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讀書節(jié)策劃活動

時(shí)間:2024-10-02 17:01:32 活動策劃 我要投稿

讀書節(jié)策劃活動

讀書節(jié)策劃活動1

  一、活動目的

讀書節(jié)策劃活動

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”為了創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),營造濃厚的讀書氛圍,提升全校師生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣,努力踐行社會主義核心價(jià)值觀,學(xué)校決定在全校范圍開展為期半年的`首屆“讀書節(jié)”活動。希望通過本次讀書節(jié)活動能夠進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,不斷形成新的讀書高潮,豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使全校師生體會到:我讀書,我快樂,逐步向書香校園的目標(biāo)邁進(jìn)。

  二、活動時(shí)間

  20xx年4月至10月

  三、活動主題

  重溫經(jīng)典,慎思追遠(yuǎn)

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、活動宣傳口號

  閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書香校園。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  讓閱讀愉悅身心,讓生命在閱讀中延伸。

  讀千古美文,做林中君子。

  我讀書,我快樂;我讀書,我成長。

  暢無涯書海,塑美好人生。

  六、具體安排

  四月份

  1、制定方案,舉行啟動儀式,開展“誠信故事會”比賽。

  2、宣傳欄張貼讀書節(jié)的活動標(biāo)語,營造讀書節(jié)氛圍。

  3、各班進(jìn)一步豐富和完善班級圖書角。

  4、結(jié)合“4·23世界讀書日”宣傳,推薦閱讀書目,開展經(jīng)典誦讀比賽。

  五月份

  1、以讀書節(jié)為主題,各班級出一期黑板報(bào),并進(jìn)行評比與表彰。

  2、各班充分利用早讀及課外活動時(shí)間,開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等專題活動。

  3、開一節(jié)“尋找好書,推薦經(jīng)典”主題班會。

  六月份

  1、開展“讀書勵(lì)志,放飛夢想”征文比賽。

  2、成立校園文學(xué)社,收集優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作,出版校園刊物。

  七八月份

  1、暑期閱讀指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生利用假期上網(wǎng)或去圖書館摘抄名篇各段,豐富讀書筆記。

  2、寫一篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年的文章。

  九月份

  1、收集學(xué)生讀書筆記和摘抄和文章,評選優(yōu)秀作品并展覽。

  2、開展“好書伴我成長”演講比賽。

  3、邀請專家到校舉辦讀書專題講座。

  十月份

  1、開展評選“讀書之星”活動。

  2、首屆讀書節(jié)總結(jié)表彰。

讀書節(jié)策劃活動2

  為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,建立正確人生觀,價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典,養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,同時(shí)推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位,形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我學(xué)習(xí)交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書節(jié)”系列活動。

  活動目的:旨在培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,使同學(xué)們健康全面地發(fā)展,讓師生在活動中體驗(yàn)到讀書的快樂。

  活動主題:愛讀書、會讀書、讀好書

  主辦方:歐美學(xué)院圖書館、院團(tuán)委

  協(xié)辦方:歐美學(xué)院學(xué)生會主要工作及活動內(nèi)容:

  一、宣傳階段(4月16日—4月22日)

  1、制作宣傳展板于AB樓直接展示。

  2、校園廣播站開始廣播讀書節(jié)及關(guān)于讀書的內(nèi)容。

  二、活動階段(4月23日—5月21日)

  (一)開幕式

  1、活動時(shí)間:4月23日

  2、活動地點(diǎn):校內(nèi)籃球場。

  擬邀嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生代表。

  3、活動流程:(將活動的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會人員)

  ①主持人宣布串詞。

  ②介紹到場嘉賓。

  ③開幕式第一項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布第二屆讀書節(jié)正式開幕。

  ④開幕式第二項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言。

  ⑤開幕式第三項(xiàng):欣賞迎開幕式節(jié)目。

  ⑥開幕式第四項(xiàng):主題條幅簽名。主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)依次簽名,并合影留念。

  ⑦主持人宣布讀書節(jié)開幕式結(jié)束,嘉賓退場,到場學(xué)生依次簽名。

  ⑧將條幅掛于二樓大廳展示。

  (二)讀書節(jié)系列活動

  一、讀書節(jié)調(diào)查問卷

  1、活動目的:通過讀書調(diào)查問卷了解學(xué)生及教師讀書情況,并通過總結(jié)對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo),讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。

  2、活動時(shí)間:4月23日—4月30日

  3、活動地點(diǎn):AB樓之間

  二、最新出版物推薦

  1、活動目的:通過此次活動讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書館新書情況,方便同學(xué)閱讀,讓同學(xué)們愛讀書,會讀書,讀好書,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

  2、活動時(shí)間:4月24日—5月24日

  三、人文知識競賽

  1、活動目的:旨在構(gòu)建文明大學(xué)校園,提高我院學(xué)生的知識文化素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,讓同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中懂得更多

  的科學(xué)文化知識。

  2、活動時(shí)間:5月中旬

  3、地點(diǎn):暫定

  四、“讀名著·誦經(jīng)典“朗誦比賽

  1、活動目的:通過對古今中外名篇名作的誦讀,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項(xiàng)活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式,擴(kuò)大國學(xué)的影響力,增強(qiáng)青年大學(xué)生的'愛國主義精神,豐富我院學(xué)生的課外文化生活,提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

  2、活動時(shí)間:5月10日-18日

  3、活動地點(diǎn):

  五、優(yōu)秀讀者評選活動

  1、活動目的:為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習(xí)熱情,充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源的作用,加強(qiáng)校園文化建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣,讓越來越多的人愛讀書、會讀書、讀好書,讓越來越多的人走進(jìn)圖書館、利用圖書館,所以開辦此次活動。

  2、活動時(shí)間:4月23日-5月23日

  3、評選條件:

  ①遵守圖書館的借閱規(guī)則,自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境,愛護(hù)書籍。

  ②愛護(hù)公共設(shè)施,具有較強(qiáng)的公共意識和公共道德,到館率高、借閱量大,舉止文明。

  ③為圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策,關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。

  ④根據(jù)讀者到館率、借閱量和對圖書館各方面建設(shè)有突出貢獻(xiàn),確定優(yōu)秀讀者。

  ⑤在圖書館有違規(guī)行為、不文明行為的不能參加評選。

  4、表彰名額:10人

  (三)閉幕式——成果匯報(bào)展示、表彰總結(jié)

  1、活動時(shí)間:20xx年5月25日

  2、活動地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  邀請嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生代表、各項(xiàng)活動的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  3、活動流程:

  ①18:30正式開始

  ②主持人串詞介紹到場的嘉賓;

  ③閉幕式第一項(xiàng):校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致詞對讀書節(jié)總結(jié)

  ④閉幕式第二項(xiàng):讀書節(jié)系列活動回憶錄(工作人員將此次讀書節(jié)所有活動做成視頻或PPT,記載讀書節(jié)過程,供大家一起回憶欣賞)

  ⑤閉幕式第三項(xiàng):頒獎(jiǎng)儀式。由嘉賓一次為在讀書節(jié)期間的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念;

  ⑥主持人宣布閉幕式結(jié)束,嘉賓退場,工作人員負(fù)責(zé)收拾場地。

  (四)總結(jié)階段

  對大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)行總結(jié),吸取本次經(jīng)驗(yàn)。

  (五)預(yù)算(附表)

  (六)獎(jiǎng)品

  1、人文知識競賽:(共10人)

  一等獎(jiǎng):書包100元

  二等獎(jiǎng):U盤60元

  三等獎(jiǎng):臺燈40元

  優(yōu)秀獎(jiǎng):證書或獎(jiǎng)狀10個(gè)證書或獎(jiǎng)狀

  2、朗誦比賽:(共3人)

  一等獎(jiǎng):U盤60元

  二等獎(jiǎng):臺燈40元

  三等獎(jiǎng):小音箱35元

  3個(gè)證書或獎(jiǎng)狀

  3、優(yōu)秀讀者評選活動:

  (共10人)

  每人一本書(經(jīng)典名著)

  共10本

  300元

  10個(gè)證書獲獎(jiǎng)狀

讀書節(jié)策劃活動3

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的.快樂、生活的快樂。

  二、活動目的

  1、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃,從“尋找一本好書”入手,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

  2、全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。

  3、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,爭做“讀書之星”。

  三、活動時(shí)間

  4月—9月

  四、活動主題

  愛讀書、會讀書、讀好書

  五、活動步驟

  第一階段:活動策劃組織(4月)

  1、制訂讀書節(jié)總體活動方案,向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動倡議書》。

  2、掛好讀書節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。

  3、發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書,并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進(jìn)行宣傳,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

  4、組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評比活動,動員各班學(xué)生投稿,并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。

  5、全體家長發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長一封信”,引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

  6、宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及閱讀的相關(guān)知識。

  7、征求語文教研組,圖書館的意見,列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

  8、各班完成“書香人生”黑板報(bào)。

  第二階段:開展實(shí)施(5月至9月)

  1、5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

  2、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動,并在活動結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

  3、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。

  4、開展“好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評比。

  5、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會,讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動設(shè)計(jì)方案以及班級各項(xiàng)讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。

  6、做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

  第三階段:總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)

  1、“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。

  2、以班為單位驗(yàn)收評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評比成績、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

讀書節(jié)策劃活動4

  一、活動宗旨:

  為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè),激起學(xué)生的讀書愛好,讓每位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成酷愛書籍,博學(xué)多才的.好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動。

  二、活動主題:

  修建書香校園爭做文明學(xué)生

  三、活動口號:

  快樂瀏覽出色無窮

  四、活動時(shí)間:

  本學(xué)期

  五、活動安排:

  1、終年展開“三讀”活動,即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽),六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

  2、讀書飄流活動。

  以班級為單位,進(jìn)一步發(fā)動每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動,借此活動豐富班級圖書角,五月份展開優(yōu)秀圖書角評選活動。

  3、4.23世界讀書日,各班出一期“以讀書為友,快樂成長”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào),可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

  4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會(班主任),可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

  5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)

  以年級為單位展開活動,先班級選,再參加年級評選(具體要求另行通知)

  6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽(具體比賽要求另行通知)

  7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)

  六、總結(jié)評比

  1、評選讀書明星(具體要求另行通知)

  2、書香班級評選(具體要求另行通知)

讀書節(jié)策劃活動5

  為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,勤奮學(xué)習(xí),享受閱讀的快樂,學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書節(jié)。

  一、活動主題

  勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書

  二、活動口號

  勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書

  點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園

  用讀書改變我們的生活。

  三、 活動安排

  (一)教師

  讀書活動

  開展“三個(gè)一”活動。即45周歲以下的教師至少精讀一本專業(yè)書籍,閱讀一種教育教學(xué)雜志,撰寫一篇讀書心得。提倡其他教師積極參與讀書活動。

  (二)學(xué)生讀書活動

  1、每天中午一到教室即坐下來讀書,回家保證有15-30分鐘的讀書時(shí)間,請家長督促,教師檢查,養(yǎng)成勤奮讀書的`良好習(xí)慣,提倡家長與孩子共讀一本書。

  2、各班進(jìn)一步規(guī)范建立圖書角,到圖書室為學(xué)生借閱圖書,班級與班級之間,舉辦一到兩次“好書換著看”活動,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書交流;

  3、觀看經(jīng)典誦讀節(jié)目;3月10日前各班辦一期“學(xué)雷鋒,勤讀書”黑板報(bào),年級檢查評比。3月1日—15日,一、二年級舉辦班級故事會,講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事;三~六年級舉辦班級“我愛朗讀——課文朗讀比賽”活動; 3月16—31日,一~三年級各年級舉行《弟子規(guī)》誦讀比賽,四~六年級舉行首屆課本劇比賽。

  4、讀書節(jié)活動結(jié)束,各班評選15名“讀書之星”,每個(gè)年級評出兩個(gè)“書香班級”,學(xué)校評選“十佳讀書之星”。

  根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動方案,希望各年級各班積極行動起來,創(chuàng)造性地開展讀書

  活動。由各年級級主任、教研組長負(fù)責(zé)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果和各種比賽成績評選出 “書香班級”。

  在閱讀中成長!讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

讀書節(jié)策劃活動6

  活動引言:為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃,以“多讀書,讀好書,會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動,“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展,提高校園文化活動品位,營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

  一、活動主題

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感悟國學(xué)精髓

  二、活動時(shí)間

  20xx年4月下旬至5月上旬

  三、活動范圍

  西北師范大學(xué)全體師生

  四、組織單位

  主辦:共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會 學(xué)生會

  承辦:文史學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會

  五、 活動內(nèi)容

  (一)活動籌備

  從三月中旬開始,西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段,包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會專家等等。

  (二)活動開展

  1. 開幕式

  本屆活動開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個(gè)會場同時(shí)進(jìn)行。

  以下為開幕式大致流程:

  第一項(xiàng):邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;

  第二項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

  第三項(xiàng):學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕;

  第四項(xiàng):以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;

  第五項(xiàng):學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

  2. 活動內(nèi)容介紹

  根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn),大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動介紹:

  *名師導(dǎo)讀*

  (1) 名師名講

  著力保證“每天一講,每天一學(xué)”的形式,名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸,更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐,幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限,學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。

  (2) 名師好書推薦

  一個(gè)有花香的地方會令人眷戀流連,一個(gè)飄著書香的校園必定和樂而文明,書香經(jīng)典,讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦,同學(xué)意見征集匯集而成,最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳,使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活,幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

  (3) 名師座談

  邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者,圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題,舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。

  *多彩學(xué)習(xí)*

  為了提高同學(xué)們的讀書積極性,增加學(xué)習(xí)的樂趣,在本屆讀書節(jié),我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊,使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

  (1)經(jīng)典電影展播

  每部電影都是書籍在視覺,聽覺上的展示,通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,既達(dá)到傳播知識的目的,又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí),將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

  活動的開展是以展映與講析的形式,每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的`音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

  開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華,去其糟粕,促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

  (2)圖書推薦

  這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”,將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn),人文氣息濃厚的書籍,包括市場暢銷書,同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),提高讀書的興趣,養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式,每本書籍配有相關(guān)介紹,增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

  (3)“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅,感受國學(xué)精彩”征文比賽

  “讀萬卷書,行萬里路”,書籍是最好的人生伴侶,不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論,也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加,選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊,還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

  *知識共享* (1)學(xué)子論壇

  邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告,以知識共享為主旨,分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

  (2)書香班級

  各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語,開展主題班會,建設(shè)班級圖書館,實(shí)現(xiàn)好書共享。

  (3)晨讀倡議

  鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀,誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  *讀書三味*

  讀書節(jié)期間,校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼,同學(xué)們可以把自己的讀書心語,書籍推薦,或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上,所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上,增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流,方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

  1.圖書漂流社

  鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來,由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動,全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書,也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書漂流社,將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童,為他們帶來讀書的樂趣。

  2.美文朗誦專場

  此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動中,而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項(xiàng)活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式,擴(kuò)大國學(xué)的影響力,增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神,豐富我院學(xué)生的課外文化生活,提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

  此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院 雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題,內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍、文學(xué)講座、主題晚會等,形式豐富多樣,選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目,以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋,

  *書香情緣*

  1.“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽

  書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一,我們倡導(dǎo)積極參加,本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對征集作品展開評審,評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì),通過展板等并制成作品展示,優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā),相互傳閱。

  2.“方寸世界蘊(yùn)書情”海報(bào)創(chuàng)意大賽

  與書簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊,兩個(gè)活動具有相似性,都為讀書的外延,也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽,海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華,獲獎(jiǎng)作品同樣也會展示在我校師生面前。

  3.第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)

  “讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一,為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響,本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明,意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào),然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品,并授予“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

  4.課外閱讀調(diào)查

  針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查,將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面,問卷調(diào)查的方式參與面更廣,方便了解我校學(xué)生讀書情況。

  5.圖書與版權(quán)法制宣傳

  版權(quán)不容侵犯,我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者,制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報(bào),并組織簽名活動。

  (三)活動總結(jié)表彰

  西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會,將對讀書節(jié)各項(xiàng)活動中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書香班級和個(gè)人進(jìn)行表彰,并將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出,同時(shí)將展示活動中的優(yōu)秀作品。

  一、活動創(chuàng)新之處

  1.范圍更廣,參與性更強(qiáng),積極聽取老師同學(xué)的意見和建議,使本屆活動的互動性增強(qiáng);

  2.在以往幾屆成功舉辦的基礎(chǔ)上本屆讀書節(jié)內(nèi)容得以充實(shí),增加了“讀書三味”“書香情愿”兩大新的活動板塊,具體活動內(nèi)容也更加具有參與性。如書簽大賽,海報(bào)大賽,“讀書節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)等活動,很大程度上增加了讀書節(jié)的趣味性;

  3.提升了活動質(zhì)量,壓縮了活動時(shí)間,避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。

  4.活動更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專業(yè)同學(xué)們的要求,更具有全局性。

  二、活動分工

  1.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動內(nèi)容;

  2.宣傳部負(fù)責(zé)對活動的宣傳(前期宣傳,中期籌備,以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝);

  3.生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配;

  4.思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播;

  5.辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送;

  6.體育部、組織部負(fù)責(zé)活動期間的組織、紀(jì)律問題;

  7.素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄;

  8.文藝部負(fù)責(zé)活動期間禮儀和文藝演出的安排;

  9. 實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排;

  10.參加活動的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開展活動。

  文史學(xué)院團(tuán)委

  文史學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

  20xx年4月

讀書節(jié)策劃活動7

  一、活動主題:

  青春奉獻(xiàn)社會,讀書改變未來

  二、活動時(shí)間:

  3月11日——4月24日

  三、主辦單位:

  圖書館

  協(xié)辦單位:各系、書友會、學(xué)生會

  四、活動內(nèi)容:

  1、好書推薦

  主要內(nèi)容:由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志,推薦廣大師生參與閱讀。

  活動時(shí)間:3月11日——4月20日

  2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動

  主要內(nèi)容:全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍,并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。

  活動時(shí)間:3月11日——4月20日

  3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

  主要內(nèi)容:邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),拓寬學(xué)生知識面,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。

  講座時(shí)間:3月28日(周四)18:30—8:30

  講座地點(diǎn):新教學(xué)樓J201教室

  4、“借閱之星”評選

  主要內(nèi)容:通過圖書館管理系統(tǒng),查詢讀者借書情況,評選10名“借閱之星”。

  活動統(tǒng)計(jì)時(shí)間為:20xx年10月10日——20xx年4月10日

  5、“圖書館我想對你說”互動交流

  主要內(nèi)容:歡迎廣大師生與圖書館互動,并提出寶貴意見。

  活動時(shí)間:3月11日——4月24日

  6、“最美讀書鏡頭”征集

  主要內(nèi)容:用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間,傳播閱讀行為,激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

  征集時(shí)間:3月11日——4月10日

  7、“書庫尋寶”快速找書競賽

  主要內(nèi)容:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

  活動時(shí)間:4月3日(周三)15:30開始

  活動地點(diǎn):噴泉廣場

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

  8、書友會系列活動

  (1)“共讀一本書”——精選留言評比

  活動形式:讀者使用真實(shí)姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動,我們將精選出100條留言,提供給公眾號讀者進(jìn)行點(diǎn)贊,獲得點(diǎn)贊數(shù)高的`留言可以獲得獎(jiǎng)品。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  (2)“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動

  活動時(shí)間:4月23日12:30——17:30

  9、第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎(jiǎng)晚會

  晚會時(shí)間:4月24日18:30

  五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):

  組織獎(jiǎng)一名(以系為單位)

  優(yōu)勝獎(jiǎng)一名(以系為單位)

  六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式:

  “讀書節(jié)”活動主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,望各相關(guān)部門高度重視此項(xiàng)活動,支持落實(shí)各項(xiàng)活動的安排。

讀書節(jié)策劃活動8

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動目的:

  1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)

  三、活動主題與口號:

  讀書好,讀好書,好讀書

  四、活動時(shí)間:

  20xx年3月—6月

  五、活動內(nèi)容及安排:

  第一階段:啟動階段

  三月份:

  1、3月18日,讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕,教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議。(負(fù)責(zé)人:政教處、少先隊(duì))

  2、3月18日,校園懸掛橫幅,出專題宣傳標(biāo)語,營造濃郁的書香校園氛圍。(負(fù)責(zé)人:總務(wù)處)

  第二階段:活動階段

  四月份:

  1、制定各年級經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

  2、“美文薦讀”活動,每個(gè)班級專門布置一塊“芳草地”,用于張貼教師或?qū)W生推薦的.美文。美文內(nèi)容,應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。(此活動可以與布置溫馨教室相結(jié)合,學(xué)校將拍照制作展板。)

  五月份:

  1、開展好書“義賣”與“交換”活動。

  首先,以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級與班級的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。

  其次,以年級為單位,舉行圖書“義賣”和“交換”活動。讀書節(jié)可以落下帷幕,但讀書活動只有開始,沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣!(負(fù)責(zé)人:各班主任、各語文老師)

  2開展學(xué)生讀書征文活動,優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。

  六月份:

  1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動:以班級為單位開展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。

  2、文藝匯演活動。

  3、評獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動。

讀書節(jié)策劃活動9

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式,是提高國民素質(zhì),傳承優(yōu)秀文化,建設(shè)書香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校“校園讀書月,創(chuàng)建書香校園”行動,在快樂閱讀中成長,學(xué)校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,為建設(shè)書香校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

  一、活動目的

  1、以讀書月活動為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

  3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。

  4、通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

  三、活動主題

  全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂、 洋溢人生;

  營造書香校園,打造人文學(xué)校。

  四、活動口號

  1、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。

  2、與經(jīng)典為友,為人生奠基;與名著為伴,塑造美好心靈。

  3、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!

  4、與好書交朋友。

  5、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。

  6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

  7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

  8、品讀書滋味,悟讀書樂趣 。

  9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。

  10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。

  五、活動內(nèi)容

  1、前一周向?qū)W生做關(guān)于讀書的問卷調(diào)查

  2、宣傳四個(gè)“一”活動

  讀好一本書(讀好書、讀完、讀懂、讀透)

  做好一件事(邊讀邊記、做好讀書筆記)

  認(rèn)識一個(gè)人(認(rèn)識書中人、認(rèn)識作者,交談,感悟)

  點(diǎn)亮一盞燈(點(diǎn)亮心中的閱讀之燈)

  3、舉辦一次讀書講座

  4、舉辦讀書征文比賽

  5、舉辦“讀書筆記”展覽

  7、開展中華經(jīng)典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動

  8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”

  9、各班開展“書香課堂”綜合實(shí)踐活動

  六、活動安排:

  班級和家庭,年級和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作,積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源,讓讀書月活動有聲有色,有實(shí)效。讀書月活動重點(diǎn)開展以下工作:

  (一)活動籌備:(2月)

  1、召開學(xué)校教研組長會議,統(tǒng)一思想,布置任務(wù),明確要求。

  2、各年級語文組長與本組教師集思廣益,提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個(gè)一”的宣傳。

  3、制定興國鎮(zhèn)興國四小20xx年小學(xué)生讀書月活動實(shí)施方案。

  (二)活動實(shí)施(3月)

  1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發(fā)動。

  2、以班級為單位讀書,語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書指導(dǎo),了解學(xué)生的讀書情況。指導(dǎo)學(xué)生定制好適合自己的閱讀計(jì)劃,選擇適合自己的書目閱讀;指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀;介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀,增進(jìn)知識與溝通。

  3、利用班會時(shí)間,進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學(xué)生在活動中暢所欲言,談讀書的益處,共享讀書的快

  樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍,為學(xué)校讀書月活動吹響沖鋒號。

  4、國旗下的講話,主講班級的班主任安排學(xué)生講一講讀書的'感悟,讀書的快樂,讀書的體會和成長。也可以進(jìn)行好書推薦,或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩篇,一篇精美的散文,一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言

  5、結(jié)合讀書月活動的開展,學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動,通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下:

  (1)低年級:簡短古詩誦讀比賽。

  (2)中年級:古詩、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽。

  (3)高年級:現(xiàn)代長詩、古詩詞,簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。

  (4)古詩詞硬筆書法比賽。

  (5)讀書手抄報(bào)展示(每班上交10份)。

  (6)優(yōu)秀讀書筆記展示(每班上交10份)。

  (7)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動,以年級、班級為單位,讓學(xué)生利用課余時(shí)間做,把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料,整理保存。

  (三) 活動總結(jié)表彰階段:(4月)

  1、表彰活動:組織評選讀書之星 名,書香班級個(gè)。

  2、對讀書活動及成果進(jìn)行總結(jié)反思,推廣改進(jìn)。

  3、為在學(xué)校讀書月活動中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  4、各組上交一份讀書月活動小結(jié)(不要求字?jǐn)?shù),歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié))。

  各班級依據(jù)本活動方案,結(jié)合班級實(shí)際認(rèn)真組織開展讀書月活動;活動結(jié)束后,以年級為單位將讀書月活動中,那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱,讓全體學(xué)生受益。

讀書節(jié)策劃活動10

  一、指導(dǎo)思想

  在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,開展形式多樣的讀書活動,并以此來營造濃郁的校園文化,激發(fā)教師的讀書熱情,提高閱讀水平,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營造書香校園,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng),更新觀念,善于思考,提升文化品位和精神 境界,實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。 為使讀書活動開展得具有針對性和實(shí)效性,特制定此活動方案。

  二、實(shí)施目標(biāo)

  1.通過活動,搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺,形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制,在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,打造書香校園。

  2.通過活動,提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程,全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

  3.通過活動,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

  三、實(shí)施口號:

  點(diǎn)亮自己,照亮學(xué)生!

  四、實(shí)施內(nèi)容和形式

  1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略 》。

  2.讀書形式以小組和個(gè)人讀書為主。

  3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

  4.讀書交流以教研組為主。

  五、實(shí)施策略和要求

  1.將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

  2.舉行讀書沙龍活動,利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開展“讀書交流活動”。交流,暢談學(xué)習(xí)心得或體會。使“讀書”過程成為教師們尋找教育問題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過程,也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過程。

  3.注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的`做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評比,結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績,評選“讀書積極分子”,予以表彰。

  4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流,并做好活動成果資料的積累,比如學(xué)習(xí)心得記錄,討論記錄,和活動圖片等。

  5.要求全體教師認(rèn)真做好閱讀筆記,每學(xué)年至少撰寫3篇心得體會,每篇不少于600字。

  六、制度保障

  1.完善制度,精心組織

  學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立長效的管理機(jī)制,完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并將讀書活動與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,使讀書活動計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動,使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。

  2.強(qiáng)化指導(dǎo),狠抓落實(shí)

  學(xué)校對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo),同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查,各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流,鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。學(xué)校組織一次全校讀書活動交流活動。

  七、活動組織:

  為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展,保證教師讀書活動的實(shí)際效果,特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:張倩

  副組長: 凌曉東 江舟

  組員:鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,劃分如下七個(gè)小組:

  語文組,數(shù)學(xué)組,英語組,理化生組,政史地組,綜合組,體育組

  八、活動安排

  (一)宣傳階段(2月——3月)

  學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動實(shí)施方案,在系統(tǒng)內(nèi)營造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案,并結(jié)合本校實(shí)際,擬定各組年教師讀書計(jì)劃,教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

  (二)實(shí)施階段(3月—10月)

  啟動教師讀書活動,向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動;組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

  (三)總結(jié)階段(10月--11月)

  學(xué)校對年教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié),提煉活動亮點(diǎn),完善讀書活動的資料檔案。

  附:活動安排表

  1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

  2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書心得,每份不少于600字。

  3.編發(fā)讀書活動簡報(bào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指出存在問題。(12月)

  4.開展主題講座和讀書沙龍活動(29月——11月)。

讀書節(jié)策劃活動11

  一、活動宗旨

  為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè),打造學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與書做伴,與大師對話,讀寫結(jié)合,為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會思考、快樂成長。

  二、活動目標(biāo)

  通過活動,進(jìn)一步營造校園濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情;使學(xué)生能開闊視野,陶冶情操,積淀文化底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng);為學(xué)生提供交流閱讀體會的平臺,搭建展示閱讀成果的舞臺,讓學(xué)生在讀書活動中體驗(yàn)到讀書帶來的快樂。

  三、活動主題(校園里懸掛紅布橫幅)

  讀書啟迪智慧·閱讀成就夢想——第六屆讀書節(jié)活動

  四、活動時(shí)間:20xx年3月3日—4月上旬

  五、所讀書目:

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。

  六、具體安排:

  第一階段:策劃與啟動(2月24日—3月8日)

  1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動方案。

  2、儀式啟動。3月3日,利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議(語文組組長講話),號召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動中來,力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。

  3、懸掛標(biāo)語。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語:“沐浴書香,追逐夢想——第六屆讀書節(jié)活動”

  4、學(xué)生會廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目(語文組、學(xué)生會負(fù)責(zé))。

  5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生,個(gè)人根據(jù)學(xué)校的推薦書目,擬訂自己本次讀書節(jié)個(gè)人讀書計(jì)劃(圖書館負(fù)責(zé))。

  第二階段:實(shí)施過程(3月4日——4月5日)

  一、高二年段“牽手閱讀,揚(yáng)帆書海”讀書知識競賽(政教處、團(tuán)委、語文組組織)

  1、競賽時(shí)間:20xx年3月18日(周二)下午第三節(jié)班會課

  2、競賽地點(diǎn):科技樓五樓階梯教室

  3、參賽對象及名額分配:高二年級,每班六位同學(xué)

  4、競賽內(nèi)容:以文學(xué)常識、高考必備古詩文、高考七部文學(xué)名著為主

  5、競賽方式:筆試

  6、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  評選出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)25人,由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

  二、高一年級“書香伴我成長”演講競賽(政教處、團(tuán)委、語文組組織)

  1、競賽時(shí)間:20xx年3月29日之前(具體時(shí)間由高一語文備課組安排)

  2、競賽地點(diǎn):科技樓五樓階梯教室

  3、參賽對象及名額分配:高一年級,每班2位同學(xué)

  4、主題:書香伴我成長

  5、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  評選出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)10人,由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

  三、讀書征文活動(政教處、語文組):

  讀書為明智,讀書鑄夢想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的.夢想,并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢想”為主題,動筆寫一篇文章,在語文老師的指導(dǎo)下,參加學(xué)生讀書征文比賽。

  1、參賽要求:每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動。(負(fù)責(zé)人:高一、二年段備課組長)

  2、參賽時(shí)間:20xx年3月3日——3月29日

  3、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  高一、高二各評選出一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)9人,由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

  四、精品圖書展銷活動

  聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷,并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動,方便廣大同學(xué)們購書讀書(組織單位:政教處、教務(wù)處)。

  五、“名師導(dǎo)讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座

  邀請語文組老師就閱讀等方面開設(shè)講座,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品,拓寬學(xué)生知識面,提高同學(xué)文化素養(yǎng)(組織單位:政教處、教務(wù)處、語文組)。

  六、讀書節(jié)主題黑板報(bào)評比活動

  各班墻報(bào)開辟讀書專欄,充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)(由學(xué)生會宣傳部組織高一、高二宣傳委員負(fù)責(zé)檢查評比)。

  七、開展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會,營造讀書節(jié)的氛圍

  由高二(13)班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會觀摩課(3月4日班會課);各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會課(3月11日班會課),3月13日上交班會課教案到政教處(同時(shí)拷貝班會課的數(shù)碼相片),政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進(jìn)行評比。

  八、讀書之星評選

  學(xué)校圖書館根據(jù)20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”(組織單位:政教處、教務(wù)處和校圖書館)。

  總結(jié)評比階段(5月下旬)

  1、“書香班級”評選。對高一、高二各班在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動和競賽進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),評選出“書香班級”。

  評選方式:

  ①、根據(jù)演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報(bào)比賽中評出的一、二、三等獎(jiǎng),按一等獎(jiǎng)得 6分,二等獎(jiǎng)得4分,三等獎(jiǎng)得2分計(jì)算班級總得分。

  ②、評選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級獎(jiǎng)勵(lì)2分。

  ③、在“走近經(jīng)典”主題班會活動中觀摩示范班級獎(jiǎng)勵(lì)5分,根據(jù)活動和上交材料評選出一、二、三等獎(jiǎng),按一等獎(jiǎng)得3分、二等獎(jiǎng)得2分、三等獎(jiǎng)得1分,對未開展主題班會的班級扣2分,組織情況較差的班級扣1分(參考上交的材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì))。

  2、活動評比表彰。本次讀書節(jié)活動中涉及到的比賽、評比,在活動結(jié)束時(shí)進(jìn)行集中表彰。

  3、“書香班級”獎(jiǎng)勵(lì)。對獲得“書香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎(jiǎng)勵(lì)3分。

  4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動中所評出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

讀書節(jié)策劃活動12

  活動背景:今年是我國建國六十五周年,4月23日為第十九個(gè)世界讀書日,圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動,旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書,形成讀書熱潮,接受文化熏陶,陶冶情操,豐富人文精神,積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè),為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,從而營造濃郁的文化氛圍,打造書香校園,共建精神家園。

  敬請我校廣大師生熱心關(guān)注,積極參加、多受益,快進(jìn)步!

  活動主題:打造書香校園,共建精神家園4月23日上午9:45在新城校區(qū)館門前舉行,邀請分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院(研究生工作部)、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加,校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭,圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。

  活動時(shí)間:XX年4月――XX年7月

  策劃主辦單位:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

  協(xié)辦單位:共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會

  系列活動簡介:

  活動一:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香,做文明讀者”簽名活動

  活動二:“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀4月下旬——6月底,在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀,通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架,在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式,集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書,進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。

  活動三:XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會通過系統(tǒng)對XX年度讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名,在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰,從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。

  活動四:“綠色通道,誠信還書”活動為了提高圖書利用率,鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書,在4月23、24日,舉辦“綠色通道,誠信還書”活動,在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

  活動五:“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座在5月中旬,邀請校內(nèi)知名教授,以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題,分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座,進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,勤奮讀書,陶冶性情,增長知識,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣。

  活動六:“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座在5月下旬,從大學(xué)生信息素養(yǎng)的`現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面,舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座,進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價(jià)的能力,使他們能夠承擔(dān)研究課題,為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

  活動七:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽寫大賽為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,傳承中國漢字,號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典,傳遞文明,在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會,希望能成為我們國人的漢語橋!

  活動主宣傳語:一聽一寫承漢 一撇一捺書人

  本項(xiàng)活動由圖書館主辦,國際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會協(xié)辦。

  活動八:“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?/strong>在3月下旬——5月底,以利用圖書館的收獲、心得體會;在圖書館的經(jīng)歷和故事;對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容,向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章,并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

  活動九:圖書館服務(wù)宣傳推薦在活動期間,在兩館舍以展板、宣傳畫報(bào)等方式,介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù),如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

  活動十:數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座從4月初——6月底,圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索,輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座,以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作,加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。

  活動十一:大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬,在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

  此項(xiàng)活動由圖書館主辦,建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

  活動十二:讀書節(jié)總結(jié)表彰大會在6月底,召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會,全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足,并表彰在“我心中的圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。

  圖書館

  XX年4月3日

讀書節(jié)策劃活動13

  一、指導(dǎo)思想:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智,讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗,讓我們學(xué)會感恩,懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的書香校園,學(xué)校決定啟動“書香校園”工程,舉辦20xx年校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動目的:

  1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的'榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  三、活動主題與口號:書香“星少年”,閱讀伴成長

  四、活動時(shí)間:20xx年5月中旬—6月中旬

  五、活動內(nèi)容及安排

  (一)第一階段:啟動階段

  1、讀書節(jié)啟動儀式:(5月9日晨會時(shí)間)。五(6)班負(fù)責(zé)。

  2、班級書香環(huán)境建設(shè)。

  (1)各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)

  (2)完善班級圖書角的建設(shè)。要求:班班都有圖書角,建立、完善并運(yùn)作班級圖書制度。

  3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會:可結(jié)合本年級的讀書節(jié)相關(guān)活動,開展形式多樣的主題班會,動員全體同學(xué)積極參與。

  4、讀書節(jié)系列活動之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午,拓展課匯報(bào)演出會分兩場,沒有輪到的班級在教室觀看電影)。語文老師請事先向?qū)W生推薦閱讀該書目,并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

  一年級:《木偶奇遇記》

  二年級:《了不起的狐貍爸爸》

  三年級:《寶葫蘆的秘密》

  四年級:《彼得·潘》

  五年級:《小王子》

  六年級:《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

  (二)第二階段:實(shí)施階段

  一、二、三年級:“我的個(gè)性書簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書目的同時(shí),設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

  四、五、六年級:“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上,制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有:書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

  好書漂流活動——“小跳蚤”

  市場時(shí)間:20xx年6月8日(周三下午)

  地點(diǎn):大操場(如遇下雨,則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)

  參加人員:全體師生

  活動規(guī)則:

  1。6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

  2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書,班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書,獲得一張“好書漂流券”,多捐多得,以此類推。屆時(shí),由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

  3。活動當(dāng)天,學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書,如果有圖書原價(jià)值特別高的,可作適當(dāng)調(diào)整,可以多張書券換取一本。

  4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部,數(shù)量最多的班級進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  (三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭。(6月13日前上交)

  附:評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、“閱讀三士”評比活動根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”6名,“閱讀小碩士”3名,“閱讀小博士”1名,學(xué)校進(jìn)行表彰。

  2、書香班級評比活動評比標(biāo)準(zhǔn)(五有):有圖書角;有人均兩冊以上的圖書;管理有序;有一定的借閱量;班級閱讀氛圍濃,并長期開展閱讀活動,有成效。評選辦法:現(xiàn)場查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評審出“書香班級”。

  3、書香家庭評比活動父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架,有閱讀氛圍,有一定藏書量,父母能配合學(xué)校讀書活動,督促、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個(gè)家庭)

讀書節(jié)策劃活動14

  一、活動背景:

  為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,繁榮校園文化,激發(fā)全校師生讀書的興趣,提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣;同時(shí),結(jié)合我校校園文化建設(shè)的工作實(shí)際,大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程,努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力;充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用,積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。校圖書館將聯(lián)手教評會集思廣益、廣泛醞釀、認(rèn)真籌備,決定在我校舉辦以“品讀文化精品,共抒紙間感動”為主題的讀書節(jié)。

  二、活動目的:

  為了豐富陶院學(xué)子的課余生活,提高同學(xué)對讀書的興趣;引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、愛護(hù)書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

  三、活動主題:

  選好書、讀好書、愛護(hù)書

  四、活動對象:

  景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院全體師生

  五、組織單位:

  景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)委員會、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會

  六、活動時(shí)間:

  20xx年4月23日至4月27日

  七、系列活動:

  一、開幕式

  1、開幕地點(diǎn):校圖書館門口

  2、開幕時(shí)間:20xx年4月23日

  3、開幕前準(zhǔn)備:

  (1)、準(zhǔn)備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅;

  (2)、邀請出席嘉賓;

  (3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。

  4、開幕流程:

  (1)、主持人為本屆讀書節(jié)進(jìn)行一個(gè)較為完整的介紹;

  (2)、圖書館負(fù)責(zé)人為本次活動的開展進(jìn)行一個(gè)解說,并指出本次活動所要達(dá)到的效果;

  (3)、書祭活動(詳見附件一);

  (4)、學(xué)生代表發(fā)言;

  (5)、學(xué)工處老師為本次活動致開幕詞,并宣布本屆讀書節(jié)正式開幕;

  (6)、主持人為本次活動的開幕式進(jìn)行一個(gè)總結(jié);

  (7)、所有的嘉賓和相關(guān)人員進(jìn)行集體拍照以作紀(jì)念;

  (8)、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名;

  (9)、有獎(jiǎng)競答

  (10)、工作人員清理場地。

  二、名師好書推薦

  1、籌備時(shí)間:4月6日-18日

  2、活動前期準(zhǔn)備:安排人員對我校校領(lǐng)導(dǎo)、知名教師及各分院院長進(jìn)行采訪,誠邀他們?yōu)槲倚Hw師生推薦幾本好書,并簡述推薦理由;

  3、按照統(tǒng)一版式將才采訪內(nèi)容編輯制作成展板;

  4、展板展出:

  (1)、展出時(shí)間:4月23-26日

  (2)、展出地點(diǎn):圖書館一樓

  (3)、展板管理:由教評會安排人員在圖書館一樓值勤,負(fù)責(zé)展板的管理

  三、精彩閱讀分享

  1、活動前期宣傳:4月9-13日

  2、來稿征集:

  (1)、征集時(shí)間:4月13-17日

  (2)、征集地點(diǎn):一二食堂門口及圖書館一樓

  (3)、征集對象:全校學(xué)生

  3、來稿樣式;

  四、校園朗誦大賽

  a、活動目的:

  1、豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,給同學(xué)們一個(gè)抒發(fā)讀書情懷的舞臺;

  2、引領(lǐng)全校學(xué)子積極融入讀書節(jié),營造陶院書香氛圍;

  3、積極鼓勵(lì)同學(xué)們讀書情懷,陶冶學(xué)子情操,增強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  b、活動要求:

  1、參賽選手為全校在校學(xué)生,選手必須圍繞“xx”的.活動主題來選定抒發(fā)青春、理想、勵(lì)志、感動等人生情懷朗誦題材(題目自擬);

  2、朗誦題材可以是選手自創(chuàng)作品,也可以是摘選詩歌、散文、古文或經(jīng)典名著中的精彩段落,交稿為電子打印稿;

  3、題材內(nèi)容要把握在2~3分鐘以內(nèi);

  4、參賽選手需穿戴整齊(著正裝、佩戴校徽),干凈整潔;

  5、選手需自備背景音樂、及朗誦背景(PPT)。

  c、活動開展:

  (1)、前期準(zhǔn)備:

  a、前期宣傳:4月11日開始張貼活動宣傳海報(bào)

  b、參賽選手報(bào)名:4月15-17日

  c、報(bào)名地點(diǎn):二食堂門口

  d、上交朗誦稿時(shí)間:4月18日

  e、來稿篩選時(shí)間:4月19日至4月20日

  (2)、預(yù)賽階段

  a、預(yù)賽時(shí)間:4月22日下午2點(diǎn)

  b、預(yù)賽評委:圖書館老師、學(xué)工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評會主任

  c、預(yù)賽評選:評選出18名優(yōu)秀選手參加決賽

  (3)、決賽階段:

  a、決賽時(shí)間:4月26日下午4點(diǎn)30

  b、評委小組:圖書館老師、學(xué)工處老師

  (4)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名:獲得科技活動學(xué)分1分及榮譽(yù)證書一本

  二等獎(jiǎng)兩名:獲得科技活動學(xué)分0。8分及榮譽(yù)證書一本

  三等獎(jiǎng)三名:獲得科技活動學(xué)分0。5分及榮譽(yù)證書一本

  晉級獎(jiǎng)12名:凡晉級決賽未獲得前三獎(jiǎng)的選手均可獲得科技活動學(xué)分0。2分

  參與獎(jiǎng)18名:在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動學(xué)分0。1分

  五、主題系列展板

  開幕式當(dāng)天在圖書館大廳將事先準(zhǔn)備好的有關(guān)“選好書、讀好書、愛護(hù)書”的圖片展出;

  六、經(jīng)典名著賞析講座

  1、講座時(shí)間:4月23-26日

  2、講座地點(diǎn):科階01或圖書館

  3、講座主要內(nèi)容:

  (1)、講座主題:讀精品名著,賞文化經(jīng)典

  (2)、主講人:由圖書館統(tǒng)一邀請

  (3)、講座對象:全校學(xué)生

  七、圖書義賣

  1、活動目的:引領(lǐng)讀書熱潮,營造讀書氛圍

  2、活動前期準(zhǔn)備:由教評會外聯(lián)部負(fù)責(zé)和校外書店聯(lián)系;

  八、快閃行動:活動流程及時(shí)間安排

  1、4月5日(星期四):兩承辦方就活動事宜進(jìn)行協(xié)調(diào)討論

  2、4月6—8日(星期五、六、日):就活動參與人員問題與社聯(lián)溝通協(xié)調(diào);

  確定活動地點(diǎn)(圖書館門口),與場地負(fù)責(zé)人溝通好。

  3、4月9—14日(星期一到星期六):

  a、活動參與人員確定(總數(shù)為50~150人):

  b、確定方法:一是可以和社聯(lián)溝通要求每個(gè)社團(tuán)出3個(gè)人;二,可以由兩承辦社團(tuán)自由組織人員。

  c、活動具體表現(xiàn)形式的確定。

  4、4月15日(星期日):把參與人員分成幾個(gè)小組并分批開動員大會,會上要把活動具體表現(xiàn)形式,各成員具體活動位置,開始時(shí)間,活動時(shí)注意事項(xiàng),散場時(shí)次序與安全等問題給各個(gè)參與人員說清楚。

  5、4月16—21日(星期一到星期六):由參與人員分組各自排練。

  6、4月22日(星期日):參與人員進(jìn)行現(xiàn)場踩點(diǎn),進(jìn)行最后排練同時(shí)通知有關(guān)媒體

  7、4月23日(星期一):在開幕式上,領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開始后,事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現(xiàn)。

  注意事項(xiàng)

  活動時(shí):眾參與者要盡量少發(fā)出雜音;

  音響要播放準(zhǔn)時(shí),音樂事先要剪輯好;

  卡殼時(shí)處理:(雙方共同討論);

  參與人員的位子事先要指明,確保參與人員知道自己活動時(shí)位子。

  活動后:散場時(shí)要注意次序和安全,做到亂中有序

  活動難點(diǎn):

  參與人員的組織與彩排;

  現(xiàn)場活動的流暢性,不慌亂,卡殼處理;

  具體由承辦雙方共同協(xié)商討論解決。

  其他事項(xiàng):

  具體表現(xiàn)形式有雙方共同討論,盡量新穎,突出主題,以下形式供參考:

  朗誦論語節(jié)選

  夜宴中面具舞蹈片段

  由各小組參與人員自行決定活動表象形式(要求突出主題)

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

讀書節(jié)策劃活動15

  一、活動宗旨

  通過開展“與好書為伴,弘揚(yáng)紅船精神”第xx屆校園讀書節(jié)活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,積累學(xué)生的文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的知識,開闊學(xué)生的視野,活躍學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂趣,讓好書伴著學(xué)生快樂健康成長,進(jìn)一步推動在校園內(nèi)外形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚,使“讀書節(jié)”活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

  二、活動主題

  “我與好書為伴,弘揚(yáng)紅船精神”

  三、活動時(shí)間

  20xx年10-12月

  四、活動組織

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、活動過程

  1.氛圍營造

  校園掛條幅“我與好書為伴,弘揚(yáng)紅船精神”附:xx小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)。

  每周一中午,廣播播放弟子規(guī)、古詩詞誦讀等音頻,使校園富有濃濃的書香氣,打造人文xx。

  2.讀書倡議

  10月19日在校園網(wǎng)上傳讀書節(jié)方案,10月22日升國旗儀式上發(fā)布讀書倡議書,拉開讀書節(jié)序幕。

  3.指定閱讀時(shí)間教科室負(fù)責(zé)檢查

  每周三、五中午“活動或午休”時(shí)間為閱讀時(shí)間,12:00至12:40學(xué)生自由閱讀,可由學(xué)生干部組織管理,教科室不定期抽查。

  4.書香班級建設(shè)

  以班級為單位,建立完善班級圖書角。班級內(nèi)圖書可由班主任負(fù)責(zé),到圖書館挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍,或可發(fā)動學(xué)生捐助。書籍由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記,形成濃濃的.讀書氛圍。

  5.開放圖書館、小書吧

  每天中午開放圖書館半小時(shí)以上,配套學(xué)校“xx章”獎(jiǎng)勵(lì)政策,將到圖書館看書作為獎(jiǎng)勵(lì)措施,激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。全天開放小書吧,鼓勵(lì)學(xué)生安靜、有序地自由閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

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