游戲活動策劃

時間：2023-04-17 08:33:42 活動策劃我要投稿

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游戲活動策劃(15篇)

游戲活動策劃1

　　一、指導思想

游戲活動策劃(15篇)

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的.興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a）。利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。b）。通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　1）17：45—18：15學生參觀南瓜燈。

　　2）18：15—18：35討糖活動，分樓層活動。1—2年級在三樓，其他班級不變。

　　3）18：35—19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

　　備注：

　　1。每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

游戲活動策劃2

　　一、活動目標

　　1.練習雙腿夾住大沙包跳的動作，發展彈跳能力。

　　2.能用雙腿內側夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續向前跳。

　　3.培養幼兒的發散思維能力。

　　二、活動準備

　　大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

　　三、活動過程

　　1.幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關節和做雙腿夾包跳的動作。

　　2.利用不同方式送貨。

　　A.老師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩穩的送到西邊的家里。

　　B.幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。

　　C.幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

　　D.個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4—5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。

　　3.增加大墊子，提高送貨難度，并調節下肢活動強度。

　　A.老師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢?

　　B.幼兒分坐在大墊子的`兩邊，請個別幼兒示范。

　　C.幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續送貨。規則是不能用手拿貨物。

　　4.進行送貨比賽。

　　A.老師：現在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。

　　B.教師示范。

　　C.幼兒按要求比賽兩次。

　　5.講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。

　　6.幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。

　　7.幼兒幫教師收拾場地，回教室。

游戲活動策劃3

　　前言：為了豐富和充實我校同學們的課余時間,提高同學間的合作精神和參加活動的積極性﹐增加同學間的友誼,增強學生的自信﹑自強﹑自立意識﹐營造一個良好的互動學習氛圍。XXXX學院XX系組織部計劃承辦“你行我也行”游戲爭霸大賽。具體內容如下︰

　　一、活動安排；

　　1、活動時間：XX月XX日

　　2、活動地點:

　　XXX學院舞池

　　3、活動主辦：XXXX學院XX系

　　4、活動承辦：XXXX學院XX系組織部

　　5、協助部門：XXXX學院XX系社團部、網絡部、自律部、勞動部、保衛部、宣傳部

　　二、參賽要求與比賽事項；

　　1、組隊要求：學生會大一干事必須參加,各班級各組一隊

　　2、每組人數：每隊5人

　　3、得分情況統計：由組織方組織部人員進行統計

　　4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨

　　5、參賽選手在比賽時間十分鐘之內沒有能夠到場參加比賽的視為棄權處理，參賽人員中途不得離場

　　6、比賽內容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調、神射手、我愛記歌詞

　　7、具體游戲規則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責

　　三、活動流程策劃；

　　1、由自律部、社團部、保衛部確認參賽人員已到情況

　　2、由組織部部長宣布活動開始

　　3、勞動部組織部負責活動開始后的各種道具

　　4、保衛部負責在活動過程中的人員安全問題

　　5、宣傳部作為機動組負責處理應急事件，以及協助各部門工作

　　6、網絡部負責這個活動過程中精彩畫面的'拍攝工作，以及照片的后期處理

　　7、在活動進行中每一個游戲結束后，統計分數的干事有義務告知各隊的等分情況

　　8、比賽結束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況

　　9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發獎狀，網絡部負責拍攝留影。

　　10、活動參與部門負責活動結束后的衛生工作。

　　四、后勤與物品采購；

　　1、場地協調、桌椅借用工作由勞動部負責協助

　　2、宣傳及海報設計及張貼由宣傳部負責協助

　　3、比賽用品由組織部、宣傳部負責采購

　　4、比賽現場秩序、安全工作、及突發情況由自律部及保衛部負責

　　5、現場主持由組織部負責

　　五、獎品及經費預算；

　　冠軍

　　一名

　　頒發獎狀及音響一組

　　XX元

　　亞軍

　　兩名

　　頒發獎狀及鍵盤三件套

　　XX元

　　季軍

　　兩名

　　頒發獎狀及筆記本

　　XX元

　　車費X元

　　磁板XX元

　　氣球XX元

　　紙杯XX元

　　總計：XX元

　　XXXX學院XX系組織部對本次活動有最終解釋權

　　XX系團總支組織部

　　XX月XX日

游戲活動策劃4

　　一、活動主題

　　我和“我愛競賽網”有個約會

　　二、活動組織

　　某某大學創行團隊

　　贊助單位：我愛競賽網

　　三、活動時間

　　4月27日-28日（某大運動會期間）

　　四、活動地點

　　某某大學教學樓（ABC四樓通層）

　　五、活動對象

　　某某大學學子

　　六、活動流程策劃

　　時間

　　主題

　　形式/內容

　　15:00-15:30

　　簽到

　　15:30-15:45

　　破冰游戲

　　介紹和分組

　　15:45-16:00

　　開展游戲

　　16:00-16:15

　　撕名牌游戲

　　介紹和分組

　　16:15-16：50

　　開展游戲

　　16:50-17:00

　　宣布比賽結果

　　派發獎品

　　17:00-17:20

　　尾聲

　　填寫受眾意見反饋

　　下一場活動報名

　　七、詳細介紹

　　熱場游戲：將小伙伴分為2組，各派6個為代表，雙方做猜拳游戲（剪刀石頭布），分出輸家和贏家。裁判說完開始后，贏家可潑水，同時輸家可用鐵鍋擋將小伙伴分為2組，各派6個為代表，雙方做猜拳游戲（剪刀石頭布），分出輸家和贏家。裁判說完開始后，贏家可潑水，同時輸家可用鐵鍋擋水。每個玩家有10塊的身價，每成功潑水一次與成功擋水一次身價加五塊。

　　吸管傳遞游戲：每隊6個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來，則要從新開始。時間最短的那組獲勝，獲勝組每人身價加10塊。

　　終極撕名牌大戰：將參與者分成兩組，游戲之前→→每人噴舒耐，然后根據每人不同的身價，發不同的動態密碼，密碼藏在名牌的隱蔽處。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的'名牌撕下來撕下來的身價便轉移到擁有名牌的人手上，時間限制為25分鐘，最終幸存人數最多者的小組獲勝。獲勝小組共享名牌后的獎金，另外一組每人獲得舒耐一瓶。

　　活動正在火熱報名中，走過路過千萬不要錯過~

　　八、報名方式

　　關注我愛競賽網回復你的姓名，性別以及聯系方式即算報名成功。

　　關注某某大學創行團隊私戳主頁妞回復你的姓名，性別以及聯系方式進行報名。

　　發送你的姓名，性別以及聯系方式至18583****陳同學處報名。

游戲活動策劃5

　　一、橡皮泥DIY精美小彩蛋

　　很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿足你很多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。

　　制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長條形。

　　將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。

　　搓的時候一定要注意紋理的`流暢性。

　　發揮你的小創意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

　　再來一些創意的組合吧......

　　二、彩色膠帶DIY可愛的彩蛋

　　這個就比較簡單了，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。

　　所需準備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。

　　材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會產生很多各有特色的彩蛋的，發揮你的創意吧!

　　三、紙巾創意渲染彩蛋

　　按照下圖準備我們的制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。

　　我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什么的，形狀越多越好。

　　將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉移到蛋殼上啦!

　　四、多款風格復活節小兔紙欣賞

　　復活節怎么少得了兔子呢?兔子是復活節象征之一。作為多產動物的兔子，象征了春天的復蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風格造型各異的復活節小兔紙吧～

　　可愛的剪紙短尾兔花環

　　這樣的小甜點你舍得吃嗎?

　　毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。

游戲活動策劃6

　　一、設計意圖

　　幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段。而對于小班的孩子來說他們的動作發展還處在初級階段，動作還不十分的協調。要促進幼兒動作的發展，首先要激發他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性。而對與小班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。因此，我設計了體育游戲：小刺猬背果子。讓幼兒以小刺猬角色的身份參與活動，通過太陽傘的創設幫助幼兒在有趣的情境中鞏固、復習手膝著地爬的技能。同時，通過創設游戲情境，讓幼兒練習側滾翻的技能，體驗幫助他人的快樂。根據新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：

　　二、說活動目標：

　　1、在復習手膝著地爬的基礎上，學習側滾翻，發展動作的協調性和靈活性。

　　2、喜歡集體游戲，體驗共同游戲的樂趣。

　　教育目標是教育活動的起點和歸宿，與教育活動起著導向作用。目標1我是從能力方面進行制定的。對于小班的孩子來說，他們已初步掌握了手膝著地爬的技能，但動作還不十分的協調靈活，存在著個體差異，而側滾翻的動作，孩子們沒有進行過正確的學習與指導。因此，我把這兩個動作進行組合，通過創設游戲情景來進一步促進幼兒動作的發展，從而完成目標1，突破重難點。

　　在新《綱要》中指出：要培養幼兒對體育活動的興趣，使之體驗游戲的樂趣。因此，制定了目標2。通過玩太陽傘，創設背果子情景，讓幼兒始終能體驗到集體游戲的樂趣，讓每個孩子都喜歡體育游戲。

　　小刺猬頭飾太陽傘一頂籮筐兩個果子若干果園

　　三、說活動準備：

　　為了更好地完成教育目標我做了如下準備：

　　小刺猬頭飾：小班的孩子活潑好動，他們的有意注意時間很短，通過頭飾的佩帶能激發他們的游戲愿望，體驗角色扮演的快樂，從而增加有意注意的時間。

　　太陽傘一頂：太陽傘的創設，是為了更好的讓幼兒練習手膝著地爬的`技能，使這一技能的學習不會變的枯燥乏味。

　　籮筐兩個果子若干果園：這一情境的創設，激發了幼兒學習側滾翻的愿望，讓幼兒在游戲情境中輕松地學習。

　　四、活動過程：

　　（一）、幼兒扮演小刺猬進入活動室

　　“小刺猬們跟著媽媽一起到外面去玩玩吧！”（幼兒爬入活動室）哇！多美的太陽傘啊！我們跟太陽傘做做朋友。（幼兒爬到太陽傘上）

　　（二）、熱身運動

　　寶寶們跟著媽媽一起來運動運動。

　　（三）、復習手膝著地爬

　　1、太陽傘那么美，我們繞著太陽傘爬一爬，這一次，我們來比一比誰爬的快。（幼兒繞著太陽傘爬）

　　2、噢！累了，累了，我們休息一會兒。太陽傘還有一個本領，它可以撐起來呢？媽媽請幾個寶寶來幫幫忙，一二三，太陽傘飛起來了。寶寶們趕緊爬到太陽傘下去。我的寶寶沒有了，噢！原來在這呢！（幼兒爬出太陽傘）

　　3、寶寶們還想玩嗎？這次我們爬出來時要爬的快噢，不要讓太陽傘碰到我們的身體（幼兒再次游戲）

　　4、太陽傘真有趣，我們再來玩一次。

　　（四）學習側滾翻

　　1、太陽傘還要和別的寶寶們去玩，我們跟太陽傘再見。

　　2、隔壁的大象伯伯想請我們幫它背果子去，我們要學一個新的本領，學好了才能幫大象伯伯背果子去。先看媽媽來做一次噢！（請個別幼兒示范）

　　3、寶寶們我們趕緊練一練。（集體練習）

　　（五）游戲：小刺猬背果子

　　1、寶寶們瞧，那邊就是大象伯伯的果園，真美呀！

　　2、交代游戲要求：

　　寶寶們要先爬到過園，看見果子就滾一滾，然后把果子背回來放到籮筐里，橘子放進橘子的籮筐，蘋果放進蘋果的籮筐，看哪一寶寶真能干

　　。

　　3、大象伯伯等著急了，我們趕緊去幫忙吧！（幼兒運果子兩次）

　　（六）送果子

　　大象伯伯來感謝我們了。（相互感謝）

　　（七）、放松運動

　　幫助了大象伯伯真開心呀！

　　五、活動特色

　　1、整個活動遵循了幼兒的年齡特點，以游戲的形式貫穿于始終，讓幼兒在輕松的游戲中促進動作的發展，貫徹了新《綱要》的理念。

　　2、改變了傳統的教學方式――不斷地重復練習現象，而是以新穎的教具創設，使幼兒在愉快的活動中，習得動作的發展。

　　3、注重了課程的整合性，把健康領域、科學領域、社會領域相結合，促進了孩子們多方面能力的發展。

游戲活動策劃7

　　促進安定團結，送上幸福，構建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活，促進我校學生之間的情感交流，提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力，不斷加強南方信息職業技術學院五個組織之間的交流與溝通，以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的'方式傳承南信精神，發揚南信風格。

　　活動介紹:

　　1.活動形式:

　　校園趣味游戲分為競賽和娛樂，兩者都玩運動、智力和趣味游戲。

　　2.活動模式:

　　(1)比賽(14: 30-15: 30)

　　五大組織各選出一批代表參加比賽，其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人，男隊2人，女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽，兩個隊同時玩“破三關”的游戲。

　　(2)娛樂(15: 50-18: 00)

　　學生可以自由組隊，老師也可以參加(每隊4名隊員，至少1名女隊員)“破三關”游戲。

　　3.活動流程:

　　(1)競賽設備和場館布局的借用。

　　(2)競賽組選手在指導下在等候區做好準備。六組編號，選擇組內一人留一個電話號碼，在評分統計表中組號的上方注明，方便最終的頒獎通知。

　　(3)指導干事講解競賽規則。

　　(4)球員進入球場，依次進入運動、智力、興趣水平。

　　(5)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。

　　(6)導演為娛樂團安排場地。

　　(7)娛樂組選手在指導下在后場準備，編號同上，但4組一次編號。

　　(8)選手依次入場，每組第一名進行終極智力PK。

　　(9)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。評價贏家。

　　(10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎。

　　(11)主任清理現場，整理物品。

　　備注:各隊會有一名官員全程跟進，一對一評分，全程跟進，一對一評分，避免主裁判各種原因造成的評分失誤，并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題。

　　4.獎項設置和基金統計獎項設置和基金統計:

　　(1)比賽中，根據“破局三關”的結果，對6支隊伍進行排名，選出前三名。

　　一等獎:1張電話卡

　　二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

　　三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元

　　(2)娛樂環節每個團隊都有一個參與獎，最后統計。

游戲活動策劃8

　　一、活動時間：

　　4月1號（愚人節）

　　二、活動主題：

　　愚人節之“愚人魔法學院”Party

　　三、參與合作單位：

　　媒體合作（待定）

　　四、活動地點：

　　IN PUB（北京南路）

　　五、活動概念

　　愚人節一個充滿游戲性的節日聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會。并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。讓今年的愚人節在IN BAR以魔術的形式出現；讓IN BAR充滿著魔術和神秘的色彩；也許魔術師將變出整人的道具；也許哥哥（張國榮）在這樣一個特殊的日子里將以特殊的方式出現。

　　六、派對布景（布景將以簡單的'模式出現）

　　1、門口入門口處將做個大型的魔方的門（客人從魔方里面走入里面安裝投影機播放有些比較神奇的視頻）

　　2、場內懸掛異型魔方（可提前一星期掛好）

　　七、現場活動配合

　　1、魔術變變變：將請10—15名魔術師在現場打扮成各種造型的人物在現場與客人一起互動讓整個IN BAR充滿著神奇的色彩與整人的氣氛魔術師道具以整人的為主：

　　2、魔法學堂：在咖啡區設立魔法學堂（安排2名魔術師在現場教客人魔術）前10名最快學會的可獲本酒吧送出的酒水或者禮品一套（具體待定）參加者都可獲得魔術師送出的整人道具一份

　　3、整人雞尾酒：活動當天吧臺特調出1—2款雞尾酒里面做內容銷售可簽送給客人整客人，（白色：鹽水、白水、白醋、白酒；黑色：醋、醬油；）快人如果被整銷售應該開玩笑的跟客人說哥“愚人節快樂”！

游戲活動策劃9

　　游戲名稱：

　　大挑戰

　　適宜年齡：

　　3—4歲

　　游戲目標：

　　1．發展幼兒動作的協調性與靈活性。

　　2．鍛煉幼兒跳、鉆爬與投擲技能。

　　3．喜歡集體游戲，并能遵守游戲規則。

　　游戲準備：

　　呼啦圈12個、沙包若干、墊子若干、自制油桶跨欄8組、筐子2個

　　游戲方法：

　　將幼兒分為兩組，首先，雙腳跳進一個呼啦圈中，再同時分開雙腳跳進兩個呼啦圈中，（重復一次），然后爬過自制油桶跨欄，起身后再拿起沙包向筐子投去，最后從側面返回拍下一個幼兒手，下一個幼兒再出發，兩組比賽，哪組投擲沙包數量多為勝利！

　　游戲規則：

　　1．首先必須是雙腳跳進呼啦圈，不管是一個呼啦圈還是平行的兩個，都必須是雙腳跳進。

　　2．爬行油桶跨欄時必須手、膝著地趴在地上爬過，用手來輔助身體向前行。

　　3．然后再起身拿沙包向筐子投擲，投擲沙包時不能越過距離線，每位幼兒只有兩次機會。

　　4．最后前面的人回去后必須和下一個拍手，不拍手則按犯規計算，則后面評比時會適當的'減去沙包的數量

游戲活動策劃10

　　游戲名稱：頂橘子

　　頂橘子是一個很有趣的雙人互動比賽游戲，游戲雖然簡單，但是能夠很好的調動起全場的氣氛，游戲中還能與旁觀者進行互動，雖然游戲只有兩個人，但是全場的人都會不知不覺的被帶動進來哦，所以作為晚會、聯歡會游戲十分的適合。

　　參加人數：2人一組對抗，如果場地夠大也可以多人

　　游戲道具：橘子、其他道具根據現場情況而定

　　游戲規則

　　1、首先，設定一個相距10米的區域，一邊為起始線、另一邊為終點線;

　　2、參加游戲的兩人站在起始線上，然后分別頭頂一個橘子;

　　3、游戲開始后，兩人頭頂橘子走向終點，期間不能用手碰橘子，且要經過以下幾道阻礙;

　　4、前兩米鴨子走，然后跨過一個板凳，最后轉身倒走至終點;

　　5、如果橘子掉地必須重新開始，最先到達終點的人獲勝。

　　為了能加游戲難度，兩人在游戲當中，周圍的`人員可以進行一下騷擾，但騷擾只局限于言語上，ff0000;">比如驚嚇、講笑話等等，可能你的一個笑話就能造成兩人的失誤哦，再加上主持人的引導，整個聯歡會游戲的互動將更到位。

游戲活動策劃11

　　游戲名稱：抓老鼠

　　參加人數：7人左右

　　游戲規則

　　首先，所有人站成一排，告訴大家游戲中的動作設置，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門，貓——喵喵。

　　1、第一個人給出一個需要抓住老鼠的數量，然后從第二個人開始自由喊出：抓住了、跑掉了、貓;

　　2、當抓住老鼠的個數符合第一個人給出的'個數時，大家一起喊“萬歲”，然后下一個人接著給出一個數字;

　　3、當給出的數字是0時，大家一起喊“萬歲”，如果有人喊“貓”，則所有人一起學貓叫“喵喵”，預示著老鼠全部放完，游戲從新開始。

　　游戲規則有點抽象，下面我們來看一個例子：

　　假如一共7人游戲，1號喊3只，2號喊抓住了(動作)，3號喊跑掉了(動作)，4號喊抓住了，5號喊抓住了，此時全體一起喊萬歲，然后6號再喊一個數字，下一位繼續，如果6號喊0只，那么全體人員都要喊萬歲，如果6號喊4只，1號喊抓住了，2號喊跑掉了，3號喊貓，則此時全體一起學貓叫“喵喵”，然后4號再喊一個數字……。

　　所有人在喊的時候一定要注意他的動作，如果動作錯了也要受罰哦。

游戲活動策劃12

　　游戲名稱：萬花筒

　　游戲簡介

　　萬花筒游戲有點類似于我們曾經介紹過的'五毛和一塊，不同之處在于萬花筒會直接告訴你幾人抱團，但是數字是以花來代替的，所以記憶力一定要好哦。

　　游戲人數：不限，越多越好

　　游戲道具：無

　　游戲規則

　　1、首先，主持人告訴大家一個口訣，大家一定要記住了;

　　牽牛花1瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;

　　山茶花3瓣結兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;

　　野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;

　　水仙花7瓣是一家。

　　2、所有人圍成一個圈跑，主持人任意喊出一個花的名字，比如：山茶花，然后所有人必須3人抱成團;

　　3、組團錯誤的直接淘汰，然后繼續下一場。

游戲活動策劃13

　　游戲介紹：

　　應答自如游戲也叫頭腦風暴或快速反應，是一個測試反應能力的游戲，可以作為晚會、聯歡會或企業年會游戲，也可以作為培訓拓展等活動的破冰游戲，另外在巨大壓力的情況下，人們往往會出現大腦短路的情況，但是同時這種頭腦風暴的辦法也會讓大家的創造性得到良好的訓練，所以該游戲也很適合作為培訓破冰游戲。

　　游戲人數：

　　2組x5人

　　游戲道具：

　　不需要

　　游戲規則

　　1.每組任意派出一名隊員參戰;

　　2.兩名參賽隊員通過石頭剪刀布來確定先后順序;

　　3.主持人宣布游戲開始后，由上一部確定的先者迅速喊出一個詞語，如火車，藍天，鴨子等等;

　　4.后者需要快速回答與之對應的詞，如前者說火車，后者就要說汽車、腳踏車等同類型的.詞語，藍天對白云等等;

　　5.先者出詞，后者對詞，兩人的速度必須快。當任何一方出現“嗯”，“啊”，“額”之類的詞，或者出現明顯的停頓時，均宣告失敗，另一方獲勝;

　　6.失敗一方此人淘汰，換由該隊的另一人上場對陣剛剛獲勝的對手，且作為先者，剛才獲勝的人作為后者;

　　7.按照以上步驟繼續游戲，直到其中一組人數全部失敗，游戲結束，全部被淘汰的一組失敗，反之另一組獲勝;

　　注意：

　　在第5條中，當任何一方出現“嗯”，“啊”，“額”之類的詞，或者出現明顯的停頓時，主持人必須果斷宣布失敗，負責該游戲可能會無休止的進行下去。

游戲活動策劃14

　　活動背景：

　　值重慶郵電大學第一屆學生科技文化節隆重舉行之際,特興辦小游戲制作大賽,讓更多的同學投入其中,以活躍學校學生科技文化生活.

　　主辦單位：

　　共青團重慶郵電大學委員會

　　承辦單位：

　　校學生科技聯合會

　　協辦單位：

　　軟件學院科協、校社團聯合會軟件協會

　　參賽目的：

　　為了發揚同學們的主人翁精神，豐富我校校園科技文化氛圍，提高同學們利用網絡與計算機的能力，加速我校教育信息化、現代化步伐，校團委、校學生科技聯合會決定興辦重慶郵電大學第一屆小游戲制作大賽。

　　參賽對象：

　　凡重慶郵電大學在冊的本專科學生、研究生均可報名參賽。

　　活動主題及要求：

　　游戲世界??校園精靈的暢想：參賽人員可自由發揮想象，強調作品內容與題材的創新性

　　作品的要求：

　　作品制作軟件不限，所制作的大小不限，格式不限。

　　內容積極、健康向上，構思新穎。

　　參賽作品需主題突出，制作精美，色彩協調，欄目布局合理，技術應用合理、實用。

　　作品具有獨創性，普及性、藝術性、娛樂性。

　　作品中不得含有參賽者的任何個人信息，否則取消參賽資格。

　　參賽作品必須是原創作品，若發現抄襲現象，將會酌情扣分。

　　作品主要通過美工，可玩性，連續性，程序性幾方面來進行考慮。

　　報名形式及遞交作品形式：

　　1．參賽報名形式：

　　為了方便各位同學進行此次小游戲制作大賽的報名和參加，本次活動通過可采用二級學院推薦與個人自愿報名相結合的方式進行自由組隊、個人組隊以及學院推薦組隊三種方式。報名時出示學生證，確認參賽隊員為本校在校生。以團隊或個人形式參賽，若組隊參賽則每隊不超過5人（可跨學院）。也為了方便廣大同學的報名，本次游戲制作大賽活動也通過三種方式進行報名。

　　通過所在二級學院科協進行報名，由各二級學院科協發放相應的宣傳單和參賽報名的表格，然后收回相應的報名表格進行匯總統一交至校科聯辦公室。

　　可直接到校科聯辦公室領取相應的報名表格進行報名上交。

　　通過校科聯的網站進行網上注冊報名。

　　跨學院組隊的參賽團隊可自由選擇后兩種報名方式。

　　注：上交報名表時應交電子檔和打印檔各一份。

　　2．作品上交：

　　為了方便統計及相應的收集，為了方便對各位同學作品的設置及其管理，此次上交作品全采用統一刻錄成光盤的形式上交于所在各二級學院科協，然后由二級學院科協匯總后上交于校科技聯合會（跨學院組隊的參賽團隊直接交到科聯辦公室）。其游戲的作品里面不能帶有相應的作者的名字，光盤里應附上相應的作品簡介以及相應說明。

　　評選細則：

　　初賽評定：

　　初賽由技術人員測試試玩以及網上投票情況來挑選20分作品進入決賽。

　　2．決賽評定：

　　其決賽最終的評定方式主要以：

　　網上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現場點評打分（70％）＝最終成績評定

　　獎項設置：

　　為了提高同學們的參與性以及活動的質量性，本次活動主要設立的獎項主要以參與性來設立：

　　特等獎1名

　　最佳創意獎1名

　　一等獎1名

　　最佳美工獎1名

　　二等獎2名

　　最佳程序獎1名

　　三等獎4名

　　最佳團隊獎1名

　　優秀獎8名

　　具體評獎名額及獎勵辦法根據參賽作品數量和質量而定。對獲獎者將頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　宣傳方式：

　　宣傳方式主要分為展板，海報，宣傳單及對各二級學院內部進行宣傳等方式。

　　展板主要由二張噴繪圖制作（由軟件學院設計及噴繪，其另一張噴繪圖主要針對于后面策劃中所提及到的現場宣傳投票的展板圖），海報由校宣傳部、科聯、軟件學院科協進行相應設計及制作，其主要的宣傳展板以及海報都將分布于中心食堂的各位位置（海報約占3～4張）。

　　宣傳單主要針對于各二級學院進行相應通知的宣傳單（宣傳單將附上獎項獎品設置表和作品應交數量表，相應的活動主題及游戲制作大賽的具體內容及相應的時間安排），其宣傳單主要是發放于各個班級，其次是貼于各寢室樓層的廣告黑板上。

　　針對于二級學院具體班級的宣傳，我們主要是通過輔導員以及二級學院科協進行相應的聯系，二級學院的`科協主動與各學院各個班級進行相應的聯系，發放相應的宣傳單及各班的班委手上進行相應的宣傳，然后通過這幾方面一起對班上的各位同學進行宣傳。

　　其他方式的宣傳也主要是在校園科聯網站、校園廣播站以及各二級學院的網站或科協網站上進行相應的游戲制作大賽的宣傳等（也包括校園內各論壇等）。

　　時間安排：

　　1．報名時間：9月初??9月中旬

　　2．上交作品時間：11月中旬

　　3．網絡展示時間：11月中??11月底

　　4．現場試玩及宣傳投票：決賽前

　　5．決賽及頒獎：11月底

　　游戲制作大賽活動具體流程：

　　1．作品的初評：

　　上交的作品經過技術人員進行相應的測試及試玩，通過相應的篩選和網上投票情況（每個IP地址只能進行一次投票）選出近20件作品來進行最后的決賽答辯評比。

　　注：初賽后網上作品將一直保留，供同學點擊下載或發表評論。

　　2．進入決賽：

　　經過第一輪初評以后，剩下僅20件作品直接進入決賽，其決賽主要通過現場答辯、網上投票、宣傳投票，現場老師點評打分幾種形式來最終決定冠亞季軍。其之中的網上投票，宣傳投票這兩個環節主要由幾下的形式來展開。

　　網上投票：經過第一輪初評以后，參賽作品將一直掛在網站上，歡迎廣大同學點擊評論，通過同學們的點擊量及下載量來進行統計最終作品的網上投票的票數。最后點擊率和下載率記入成績，占決賽總成績的15％。

　　宣傳投票：也主要是經過第一輪初評以后，20件作品進入決賽。

　　將20件作品的宣傳及宣傳畫登于展板上（其宣傳畫主要由噴繪來制作，將20件作品的相應的宣傳圖片以及相應的說明統一打在一張噴繪圖上，供大家觀看）。

　　然后再在中心食堂前設置四臺電腦，進行現場的同學試玩，覺得好的作品現場的同學可以進行相應的投票等，其這方面的宣傳等也主要由校科技聯合會，軟件學院科協干事及科聯干事來進行相應的宣傳（主要對來往的同學進行作品的宣傳，希望各位同學都加入進來進行投票評比）。

　　投票評比的同學將登記其相應的學院、姓名、電話等等，如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等將，最后由特、一、二、三等獎的同學抽出給自己作品投票的幸運同學贈于獎品。最后投票記入成績，占決賽總成績的15％。

　　現場打分環節：

　　參賽者先進行五分鐘的作品演示及解說，主要針對于自己作品的演示以及核心代碼的說明等（此環節將會首先給評委老師提供相應的程序的一些核心的代碼，進行各個作品演示及解說時當顯示一定的核心及創意的代碼，體現出原創性及獨創性，出為后面評出的最佳代碼游戲打上基礎）。

　　然后回答評委的提問（評委由我校專家老師組成評審團），對參賽作品進行評分，主要是通過現場的答辯和演示來進行評分，針對于作品的可玩性，美工，程序幾方面來考慮打分。最后投票率記入成績，占決賽總成績的70％。

　　其決賽最終的評定方式主要以：

　　網上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現場點評打分（70％）＝最終成績評定

　　具體評分標準另行通知。

　　3、后期的安排：

　　主要針對于獎品及獎金的發放等問題

　　現場評比結束以后，獎狀現場發放，獎金及相應的獎品我們將下來發放，但其幸運觀眾的獎品我們將現場發現，將提高各位同學的積極性。

　　4、此活動的最終解釋權歸校學生科技聯合會，軟件學院科協。

　　附表：

　　學院數量學院數量

　　通信學院 8件自動化學院 4件

　　光電學院 3件移通學院 3件

　　經管學院 3件應用技術學院 3件

　　計算機學院 12件傳媒學院不要求

　　外語學院不要求軟件學院 5件

　　生物學院 3件體育學院不要求

　　法學院不要求

游戲活動策劃15

　　一、活動時間：

　　12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59

　　二、活動對象：

　　所有服務器的25級以上玩家

　　三、活動流程：

　　在活動期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。

　　圣誕老人會在長安城，長壽村，洛陽城三個場景出現。每次出現都會有人看見并提醒玩家。

　　玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時，圣誕老人為了考驗你的誠信會給予一個帶口信任務。完成這個任務能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎勵。完成圣誕老人考驗的'玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。

　　拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經驗獎勵。(祝福的對象必須是你的好友)

　　玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節祝福留言和圣誕禮物。

　　溫馨提醒：活動結束后圣誕樹就會消失，請大家在活動結束前領取自己的圣誕禮物。

　　四、活動獎勵

　　1、固定獎勵

　　人物經驗：增加玩家自身的一定經驗值

　　2、圣誕禮

　　蟠桃：增加玩家隨機一種法術熟練度66點

　　血玲瓏：高價值作坊原料，可代替寶石

　　龍之骨：增加召喚獸0.01的成長,隨機增加召喚獸某項初始6點或者增加召喚獸四項初始各2點

　　月光寶盒：可以穿梭時空的寶貝

　　九彩云龍珠：高價值作坊原料

　　筋骨提氣丸：增加加坐騎每項初值1點

　　九轉易筋丸：讓未轉生召喚獸直接轉生

　　召喚獸經驗丹：增加召喚獸大量的戰斗經驗

　　神兵：隨機一件1級神兵

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