學雷鋒活動策劃精選15篇
學雷鋒活動策劃1
為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。結合我校工作實際，特制定本方案。
一、活動主題：
認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“我是小小志愿者”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展，推動志愿服務活動持續健康發展。
二、活動時間：
20xx年6月30日——7月1日
三、活動內容：
1.圍繞綠化美化開展志愿服務行動，以“創優美環境”為要求。20xx年6月30日少先隊組織學生志愿者進社區集中整治校園周邊社區環境衛生。
2.為落實好學校各項工作，同時收獲一份完美的結束，迎接一個快樂的`假期，20xx年7月1日在全校內開展衛生到掃除活動(室內外、包干區)。
3.向山小學自20xx年3月成立“綠色銀行”，每周進行一次活動，從小培養學生的環保意識，7月1日下午安排各班將一周攢集的廢品集中變賣。
四、活動要求：
略
學雷鋒活動策劃2
一、活動主題
“學雷鋒”維護和諧清潔的校園環境
營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。
二、活動目的
1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。
2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境。
三、活動背景
隨著社會的發展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的`作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。
四、具體活動
1、學習新時代雷鋒精神簽名活動
時間：3月18日中午11：40—1：00
地點：三食堂門口（暫定）
橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信
2、清理海報欄
時間：3月18日下午1：00—2：30
地點：各大海報欄
五、人員安排
1、三食堂對面兩塊海報欄：
外國語學院時代先鋒志愿者、周穎、孫經超
負責人：馬駿
2、一食堂旁海報欄：
文學院新風志愿者、李俊、顧鳴
3、游泳館對面海報欄：
陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨
負責人：王歡
4、五食堂后海報欄：
陸青、范文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑杰
負責人：吳曉輝
5、七食堂旁海報欄：
周紹聰、祖苗苗
負責人：陸夢昳
六、經費預算
橫幅：20元
七、注意事項
1、活動由總隊統一進行布置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯系，保證活動的順利進行；
2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全；
3、清理違規廣告的工具要提前準備；
4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的干凈整潔。
5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。
學雷鋒活動策劃3
一、組織機構：
主辦單位：理工學院文科學生會
承辦單位：理工學院文科學生會記者站
二、活動主題：
學雷鋒，爭做新時代青年志愿者
三、征文對象：
全院學生
四、活動時間：
20xx年3月初發出征稿比賽通知，3月21日截止投稿。
五、活動地點：
11、12棟
六、活動內容：
關于“學雷鋒，爭做新時代青年志愿者”的征文活動
1、征文要求：圍繞“雷鋒、新時代、青年志愿者”主題獨立創作的文學作品，體裁、風格不限，除詩歌外不少于20xx字，打印統一用A4紙格式要求（標題微軟雅黑加粗3號，正文微軟雅黑小4。）
注：必須是原創，否則不予評定。
2、投稿方式：
�。�1）直接交給班級宣傳委員，每班的.。宣傳委員于3月21號前交到下面聯系人手中。
�。�2）可以直接發到郵箱。
3、征文評比：本次活動本著“平等、公平、公正”的原則，特邀請專業評委老師及優秀學生成立評委會。
七、獎勵方法：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
2、優秀稿件向院廣播站等地方推薦并會在相關網站發表。
3、所有獲獎單位或個人均可獲得校團委頒發的榮譽證書，同時給與一定獎金。
八、經費預算：
共100元
九、投稿方式：
1、郵箱：xxxxxxxx
2、聯系人：xxx
十、其它未盡事宜，另行通知。
學雷鋒活動策劃4
一、活動主題
與文明同行志愿者在行動
二、活動安排
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。
1、3月7日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，啟動我校20xx年學雷鋒活動。國旗下演講主題圍繞學雷鋒展開。
2、認真組織3月7日全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
3、各班級做好一期包含學雷鋒內容以為主題的班級板報，政教處將組織進行評比。
4、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
5、結合高中部長效志愿者服務隊，立足校園和社區，開展長效以綠化、環保為主題的志愿者活動。
6、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
7、各班可發動各自資源，向學校提供長效志愿者服務基地作為備選，以不斷擴大服務范圍、增加服務形式，延續志愿者服務的`長效性。
8、塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒標兵”。學校將從“學雷鋒標兵”里評出“校園十大陽光青年”道德模范。
9、同唱愛國歌曲，每班選一首愛國歌曲，2:00——2:10為愛國歌曲唱誦時間。在校園營造濃厚的愛國旋律。
三、活動要求
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、3月21日——3月30日總結階段，各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結、歸檔工作。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
學雷鋒活動策劃5
活動主題：“關心老年人，志愿學雷鋒”志愿活動
活動背景：
隨著社會主義和諧社會的建設深入，關心弱勢群體，特別是高齡老人的養老問題也顯得日益重要。高齡老人的養老問題是現階段我們必須要面對的嚴峻的社會問題。三月是大力開展學習“雷鋒精神”的月份，我們也將追尋雷鋒同志的足跡，積極開展此項活動將雷鋒同志的精神發揚光大。而今我們作為一名合格的大學生，要有愛心意識，體現我們多年素質教育后的高素質水平，幫助弱小，完善自身修養。
活動目的：
1、關愛老年群體，使他們感受到更多的社會溫暖，以促進其自身更好的發展，從而促進社會和諧。
2、提高當代大學生素質，倡導助人為樂，為人民服務的品質。
3、樹立當代大學生正確的'人生觀、價值觀，培養其對社會的全面了解，加強其社會的責任感，確立積極的生活態度。
4、弘揚“雷鋒精神”，倡導助人為樂，為人民服務的品質。
活動組織單位：湘南學院法學系學生分會 湘南學院法學學系團總支
活動總顧問：社科系黨書記、李教授
活動時間：3月20日
活動地點：郴州市福利院
活動負責人：鄔喻萍、周妮
活動內容：1、 照顧老人的日常生活，為老人打掃衛生。2、 與老人聊天，充實老人的日常生活。3、 每組志愿者針對該次活動寫一段書面總結、看法、建議或感悟。
活動流程策劃：
1、3月15號在法學系招募10個公益人員。
2、3月15~17號在法學系入班募捐物資和資金。
3、3月20號下午2點半集合。清點人員，各組分隊。分工明細：一位負責人，一位后勤(負責拍照)，一位組員。
4、活動期間，總負責人在活動期間全面巡查，杜絕意外事故的發生，注意人員安全，不得不經允許外出閑逛。
5活動結束時，由各組小組長清點各組人數，負責人再重新整合清點，安排回程，任何理由，任何人不得逗留。人員安排：將所有志愿者分為5組，每一組選出一位負責人，一位后勤(負責拍照)，一位組員。負責人對該組人員進行詳細安排。由系部安排活動總負責人，活動期間全面巡查，杜絕意外事故的發生。
宣傳方式：
1、 宣傳海報：系大廳、新世紀食堂各一張
2、 組織人員到各班進行宣傳。
湘南學院法學系社會實踐部
20xx年1月17日
學雷鋒活動策劃6
（一）、活動宗旨
組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。。
（二）、開展系列班隊活動：
1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的`精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。
2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。
3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。
4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。
5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：
常規要求：
（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。
�。�4）、積極參加各項有意義的綠化、環�；顒�。
（三）、開展一次主題班隊會
各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。（時間：3月9日下午少先隊將進行現場采訪拍攝）并由各中隊長負責作好活動總結。
（四）、參加一次學雷鋒社會實踐活動
開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊
3月4日（周三），組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛生死角。
總結表彰
三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
�。�1）各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。
�。�2）由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，（每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。）
學雷鋒活動策劃7
【活動目標】
1、知道3月5日是“學習雷鋒紀念日”。
2、通過觀看動畫，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
【活動準備】ppt視頻、圖片
【活動過程】
一、活動導入
談話導入活動，回憶被人幫助后的心情。
師：小朋友，有人幫助過你嗎?
請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。
二、新授課程
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。
師：每天幫小動物們做好事的是誰?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學習雷鋒精神。
師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動畫，啟發幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動畫片里的小朋友是怎樣學習雷鋒的?
幼兒結合已有經驗，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結：當別人有困難，需要幫助的時候，我們應該向雷鋒叔叔學習，主動去幫助他人。
3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內容。
幼兒交流自己對圖片的'認識。
引導幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵幼兒學做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學習。
三月五雷鋒日我是一個小雷鋒
幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚
活動延伸：結合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區角活動：教師引導幼兒在表演區創設情境，學做小雷鋒。例如：扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學做小雷鋒，例如：修補圖書、擺放圖書等。
環境創設：設計“好人好事記錄冊”或關于“好人好事”的主題墻面。
學雷鋒活動策劃8
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的.志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間：
xxx
五、組織形式
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
六、活動內容
主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院圖書館
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。
活動流程：
（1）活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
�。�2）由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節
�。�3）活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動
我們將對表現積極的志愿者進行表彰
主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽
活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院室外展臺
活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。
活動流程：
(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。
(3)3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。
“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
學雷鋒活動策劃9
一、總體目標
今年是雷鋒犧牲50周年，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園形成“人人學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進教育，促進學生健康成長，全校每個班級都必須在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。大隊部決定以“學雷鋒精神、展青春風采”為主題，廣泛開展系列活動，具體要求如下：
二、具體活動安排
（一）學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會（2月27日—3月4日）
1、大隊部做“學雷鋒動員”，向全校師生發出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班級開好一次主題班會。宣傳雷鋒精神，立足班級，尋找典型，發掘班級資源，各同學以自查和自我批評為主，切實提高宣傳教育實效性。
3、各班出一期黑板報。各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學習”為主題，出好一期高質量的'黑板報，并于3月2日中午進行評比，評比結果與四項競賽掛鉤。
�。ǘ⿲W雷鋒系列活動二：讀英雄書，講英雄故事（3月12日—3月18日）
1、各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，在班會時間進行展示，各班選拔出1名同學代表班級參加第二階段比賽；
2、以班級為參賽單位參加校級比賽。每班班級比賽前三名同學在電教室觀賽。
（三）學雷鋒系列活動三：學雷鋒自我總結周（3月26日—4月1日）
1、各班收集好集體或個人的好人好事情況，認真登記好“好人好事登記本”，及時交到大隊部。
2、各班組織每位同學開展“學雷鋒活動”自我總結交流大會。
3、評出班級中的活雷鋒。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習，增強班集體的凝聚力，改善學校的校風校貌。
學雷鋒活動策劃10
今年3月5日是第54個學雷鋒日，也是第18個“中國青年志愿者服務日”，按照中央、省、市關于學雷鋒活動的要求，進一步在全市弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿精神，探索精準幫扶志愿服務模式，不斷提升志愿服務的專業化、規范化水平，結合我市實際，決定在3月集中開展“精準關愛青春同行”學雷鋒志愿服務月活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動時間
系列活動在3月集中開展，全年開展常態化志愿服務活動。
二、活動主題
精準關愛青春同行
三、活動內容
活動期間，各級團組織要組織動員團員青年深入基層、社區、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、異地務工人員子女和五類重點青少年等困難群體廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，在全社會廣泛營造“我為人人，人人為我”的社會風尚。
(一)開展“精準關愛青春同行”志愿服務集中行動日活動。
3月5日前后為集中行動日。各級團組織、團員青年、青年志愿者要率先垂范，走進基層、走到青年身邊，提供切實有效的志愿服務；各級團組織要重點探索“團干+社工+志愿者”的服務模式，著力推進專業社工機構、社會組織、社區的聯動效應，引導廣大青年志愿者組織開展精準化、專業化的志愿服務工作，并重點培育一批青年志愿公益項目，推動我市青年志愿服務事業深化發展。
(二)扎實開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。
3月上旬正值春季新學期開學之際，各級團組織要動員更多的青年社會組織和青年志愿者深入農民工子女較集中的村居、社區、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，不斷擴大結對覆蓋面，努力提升活動影響力。要依托“青年之家”、“青少年活動場所”等陣地，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五個方面組織青年志愿者深入開展內容豐富的“關愛行動”。圍繞重點青少年群體的實際需求，推動青少年事務社工組織與相關專業領域公益志愿組織合作。
(三)開展學雷鋒主題團隊日活動。
組織各級學校開展以“學雷鋒志愿服務月”為主題的團隊活動，通過校園宣傳欄、廣播站、微信（微博）公眾號等渠道大力宣傳雷鋒精神。學校共青團要以主題團日活動為載體，組織學生參與社會實踐、志愿服務等活動，引導廣大團員青年學好人、說好話、做好事。學校少先隊組織要以主題隊日活動為抓手，通過國旗下講演、故事講述、主題活動、參與公益活動、結對互助等形式，幫助學生了解雷鋒精神，增加孩子們關心幫助他人機會，樹立誠信友善品格。
(四)開展社區志愿服務活動。
依托社區青年之家、志愿服務站等陣地，引導各類志愿公益組織通過結對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入社區、扎根社區，重點面向社區困難群眾定期開展社區照顧、家居護理、親情陪伴等便民利民、幫困解難的志愿服務；充分利用社區宣傳文化站等途徑，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，帶動更多社區居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。
(五)開展青年志愿者助殘“陽光行動”。
各級團組織要支持推動各類助殘志愿者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構等建立結對，常態化開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志愿服務；要注重在活動中向普通民眾大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，擴大志愿助殘的社會參與度、覆蓋面和影響力；針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務；積極探索項目規范化運作模式。
(六)開展生態環保志愿服務活動。
結合我市生態文明建設實際，各級團組織、志愿者協會要大力開展普及生態文明理念志愿服務，組織青年志愿者深入社區、農村、學校等開展宣傳環境保護、垃圾分類、低碳健康的生活知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費方式。結合3月份“保護母親河”、植樹節、森林日、水日等公眾主題活動日，集中開展義務植樹、認養綠地、愛心澆灌、愛綠護綠等志愿服務。開展清潔環境衛生志愿服務，清除衛生死角，整治臟亂差現象，創造優美宜人的城鄉生活環境。
(七)開展文明交通勸導志愿服務活動。
以我市創建全國文明城市工作為載體，組織青年志愿者在全市主要路段、重點路口、公交站點開展交通文明勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。勸阻和制止行人、非機動車闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛等不文明交通行為；勸導行人走人行道、過馬路走斑馬線；勸阻和制止行人隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行為，勸導人們垃圾入箱。引導群眾自覺遵守交通秩序，共同創造文明、暢通的交通環境。
(八)開展網絡文明傳播志愿服務活動。
各級團組織要抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，認真履行共青團青少年思想政治引領的職責，加快發展和壯大共青團網絡文明志愿者隊伍，通過單位門戶網站及官方微博、微信、論壇等網絡平臺，積極宣傳共青團組織開展的志愿服務活動，學雷鋒優秀典型。利用共青團微博、微信開展形式多樣的網絡傳播活動，大力弘揚志愿精神，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，努力營造“人人學雷鋒，處處見行動”濃厚的社會氛圍。
四、工作要求
(一)加強組織領導。
各級團組織充分認識學雷鋒志愿服務主題活動的重要意義，高度重視此項工作，根據《通知》要求制定活動方案和具體實施辦法，扎實推進“學雷鋒志愿服務月”活動的順利開展，把開展志愿服務活動作為共青團圍繞中心、服務大局的重要內容來抓，要依托各自的優勢，積極主動開展特色性的志愿服務活動。
(二)注重群眾參與。
各級團組織要廣泛發動機關共青團員、青年和社會志愿者等，堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的`渠道，組織開展豐富多彩、確有成效的志愿服務活動，確�；顒硬蛔哌^場，不流于形式。
(三)注重宣傳引導。
各級團組織要充分發揮志愿文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，充分發揮線下號召力，宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現出來的感人事跡和先進典型，引導廣大青年網友關注日常中的好人好事，營造學雷鋒的全民熱潮，形成示范導向。
(四)務求活動長效。
各級團組織要以開展“學雷鋒志愿服務月”活動為載體，推出一批常態化特色志愿服務活動項目，促進學雷鋒志愿服務活動作為全年長期性工作持續開展�；顒釉陆Y束后，各級團組織要將志愿服務活動要轉入常態化，形成長效機制，將學雷鋒志愿服務活動持之以恒地開展下去。
請各級團組織根據本通知做好安排，制定3月份學雷鋒志愿服務活動方案或計劃（包含開展活動前采取的宣傳渠道及手段），于2月19日前將方案或計劃報團市委，并于3月25日前向團市委報送3月志愿服務工作總結、開展活動中涌現的先進典型以及開展活動的圖片。團市委對全市共青團組織開展學雷鋒志愿服務活動的情況進行總結通報。
學雷鋒活動策劃11
一、活動主題：爭做活雷鋒，創造新生活主題團日活動
二、活動背景：隨著電腦在我學校的普及，同學們的電腦也陸續出現了許多故障問題，電腦出現故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響，不少同學因此苦惱希望問題能得到解決。為此，特組織此次陽光行動。
三、活動目的：發揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本專業將為全校師生無償提供電腦維修服務。同時也是為了增進教育技術學專業各個年段班級體的凝聚力與協作性，希望能在本次活動中提高同學們的實踐動手操作能力。
四、活動意義：促進電腦知識的學習交流，增強本專業在校園內的知名度，考核本專業的專業技能，為提高維修水平打下堅實基礎全心全意為同學服務的精神，同時讓本專業借此寶貴的機會走向全校。
五、活動地點: 學校主干道（學生宿舍a區門口）
【若陰雨天地點改在文科樓a棟或者b棟大廳】
六、活動服務對象：泉州師范學院東海校區全校師生
七、活動時間：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
八、承辦單位：教育技術學專業07、08、09級
九、活動策劃書：李樊樊、 何英志
十、活動籌備
人員物資安排
a：外聯組： 負責借活動所需桌椅（5-6張）、卷線圈、排插電線、拉贊助獲得本次活動的主要經費及采用最合理的方案使用活動費用。
b：宣傳組： 負責與校廣播電臺進行聯系，寫廣播新聞稿（蔡明強）。活動宣傳海報（08、09級各負責一張）、宣傳單設計（莊秋陽）、橫幅內容(黃雪榮)，拍照（班宣，攝影記者團），與綠風記者團、校報等進行聯系（鄭重華），在學校bbs上發置頂宣傳貼，在協會網站和博客上宣傳（李樊樊）此次活動。負責安排人員在宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅。申請活動場地以及橫幅懸掛點。負責人：李樊樊
c：維修組： 負責物資的準備，現場咨詢，電腦故障檢查，做好維修工作。負責人：吳俊杰
d：后勤組： 負責場地所需太陽散鐵線的租借、歸還；工作人員用水、一次性杯子的購買；活動場地橫幅、海報的懸掛；宣傳單不夠用時及時打��；維持好活動場地的衛生；配合維修小組的工作。負責人：陳莉莉
十一、活動流程
一、宣傳階段
1、活動宣傳時間：3月14日—3月25日
2、宣傳方式
前期宣傳：(3月14日—3月20日)
1、寫宣傳廣播稿交至校廣播電臺，配合海報進行宣傳
2、在學校bbs上發置頂宣傳貼
3、在b區外鐵欄上、主干道、b棟大廳懸掛橫幅
4、在學校一二三四餐廳及各宣傳欄張貼海報
5、在人流量較大的地方（餐廳、圖書館分發義診活動宣傳單）
中期宣傳：(3月20日—3月21日)
1、聯系綠風記者團、校內記者進行報道，在校報進行活動報道
2、在進行現場維修活動時，答疑同學們電腦出現一些問題
后期宣傳：（3月22日以后）
1、聯系校內記者進行報道，且可以向廣播臺投稿
2、聯系電臺等媒體進行報道，擴大教育技術學專業的影響力
二、實施階段：
（1）首先將人員分組，確定各組任務與職責。
（2）在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務
�。�3）每天整理相關的維修電腦的資料，現場維修安排時間：
時間：3月14日 早上9：30-12：00 下午 14：00-17:00
3月15日 早上9：30-12：00 下午14：00-17:00
十二、所需物品
1、硬件維修工具，系統盤，殺毒軟件，插座，顯示器，筆記本―自帶
2、卷線圈
3、帳篷、桌子、飲用水、一次性水杯
4、宣傳橫幅（ 3 條）、宣傳海報（ 2 張）、宣傳單300份
5、《報修登記表》、《工時記錄表》
6、場地申請、橫幅懸掛申請、場地電源申請
十三、現場工作安排及工作人員要求
1、現場工作安排
2、活動開展時間：xx年3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
3、具體安排如下
a：（要求工作人員要提前半小時到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間）
現場布置所需物資：桌椅、電線、帳篷、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤。
b：現場人員要分工明確，避免人多時發生混亂，工作如下：
負責接待登記需上門維修的同學信息、及時登記每位搬電腦到現場維修同學的詳細資料以方便事后統計、負責及時歸還修好的電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）
c: 當天結束后，各站點把當天的物資統一歸還到取物資的地方。
4、工作人員要求
a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄
b：工作人員應自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時間和地點，確保工作人員準時到常
十四、活動預算
項目
數量
資金
海報（1*.08）
3張
12元
橫幅（10米）
3條
150元
宣傳單
300份
90元
工作人員用水
2箱（24瓶裝）
48元
電費
20元
電腦維修登記表
50份
5.0元
經費預計：325元
十五、 注意事項
1、在活動開展前，維修小組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的'發生。
2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作
4、在活動期間，由于維修隊人員調動問題，人數可能不夠，希望其他同學可以提供幫忙。
5、若有將電腦暫放于活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。
6、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電源。
7、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。
附注：校廣播電臺宣傳稿
廣播稿內容：為弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，彰顯時代精神。教育科學學院教育技術學專業同學將為全校師生免費維修電腦，用實際行動實踐雷鋒精神。服務時間為3月20日和21日�；顒拥攸c：學校主干道（學生宿舍a區，【若陰雨天地點改在文科樓a棟大廳】）。希望廣大同學積極參與響應，一起互助互學！本次活動的宗旨是：“把有限的生命投入到無限的為他人服務中去，展現當代大學生的風范�！鳖A祝教育科學學院教育技術學專業“學雷鋒電腦義診”活動圓滿成功！
教育技術學11級團支部
二○XX年二月二十三日
學雷鋒活動策劃12
活動背景：
如今的大學生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學生，應時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學習生活中，我們應積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動宗旨：
從上學期以來，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的.凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學習生活在這個大家庭。
活動策劃具體安排：
1，自行車的預定工作要盡量提前完成。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4：00出發6：00結束。(時間把握好，遲了大家會餓!)
4，本次活動，一定把握時間，按活動的環節開展活動。
活動開展各個環節：
第一環節：在班上選出一個代表，以導游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環節：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。(有無必要性視情況而定)
第三環節：各個小組繞湯遜湖四周為活動區域，由監督員監督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優秀小組，最后頒發紀念品給該(11人)的小組成員。
第四環節：以小組為單位，進行自行車慢走游戲，各個小組派出6名隊員參加，游戲以接力的方式進行，(具體游戲規則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發小獎品。 第五環節：各個小組有序結合，并按規定!!集體有序返回(對小組長強調安全!!!)，
人員安排：
1， 全班的33名同學進行隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負責人。
2， 選出3名監督員，并分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監督，且不能違反游戲規則。
活動前的準備：
1， 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(單雙人自行車)進行統計，并上報不會騎車的人員名單。
2，選出活動的導游。
3， 將全班的37名同學進行隨機的分組，分為3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負責人，并選出4個監督員，
4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。
5，提前購買所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出導游。
XXX團委
XX年X月X日
學雷鋒活動策劃13
一、活動目的：
為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的`學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。
二、活動主題：
“你手傳我手愛與奉獻同行”
三、活動時間：
xx年3月
四、活動地點：
湖南師范大學校法學院
五、活動對象：
湖南師范大學法學院青年志愿者
六、活動負責人：
廖某某
七、活動內容：
1、活動前期：
1)人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項；
2)宣傳準備：聯合宣傳部進行有關宣傳。
2.活動進行：
1)按時傳送信件；
2)進行有關監督，及時回饋，尊重隱私。
3.活動后期：
1)對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。
2)撰寫新聞稿和志愿者心得。
4、活動注意事項：
1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。
2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。
4)志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。
學雷鋒活動策劃14
一、指導思想：
為了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動時間：
3月1日——3月31日
三、活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
�。�1）課間播放歌曲；
�。�2）利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”；3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”；3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。
2、講雷鋒故事
（1）各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。
�。�2）利用班會課、黑板報，“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。
3、學雷鋒行動
�。�1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每周三第六節課
�、僖�、二年級撿取校園雜物
�、谌昙壡謇硎彝獠賵鲭s物。
③四、五、六年級上街清掃街道。
�、�3月9日星期三上午第三、四節課，學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。
�。�2）開展學雷鋒手抄報比賽。
①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
�、诨顒右螅好堪嗌辖�8份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。
�、�3月25日前，上交德育處。
�。�3）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。
（4）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的'濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
四、活動要求：
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
學雷鋒活動策劃15
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間：
20xx年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神，給同學們創造一個良好的學習環境。
四、活動內容
三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：（3月3日至11日）宣傳發動，"春天，與雷鋒相約在一起。"
�。�1）以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展"雷鋒來到我們中間"活動！
�。�2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日）
各班由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
�。�3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）
第二周：（3月12日至17日）實施階段，"學雷鋒從我做起，從小事做起。"
�。�1）班級自主管理方案的實施--班級衛生角管理；
�。�2）校內做好事可寫成簡短的.書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
�。�3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行"綠色每一班，低碳環保我做起"
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。
第四周：（3月25日至31日）總結階段，"雷鋒精神代代相傳！"
（1）組織團員評選"學雷鋒先進"、"學雷鋒標兵"。
�。�2）組織評選"學雷鋒先進班集體"用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。
�。�3）先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。
c、本次活動評出"學雷鋒先進集體"2個，評出"學雷鋒先進個人"6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
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