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主題活動策劃

時間:2024-08-30 11:17:02 活動策劃 我要投稿

精選主題活動策劃范文錦集五篇

主題活動策劃 篇1

  世界地球日(World Earth Day)在每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年美國發起,隨后影響越來越大。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。20xx年4月22日是第44個世界地球日,活動主題確定為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”。

精選主題活動策劃范文錦集五篇

  威脅我們生存的十大環境問題

  1、全球氣候變暖

  2、臭氧層的耗損與破壞

  3、生物多樣性減少

  4、酸雨蔓延

  5、森林銳減

  6、土地荒漠化

  7、大氣污染

  8、水污染

  9、海洋污染

  10、危害性廢物越境轉移

  我們能做到的環保行動

  1、4月22日地球日吃素一天。(畜牧業消耗大量的`谷、豆類,也消耗大量珍貴的水;為了放牧牛只及飼養豬,犧牲原始森林,造成溫室效應)。

  2、少用一次性筷子,紙張正反面充分利用并有意識使其回收可循環利用。

  3、走樓梯,不搭電梯(經常出入大樓者,若您不趕時間,不妨試著安步當車,試著不搭電梯,改走樓梯,既節省能源,又可運動健身)。

  4、出門多走路、騎自行車、利用大眾運輸系統、少開車和騎機車。

  5、多用二手家具,多用植栽綠化來做居家布置。

  6、拒絕拿取或使用氣球(氣球是非常難分解的化學品)。

  7、把自己不用的東西拿到二手市場上賣掉或捐給需要的人。

主題活動策劃 篇2

  方案提交人:王秀麗

  一、場前景布置:

  (一)前臺位置:迎面為大圣誕樹,前臺員工裝扮為圣誕精靈(也可以只戴圣誕帽),營造圣誕節的氛圍;

  (二)場景音樂渲染氣氛

  (三)圣誕老人:健身會所工作人員裝扮成圣誕老人,向顧客發送小禮物;

  二、促銷活動說明

  (一)威斯堡健身會所會所給你一個心愿

  顧客從圣誕節當日進入店內,由前臺工作人員發送心愿卡,顧客填寫圣誕心愿,將心愿卡掛至圣誕樹上,在活動進入高潮時由圣誕老人在圣誕樹上抽取心愿卡,幫顧客完成心愿。

  心愿卡的制作:在心愿卡上可以固定的心愿(比如:送半年的健身卡,送課程等,也可以寫上實質性的禮物,比如:iphon、ipad等)

  (二)凡在圣誕節當日進店的客戶均可以領取圣誕小禮物一份(由前臺小精靈送出) 送出禮物需要客戶簽名(防止客戶冒領,多領)與上述心愿卡同步進行

  (三)圣誕節當日凡健身會所會員,可以攜帶一位朋友進店體驗

  由會員攜帶進店的客戶,只可以領取小獎品,不能填寫心愿卡

  (四)活動高潮活動

  1.時間制定:結合客戶進店 的'高峰期,將核心活動定在那個時間段,保證有足夠多的客戶可以參加進來;

  2.活動內容:(1)全店員工可以跳健身操/邀請舞蹈演員——炒熱氣氛

  (2)由店長宣布圣誕節狂歡送禮開始

  (3)活動設置:a、平板支撐——可以邀請會員混合員工進行平板支撐比賽,獲勝者有獎勵(禮物贈送)——目的:增強會員的歸屬感,給以家人一樣的親切感;

  b、蹬自行車比賽:同上

  (4)游戲時間:邀請客戶做你比我猜等游戲

  Ps:上述所有的活動要穿插店內員工/舞蹈演員的舞蹈進行,不能一直進行比賽或者游戲。

  (五)建議:

  活動當日在核心活動開始時間進店的非會員客戶,凡繳納10元/5元(費用自定)可以參與當日活動,在前臺處只領取小禮物,不簽署心愿卡——目的:增強非會員顧客的體驗感,促成簽單。

  二、活動前準備

  宣傳:

  1. 所有的會籍顧問對自己的會員客戶,發送短息,或者電話通知,店內圣誕節活

  動

  2. 會籍顧問向所有有意向客戶發短息,打電話邀請客戶進店

  3. 提前3天開始發放單頁

  4. 微信群通知客戶

  務必做到通過活動開發更多潛在客戶,維系老客戶。

主題活動策劃 篇3

  一、活動主題:青春吹號角,團員樹新風

  二、活動對象:法學院09級10級全體學生

  三、活動時間:20xx年11月15日——20xx年11月21日

  四、具體實施:

  (一)“劃清四個重大界限”理論學習

  1、各班團支書從法學院宣傳部博客上下載《“劃清四個重大界限”學習讀本》,并轉載到各班自己的博客上,供同學們學習參考。

  2、每班提交兩篇以上學習心得,上傳到各班博客上,并將打印版上交宣傳部,10級的交給李晗,09級的交給張濤,截止時間11月19日,本周五。

  3、對上交的學習心得評選出2—5篇優秀心得。

  (二)團的知識學習

  1、宣傳部下發團的知識學習資料,每班一份,在班級內傳閱。團的知識學習資料包括團章,組織生活制度,紀律建設制度等。

  2、宣傳部博客上有團的知識學習資料,各班宣傳委員負責將團的`知識學習資料上傳到自己班的博客上,以供本班同學學習參考。

  3、各班宣傳委員寫一篇簡短的關于本班團的知識學習情況的報告,上傳到本班博客上。

  法學院團總支宣傳部

主題活動策劃 篇4

  一、活動梗概

  活動主題:____動起來!

  活動背景:安利中國,世界直銷行業排名第一,安利中國計劃舉辦安利年會,歷屆安利年會以模式化:吃飯看節目,沒有什么新鮮感了,員工沒有了參與的積極性、有些員工甚至跑到外面,抽獎時再跑進來,調動不起員工的熱情度,讓員工感受不到公司歸屬感。

  活動目的:

  1、感謝全體員工一直為公司的盡心盡力的全身心的付出。

  2、呈現出精彩豐富,全名參與的活動使員工對公司感到歸宿感,來年更努力為公司奮斗。

  3、調動全體員工的積極性,增進員工之間的交流溝通以及提升團隊協作能力。

  二、策劃思路

  1、一開始就動起來

  2、員工們動起來

  3、老板們動起來

  4、大家動起來

  活動關鍵詞:安利,年會,動漫,動起來,游戲,晚會

  活動時間:20____年3月8日

  活動地點:廣州花園酒店

  活動人數:公司高層及員工共計1200多人

  活動風格:輕松,活潑,娛樂,有趣

  組織形式:分為活動物料準備小組,活動執行小組,活動安保小組,活動表演安排小組,活動服務禮儀小組。

  三、活動時間安排

  20____年1月14日收到安利公司發出的標書

  20____年2月23日確認年會的最終方案,與相關的活動承辦商簽訂合作合同

  20____年2月28日年會籌辦的.細節基本落實,相關的活動的信息傳達到公司各部門

  20____年3月2日確定活動當天的參加人員,并對相關人員進行分組培訓,與各組的負責人對接當天的活動流程及注意細節等

  四、活動前期準備

  活動小組籌劃以及舞臺布置、年會相關事宜的確認、與年會人員的聯系通知、活動流程的商討確認、與各部門負責人的聯系溝通年會事宜、相關場地預訂確認、活動物料準備、活動事故的風險評估以及預備方案等

  五、活動內容與流程

  1、動漫區拍照簽到模式

  2、嘉賓與動漫人物留影

  3、灌籃高手真人版表演

  4、安利老板和領導登場

  5、員工自編熱力四射舞蹈

  6、領導們布菜給各餐桌

  7、全員參與緊張刺激游戲

  8、安利領導百變大咖秀

  9、員工節目COSEPLAY

  10、獎品豐富的抽獎儀式

  11、全體人員共進晚餐

  12、謝幕全體合影留念

  六、活動風險評估

  1、參與人員過多,動漫留影區擁擠導致動漫板掉下來砸傷人員。

  預防方案:在簽到以及動漫留影區安排安保人員進行維護現場秩序,確保現場人員的安全。

  2、音響,燈光,麥演出時突然壞了以及無聲音造成活動無法正常進行。

  預防方案:活動進行時必須準備多一些現場所需的物料以備不時之需。

  活動臨時應急方案

  1、活動中以防出現突發事故或不可抗力等自然因素的影響,所以安保人員必須培訓相關緊急措施的知識,要及時進行應急處理。

  2、做好活動現場秩序維護,要對活動執行過程中的不穩定因素進行嚴謹排查。加強防范,巡邏。

  七、活動亮點

  亮點一:拉拉隊舞蹈表演點燃了嘉賓的熱情

  亮點二:有趣的動漫留影區,讓人感覺到無比的樂趣

  亮點三:領導放下身段百變,讓員工感到領導的親和一面

  亮點四:安利老板與老板娘投入模仿,員工看到他們可愛的一面

  亮點五:員工參與模仿秀,增進員工的交流溝通

  亮點六:員工進行3D模仿秀,提升員工之間的團體協作能

  亮點七:進行安利同學會的表演,讓人更了解安利品牌

  八、活動效果

  豐富有趣以及全民參與的動漫主題年會,讓員工過上一個難忘的新年晚會,使員工在新一年更加腳踏實地為公司努力工作;活動上的參與增進員工之間的溝通,交流和團隊協作意識,提升企業的綜合競爭優勢。

主題活動策劃 篇5

  一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。

  二、 活動主題:心理健康

  三、 活動時間:20xx.05.10

  四、 活動地點:教學樓待定

  五、 參加人員:景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師

  六、 活動流程:1、同學自發演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調節能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學習和生活。

  2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產生的緣由,并教導同學們如何防止心理問題的產生,同學們自發提出問題,老師進行講解。

  3、心理委員進行活動活躍環節:首先給同學們做系列的心理測試,統計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據平時對班級同學的'觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。

  4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

  預祝班會圓滿成功!

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