學雷鋒志愿活動策劃
學雷鋒志愿活動策劃1
一、活動背景
雷鋒月學習雷鋒同志對人民群眾的無私奉獻精神，豐富同學們的社會閱歷及大學生活，我們和南街社區合作舉辦一場志愿活動。
二、活動主題
關愛生命健康，創建美好家園
三、主辦方：院團委學生會
協辦方：南街社區
四、地點：
南街社區
五、時間：
本周六早上
六、活動安排
1、活動前期
（1）招募志愿者30人，通過聯系辦公室同學，以飛信的形式把活動招募志愿者的事情發給每一位學生會成員，并進行報名參加，最終把報名名單匯總到學實部劉港處。（匯總表見附頁）
（2）通過聯系南街社區的相關人員把帳篷，桌椅，相關橫幅，打掃工具準備就緒。
（3）聯系宣傳部和記者站的同學，安排兩名同學對現場活動進行拍照。
（4）和學校老師聯系，向相關部門借取6臺血壓儀（1臺備用）
（5）和學校相關社團取得聯系，對我們所有的志愿者進行一次專業的輔導和培訓（防止進行義診的`同學臨時有事）
（6）每位志愿者準備一件白大褂
2、活動期間
（1）安排10個人進行義診活動，其中每兩人一組，負責一臺血壓儀，對前來就醫的患者進行血壓的測量和普及一些有關高血壓的一些常識以及注意事項；（具體人員安排通過報名的志愿者進行安排） （2）安排20個人對南街社區居住小區進行清潔打掃，每四人一組，共分成五組對南街社區進行衛生的打掃（具體人員安排通過報名的志愿者進行安排）
3、活動后期
（1）收拾好血壓儀以及相關儀器，組織好志愿者成員安全有序返回學校
（2）把活動中所拍攝的照片附上文字形成新聞稿發布到校園網上
（3）進行活動的現場總結，回到學校后形成總結書面形式，并上交至院團委辦公室
七、應急預案
（1）如果義診人員臨時有事，就隨機調取打掃衛生一人進行義診，衛生打掃隨機安排人員
（2）如果打掃衛生人員臨時有事，就隨機安排人員進行衛生的打掃
（3）如果天氣原因可以臨時改變原計劃的進行，隨時把消息通知到各個志愿者
八、注意事項
（1）離校及返校的路上注意安全
（2）對前來就診的患者應注意言語的得當
學雷鋒志愿活動策劃2
一、活動前言
又是春回大地、萬物復蘇的季節，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。“保護環境、人人有責”多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”!
二、活動宗旨
保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛
三、活動主題
讓愛心照亮每一寸土地
四、活動時間
20xx年3月16日
五、策劃主辦單位
xxx大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
六、活動要素
活動地點：隋唐遺址植物園
活動對象：隋唐遺址植物園內的環境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動要求：保護環境，服從組織紀律，注意安全開展活動。
七、活動日程安排
早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。
八、活動流程
（一）活動前期準備：
1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。
2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。
3、通訊部準備好相機，做好開展活動的記錄工作準備。
（二）活動開展階段：
1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。
2、到達地點后，由辦公室的負責人做好人員的工作安排，各位參加人員要按時到達自己的崗位
3、各位人員負責各自的`衛生環境工作。
4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。
5、在植物園的草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等的標語。
6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發展未來。吃飯休息。
7、完成各自沒有完成的工作!
8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。
9、組織參加人員集合返校。
（三）后續工作：
辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上，并做好后期的宣傳工作。
九、注意事項
1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。
2、注意身為大學生的自身素質和形象，注意自己的言談舉止。
學雷鋒志愿活動策劃3
在紀念毛主席為雷鋒同志題詞xx周年之際，為深入貫徹黨的十九大精神，傳承和弘揚雷鋒精神，增強學生的文明意識，不斷提升學生的思想道德素質，決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動。
一、指導思想
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學生日常行為規范》，通過開展系列“學雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣，切實推進校園文明建設，為樹立良好的`校風、班風、學風奠定更加堅實的基礎。
二、活動主題
傳承雷鋒精神 做文明小使者
三、活動時間
20xx年3月1日-3月31日
四、活動內容
1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌
2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事
3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心
4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園
5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌
6、傳承雷鋒精神，做文明小使者
五、活動安排
（一）活動啟動：
1、下發活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發動，推動活動順利全面開展。
2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啟動儀式。（3.4日升旗時間）
3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結合班級實際傳達活動方案，布置活動安排。（3.4日下午班會時間）
（二）活動開展
1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。（3.4-3.8）
①3月5日—3月8日7:50—8：00，全班要齊唱《學習雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少于一遍。
②學校將根據實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。
2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事（播音員選拔，3.11—15）
圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事（演講）比賽。具體要求另行通知。
3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心（3.1—3.8）
在三八婦女節來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。
①一至四年級的同學以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。
②五六年級的同學，開展“今天我當家”活動，在三八節前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。
③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級同學每天回到家中要親親媽媽，并對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”中高年級同學回到家中，要真誠贊揚媽媽，并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養成習慣。
以上內容請以電子小報的形式進行總結整理，以年級組為單位于3月18日前報政教處。
4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園（3.11-3.31）
①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。（3月11日）
②各班級成立校園清潔志愿者小隊，自行設計志愿者標志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區、家庭開展活動。（3月11日始，原則上以上活動在校園內或以家庭為單位開展，以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學校批準。）
③各班推薦評選出2名“校園清潔優秀志愿者”，參加學校表彰。（3月29日前）
④班主任統籌組織班級的活動，并對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結束形成圖文并茂的電子小報，以年級組為單位，于3.31日前交政教處。
5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌（3.18-3.31）
①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。（3月18日）
②各班級建立“小學生良好就餐習慣記錄簿”，安排班干部對就餐情況進行監督檢查，并在“小學生良好就餐習慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉變進步較快的同學養成好習慣的過程，活動結束各班級“小學生良好就餐習慣記錄簿”于3.31日前交政教處。
學雷鋒志愿活動策劃4
（一）前期預熱
“雷鋒精神與時代同行”大學生辯論賽活動（詳細方案請見附件一）
1.活動時間：20xx年3月4日（預賽）；20xx年4月4日（決賽）
2.策劃思路：
☆主辦單位向各大專院校發出征集令，征集學習雷鋒精神主題文章，從中評選4家優勝學校，獲得“雷鋒與時代同行”辯論賽資格；
☆四所獲選高校進行“雷鋒與時代同行”辯論賽。比賽分為兩輪：預賽分為兩組，每組兩所大學，設立同一辯題進行比賽。兩組中的第一名進行冠亞軍決賽；兩組中的第二名分別并列季軍。
☆比賽采用四人制辯論賽方式（比賽規則見附件）。每場比賽中對陣雙方的辯論立場由參賽隊在賽前抽簽決定。
☆比賽采用評委票決制，共設5-8位評委，每場比賽由評委根據場上正反雙方隊員的表現進行票決，按票數的多少判別勝負。
☆兩場預賽分別評選出1名最佳辯手（即共2名）；決賽評選出1名全程最佳辯手。
B、“雷鋒精神伴我行”活動（詳細方案請見附件二）
1.活動時間：20xx年3月5日——20xx年3月26日
2.承辦單位：
3、活動形式：活動期間每周末組織一次，大學生志愿者協會以社區義工的形式到部分社區進行義工服務，學雷鋒為困難居民做好事；
（二）現場活動
1.活動時間：20xx年4月4日
2.活動主題：紀念雷鋒精神50周年辯論賽決賽暨追思儀式
3.策劃思路：
☆活動分為四個階段，分別為憶雷鋒、辯雷鋒、祭雷鋒、學雷鋒。
第一階段：憶雷鋒
1）演繹表現雷鋒精神的歌舞，結合大屏幕播放雷鋒素材視頻。
背景音樂用雷鋒日記里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者……”視頻上播放雷鋒的`照片、日記、信箋等照片，喚起人們對那個年代，那位甘當螺絲釘的同志的記憶。后面播放現代社會學習雷鋒的視頻資料，因最后一個階段是“學雷鋒”，準備舉行“百姓雷鋒”人物評選活動頒獎典禮，可以播放這些“百姓雷鋒”的視頻，為最后一個階段（學雷鋒——“百姓雷鋒”人物評選頒獎典禮）埋下一個伏筆。
B、第二階段：辯雷鋒（辯論賽決賽）
辯論賽：邀請高校大學生，舉辦“雷鋒與時代同行”辯論賽。
2）宣誓儀式：高校青年志愿者現場宣誓，學習雷鋒精神。
3）讀者互動：現場LED播報讀者觀點。
C、第三階段：祭雷鋒
公祭追思：禮儀師及主祭官身著雷鋒年代的解放軍服裝，追祭雷鋒，傳承雷鋒精神。
2）精神傳承：萬人簽名活動：準備一面旗幟，上面有雷鋒頭像，以及毛主席的題詞字樣“向雷鋒同志學習”。現場傳遞，到場人員一一簽字，并傳遞到臺上。
學雷鋒志愿活動策劃5
“3.5”學雷鋒日活動策劃書
一、活動主題
創先爭優揚志愿精神，敬業奉獻樹文明新風。
二、活動背景
xx年3月4日，為紀念19xx年3月5日毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”48周年、第12個“中國青年志愿者服務日”和弘揚雷鋒精神、傳播志愿服務理念，推動志愿服務深入開展，10級影診6-10班團總支全體成員將于3月4日（周日）展開一系列志愿服務。
三、活動目的
1、充分利用學雷鋒日和志愿者服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動宣揚志愿者精神，在活動中充分發揮青年志愿者的主觀能動性和積極性，使廣大青年志愿者在創先爭優的志愿服務中使自身的素質和涵養得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年志愿者學習“雷鋒精神”的'意識，激發當代學生學習“雷鋒精神”熱情，提升廣大青年志愿者的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。
3、擴大大學生志愿服務活動的影響，在校園內大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，推動社會和諧進步。
四、活動時間
xx年3月4日
五、活動地點
地明二區
六、活動內容
1、簽名活動
全體成員在“弘揚雷鋒精神無償服務社會”的橫幅上簽字活動時間：xx年3月4日8：00
2、社區保潔
活動時間：xx年3月4日9：00
（1）本次活動由10級影診6-10班團總支組織，派出若干
志愿者參加。
（2）9：00整，志愿者在牡丹江醫學院醫學影像學院正門
集合，集中點名
（3）到達社區后，由負責人分配好工作，開始服務活動
3、主題團會
以“弘揚雷鋒精神”為主題召開主題團會，旨在增強同學們對“雷鋒精神”的認識，督促同學們在將來的生活中弘揚雷鋒精神，不忘雷鋒精神。
七、組織單位
牡丹江醫學院醫學影像學院10影診6-10班團總支
八、參與人員
牡丹江醫學院醫學影像學院10影診6-10班團總支全體成員
九、活動分工
項目：“3.5“學雷鋒日活動
負責人：王勛
完成時間：xx年3月4日
策劃書：王勛
橫幅申請：孫立博
十、活動經費
項目：橫幅
數量：1
金額：50（元）
備注：xx年3月3日準備橫幅
十一、注意事項
1.在活動期間注意人身安全，活動結束后聽統一指揮回到學校
2.活動期間派專人進行拍攝活動照片和活動過程中資料的收集
3.做好活動結束的收尾工作，收好橫幅，工具，服裝等
4.活動結束后，把資料整理成集，進行留存。
牡丹江醫學院醫學影像學院
xx級影第二團總支
xx年3月1日
學雷鋒志愿活動策劃6
一、活動目的:
我們中間有這樣一群人，他們因自身的`殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協與ICC保持著緊密的聯系，法學院青志協以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。
二、活動主題：
“攜手ICC 讓愛接力走”
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動地點：
XXXXX大學
五、活動對象：
XXX大學在校學生；
六、主辦單位：
XXXX大學校法學院青年志愿者協會
七、活動內容：
（一）前期工作
1、張貼宣傳海報，聯系相關媒體人員；
2、進行場地申請與批準；
3、組織志愿者進行培訓并開展活動。
（二）活動開展
1、在規定的場地進行義賣活動；
2、注意義賣過程中進行監督管理。
（三）后期工作
1、清掃活動場地；
2、組織相關人員發新聞稿件；
3、及時匯總有關數據和金額。
學雷鋒志愿活動策劃7
一、活動背景：
1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生學習雷鋒活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神建設美麗校園
三、活動目的：
通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟；另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間：xx年3月11日到3月31日五、活動參與人員宿州學院全日制在校大學生六、活動地點朱仙莊敬老院、食堂、校園七、活動項目1、光盤行動（3月13）；2、青年志愿者敬老院獻愛心活動（3月23）；3、美麗校園，衛生清掃活動（3月20）。
八、活動流程：
（一）光盤行動主題：光盤行動，從我做起，今天你光盤了嗎?
內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三（3月13號）在食堂門舉行；
3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四（3月14號）晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。
（二）青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：
1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議；
2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動；
3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目；
4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間；
5、前往敬老院獻愛心。
（三）美麗校園衛生清掃活動活動流程：
1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會；
2、各學院推薦3~5人參加活動；
3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區；
4、確定時間，對分區衛生進行清掃。
九、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
十、活動經費
光盤行動：問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元；條幅：6條，創業園國豪文印社印制；計劃總費用：970元
十一、舉辦單位活動主辦：
共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部
附：光盤行動倡議書、問卷調查表光盤行動倡議書
親愛的同學們：
有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民，節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我的行動，也是我的習慣!
近日，隨著全國主流媒體對舌尖上的浪費大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的光盤行動正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到光盤行動中來。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的`思想觀念，厲行節約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。
實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
我們倡議，同學們既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。
讓更多的人了解光盤行動，參與光盤行動，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對浪費說不!厲行節約、反對浪費需要從我做起，從現在做起。那么，不妨就從參加光盤行動開始吧!
有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤!所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?
吃光盤中餐，今天不剩飯。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入光盤族!
關于食堂問卷調查：
1、你對學校哪個食堂比較滿意?為什么?
2、你覺得食堂衛生、員工服務態度如何?
3、你覺得食堂食品口味、種類如何?
溫馨提示：校學生會生活部下設伙食管理委員會，每周一到周五中午11:55到12:20在兩食堂都有會員坐臺值班，值班臺設有失物招領，意見箱，大家有意見可以積極反映，我們會定期與后勤進行交流，力爭盡最大努力解決大家的問題。
學雷鋒志愿活動策劃8
一、背景
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的。
隨著時代的進步，社會經濟形態的轉變，雷鋒精神逐漸淡出了人們的視野，人們開始困惑，到底什么樣的精神，什么樣的信仰，能夠引領我們所處的這個時代。
值此雷鋒逝世50周年之際，特策劃舉辦紀念雷鋒逝世50周年系列活動，弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，增強人們的歷史責任感、社會義務感和奉獻社會的自覺性、積極性，從主觀意識上懂得和自愿去為社會奉獻自己的力量。
二、活動主題
“雷鋒精神與時代同行”
三、主、承辦單位：
四、邀請領導
擬邀請領導：
五、活動時間
20xx年2月20日——20xx年4月4日
六、系列活動
（一）前期預熱
“雷鋒精神與時代同行”大學生辯論賽活動（詳細方案請見附件一）
1.活動時間：20xx年3月4日（預賽）；20xx年4月4日（決賽）
2.策劃思路：
☆主辦單位向各大專院校發出征集令，征集學習雷鋒精神主題文章，從中評選4家優勝學校，獲得“雷鋒與時代同行”辯論賽資格；
☆四所獲選高校進行“雷鋒與時代同行”辯論賽。比賽分為兩輪：預賽分為兩組，每組兩所大學，設立同一辯題進行比賽。兩組中的第一名進行冠亞軍決賽；兩組中的第二名分別并列季軍。
☆比賽采用四人制辯論賽方式（比賽規則見附件）。每場比賽中對陣雙方的辯論立場由參賽隊在賽前抽簽決定。
☆比賽采用評委票決制，共設5-8位評委，每場比賽由評委根據場上正反雙方隊員的表現進行票決，按票數的多少判別勝負。
☆兩場預賽分別評選出1名最佳辯手（即共2名）；決賽評選出1名全程最佳辯手。
B、“雷鋒精神伴我行”活動（詳細方案請見附件二）
1.活動時間：20xx年3月5日——20xx年3月26日
2.承辦單位：
3、活動形式：活動期間每周末組織一次，大學生志愿者協會以社區義工的形式到部分社區進行義工服務，學雷鋒為困難居民做好事；
（二）現場活動
1.活動時間：20xx年4月4日
2.活動主題：紀念雷鋒精神50周年辯論賽決賽暨追思儀式
3.策劃思路：
☆活動分為四個階段，分別為憶雷鋒、辯雷鋒、祭雷鋒、學雷鋒。
第一階段：憶雷鋒
1）演繹表現雷鋒精神的歌舞，結合大屏幕播放雷鋒素材視頻。
背景音樂用雷鋒日記里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的`崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者……”視頻上播放雷鋒的照片、日記、信箋等照片，喚起人們對那個年代，那位甘當螺絲釘的同志的記憶。后面播放現代社會學習雷鋒的視頻資料，因最后一個階段是“學雷鋒”，準備舉行“百姓雷鋒”人物評選活動頒獎典禮，可以播放這些“百姓雷鋒”的視頻，為最后一個階段（學雷鋒——“百姓雷鋒”人物評選頒獎典禮）埋下一個伏筆。
B、第二階段：辯雷鋒（辯論賽決賽）
辯論賽：邀請高校大學生，舉辦“雷鋒與時代同行”辯論賽。
2）宣誓儀式：高校青年志愿者現場宣誓，學習雷鋒精神。
3）讀者互動：現場LED播報讀者觀點。
C、第三階段：祭雷鋒
公祭追思：禮儀師及主祭官身著雷鋒年代的解放軍服裝，追祭雷鋒，傳承雷鋒精神。
2）精神傳承：萬人簽名活動：準備一面旗幟，上面有雷鋒頭像，以及毛主席的題詞字樣“向雷鋒同志學習”。現場傳遞，到場人員一一簽字，并傳遞到臺上。
學雷鋒志愿活動策劃9
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近xx年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過50多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的`，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
xx
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
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