讓他們感受到社會的溫暖。
3.加強我們隊員團隊精神、吃苦耐勞精神以及奉獻精神。
通過這次實地調查，隊員的所見所感定會讓我們更加堅定做義工的決心。讓我們感受到付出愛心會讓我們得到精神上的盛宴。做義工讓我們的生活變得更加有意義。
三、活動主題
湘西助困調查活動
四、活動地點
1.湘西永順縣和平鄉猛曉村中心小學
2.湘西永順縣潤雅鄉潤雅中學
3.湘西麻沖鄉
五、活動對象
湖湘大學生義工組織成員、湘西貧困山區學生與老人
六、活動路線
吉首市到永順縣，永順縣到和平鄉猛曉村中心小學和雅鄉潤雅中學，再返回吉首市。吉首市到鳳凰縣，再到麻沖鄉。
七、活動開展
（一）前期：組織策劃部：寫好策劃書，確定活動地點，活動時間和人數，定好路線和車次，買好車票。
宣傳部：帶好相關宣傳媒介（照相機、筆記本電腦、筆和筆記本），做好調查活動的圖片采集和資料整理。
財務部：適當地買些急救藥品（碘酒、創口貼、棉簽、紅花油、感冒藥、防暑藥），準備月餅，讓大家過一個別樣的中秋。帶好會旗。
個人：帶好自己的衣物和日常用品（雨傘，手電筒，充電器）適當的帶些厚一點的衣物、錢和義工服裝。
（二）中期：9月30號 抵達吉首市，再搭車到達永順縣，安排好住宿。
10月1號 從永順縣到湘西永順縣和平鄉猛曉村中心小學。
10月2號 從永順縣到潤雅鄉，再到湘西永順縣潤雅鄉
潤雅中學。
兩天的校園活動調查內容：實地考察，走訪校長，了解學校情況，清晰知道學校現如今最缺什么。看學校的教學樓是否需要修葺，學生的學習用品是否缺少，課外圖書是否豐富，學生有沒有御寒衣物。拍些學校照片。走訪學生家中，了解學生的家里情況和心理情況。
10月3號 從永順縣到鳳凰縣。鳳凰縣到湘西麻沖鄉，走訪空巢老人和留守兒童，與他們談心，給他們送上歡笑和心靈的慰藉。向他們咨詢對于自己未來幾年生活質量的一些想法，如希望村里修條大道；孩子上學的學校不再是危房等期望。我們幫留守兒童向他們的父母寄上附有他們思念話語的信件。
活動的人員安排 ：
1.張智敏負責攝影，搜集對宣傳助困有益的資料。
2.吳送蘭與校長談話。
3.肖英記錄好所經地方的路線。
4.蒲巖保為急需募捐的物資列一份清單。
5.劉金玲記錄與校長的談話內容。
（三）后期： 宣傳部：整理好活動圖片和宣傳資料。
組織策劃部：買好返程車票；完善急需募捐的物資清單。
八、活動注意事項
1、活動期間團隊一起活動，隊員避免單獨外出，確保人身安全。
2、有組織有紀律地開展各項活動，服從組織的安排。
3、活動期間成員應盡量避免受傷。（如有人意外受傷，我們也會采取相應的救急措施）
大學活動策劃 篇5
活動名稱
活動簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的`趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞！
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
活動人員安排
12名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）
23名負責校對答案（兩地共6名）
33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）
活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙（4張）。
4、一百個小玩具（根據開銷決定）。
活動地點
恩澤碑胡瑗廣場
活動流程
9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。
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