寢室活動策劃(精選15篇)
寢室活動策劃1
活動背景：
進入大學后，大家都來自不同的地方，有著不同的文化習慣和生活習俗，展示自我風采成了很多同學的心愿。
活動目的和意義：
相遇是一種緣，它讓天南地北的我們走到一起，它讓性格各異的我們成為室友，它讓漂泊在外的我們成為一家人。
寢室的兄弟姐妹們朝夕相處，一同復習參加考試，一同分享愛情滋味，一同見證青春美好;在你考試成績不理想幫你輔導補習，在你痛苦失戀時給你溫暖安慰，在你生病時悉心照顧，他們在任何時候都是你最堅強的后盾……
裝潢寢室，讓寢室成為你心中最純真的童話，成為你夢想起飛的翅膀，成為你最最溫暖的家!
鑒于此，我們信息學院生活部將要舉行寢室風采大賽，增進我們室友之間的感情，建立寢室與寢室之間的友誼，書寫我們青春的美好篇章!!
活動主題：典雅的'環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的氣氛，進取的精神
活動宗旨：服務同學，環保節約，展示自我風采。
活動特點：健康向上;溫馨舒適;團結合作;秀出激情
1、活動內容：分三個部分：
1.寢室美化設計
2.寢室風采大賽
3. 優秀寢室圖片展
2、組織機構：信息科學與技術學院學生會生活部。
3、活動對象：面向全院學生
4、活動時間：3月20日--4月12日
參賽對象
本院大一新生。只要你有參加活動的熱情，只要你有展現風采的渴望，只要你們是一個團結的團隊，就可以參加我們的活動。參賽隊要以寢室為單位，盡情的揮灑你們的汗水，秀出你們的激情。
具體環節：
3月20日：活動開始。
3月20日---3月23日：食堂門口發傳單，放展板。
3月24日-3月26日：進寢室進行風采比賽的報名工作。
3月29日：寢室風采大賽初賽
3月31日：學生會評委團進入新生寢室，給裝潢打分。
4月7日：眩我風采----寢室風采大賽決賽。
4月10日----4月12日：在二食堂門口進行寢室風采圖片展。
具體說明：
(一)、寢室美化設計大賽
活動主題：加強宿舍文化建設，培養同學們的團隊意識，提高綜合素質和自我管理、自我教育、自我服務的能力。
寢室裝飾大賽是繼寢室裝璜大賽之后又在活動方面的有所創新和發展。是大家比較歡迎的一個在學生之間加強溝通和交流的平臺。活動要求如下：
一、以寢室為單位參加比賽，由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。主題要積極向上。
二、參賽方式：參賽寢室在活動宣傳期間，以書面的形式寫一份參賽申請
三、每個寢室都要有一個設計理念，寢室圍繞著這個設計理念來進行布置，達到大賽的基本要求
四、盡量利用廢棄物品，廢物利用，充分體現環保節約的特點
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛;
2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方;
3、不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫;
4、寢室的裝飾物、張貼畫應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀優雅的效果。
四、寢室的裝潢材料須由自己選購，材料不限，但要本著只選對的，不買貴的的原則，裝飾寢室。比如：剪窗花、貼樹葉、作風鈴、制窗簾等等。
(二)、寢室風采展示比賽
㈠關于報名：參與活動的寢室，以寢室為單位報名，
㈡關于預賽：把報名的寢室分別進行比賽，評委可由各部代表，生活部內成員等擔任，初步在每組中選出優勝者參加決賽。預賽的比賽項目可分為以下幾部分：
①?自我介紹，可以寢室同學分別介紹，也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。
才藝展示，四人可以表演小品，演唱歌曲(可自己填詞)等，其中著重推薦有創意的作品，該展示應充滿幽默性和娛樂性。
留念時刻：說出給人印象最深的一句話(作為決賽時寢室參賽口號)。
㈢關于決賽：
眩我風采----寢室風采展示決賽策劃
活動時間:11月7號
地點：待定
寢室活動策劃2
一、 活動主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評比活動
二、 活動對象：
人文學院在校學生
三、 活動時間
xx年3月到5月
四、 活動背景：
良好的學習生活環境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯誼相結合，提高寢室和諧度。
五、 活動目的和意義：
1.營造文明、和諧的學習生活環境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。
3.通過此次活動，增進寢室間的交流。
4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。
5.通過寢室設計大比拼，提高同學們的創造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學們樹立節約意識，節水、節電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。
六、 “優寢”類型：
1. 學習氛圍最佳寢室（2個）
2. 文藝方面最突出寢室（1個）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個）
4. 綠色意識最強寢室（1個）
5. e-class最活躍寢室（1個）
基礎標準：
符合基本的衛生寢室標準，被學校評為“安全衛生免檢寢室”的寢室可以優先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的寢室才會有良好的學習及生活環境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數，學習氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節目或文藝比賽的`情況和結果進行評比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。
4、綠色意識最強寢室：結合了往屆的節能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節電、節水小標簽（標簽制作時可以發揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節電、節水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評
4月中下旬
復評
5月上旬
終評
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動流程：
1、前期策劃宣傳：
a) 邀請團學聯宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內。
c) 在團學聯的例會上做簡單宣傳，由團學聯成員在自己寢室及班級里宣傳。
d) 做出一份簡單宣傳單，由學習生活部組織跑寢，并負責傳單的發放并做出介紹。
e) 在e-class上發放電子宣傳單到各班。
f)制作申請書與申請內容表，召集生活委員開會并發放到各班生活委員處 ,由生活委員統一收齲
2、初評
a)：制定初評表
b)：由學習生活部跑寢檢查報名寢室衛生，初評以衛生為主，衛生是優秀寢室的基礎
c)：將結果公布在易班上。
3、復評
a)：制定復評表，以突擊衛生情況與各專項表現為主。
b):由學習生活部與生活委員一起跑寢進行評比。
c)：將結果公布在易班上，并通知相關寢室準備終評。
4、終評
a)：對入圍的11間寢室舉行答辯會，邀請各班輔導員，團學聯主席、副主席作為評委參加。每間入圍寢室在5分鐘內以ppt的形式展示寢室風貌。答辯會上增設寢室默契大比拼的娛樂活動。學習生活部人員算出總得分，進行分數總結，評出各類型的優秀寢室，并對優秀寢室加以表彰和鼓勵（頒發獎狀和獎品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎結果。
5、活動總結：
活動結束后，學習生活部寫一份活動小結。
八：活動具體分工：
宣傳單及申請表的制作及打印：
聯系生活委員與參與寢室：
橫幅張貼：
易班管理：
統分：
買禮物等：
跑寢：全體學習生活部成員
九、活動經費預算：
電子海報制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費）=84元
宣傳單及申請表打印：0.1元*160張=16元；
獎狀及獎品購買：2.5元*11張+60元*6個+10*5=437.5元（獲獎寢室的獎品預算約為60元；參與寢室獎品為10元）
終評現場的布置與食品：130元
總計：697.5元
約為700元
十：活動咨詢
活動咨詢人：
電話：
人文學院團學聯學習生活部
寢室活動策劃3
一、活動主題：
寢室文化節
二、活動時間：
XX年3月下旬——XX年4月上旬
三、主辦單位：
嘉興學院文法學院
四、策劃承辦單位：
嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室
五、活動對象：
嘉興學院文法學院全體學生
六、活動背景：
一個人的生活習慣和他的生活環境息息相關，獨特的寢室文化氛圍能讓我們的學習生活更加高效，一個良好的生活環境才能夠進行優良的心理健康教育。為了營造舒適的學習生活氛圍，創造和諧、健康的寢室環境，進一步推進校園內的精神文明建設，展現豐富多彩的寢室文化生活，體現當代大學生良好的精神風貌，倡導綠色心理健康教育的開展。特此舉辦本屆寢室文化節。
七、活動目的：
讓學院的學生體會到寢室的重要性，創造一個美好、舒適的環境，營造團結氛圍，培養協作能力，增強寢室凝聚力。旨在增強大學生心理健康教育。
八、活動宗旨：
強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼，加強心理健康教育。
九、活動流程：
（一）、前期工作：
1、前期準備工作：由生活部具體制定各項活動的評分細則，安排工作人員，準備道具，尋找場地等；
2、前期宣傳工作：
1）口頭宣傳：以口頭的方式在團學內部和班級內部進行宣傳；
2）宣講宣傳：利用晚自修的時間在大一各班以小型宣講會的方式宣傳；
3）海報宣傳：以海報、展板、橫幅等方式進行戶外宣傳；
4）網絡宣傳：以微博、人人主頁等方式進行網絡宣傳；
（二）、具體活動：
1）開展以“關注心理健康，共創和諧寢室”為主題的簽名活動；
2）開展以“全民運動”為主題的小型文體運動；
3）開展以“爭分奪秒”為主題的闖關活動；
4）開展以“快樂到家”為主題的大型戶外活動；
5）開展以“我是百科王”為主題的知識競賽活動；
6）開展以“關注心理健康，共創和諧寢室”為主題的征文比賽；
7）開展以“秀一下”為主題的照片展；
8）開展以“會聲會影”為主題的電影展示；
9）開展以“擁抱健康心靈”為主題的心理情景劇比賽；
十、報名方式：
以寢室為單位進行報名，可以由班長統一收集后報到實踐管理中心處，也可以直接報名。聯系人實踐管理中心王琳，聯系電話：（18257346303/686303）
十一、工作人員：
嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室全體成員
十二、活動預算：
道具費用：簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡片、白紙
宣傳費用：橫幅
場地布置：氣球
總計：300元
十三、活動后期：
由參加此次活動的所有工作人員寫這次活動的感悟，由實踐管理中心作出工作總結，為以后活動提供經驗。
具體活動按當日比賽的具體規則為準，最終解釋權歸文法學院團總支學生會實踐管理中心所有。
活動細則：
項目一：
開展以“寢室是我家，安全靠大家”為主題的簽名活動。
1、活動目的：增強同學們寢室安全的意識，防微杜漸，從身邊做起，從小事做起，消除安全隱患，營造一個安全、和諧的寢室氛圍。
2、活動時間：3月下旬
3、活動地點：老食堂門前
4、活動形式：以拉橫幅的方式吸引大家主動簽名，最后將橫幅懸掛在女生寢室樓前
5、活動準備：橫幅一條、若干簽字筆（50元）
項目二：
開展以“全民參與”為主題的小型運動會，春天是一個美好的季節，最適合戶外運動。讓春光一掃心中的陰霾，擁抱美麗的心情。
1、活動目的：鼓勵同學們多參加運動，加強身體鍛煉，創造一種積極健康的大學生活。有一個健康的身體，才會擁有一個美好的.心情。
2、活動宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是否知道，乒乓球不僅僅是推擋~，你能推得過去就不錯了！誰說技術好就行？運氣才是王道！
3、活動時間：3月下旬
4、活動地點：籃球場、風雨操場乒乓球房
5、活動內容：
（1）罰球線投籃：（男生組）
男生以寢室為單位，寢室成員為一組，自由選擇罰球線以外的任意一個地方進行投籃，每人有十次機會，最終將所有寢室成員的所得分相加并除以寢室人數得平均分為最后成績。
（2）乒！乓！游記：（女生組）
1）雙人式：選手分組，各自抽簽選取工具打比賽，各種坑爹的道具，你能撐到第幾輪？
2）單人式：正常道具比賽，特殊規則（一旦站定，比賽中便不可移動，“怎么站”，是制勝的關鍵）
3）規則：每場比賽采取11球3局制，每局11球先勝兩局者獲勝
4）道具：羽毛球拍、書本、手等
6、活動準備：籃球2—3個，羽毛球拍、書本等若干，若干乒乓球（20元）
項目三：快樂到家
快樂到家，開展以“默契你我，快樂到家”為主題的活動。
1、活動目的：放松身心，豐富同學們的課余生活，增加同學們的熟悉感與默契感，培養團隊合作的精神，使同學們擁有健康快樂的心境。
2、活動宣言：你快樂嗎？快樂的、不快樂的，都來我們快樂驛站吧，在這里讓你瞬間忘記煩惱，享受春天。讓自己快樂，擁有一個美好的心情吧。
3、活動時間：3月下旬
4、活動地點：1號樓；1號樓前的草坪處
5、活動準備：氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等
6、活動內容：
（1）闖關活動：
第一關：要求隊員吹起五個氣球，使氣球足夠大。工作人員將會提供切好一半的檸檬，隊員要順利將檸檬皮切下來，通過擠壓檸檬水使氣球最終爆掉（不可以通過手捏等其它方式，若犯規則需重新吹氣球，重新來過）。通過第一關才可以進入下一關。
（小知識：檸檬皮中含有酯類物質和其他有機物，會溶解橡膠及部分塑料。）
第二關：將十個紙杯里面盛滿水，在第一個被子里面放入一個乒乓球，要求參賽人員利用嘴吹，使得乒乓球順利通過十個杯子，落入到最后一個杯子中，比賽為順利完成。
第三關：主持人給出題目，隊員要將正確答案挑選出來，并且隊員要將正確答案貼到5米之外的黑板上，每次只能去一個隊員，該隊員返回后，另外一名隊員才可以出發。貼錯后要重新返回來繼續尋找，直到將所有正確答案貼到黑板上，此關算通過。
第四關：隊員依次將兩只腳放進編織袋，拉起編織袋的邊緣，以最快的速度依次跳過障礙物到達終點，此關通過
第五關：神秘關卡
結果統計：以通關所需時間長短來計算最終的結果，按比賽人數的多少來設計獎項。
道具準備：氣球若干、檸檬若干、紙杯若干、乒乓球、移動黑板、編織袋若干、紙片若干。（30元）
注意事項：工作人員要事前將前四關的比賽規則告訴參賽的寢室成員，而第五關為神秘關卡，只有當隊員上了第5樓之后才可以說明情況。
（2）快樂到家：
a、誰是臥底
游戲規則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，在場8個人中7個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，8人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底所在的那個寢室獲勝；反之，則是被淘汰掉人數最少的那一個寢室獲勝。
b、愛的抱抱：
游戲規則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，大家圍成一個圈，繞著圈走，前后順序自由選擇；
當主持人喊開始后，大家圍著圈走，當主持人喊出數字后，大家要按數字抱在一起，例如，當主持人喊出“3”時，大家三人抱在一起，剩下的兩人將淘汰出局；
最終，被淘汰最少的那一個寢室獲勝。
c、心有靈犀：
游戲規則：每個寢室選出兩個代表，一個同學按照主持人給出的題目進行繪畫，繪畫的內容中不可以有文字出現，另一個同學要對隊友的畫進行猜測，（觀眾不可提示，否則作廢）時間規定為5分鐘，在規定時間內猜出最多的寢室獲勝。
項目四：知識競賽
這是一個小型知識的競賽，其中包含各種類型的題目，有心理類、文化類、常識類、衛生類等等。
1、活動目的：拓展同學們的課外知識，通過競賽的方式讓同學們更好地了解我們學校以及生活部的運作；深入了解大學生的心理狀況。
2、活動宣言：你是“學霸”嗎？你了解各種知識嗎？想要上“一站到底”的預科班嗎？那就來加入我們吧。
3、活動時間：3月31日晚上6：30
4、活動地點：1號樓（待定）
5、活動內容：游戲規則：
1）以寢室為單位，四人一組，每個教室共有三組參加比賽。
2）三組選手選出一名隊友抽簽決定自己的場地序號，即①、②、③選定，進入指定位置。
3）待所有人員進入場地之后，主持人將多媒體打開，顯示題目類型，比賽開始。
4）由抽到①號組的選手首先開始（以此類推），選擇屏幕上方的題型以及題號，該組同學可以選擇自己作答，也可以選擇讓其他組的同學作答，計分則按答題者來計分。
5）答對者在該組同學前面的紅色盒子里放進一截紅色的粉筆，答錯者則在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。
6）結果的計算方法為：將白色、紅色粉筆抵消后，剩下紅色粉筆最多的那一組獲勝。
6、活動準備：每個場地六個盒子，三個紅色的、三個白色的；若干白色和紅色的粉筆。（10元）
項目五：心理健康征文比賽
1、活動目的：為了豐富我校大學生的業余生活，讓同學們學會品味生活，體會生活，在各方面完善自我。同時培養大學生的心里素質，更好地普及心里衛生知識，促進學生心里健康，營造關注自我、重視心理的良好氛圍，創造更良好的校園環境。
2、活動主題：關注心理健康，構建和諧校園
3、活動要求：
1）文章必須切合主題，題目自擬，文體不限，要求在1000字以上；
2）要求文字表達流暢，敘述新穎、生動活潑。文章內容要求積極、健康、向上，最好切實反映大學生人際和心里健康的重要性，倡導優秀的心理素質調節能力。
3）、文章不得抄襲，否則取消參賽資格；
4）、每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿；
5）、稿件為電子稿，文章發送到郵箱：；格式要求：標題三號黑體居中，征文四號宋體，文章末尾右下角寫上投稿人姓名、班級、聯系方式；
4、截稿時間：待定
5、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
6、活動后期：
1）自在截稿之日后，由工作人員將參賽作品收集整理；
2）組織評委進行選拔，選出獲獎作品。
項目六：心理電影
通過荒誕離奇的故事，向學生們展現了一個值得思考的人生，展現一種意想不到的潛意識的心理活動。
1、活動目的：引導大學生學會放松自己，學會自我調節，不應沉迷于苦悶而單調的生活，讓大學生真正做到調整好每日的心情，擁有積極向上的心態。
2、活動宣言：你思考過人生嗎？現在換一種思考方式吧。
3、活動內容：組織大家觀看一部有關心理的電影，并且以此寫出自己的觀后感
4、活動時間：3月下旬
5、活動地點：1號樓124教室
項目七：照片展示
通過照片展覽的形式向大家再現大學生日常心理情境、展現真實的心理畫面，包括學生日常學習、生活等一系列照片，讓大家從視覺上直觀的感受心理健康的魅力。引導一種積極健康向上的學習、生活狀態。
1、活動要求：
1） 參賽者可以寢室為單位，展示寢室風貌。
2）參賽作品形式為照片，所拍攝的作品必須是發生在自己寢室的人，物，事。參賽者至少上交一組（2張）照片，發送至寢室文化節組委會郵箱，并同時配有文字說明，題材不限。
3） 參賽作品應體現大學生積極向上、健康的心理，并生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
4） 作品請注明作品代表姓名、性別、年齡、院別、班級、寢室和聯系方式（手機）。
2、活動時間：4月上旬
3、活動要求：電子檔由各寢室長發送至郵箱。
4、獎勵設置：在所有上交作品中，將會評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
5、活動后期：由工作人員將獲獎照片沖洗出來（尺寸為七寸），并進行照片展示，成果展示將會公布在文法學院的海報上。
項目八：心理情景劇
心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現象。大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。通過情景劇表演有助于大學生個體增強對角色的理解力，提高學生的能力。也可以使某個團體成員個人獨特的問題情境得到反映并且他人協助表演。
1、活動目的： 心理情景劇為同學們提供了這樣一個平臺，通過這樣的方式使同學們可以在這里重現生活情景、展現心理現象、討論新異觀點。
2、活動宣言：想要展示自己嗎？
3、活動內容：圍繞大學生生活，作品內容與心理有關，以情景劇的方式呈現出來。所選題材不限。
4、比賽細則：
1） 參賽者需將每個情景劇控制在20分鐘以內；
2） 要求參賽的情景劇作品需符合心理健康這一主題；
3） 要求參賽作品內容積極向上，展示當代大學生風貌；
5、活動要求：
1） 主題明確，內容積極、健康，并且要求反映一定的心理活動；
2） 文法學院大一每個班積極參加，每班至少有一個情景劇參加比賽；其他年級積極參加。
6、活動方式：情景劇比賽將采取抽簽的方式。根據參賽的隊伍進行編號，并且隨機抽取，來決定出場次序
寢室活動策劃4
一、活動目的：
為敦促學生養成良好的衛生習慣，樹立公德意識，提高學生的綜合素質，激發廣大學生的共建熱情，改變我院學生宿舍衛生狀況，給同學們創造一個干凈、舒適、整潔、衛生、文明的住宿環境，我院學生會決定開展寢室衛生檢查活動，希望通過此活動使我院宿舍文明衛生檢查工作更加規范化、制度化，特制訂本制度，讓同學們樹立起良好的個人衛生習慣，以及生活衛生習慣，為以后的.事業和人生多一份保證。同時，在此活動中讓大家積極營造一個溫馨、舒適、衛生、文明的，適合身心健康的宿舍環境。
二、活動部門：
xx學院學生會
三、活動人員：
xx學院學生會生活部、組織部、衛生部、紀檢部、學習部及xx級、xx級各班生活委員。
四、活動地點：
西生活區11#、14#樓學生宿舍
五、活動內容：
主要針對學風優良、環境整潔、遵章守紀、安全穩定、文化健康，通過評比優差方式給予表彰，旨在讓大家在宿舍健康、快樂的生活。
六、 活動評比：
1、活動對象：本院xxx級、xx級全體寢室。
2、“五星宿舍”檢查時間：20xx年11月7日——20xx年1月15日
3、“五星宿舍”檢查評定方法：自檢查人員處獲得檢查統計結果后，每月，在每幢、每層中挑選出分數最高的寢室作為優秀寢室，給予表彰。對分數低的寢室給于警告。
4、“五星宿舍”評定標準具體細則：評分項目共5項，每項20分，總分100分。
1、學風：宿舍成員學習氣氛濃厚，學習態度端正，學習目的明確，考試無違紀行為，上課期間無在宿舍逗留現象，學習努力，成績優良，20分;
上課期間在宿舍逗留每一人次扣2分;
在宿舍內從事影響他人學習，休息活動的，每一次扣2分 。
2、紀律：宿舍成員自覺遵守學校公寓各項管理規定，自覺維護公共秩序。全部床位被子疊放整齊且枕頭放于被子上方，床單平整，有蚊帳的須將蚊帳掛起，床上無雜物，20分;
有床被子未疊扣1分; 有枕頭未放于被子上方扣1分; 有蚊帳未掛起扣1分; 有床上有雜物扣1分。
3、環境：柜門和抽屜關閉，桌面物品擺放整齊，桌上無雜物，全部書架上書及物品擺放整齊，室內無垃圾堆積，，無蛛網及亂貼亂畫現象，空氣清新，宿舍衛生及個人衛生保持良好。20分;
每扇柜門未關扣1分; 桌面物品散亂扣1分; 桌面上有廢物扣1分; 有桌子書架擺放凌亂扣1分; 有蜘蛛網扣1分; 有壁紙;貼畫扣一分。
4、文化：宿舍成員共同營造積極健康向上的宿舍氛圍，積極參加學校和學院組織的各項宿舍文化活動，室內布置要求地面干凈，無污漬水漬，無物品亂堆亂放，垃圾桶內無過多垃圾，陽臺整潔，20分;
地面不干凈，有污漬水漬扣1-4分; 地上有亂堆放物品扣1-4分;
地面有垃圾扣1-4分;
垃圾桶內垃圾超過三分之一扣1-4分; 陽臺不整潔扣1-4分。
5、安全：宿舍成員不存放、使用酒精爐、煤氣罐、大功率電器等違禁物品，物品妥善保管，自覺學習安全知識和安全法規，做好安全防范工作。20分;
宿舍安全防范措施部到位，造成物品或現金丟失，一次扣2分; 往樓下或窗外扔東西，一次扣2分。
七、評定實施人員：
xx學院學生會主席團、生活部、衛生部、紀檢部、學習部、組織部
八、評比工作實施細則：
1.衛生檢查主要由生活部及組織部負責;
2.檢查要本著公平﹑公正的原則進行，生活部及組織部部員嚴禁徇私舞弊，嚴禁夾帶個人感情，一經發現，將對該部部員作嚴肅處理;
3.檢查分組時應盡量避開自己所在班級各寢室;
4.檢查次數視本學期周數決定;
5.檢查：根據每幢樓的實際情況，具體安排檢查時間，具體樓層具體人員負責;
6、衛生部、生活部等各部部員要按時檢查衛生，不得無故缺席﹑遲到，有特殊情況須提前請假且上交請假條;
7.檢查時必須佩戴工作證，無證者不得擅自進入學生宿舍檢查;
8.進入寢室必須禮貌敲門，并表明身份和目的，經允許后方可進入;
9.如有寢室拒絕檢查人員進入，應妥善處理，詳細登記系別、班級、寢室號、各寢室成員姓名;
10.衛生檢查結束后對分數進行整理統計，統計人員要認真仔細，并且在表格中詳細填寫所檢查樓號及樓層、檢查人、檢查時間等;
九、評定結果：
學期末，連續獲得4次優秀寢室(含4次)以上的寢室評為“五星宿舍”，連續獲得3次落后寢室(含3次)以上的寢室評為“學期落后寢室”。
十、衛生檢查評比獎懲辦法：
獎勵措施：
1、每月發文到各年級輔導員處，通報優秀寢室名單，以資鼓勵，同時將優秀學生宿舍名單上報學校。
2、流動紅旗。制作并發放流動紅旗，掛在優秀寢室門(每月)。
3、被評為“優秀寢室”的宿舍成員在班級量化積分過程中酌情加分。
懲罰措施：
1、被評為“學期落后寢室”的宿舍成員在班級量化積分過程給予適當扣分。
2、如果班級“落后寢室”數量達到或超過班級總寢室數量的40%，取消該班本年度評選“優秀班集體”的資格。
3、每月發文到各年級輔導員處，通報落后寢室名單。
寢室活動策劃5
一、活動目的：
基于學生寢室文化建設和我校德育工作思路，做好寢室安全教育宣傳，展現我校學子豐富多彩的寢室文化生活，并營造良好的寢室文化氛圍。引導我校學生實現“自我管理、自我服務、自我教育”，進一步提高學生綜合素質，為學生打造一個“安全、文明、優美、和諧”的幸福宿舍。
二、活動宗旨：
把安全、紀律、衛生、文化等教育宣傳落到實處，并豐富同學們課余文化生活，進一步增強全校各寢室學生的凝聚力，增進宿舍學生間的友誼。
三、活動主題：
安全伴我行——創文明寢室，建幸福宿舍。
四、活動內容：
（1）案例警示教育幻燈片
用歷年各類高校個別學生因使用大功率電器引發火災的案例以幻燈片的形式警示教育學生；
（2）寢室用電安全教育小品
結合宿舍管理科日常檢評查寢工作，自導自演以寢室安全為題材的`小品等節目做好寢室安全教育宣傳；
（3）寢室文化展示
以詩歌朗誦、舞蹈、唱歌、情景劇、手語操、太極表演、器樂演
奏等現場表現形式，展現我校學子豐富多彩的寢室文化生活，積極樂觀、健康向上的精神風貌及團結友愛的寢室情懷。
（4）寢室工作部合唱《我相信》
寢室工作部全體部長合唱勵志歌曲《我相信》，體現我校學生會寢室工作部協助學生宿舍管理部門為維護寢室的安全、紀律、衛生及寢室文化追逐夢想，敢于冒險的精神。
五、具體安排：
1. 活動對象：XX高校全體學生
2. 活動時間：20xx年11月上旬。
3. 活動地點：階梯1教室
4. 活動流程
18：40前會場一切布置、準備工作完畢-→18：50觀眾入場-→19：00活動正式開場-→主辦方致辭、宣布活動開幕-→正式節目-→主辦方宣布活動閉幕-→觀眾退場-→整理現場。
六、宣傳工作：
由學工委統一下達活動通知。
七、節目要求：
1. 參加者須以寢室為單位（寢室人數過半以上）或寢室個人。
2. 每個節目時間控制在5-10分鐘之間，節目形式必須以寢室相關安
全、紀律、文化、衛生等為題材，或展現寢室文化生活，體現寢室成員的合作精神、友誼精神。節目過程中所需的音樂伴奏需在上報時同時上交，道具在演出時自帶。
八、其他：
完成本次活動的所有準備、策劃、總結工作。
寢室活動策劃6
活動名稱：學生寢室文化節
活動主題：團結、和諧、安全
活動目的：寢室文化節作為商學院的傳統文化活動，是樹立學生愛校觀念、鼓勵創造安全和諧生活及學習環境的良好渠道。在活動中，促進同學們加深了解、培養團結協作習慣、增強安全防范意識，同時，也為同學們發散創新思維，發揮想象力，展現自己才華提供絕佳平臺。
活動宗旨：寢室是學生組織中的最小單位，是同學們學習生活的本源，為進一步加強商學院學生寢室管理、優化學生生活環境，本次文化節將在兩個年級中同時進行：
1、11級側重豐富寢室文化生活，我愛我家，我扮我家。
2、10級側重寢室衛生、整潔，我愛我家，我凈我家。
3、本次活動在加強寢室文化、衛生、安全管理的同時，更強調同學們積極學習與參與學院及社會工作，完善綜合素質與能力的重要性。將寢室成員的積極參與學生工作與獲獎情況作為一項評比標準，以此促進同學們的全面發展。
主辦單位：學生會
活動時間：11月20日——11月26日
活動目標：
1、加強寢室精神文明建設
2、落實安全用電的宣傳和實踐工作，打造安全家園
3、豐富同學們的大學生活，激發同學對生活的熱愛，建設一個和諧、文明的寢室環境。
4、給同學一個展示自我的舞臺，增強同學們的溝通能力。
5、展示大學生對生活的理解與追求。
6、展現地方特色，豐富校園文化。
活動思想：
1、具體設計形式不限制，各寢室可自由發揮、裝飾，體現積極健康的精神風貌及獨具的特色。
2、立足節約，力求創新，著重展現當代大學生的優秀寢室文化生活。
3、不得破壞、損毀寢室設施，不得造成人為安全隱患；
4、創造寢室溫馨、和諧的氛圍，寢室理念健康，富有時代氣息，符合我院的`優秀文化特色。
5、評選期間一旦發現寢室有違章用電現象，取消該寢室評選資格，取消班集體評選最佳組織獎資格，并上報到學院進行通報批評。
活動流程：
1、在各年級宿舍樓張貼海報，進行宣傳。
2、將各年級宿舍情況（包括成員參與學院工作及獲獎情況，黨員情況等）統計并打印。將評選過程及相關要求通知到各年級各宿舍（發至公郵）。
3、各寢室進行裝扮和整理。
4、對學生宿舍全面檢查，對宿舍成績的匯總整理。
5、上交評選結果，進行審議。
6、公布獲獎宿舍名單。
7、召開總結表彰大會，發放獎品及獎狀。
評比策劃：
1、評審團由院領導、團委學生會主要干部組成以及各年級同學組成的觀摩團（各班各出一名男、女生）；評選活動集中在11月26日；
2、寢室評比采用“寢室整體分+寢室成員個人加/扣分”的體制；
3、本次寢室文化節將從寢室設計風格、寢室設計創意、寢室溫馨程度、寢室衛生、寢室成員參與學院活動及獲獎狀況等幾個方面重點考核；
4、凡是寢室成員中有黨員或者預備黨員的，做特殊標記，評比的標準嚴格于其它寢室，具體評分由評審團酌量給定
具體評比規則：
1、空氣質量：寢室內空氣清新，無異味，寢室內禁止吸煙等。（15分其中：無異味8分，無香煙和煙頭7分）
2、衛生質量：寢室內地面干凈，墻面無灰塵，門窗干凈明亮、無污漬，無垃圾堆放。（15分其中門窗干凈5分，墻面地面燈具干凈5分，無垃圾堆放5分）
3、物品擺放：宿舍內書桌、書架、學習、生活用品擺放整齊、美觀，窗臺無雜物。（15分其中桌面書架、桌底物品整齊5分，窗臺無雜物5分，室內用具擺放整潔5分）
4、生活習慣：寢室內被褥、衣物疊放整齊不隨處亂掛，待洗衣物不隨便堆放。（15分其中被褥疊干凈、疊放整齊5分，衣物沒有隨處亂掛、亂堆現象10分）
5、日常情況：由各班支書、班長交叉評比各班各寢的平時衛生、生活情況（15分寢室衛生5分生活習慣5分夜間歸寢情況5分）
5、風格設計：寢室設計主題突出、設計新穎，風格獨特。（25分評委根據設計理念、美觀程度、環保意識、文化素養等方面酌情給分）
獎勵辦法：
1、各年級男寢、女寢各自最高綜合評分者評為“標兵寢室”作為同學們學習的模范寢室。同時在日后生活中接受同學們的監督。
2、大一按得分排名分別評選一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，優秀獎7個。
3、大二按得分排名分別評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，優秀獎5個。
3、對獲獎寢室頒發獎狀及相應生活用品獎勵。
寢室活動策劃7
一、活動名稱
藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
二、活動背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學的快節奏生活讓學生習慣拘束成三點一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點。
繼往年的寢室文化節裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創新意，引領家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術才子的寢室生活。
三、活動目的
寢室是友情凝聚的點，是我們歡聲笑語擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創。
通過開展本次寢室文化節活動，陶冶學生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時豐富大學生的寢室生活，提高寢室成員的團結合作能力，調動寢室成員的積極性。 藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
四、活動時間
宣傳時間：20xx-11-22到20xx-11-24
報名時間：20xx-11-25到20xx-11-26
比賽時間：20xx-11-28到20xx-12-1
五、活動地點
四棟樓門對面、教學樓旁、各區路邊、各參賽寢室
六、參加對象
成都紡專藝術系全體成員
七、活動主線
一線：
"誰與爭鋒"校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活
二線：
"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活
三線：
"異家風情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活
四線：
"我愛我家"風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活
八、活動內容
1、"誰與爭鋒"校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活
活動包括"乒乓球周末"、"定點接力投籃"兩項活動。突出"青春、活力、團結席卷生活"的主題，全面倡導"全民健身"增強大學生體制，發揚國球及其他球類的競技精神，切實活躍學生的課余生活，落實伏爾泰所說的"生命在于運動"的諫言。
2、"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活
活動包括"楚河爭霸"、"黑白對決"、"借機行動"以及"五點一線"四項子活動。突出"智慧、實力、交流豐腴生活"的`主題，引領學生培養益智興趣，豐富學生的精神生活，讓學生學會用智慧交流，用實力展現自我。
3、"異家風情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活
活動包括"星級寢室衛生評比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大PK"三項子活動。突出"靈感、個性、溫馨美化生活"的主題。該項活動保留了最傳統的寢室衛生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動，更是調動寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創造溫馨的家園
4、"我愛我家"風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活
活動包括"家園風采博客"、"'我愛我家'板報設計"兩個子項目。突出"科技、創新、行動記憶生活"的主題，以網絡設計及板報設計來增強學生的動手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調動過了學生動手實踐的能力，同時引導廣大學生健康、文明上網，培養學生利用網絡進行學習、交流的興趣，遠離不良網站。
九、具體工作安排
1、策劃宣傳工作：
在寢室文化節之前展開策劃宣傳工作，召開"寢室文化節動員大會"，深入化宣傳本期工作及活動安排；同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。
a、召開"寢室文化節動員大會"
時間：20xx-11-22中午12：40
地點：教學樓
參加人員：院領導、學生處全體老師、團委學生會全體成員、寢室長、各班班長、團支書及學生代表
b、橫幅宣傳：敬請關注：
"藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀"藝術系寢室文化節
主辦：藝術系團委學生會承辦：藝術系團委學生會紀檢部
c、展板宣傳：介紹本次寢室文化節，注明詳細的活動安排。
2、工作分工：
與學生會各個部門協調溝通，取得各個部門的幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分數統計、秩序維護；二線工作小組--文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準備、比賽監控、分數統計、以及四線活動中的"唱響生活寢歌大PK"的評比、秩序維護；三線工作小組--紀檢部，包括寢室衛生評比，寢室裝扮評比；寢室板報評比；宣傳工作由宣傳部協助負責；資金贊助、后勤準備工作、突發事件處理以及比賽用品選購由各部門協條。
3、獎項設置：
"全能寢室"寢室獎：1名，證書+獎金
一等獎：1名，證書+獎金；二等獎：2名，證書+ 獎金
三等獎：2名，證書+ 獎金
"活力寢室"獎2名，"智力寢室"獎2名，"星級寢室"2名，"魅力寢室"獎2名。（男女寢室各一名）
4、評比辦法：
由李老師和團委學會生活紀檢部成員組成評委會，根據各線賽事的比分結果加以統計，尤其對寢室衛生及寢室美化加以評比打分。根據最后結果評出優勝者十四名，具體名次見"3"，根據各線活動勝出者評出優勝者八名。
十、活動經費預算
橫幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
動員大會：簡單的會場布置150元
工作人員飲用水：自備
獎品：用品預算600元
總計：900元
寢室活動策劃8
一、活動前言
寢室是我們大學生生活的最基本場所，是大學生群體的一種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質教育的重要方面，是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創新與建設，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應用技術學院校學生會生活權益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內容總括
（一）、前期宣傳
（二）、活動內容
（三）、成果展示
七、前期宣傳（11月8日——11月14日）
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
① 活動內容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；
② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內容、相關細節及報名方式；
③ 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內部宣傳
由各院（系）學生會層面向各班進行宣傳，各院（系）生活部進行實際操作。
（一）借助網絡平臺進行宣傳
將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。
在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日志，進行網上宣傳
4、利用寢室燈光進行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天（全程進行攝像）。
八、活動內容
（一）、個性海報設計評比（11月15日——11月21日）
活動簡介：根據各自寢室的文化特點設計個性海報，根據大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）
報名方式：
1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
海報要求：
1、作品大小為a3紙大小；
2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；
3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；
4、作品要有創新，突出寢室特色。
海報上交方式：
1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱；
2、手繪版上交至活動中心308（校學生會辦公室）。
評比規則：
1、 初選
由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較為優秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進入投票環節。
2、現場投票
15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上
3、網絡投票
15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網及應技之風—校內論壇上進行為期一周的展示，同學可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數進行加總，票數最高的八幅作品獲勝
（二）、寢室情景劇大賽（11月22日——12月5日）
活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現不一樣的.寢室生活
活動報名：
院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數控制在4~8人，
評比出10支參賽隊進入決賽
自行報名：1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
活動流程：報名 初賽 決賽
活動時間：初賽11月25日 （暫定）
決賽12月5日（暫定）
活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳
決賽大學生活動中心二樓多功能廳
初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，能夠真實的展現寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分
4、分數較高的十支隊伍進入決賽
決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環節參賽隊可自選情景進行演繹
2、為保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內容可為發生在寢室的真實故事，也可自行創作，內容要求積極向上，能夠真實的展現當代大學生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現場抽簽，由生活權益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結束后，進行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結束后，將兩輪比賽成績加總
決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結束后，進行現場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結束
獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網絡平臺進行展示
寢室活動策劃9
一、活動目的
活躍校園生活，豐富同學們的課余生活，營造溫馨和諧的寢室文化。
二、活動形式
以寢室為單位，各項比賽采用累計加分制，表彰積極參與、表現優秀的班級、寢室、同學。
三、活動時間：
第12、13周
四、主辦單位：
灣龍中學政教處、團委
五、承辦單位：
灣龍中學學生會、宿管會
六、活動項目
（一）作品征集類
1、寢室名及口號征集
參賽要求：（1）要求設計內容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現當代中學生良好的精神面貌與文化情趣。
（2）將寢室名與口號寫在A4紙上，并附說明，注明班級、寢室號、姓名。
截止時間：以班級為單位于11月20日前上交高二(6)班z。
2、寢室生活攝影征集
參賽要求：（1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。
（2）要求將照片洗出，粘貼于8開的紙張上，并附說明或注解，同時注明班級、寢室號、姓名。
截止日期：以班級為單位于11月23日前上交高二（1）班z。
3、寢室生活故事、笑話征集
參賽要求：（1）要求內容健康向上、格調高雅，充分體現寢室生活的多姿多彩。
（2）請統一使用A4大小稿紙，上交作品注明班級、寢室號、姓名。
截止日期：以班級為單位于11月26日前上交高二(9)班z。
（二）益智競猜類
1、成語接龍比賽
參賽地點：寢室內
參賽規則：（1）學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。
（2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最后一個字必須與下一句成語的第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。
3、各寢室比賽時間為2分鐘
參賽時間：11月18日 16：20—17：00 A、B幢寢室二、三、四樓
11月19日 16：20—17：00 A、B幢寢室五、六、七樓
請準備參賽的寢室于15日前到高二（8）班z處報名，并在比賽時間內在寢室等候參賽。
2、健康生活環保知識競猜
參賽規則：采用游園活動的'形式，于藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題，同學們可自愿參加自行挑選題目，到活動站點進行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。
參賽時間：11月24日 16：15
參賽地點：藝術樓大廳
（三）寢室布置類
1、寢室形象評比
參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的文化氛圍。
評比時間：11月25日
2、寢室節能環保小妙招評比
參賽要求：（1）寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環保貢獻一份力量。
（2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在A4紙上及時上交，注明班級、寢室號、姓名。
截止時間：以班級為單位于11月25日前上交高二(4)班z。
七、表彰和獎勵
每項活動各級段評選出一、二、三等獎，并分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優秀獎，答對1題獎勵1分，計入“寢室文化節”的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。
寢室活動策劃10
一.活動目的：
豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的.精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間，充分展現我校大學生風采，聊城大學宿管部決定舉辦勞逸結合的“美麗聊大，溫馨小屋”寢室設計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二.主辦單位:
聊城大學宿管部
三.承辦單位:
聊城大學宿管部
四.評比時間：
20xx年5月5日下午參賽對象:聊城大學所有宿舍
五.設計要求:
1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛生，簡潔為主
六.獎項設立:
1.特等獎1名，
2.一等獎2名，
3.二等獎3名，
4.三等獎5名，
5.鼓勵獎x個（剩余全是），
七.具體評分規則:
1室內電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2室內環境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3室內衛生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等
寢室活動策劃11
一、活動目的
為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。
二、活動主題提高學習意識 建設學習型寢室
三、活動時間 XX年11月5日至本學期期末
四、活動地點11科教班各寢室
五、參與對象11科教班全體成員
六、活動流程活動前期準備
宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。活動舉辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的`時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。活動后期：1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。
七、獎項設置 每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。
這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。
八、經費預算220元
九、預期效果同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。
寢室活動策劃12
學生寢室是大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現學生的精神面貌和文明水準，也體現學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設，創建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文明建設，培養學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結向上的集體主義精神，農學院結合自身實際，將開展系列活動，具體內容如下：
一、活動主題
處處巧思，溫馨寢室
二、活動宗旨
堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以文明宿舍創建活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。
三、活動要求
農學院11、12、14號公寓樓的在校生全員參加，寢室美化內容要簡潔，干凈，健康,結合自己寢室特點設計，無不美化寢室。
四、活動內容：
文明寢室評比
（一）、衛生評比標準：
（1）門及門上玻璃干凈 ；（4分）
（2）室內地面、陽臺干凈無垃圾，掃除工具一致擺放在門后；（4分）
（3）墻壁、天花板干凈無灰網，無亂寫亂畫；（4分）
（4）窗臺暖氣片清潔，無雜物堆放，窗臺物品擺放整齊；（4分）
(5)寢室內衛生無死角，無異味，整體感覺大方舒適；（4分）
（二）、內務評比標準：
（1）床鋪被子疊成方形，面朝寢室門擺放距床邊10cm（如有兩個被子可疊加擺放或放在柜子里），枕頭擺在里側，方向一致，床單平展；（5分）
（2）床上不亂放衣服，蚊帳、擋簾可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊；空床上、所有床下物品擺放整齊，（5分）
（3）桌面、書架柜子干凈無塵，書籍擺放有序；（5分）
（4）一個寢室內床下不單獨擋簾，如有需要，4個床下統一擋簾，顏色一致不花哨；(5分)
（三）安全檢查
（1）無晚歸、夜不歸寢等不良現象；(5分)
（2）不使用違章電器，不破壞安全設施，如滅火器等，寢室內不私拉電源；（5分）
（四）、寢室美化設計
（1）在保持寢室整體整潔的前提下，體現健康、向上、高雅的文化品味，倡導簡樸、整潔的裝飾，提倡“變廢為寶”，廢舊物品回收再利用，裝飾復雜、凌亂，適當扣分；（15分）
（2）可以“安全、向上、理想、環保、健康”等主題，并依據寢室特色設計門擋簾，要求內容健康，無頹廢內容，體現大學生的精神面貌，a3紙打印，紙上需包含值日生信息，貼在門外，不擋住寢室號。（15分）
特色寢室創建、評比 附加分（20分）
（五）、特色寢室的具體分類為：
1、學習標兵寢室：寢室學風好，成績優秀，寢室成員平均分在85分以上，無掛科；或向更高學府努力，考研同學較多等；
2、自強自立寢室：寢室成員注重理論聯系實際，在完成學習任務的基礎上，積極參與各類社會實踐、科技創新和勤工助學活動，實踐能力強。
3、多才多藝寢室：寢室內成員才藝多多，如唱歌、跳舞、剪紙、繪畫和十字繡等；
4.、優秀黨員寢室：政治素質過硬，道德素質良好，學習風氣濃厚，內務衛生先進，黨員作用突出。
五、 評比辦法： 文明寢室評比:
1、在“文明寢室創建月”活動期間，衛生、內務評比分為兩部分，一為公寓檢查；二為學院檢查，黨學團辦公室和社區主要干部對參加活動的寢室進行不定期檢查，綜合檢查結果，以此作為內務、衛生評比結果（評比表見附表4），如有c寢,取消評比資格；
2、寢室評比結果在60分以上可有資格評為“文明寢室”；
3、活動期間，如有違反安全檢查規定的寢室，或寢室成員受到警告以上處分（含警告處分）取消評比資格；
4、對各寢室美化情況進行檢查審核，如有不健康內容取消評比資格。
特色寢室評比
1、參加特色寢室評比的寢室必須是文明寢室；
2、號召全院各寢室，以上述四種特色為參考，結合自身特點積極申報、創建特色寢室，并根據相應要求提供支撐材料，內容要詳盡，能夠突出寢室特色之處，XX字左右，于5月10號之前交到導辦；
3、此次評比無名額限制，學院將依據申報情況，有側重點的考察，審核，并將評比結果于6月初公布；
4、公寓內務評比時，黨員寢室必須全為a寢，否則取消評比資格。
六、活動進
1、 策劃宣傳階段： 開展“文明寢室創建月”活動，宣傳先行，并始終貫穿整個活動，社區宣傳部將利用板報、海報等方式進行廣泛宣傳，各年級、各班要深入宣傳，明確本次活動目的，使廣大學生積極投入這次活動中來。
2、 檢查評比階段： 4月 16日 － 5 月 18日，社區委員會主要干部將在黨學團辦公室的組織下，對各寢室的達標情況和申報內容進行檢查和審核。
3、總結表彰階段：
6 月初，對文明寢室創建活動進行總結和表彰，設“文明寢室”45名，其中11#樓10名，12#樓15名，14#樓20名；設特色寢室：15名 。
對活動中獲“文明寢室”稱號的寢室，每人量化加1分，獲特色寢室的寢室，每人量化加2分，頒發獎狀，評比結果將記入班級總評，參與期末評優和年底先進班集體評選。在活動期間，11#樓成績前三名、12#樓成績前五名、14#樓成績前七名的特色寢室，且平時表現良好無違紀現象，在下次重分寢室時可優先分配陽面寢室。
七、“文明寢室創建月”活動成果展
為了展示本次“文明寢室創建月”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，社區委員會宣傳部將在評比期間對內務優秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在9#樓顯目位置粘貼進行展出，面向全院展示本次活動所取得的成果。
注：附1基本經費預算
附2 寢室分布
附3 分工細則
附表4 農學院文明寢室評比表
附1：基本經費預算
宣傳材料：彩筆12×2，紙1.5×20，共54元；
獎狀費：獎狀0.5×18，共9元；總計63元
附2 寢室分布
11#樓共30個寢室，陽面寢室18個，3個寢室作為獎勵；12#樓共46個寢室，陽面寢室23個，5個寢室作為獎勵；14#樓共30個寢室陽面寢室34個，7個寢室作為獎勵。
附3 分工細則
副主任：
蒙麗月：本次活動的策劃人，全面負責本次活動的全面開展，協調各部門工作，偏重于文明寢室評比，主抓寢室衛生內務和寢室美化情況的落實；
王一萍：全面負責本次活動的.開展，協調各部門工作，偏重于特色寢室評比考核；
聶宏佳：全面負責本次活動的開展，協調各部門工作，偏重于11#樓衛生內務和寢室美化工作的落實；
宣傳部：
1、主要負責活動前期和活動期間的宣傳，利用板報海報進行有利宣傳，
2、活動期間對衛生內務優秀寢室和寢室美化特色之處進行拍照，
3、活動結束時，將拍攝下來的照片進行整理，制成圖文并茂的宣傳版面，貼在9#樓顯目位置進行展出
辦公室：
1、對活動期間個寢室上交的材料進行整理匯總；
2、對活動期間社區委員會各成員的工作情況做一記錄；
3、對參與活動獲獎的寢室各個成員加量化統計；
保衛部：
1、活動期間對各寢室進行安全檢查，并宣傳防火防盜等安全知識；
2、負責寢室擋簾設計，提出擋簾設計主題，主持寢室擋簾設計考評；
監察部
1、監察部是本次活動的實施者，負責各寢室活動宗旨相關事宜的傳達；
2、活動期間全程參與各寢室衛生內務、寢室美化評比
寢室活動策劃13
一、活動主題
建創意宿舍，優生活環境.
二、活動目的
倡導創意理念，創造個性生活，加強宿舍文明建設，繁榮宿舍文化生活，展現當代大學生的創新意識和團隊精神。
三、活動時間：
xx年x月x日—xx年x月x日。
四、活動對象：
所有全日制在校學生宿舍。(包括留學生宿舍、研究生宿舍)
五、活動內容和形式：
(一)參賽方式
1、由校屬各學院負責組織，以學生宿舍為單位，在自愿報名的基礎上，每個學院推薦x間宿舍參評，推薦截止日期xx年x月x日17：00時。
2、xx校區各校屬學院將報名材料報學生管理科進行審核。
3、xx年x月x——x日根據校屬學院的所報材料，學生工作部(處)組織評審團分校區對推薦參評的宿舍進行現場觀摩及評分。
4、對評審結果進行公示并在閉幕式上對“創意宿舍”獲獎者給予表彰獎勵。
(二)參賽要求
1、參賽內容
根據校屬學院的推薦材料，學生工作部(處)組織評審團對推薦參評的宿舍進行現場觀摩及評分時，各宿舍可根據自身情況選擇適當創意形式進行展示，如在觀摩現場播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時間控制在5分鐘以內。
2、評分要求
本次比賽包括“宿舍名設計”、“宿舍風格(性質)設計”、“宿舍環境”評比三部分。各部分分值占總分的`20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績評定：
(1)宿舍名稱設計：各參賽宿舍都須根據本宿舍特點取一個宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等。
(2)宿舍風格設計：參賽宿舍須確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時要切實根據自己宿舍的情況進行。
(3)宿舍環境評比：主要指宿舍日常衛生狀況。該部分通過周五衛生檢查結果和宿舍文化月期間校屬學院臨時隨機抽查構成。
寢室活動策劃14
一、活動背景
宿舍生活使我們大學生生活的重要組成部分。一個良好、溫馨、和睦、干凈的宿舍環境，對我們的學習生活都起著十分重要的作用。為了給大家創造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助精神，園區聯絡部特為大家創造這樣一個平臺，舉辦這次“我愛我家”宿舍文化節活動，以培育優秀的.宿舍文化。
二、活動目的
創造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助，創造一個干凈和諧的宿舍環境。
三、活動時間及活動地點
本活動于四月二日正式開始，活動地點待定。
四、活動流程
1、報名
參加宿舍于四月一日和二日的中午以宿舍為單位，于指定地點進行報名；也可到食堂門前報名點報名。
2、比賽流程
比賽流程分為初賽和決賽兩部分。
(1)初賽——宿舍風采展示（滿分60分）
1宿舍風采展示之衛生風采（滿分30分）
以活動開始前連續三周的宿舍衛生成績為依據進行評選；
2宿舍風采展示之“影像風采”和“寢室銘”（滿分30分）
各參加宿舍于報名后上交兩張反映宿舍風采（要求積極向上）的照片()（要求5寸，附帶對照片的簡單介紹或對宿舍文化的簡單介紹，寫于照片背后）并為宿舍提2~3條寢室銘學生自創寢室銘關于勵志、人生等方面的名言警句，內容積極健康，寓意深刻，富于哲理，字數一般不超過20字。
注：按初賽分數，評選進入決賽的宿舍。
(2)決賽——宿舍魅力展示（滿分40分）
宿舍魅力展示環節以現場活動為主。現場活動主要有：
1宿舍旋風：每個宿舍派代表進行一分鐘的宿舍風采演說；
2當空接龍：考驗宿舍成員之間的熟悉程度；
3生活常識秀：考察宿舍成員對生活常識的知曉程度；
4終極大戰：考驗宿舍成員的反應力。
注：1、以上現場活動的評分細則另附；
2、本次活動按初賽成績進行初選，總成績為初賽成績+決賽成績。
五、獎項設置
一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名
本活動最終解釋權歸河北大學管理學院園區辦聯絡部所有。
如有疑問，請詢陶同學（男），電話***
或詢李同學（女），電話****
管理學院團委
管理學院園區辦
**年3月28日
寢室活動策劃15
一、活動名稱：
要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比
二、活動背景：
在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。
三、活動目的：
通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。
四、活動宗旨：
以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的.創建理念。
五、活動方式：
以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示。
六、活動時間：
20xx年11月4日——11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動地點：
待定（多媒體教室）
八、活動對象：
20xx投資班團支部
九、活動內容：
前期準備：
由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。
活動方式：
播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。
十、活動預期效果：
通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。
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