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小學文明校園主題活動策劃
小學文明校園主題活動策劃1
一、指導思想
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設,加強學校科學化、規范化管理,優化育人環境,提升管理品位和文明層次,提高學校整體辦學水平和教育質量。根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20--〕7號)、市教育局、市文明辦《關于開展舟山市中小學校“文明校園”創建活動的通知》(舟教基〔20--〕43號)、《關于開展20--年—20--年舟山市文明校園創建工作的通知》(舟教基〔20--〕25號)要求,結合全國文明城市創建工作,結合我校實際,決定開展市級文明校園創建活動,踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”,以“學會認知、學會實踐、學會創新、學會共處”為校訓,倡導“善思、躬行”的校風,“勤業、樂業”的教風,“體驗、分享”的學風,進一步提高校園文明程度。
二、目標及要求
(一)提高認識,重視文明
通過深入開展“文明校園”創建活動,進一步優化學校外部環境,提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設“文明校園”;加強校園安全意識,建設“平安校園”;提高辦學品位,建設“文化校園”;堅持全面育人,建設“現代校園”;促進主動發展,建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高實踐育人實效、促進學生素質全面發展的目標,扎實推進“文明校園”創建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍
學校圍繞“文明校園”創建主體,發出學校創建全國文明城市倡議書《倡文明之風,踐文明之行,做文明之人,建文明之城》,充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網、微信公眾號等宣傳陣地,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創建活動深入人心。
(三)強化措施,周密安排
1.在教師中開展“強化師德,文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向學生傳播不健康或錯誤的思想,不歧視學習困難學生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業,關愛學生,不體罰或變相體罰學生,微笑教學,認真上課,鉆研業務,不斷提升。三是要求教師團結協作,廉潔從教,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,關心集體,維護學校榮譽,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴于律已,作風正派,以身作則,不在教學場所接聽手機,不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,說文明語,辦文明事,做文明人。
2.利用綜合實踐課程,對學生開展“倡文明之風,踐文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活動。
一是教育學生愛護公物,保護環境,講究個人衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環保小衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則,舉止文明,誠實守信,遵紀守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律,崇尚科學,反對邪教,關愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學習,健康成長。四是教育學生勤儉節約,從身邊小事做起,不亂花錢,節水節電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節約小能手”。五是教育學生勤奮好學,團結友善,勇于進取,形成良好的衛生習慣,生活習慣,學習習慣。爭做學校的好學生,家長的好孩子,社會的好公民。
3.抓好校園文化建設,營造文明的活動環境。
學校每月開展一次實踐大學堂活動,以形式多樣、內容豐富的講座、交流等,提升教師素養;建設美麗校園,美化校園環境,使學校真正成為學生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛生、安全工作,優化育人環境。
學校要加強校園衛生工作力度,徹底消除衛生死角,為師生創造一個良好的工作、學習、生活環境,真正做到以優美的.環境陶冶人。進一步加大學校安全管理,落實安全“一崗雙責”制度,確保學生實踐活動期間的安全。
三、實施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校教職工行動起來共同參與,把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來,與學校的綜合實踐活動教學結合起來,與學校的各項改革密切結合起來,與養成教育結合起來,扎扎實實完成各項任務。
文明校園創建活動分為四個階段進行:
(一)宣傳動員階段(20--年4月)。
通過宣傳動員,形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會,層層進行動員,并利用校園網、宣傳欄、電子屏進行廣泛宣傳。
2.發出創建文明校園倡議書,制訂文明校園創建方案,并組織學習文明條例、師德規范等。
3.分解工作任務到各處室,明確責任,制定達標實施細則。
(二)重點實施階段(20--年4月--8月)
1.各處室根據,分別組織實施。
2.各處室按達標實施細則,落實任務,分工負責,逐項組織實施。
3.領導小組指導各處室工作,并進行檢查監督。
4.各處室要及時向領導組長反饋信息,發現問題,及時研究解決。
(三)自查整改階段(20--年9月)
1.各處室組織自查,找出薄弱環節,提出整改方案,進行重點整改。
2.創建領導小組按《檢評標準》對各評建項目進行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。
3.形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結,做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20--年9月)
1.參照“驗收標準要求”,制定迎評計劃,組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
小學文明校園主題活動策劃2
一、指導思想
校園文化建設是全面實施素質教育的有效平臺,大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容,是全面育人不可缺少的重要方面。以素質拓展為目的,立足實際,努力構建具有我校色的校園文化體系,使我校校園文化朝著人文化、正規化、多樣化、群體化、藝術化方面發展。
二、目標要求
遵循總體規劃、分布實施、逐步完善的原則,按照校園建設營造整體美,綠色植物營造環境美,行為習慣營造文明美的思路,使我校形成以書養德、團結奮進的校風,讀書明禮、勤奮努力的學風,為人師表、教書育人、不斷探求的教風,團結友愛,互相幫助,快樂和諧,健康向上,爭做主人的班風。
三、具體辦法
(一)、加強教風、學風、班風、校風建設,為學生健康成長營造良好氛圍。
1、深入開展師德教育,轉變工作作風,為人師表,以情感人,人格育人,科學管理,在全校范圍內逐步形成講責任、講質量、講師德,作表率的工作氛圍和勤思考、好學習、敢創新、樂奉獻,以書養德,團結奮進的'良好風氣。
2、抓好學生公共道德和日常行為規范的養成教育。
a、以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為主要內容,加強禮儀教育,圍繞《思想品德》這門課程加強形勢教育,增強正義感、愛國意識。
b、并通過豐富多彩課外活動,培養學生的創新精神、創新品質、創新思維和創新能力。
c、加強對學生安全教育、法治教育、環保教育、科技教育,培養學生關心社會、關心集體、關心自然、關心他人與自己的良好習慣,在學生中的形成,讀書明禮、勤奮努力、健康向上,團結友愛,快樂成長的良好氛圍。
(二)重視校園規劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設,為學生健康成長創造優美環境。
1、環境建設
1)綠化、美化:校園綠化產、美化,根據學校整體規化進行安排,以實用、經濟、美觀為原則,按照季節種植花草樹木,以綠色植物造景為主,盆栽小品為輔,做到點面結合。充分利用校園的每一個角落,使整個校園干凈、整潔、美觀有序,定期對花草樹木進行修剪、養護、整理。讓校園成為工作、學習、修憩的理想場所。
2、對教室、辦公室、微機室、圖書室、閱覽室內部設施進行全面檢修,強化室內外衛生要求,清除衛生死角,做到窗明幾凈,空氣清新,保持公共場所整潔,室內外物品放置整齊,學習辦公用品擺放有序。
3、注重師生外在儀表,樹立我校師生良好的外在形象。
4、文化氛圍。
、俪浞职l揮黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播站的作用,擴大宣傳陣地和宣傳內容,結合上級文化精神,把文明校園建設與學校中心工作緊密結合起來,引導校園文化健康向上,開展形式多樣的宣傳活動。
、诰脑O計校園人文環境,充分利用走廊、墻壁、教室張貼杰出人物的畫像、格言、匾牌。充分利用班級學習園地、黑板報、櫥窗等制作設計介紹家鄉自然風光,風土人情,建設成就的圖片和文字,定期或不定期進行檢查評比,開展文明班級評比活動,營造文化氛圍。
(3)完善學校規章制度建設,為學生健康成長提供制度保證。
1、嚴格工作紀律,建立考勤制度和簽到制度。
2、不斷修訂和完善本單位工作職責,辦事程序和工作要求,嚴格按學校規章制度實事求是,講求實效,進行科學管理。轉變工作作風,提高工作效率,人格育人。建立健全管理制度,使學校各項工作有章可循,依法治教,依法執教,依法治校。
3、加強各項監督檢查和考核評比工作,強化師德師風建設,進一步提高師德水平,弘揚正氣,抵制不正之風。
4、搞好校本培訓,加強教育教學研究,造就理念領先、敬業愛生、一手多能、創新力強的教師隊伍。
5、加強學生學習,行為習慣等方面的制度建設。
四、典型引路、相互學習,不斷提升我校校園文化建設水平。
1、充分發揮校園廣播的作用,報道師生的優秀典范。
2、開展好各類學習活動,擴大學習交流范圍,加強學科整合,相互學習,相互促進,共同提高,營造濃郁的文化氛圍。
五、工作要求
1、統一思想,提高認識,明確校園文化建設的重要性。校園文化建設是學校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要方面,是體現學校特色的重要平臺,正確的導向指引學生,內在的力量凝聚學生、激勵學生才能真正的將學生培育成為四有合格者和接班人。
2、加強領導,明確職責,確保校園文化建設工作順利進行。
(1)成立領導小組,全面開展校園文化建設工作。
組長:----
副組長:----
成員:----x
領導小組下設辦公室,由--x負責日常事務。
(2)具體分工
校行政:合理化規劃、建議、各項監督、道德規范
總務處:環境建設、美化綠化、道德規范
辦公室:學校風貌、制度建設、道德規范
教導處:教風建設、教學教研、道德規范
大隊部:文化氛圍、輿論宣傳、道德規范。
小學文明校園主題活動策劃3
為了進一步優化學校育人環境,凈化學生思想,養成文明的行為習慣,經校長室研究決定將三月份定為校園文明活動月。為將今年文明月活動落到實處,使其更加貼近學生實際,從而進一步豐富德育課堂,深化我校德育改革,體現德育工作的實效性,結合學校實際,現制定如下活動方案:
一、指導思想
為全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神,推動校園精神文明建設,促進學校德育工作的時效性,依據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校德育工作“降低重心,狠抓規范”的要求,結合學校實際,在全校范圍內開展以“說文明話、做文明事、當文明人、展現二中風采”為宗旨,以“凈化校園環境,強化常規管理,培養良好習慣”為主要內容的文明月活動。希望通過一個月的宣傳教育,督促檢查和反饋矯正,使學生的各種不文明行為習慣得到較大的改變,班風和校風有比較明顯的進步,努力創設一個優美、和諧的校園環境。
二、組織領導
組長:王文偉
副組長:陳榮
成員:馮雪瑩、陳輝、張百根、李陽年級組長及全體班主任
三、活動時間
20--年3月上旬至4月上旬
四、活動目標
1、提高全校學生的文明素養,使全校學生的語言更文明,行為更規范。
2、使學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養成良好的行為習慣,做文明的中學生。
3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落!
五、活動內容
1、宣傳發動
① 3月4日周一集會,作“校園遍開文明花”主題教育活動月動員宣傳。
、谡匍_班主任、班長及團支部書記會議,具體布置活動任務。
、劾眯@廣播站、黑板報、國旗下講話,張貼文明倡議書,簽字活動等形式做好宣傳教育工作。
④各班召開班委會議,主題班會,開展學習教育活動,制定措施并貫徹落實。
2、開展“四文明”教育
、賱摻ㄎ拿鲗嬍遥罕3中l生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒,打架斗毆現象,“寢室文化”格調高雅。
、趧摻ㄎ拿鹘淌遥罕3纸淌倚l生,環境優美,杜絕“課桌文化”。
③文明就餐:遵守紀律,文明就餐,不亂拿同學飯菜;尊重師傅的勞動成果,光“盤”計劃,拒絕“!毖;節約用水。
、軇摻ㄎ拿餍@:愛校如家,自覺維護校園環境,愛護公物,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。
3、查陋習,訂公約,改陋習
①陋習自查,整理成文。要求每班每人通過觀察校園的不文明想象,或者自身的不文明行為,整理成文,上交到班長處。班委評選10篇優秀文章,一并上交到德育處。
、谖拿骺谔栒骷。要求原創,語言簡潔,有號召力,內容積極向上。
③班級文明公約制訂。要求每班每人根據自身和他人存在的陋習,結合實際,擬定10條要求自己做到的文明公約,上交到班長處;班委討論決定班級的十大文明公約并上墻,同時上交到德育處。德育處組織老師擬定學校的十大文明公約,同時對活動中表現突出的'個人和班級給予一定的獎勵。
4、校園文明,陋習圖片展
根據文明月活動方案,通過德育處,團委,學生會的檢查,用圖片形式記錄校園內各種文明現象和不文明現象,在月底通過圖片形式展示出來。
如果有個人和班級出現在陋習展中,則分別取消文明生和文明班的評選資格。
5、檢查整改
針對“四文明”教育活動,開展日常檢查,把檢查結果反饋到班級,并要求及時整改。
、賱摻ㄎ拿鲗嬍覚z查:每日一查一公布,一周一統計,并反饋到班級,檢查結果作為文明寢室和文明班級重要考核數據;
、趧摻ㄎ拿骶筒蜋z查:每周一查一反饋,并以圖片形式記錄。
、蹌摻ㄎ拿靼嗉墮z查:每周一查,內容包括班級、包干區衛生、“課桌文化”,教室環境布置等,同時每周一集會公布最臭、最美班級。
、軇摻ㄎ拿餍@檢查:每周一查學生胸卡、團徽佩戴情況,是否本人胸卡,每月一查學生儀表,隨機檢查記錄學生的文明和不文明現象。
6、評比表彰
、傩@文明、陋習圖片展(德育處專派人員拍攝)
②十大陋習和十大文明公約(根據每班上交到德育處的文章擬定出來)
③評選文明寢室若干
、茉u選文明班級若干
、菰u選校園文明生若干
其中被選定學校十大陋習和十大文明公約,被評上文明寢室,文明班級,文明生,學校將給予一定的物質獎勵。
六、活動要求:
1、統一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學生的文明意識更上一個新臺階。
2、各年級組、各班級積極行動,大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實實開展各項活動,求真務實,并做好記錄,以備學校檢查。
3、全校師生要團結一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍二中校園。
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