社區活動策劃方案匯編15篇
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的社區活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區活動策劃方案1
方案一
一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
方案二
活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備：
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮當》
3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
4.制作視頻各國圣誕節習俗
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1.圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?
圣誕老人：IamSantaClaus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
Pleasecomein!
圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!
幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發禮物。
方案三
活動目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛
活動內容：導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流
活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例
活動過程：
一.導入主題
1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?
2.圣誕節的.時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導發現
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創作表現
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
社區活動策劃方案2
一、目的
1、借助深圳第七屆讀書月活動的影響力，加大北大青鳥在社區的推廣力度，提高咨詢量；
2、通過社區活動，提升口碑，促進招生，社區活動策劃方案。
二、原則
1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、 戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；
三、策略
1、 以讀書月活動為依托，降低進入社區的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、 各中心區域內戶外點定咨詢與社區活動相結合，主要以社區活動為主要宣傳重點。
3、 每進入一個社區，堅持做深、做透的原則。
四、時間
20xx年11月4日—12月15日。
五、活動主題
書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
六、實施方案
（一）社區活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
（二）現場咨詢內容：
1、派發宣傳單頁
2、展示青鳥風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發放活動資料等
（三）社區活動時間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
14:30準時出發到達各社區。
15:00社區布展
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
09:30準時出發到達各社區。
10:00社區布展
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息
（四）社區活動開展天數選擇原則
1000-20xx戶居民，活動期限1天；
20xx—3000戶，活動期限1天；
3000戶以上，活動期限2天。
（五）物資準備
1、宣傳品準備
A、易拉寶 （中心可自定制作相關內容）
B、宣傳單頁： （參照戶外統一制作宣傳單頁模板）
C、宣傳報紙：由總部品牌部制作統一摸板，由各中心實施制作。
D、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
E、物品內容準備 （各中心自定，但應注意減少商業化的傾向，以宣傳公益性活動為主。）
2、活動用品準備（活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢）
A、照相機
B、筆記本電腦
C、宣傳片
D、太陽傘或帳篷
E、咨詢臺
F、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
（六）注意事項
1、天氣預測與計劃調整；（參見戶外咨詢流程規范）
2、人員配備（3人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
每千戶居民準備宣傳單等資料1500份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管；
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在15：00到達中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛；
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作；
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
兼職人員活動行為規范培訓（參見崗位培訓規范），規劃方案《社區活動策劃方案》。
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管；
七、社區資源申報及分配原則
(一) 社區資源申報及分配規則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協商確定；
2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區須簽字確認，并經總部品牌推廣部小組最終簽字確認。對于經總部品牌推廣部小組確定后的各中心負責進入的社區，其他中心不得進入；
3、上報的社區經品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區名單截止時間為10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次會議上申報的社區要求堅持以下原則：
l 申報社區必須明確，不得申報同時包含多個具體小區的名稱的社區，否則視為無效申報
l 申報社區必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區名稱，否則視為無效申報
l 申報的社區必須真實存在，否則視為無效申報；
l 申報內容包括但不限于：社區名稱、社區規模、房價水平、地理位置、目標咨詢量（申報表見附件一）。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區時，以空間距離就近的原則進行分配；
7、如果中心申報的社區經品牌部推廣小組確認后，未能按計劃進入社區開展活動的，中心將被處以每場次500元的罰款；
8、各中心開展社區活動的監控由總部品牌部推廣小組人員監控；
（二） 社區活動運作規則：
1、各中心在開展社區活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及VI相關要求，在公共場所不得進行未經社區授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區宣傳時，須符合以下規定：
l 使用統一宣傳主題的宣傳單頁
l 統一工裝
l 社區宣傳單頁、宣傳物品使用統一宣傳主題。
l 兼職人員須經過統一的.培訓，培訓使用總部標準的培訓模板
l 社區宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求
八、實施進度計劃
活動實施流程
時間規范
負責人
開始時間
結束時間
準備階段
申報社區名單
10月24日
10月26日
各中心市場經理
名單確認
10月26日
10月28日
品牌部推廣小組
制定活動詳細計劃方案
中心校長審批通過后1個工作日內
10月29日
各中心市場經理
召開分工計劃會議
10月25日
10月31日
各中心市場經理
確定場地并確認時間
至少提前1周
隨需
各中心市場經理
兼職人員招聘及培訓
10月24日
11月3日
各中心市場經理
印刷宣傳品及調查問卷
10月24日
11月3日
各中心市場經理
禮品制作
10月24日
11月3日
各中心市場經理
活動用品準備
活動前7天
2小時
各中心市場經理
九、營銷事件
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。
（一）活動一：“購書有禮”
1、設計思路
在深圳讀書月社區活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區之后，社區活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內容：
（1）在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
（2）買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
（3）如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
（4）關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
（二）活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎IT知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內容：
（1）在社區開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“IT基礎知識免費學習班”
（2）有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“IT基礎知識免費學習班”的申請資格；
（3）中心對定座單進行篩選，并通過電話回訪，最終確定參加“IT基礎知識免費學習班”的人員；
（4）中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進；
（5）具體開課時間有各中心自行安排。
社區活動策劃方案3
品味五月五，傳統文化系列活動——端午節
活動目的：
農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。
活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
活動內容：
1、現場制作香囊
2、現場進行文化知識的問答。
3、了解雄黃酒
4、現場問卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動形式：
時間上暫定
場地：xx社區
1、 制作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、 現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。
操作：現場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題，答對的有小小的`禮品
3、 了解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給居民們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。
4、 現場問卷
有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下社區居民對端午節的認識。、
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給居民們一個的娛樂游戲，放松心情。
活動可行性：
1、 首先指導香袋制作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。
社區活動策劃方案4
為進一步豐富轄區居民的文化生活，提高社區文明程度，展示多元社區文化，建設宜居、文明、祥和的和諧社區，經社區研究決定，在轄區大力開展“打造品牌文化，建設和諧家園”活動。現制定以下五一活動方案：
一、指導思想
本次創品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。
二、活動內容
（一）設立社區文化藝術節。擬定每年x月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。
（二）大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。
（三）開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活，促進社區優秀民樂團隊的.交流，推動群眾性民樂的發展和水平的提高，社區定于20xx年xx期間，舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創名牌，促和諧，推普及，樹形象。
（四）開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內容，提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區特有的文化品牌，使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。
三、工作打算
（一）在現有秧歌隊、太極拳（扇）隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。
（二）社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。
（三）制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。
（四）加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。
社區活動策劃方案5
一、首先是感謝敬老院能給我們小龍人幼兒園這樣一個機會，組織這次活動，謝謝社區給我們極大的支持，我代表小龍人的教職工給敬老院的各位爺爺奶奶還有來光臨這次活動的各位家長朋友、大哥大姐送上真心的祝愿。愿你們的生活一天比一天紅火。春節是中華民族的傳統節日，中華民族也有我們的傳統美德，那就是“尊老愛幼”，新的一年來臨，我們都長大了一歲，大紅的燈籠高高掛起，過大年的氣息，一天比一天濃厚，我們小龍人的小朋友提前給爺爺奶奶來拜年，祝愿爺爺奶奶：健康長壽。
二、首先請敬老院的##老師給我們講話。
三、請我們魏園長與各班的'老師和可愛的小朋友給爺爺奶奶送上新年禮物。
四、接下來，我們的小龍人的小朋友會把自己的快樂帶給敬愛的爺爺奶奶、讓寶寶也知道尊敬老人、關愛老人，讓爺爺奶奶感受曾經童年的歡樂。
1) 小班要給我們帶來生活模仿操了，刷牙、洗臉、梳頭、洗頭，爺爺奶奶可不能忘記啊 ！一首兒歌展示了我們孩子的成長。
2) 蘋果班小朋友帶來的歌伴舞。
3) 西瓜班小朋友歌唱。
4) 每個人都會有一顆感恩的心，我們不但要感謝生我養我的爸爸媽媽，也要感謝疼愛我們的爺爺奶奶。感謝在美好的世界中有你、有我、有大家。
五、結束。
短暫的活動馬上要結束了，希望通過這次活動，在每一個人的心中增強他們“尊老愛幼”的美德，在新的一年中，更希望我們的寶寶健康成長、爺爺奶奶福如東海、壽比南山。
社區活動策劃方案6
“我愛我***、大手牽小手”
——***村親子活動方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞***村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進***村和諧文明社區建設。
活動主題：我愛我***，大手拉小手 活動時間：六月下旬
活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進情感，加強***村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。 項目內容：
活動地點：***村村民委員會
活動參與對象： ***村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長 活動主要流程：
（一） 社區成員入場。
（二） 村書記等領導致詞。
（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
（五） 活動開始。
第一個活動小環節感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳
第二個活動環節一路有你 1、 心靈感應 2、 角色扮演
第三個活動愛我***大家庭
（六）為孩子和家長頒獎
（七）主持人致詞，活動結束 活動內容：
1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。
2.第二個活動環節一路有你
游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。 活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、
相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的.立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”
情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！
分享內容：
（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？
（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？
（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？ 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼（15分鐘）
活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁
2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。
3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。
4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。
5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。
6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：
圖片已關閉顯示，點此查看
備注：
1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優先參加）。
2、現場抽獎細則：準備獎券（2套抽獎號）。
（1）參加活動的每位參加者發放獎券1張。
（2）有才藝展示的另發獎券1張（現場展示多一張）。
（3）游戲勝方獲獎券1張。
（4）其他特殊情況。
應急措施
為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、 事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
圖片已關閉顯示，點此查看
2、 做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、 活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、 隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、 為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
***村村民委員會關于開展親子活動的
通知
尊敬的***村各位居民群眾：
***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動，它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎，另征集本村青少年才藝作品（應征者將優先參加親子活動且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報名，期待您與您的孩子積極參與！
特此通知！
***村委
年 月 日
親子活動報名表
社區活動策劃方案7
x月xx日，是今年的道德宣傳日，按照街道辦事處開展活動要求，為進一步加強公民的道德建設，著力提升居民思想道德素質程度，我xxx社區以多種形式開展了公民道德宣傳活動：
一、召開宣傳會議，確保宣傳活動順利開展
接到xx街辦事處活動要求后，社區開展活動宣傳，利用社區櫥窗、宣傳欄、博客等形式宣傳公民道德素質，并召開了“公民道德宣傳日”活動工作部署，由專人負責落實，營造社區居民積極人人參與的良好道德建設氛圍。
二、組織開展社區免費義診活動
我們邀請了社區醫院的大夫在社區活動室為居民進行免費體檢。體檢的內容有：驗血、心電圖、量血壓、尿檢、b超、血糖等 此次體檢活動目的是為提高社區老年人抵御疾病風險的能力，讓他們及時了解自身的健康狀況，達到預防為主的目的，在健康查體期間，指導他們科學合理用藥，養成良好的生活習慣。
三、開展志愿服務活動
社區廣泛開展志愿服務活動，普及志愿服務理念，引導廣大居民自覺參與道德實踐活動，為迎接xx召開營造文明和諧的社會氛圍。社區發動志愿者走上街頭開展宣傳一條街活動，發放宣傳單倡導文明禮儀，勸阻不文明行為。同時又組織志愿者清刷了轄區內亂貼的各類小廣告，以實際行動消除陋習，讓社區環境更加整潔。過往行人對志愿者們的這一活動給予了一致肯定，有的表示今后要督促自己及家人堅持保證社區環境整潔。通過此次系列宣傳實踐活動提高了社區居民加強公民道德示范的意識。
四、召開學習宣傳教育和道德實踐座談會
利用社區活動室組織居民骨干學習《公民道德建設實施綱要》，與會人員圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的.基本道德規范為主題開展道德建設體會座談會。會上，社區居民決定要以開展“公民道德宣傳日”為契機，大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導居民群眾，大力倡導無私奉獻的精神；大力倡導扶貧濟困、尊老愛幼、鄰里互助的精神。
社區活動策劃方案8
幼兒英語社區活動----“美語進社區”系列活動
一． 活動介紹：
二． 活動目的
1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關政策，提高花園路街道為民服務意識，為街道和社區創建良好的社會形象；
2.提高文同國際兒童美語學校品牌的知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區適齡兒童提供良好的英語學習氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業、快樂英語學習方式，提高學習英語的興趣，創建英語母語思維；
三．活動主要步驟及內容
第一步：活動現場布置（提前30分鐘到場）
現場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設備、電腦及其他設備等；
第二步：活動暖場(15-20分鐘)
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌
結束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）
第三步：活動游戲（30分鐘）
游戲兩個供選：
1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據現場小朋友人數分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規定時間內，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操，之后把現場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發音，并根據字母形狀擺出相應造型，在規定時間內擺出造型最多為獲勝組。
結束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品） 第四步：活動DIY（20-30分鐘）
與游戲相輔
1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環節就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的.頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在DIY環節就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在DIY之前，主持人說明DIY環節是我們教學特色之一，同時這個環節是對游戲中學習內容Review。
結束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）
第五步：發放紀念品（10分鐘）
抽獎結束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。
現場活動照片文同網站提供免費下載。
第六步：活動結束，收拾現場，總結
備注：1.活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
2.活動時間根據當天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；
3.活動日期根據天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據天氣預報與社區居委會確定活動時間）；
社區活動策劃方案9
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際，xx社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的`政治熱情。
一、活動時間
xx
二、活動地點
xx廣場
三、活動內容
1、徒步登上xx山賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。
2、歡度重陽看文藝表演，攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3、表彰xx名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
xx社區居委會
六、具體活動
1、登高：x日上午7：30在xx山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(x日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2、表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3、文藝大聯歡：下午3：30開始在xx廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
xx中心
社區活動策劃方案10
1、綠化、衛生：進行植綠護綠活動;進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務;在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的'小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。
4：文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的，同時又能展現當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解形式來解答和宣傳一些社區區民常識同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動
7：組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的咨詢等
社區活動策劃方案11
一、指導思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區的早期教育提供服務，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2.營造育人環境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確保活動質量。
4.立足社區服務，做好宣傳工作。
三、具體措施：
（一）參與園所管理，發揮橋梁作用。
1．積極發揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的'發展獻計獻策。
（二）營造育人環境，提高指導實效。
1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
（1）發放家長問卷調查表，針對“共性問題”，根據家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
（2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”；大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文，推廣育兒經驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關注幼兒發展。
（1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
（3）網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發個性短信。
（三）豐富活動形式，確保活動質量。
1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。
2．繼續開發家長助教資源。結合“種植園地”，發動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。
4．鼓勵家長參與幼兒園環境創設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環保小制作活動，從而樹立環保理念。
5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
（四）立足社區服務，做好宣傳工作。
1.加強社區聯系，服務社區文化。
（1）幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通與聯系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯系工作得以順利開展。
（2）幼兒園要走進社區進行家教宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區進行家教科學知識講座。
2. 0～3歲入戶指導，為社區的早期教育提供服務。
做好社區0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。
（1）加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。
（2）向社區家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
附：行事歷
20xx年3月
社區活動策劃方案12
一、工作成效
20xx年3月12日，在我社區的組織下，洪福小區、淮安富康房地產公司的青年志愿者積極參與到植樹造林的活動中。在植樹過程中不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標準、講實效，確保植樹成活率。
二、特點和做法
1、注重實效，提高質量
社區把義務植樹活動當作一項重要任務來完成，為確保植樹成活率，達到改善環境、建設生態的目的.，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯系人員落實后期的管護，做到植樹規范，管護到位，保證了植樹的質量和成活率。
2、廣泛宣傳發動，提高積極性
大力宣傳義務植樹的意義和成效，大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態、就是文明的理念。在轄區居民中營造人人關心綠化、人人參與生態環境建設的良好社會風氣，為推動義務植樹運動的扎實開展營造濃厚氛圍
3、分工明確、責任到人，推進義務植樹活動開展
社區書記總負責，充分發揮綜合協調職能，加強組織協調，任務分解，督促檢查，分工明確，積極主動做好義務植樹工作，確保義務植樹活動的扎實推進。每個區域的植樹任務做進一步分解細化，確保責任到人，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效。
通過義務植樹活動的開展，使群眾的環保意識得到增強。在今后的工作中，我們將更加扎實、有效、深入地開展此項工作，提高義務植樹成效，加快國土綠化步伐。
社區活動策劃方案13
活動背景：
社區簡介：福新花園城占地27。9畝，總體量148000平方米，由8棟23—27F高層構筑的豪華住宅社區。福新花園城首創單元雙電梯（室內高速電梯，室外豪華觀光電梯）一級配置。福新花園城各項配置齊全：其海灣型露天游泳池、標準網球場、小區廣場背景音樂系統及音樂噴泉廣場均為省內超級配置，是目前福建省內的高檔住宅社區之一。
人群優勢：
福新花園屬高檔住宅區，居住人群以企業老總、高層管理人員、白領階層為主，收入、文化均屬中上水平，消費能力強，注重個人形象，講究生活情調，喜歡嘗試新事物。
宣傳優勢：
在社區內進行促銷活動具有針對性強、形式靈活，特點鮮明、影響力持久，覆蓋率高、價格低的特點，且社區流動人群穩定，易掌握人流高峰期，具有聚眾傳播的效果。
活動目的：
品牌推廣、項目介紹、拉動銷售。
活動形式：
以現場展示、讓利促銷為主。
活動安排：
（一）活動主題一：瑜珈儷人秀
口號：美儷贏天下！
1、時間：9月4日—9日（星期一至星期六）
2、地點：福新花園城
3、活動內容：
活動節目
活動時間
活動地點
活動細則
瑜珈表演
9月4日—8日
（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）
福新花園城前的音樂噴泉廣場（或福新花園游泳池旁）
美儷阿薩娜會員于上下班人流高峰期進行瑜珈表演，形成一道獨特的`風景，吸引目標消費者，促使其產生沖動消費。
促銷活動
9月4日—8日
福新花園城小區內
配合社區上下班時間于小區內擺設攤位，發放瑜珈儷人手冊、人員現場介紹、讓利促銷（打折抽獎贈禮），鼓勵居民進行現場報名。活動期間教師可憑相關證件取得最優惠價并獲得精美禮品一份（化妝品/美容卡）。
瑜珈全民運動
9月4日—8日（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）
福新花園城網球場
9月4日，工作人員于福新花園入口處，發放活動宣傳單，邀請社區居民加入瑜珈全民運動中，參與人員可參與瑜珈表演并獲得專業人員現場指導的機會。
瑜珈下午茶
9月8日（下午5：30—7：30）
福新花園城小區內
由物業人員負責發放請柬，邀請居民參加“瑜珈下午茶”，即時將提供茶水、水果等簡單招待，登記參與人員，建立客戶資料庫并進行相關瑜珈講座，咨詢社區人員對瑜珈運動的心得體會。
瑜珈社區代言人
9月9日
福新花園城前的音樂噴泉廣場
邀請社區人員參加“瑜珈社區代言人”海選賽，優勝者將獲得一定的獎金（具體數額待定）與證書（社區代言人證書），同時將被招聘為小區代言人，代言人有底薪，幫助美儷阿薩娜做小區宣傳，同時也幫助進行銷售。（建議此項活動在多個社區巡回舉行）
4、瑜珈表演：
（1）瑜珈表演以單人瑜珈、夫妻瑜珈、親子瑜珈為主，力求以優美、精彩的表演引人注目。
（2）瑜珈全民運動以介紹減肥、塑身、美容、降壓等家庭瑜珈基本動作為主。
5、輔助媒體：
（1）DM，進行相關活動的介紹。
（2）瑜珈儷人手冊：內容以瑜珈儷人身材展示、動作示范、及瑜珈作用等相關介紹，用于贈送活動參與者。
（3）邀請函：邀請社區居民參加“社區代言人”海選賽和瑜珈下午茶。
（4）東南早報：海選比賽時，進行跟蹤報道（圖片為主，軟文為輔）。
（5）小區燈箱廣告：于社區內進行瑜珈儷人的形象宣傳及活動簡介，塑造良好的企業形象。
（6）大泉州打折網：進行活動的全程跟蹤報道（正億廣告友情贊助）。
（7）社區廣播：利用福新花園小區廣場音響進行活動介紹、瑜珈配樂。
（8）樓宇電視廣告：投放樓宇電視廣告，進行企業文化、活動介紹宣傳，提高品牌知名度。
（二）活動主題二：瑜珈健康之旅
口號：美儷阿薩娜，健康享“瘦”
1、時間：10月1日—8日
2、地點：泉州知名社區（福新花園、和昌商城、太平洋花園、寶珊花園、南豐新城）
3、活動內容：
（1）健康之旅——體驗瑜珈：10月1日—4日，市民可交納一定費用參加為期八天的健康之旅，在游山玩水時體驗瑜珈魅力（每天穿插1個小時的瑜珈體驗活動，瑜珈體驗為免費贈送）。
（2）美儷沙龍（含抽獎活動）：10月4日—8日，邀請市民參加“美儷沙龍”，市民只須交納少額手續費便可免費體驗“美儷阿薩娜”館內任何一項活動。
（3）儷人座談會：邀請新老會員參加座談會，大家對“樂出健康、練出美麗”，以及在生活中所遇到的壓力、美容養顏等問題進行了討論，同時穿插了抽獎活動，贈送精美禮品和賀卡！會員在輕松的座談會中互相認識、交流，最后一起合影，共度國慶節！
4、輔助媒體：
（1）DM：制作活動宣傳單，以夾報、社區郵箱投遞兩種形式進行投放。
（2）小區燈箱廣告：以形象宣傳為主，活動介紹為輔。
（3）新華都燈箱廣告：借助新華都十一長假人流高峰期，進行活動宣傳、形象塑造。
（4）大泉州打折網：進行活動的全程跟蹤報道（正億廣告友情贊助）。
（5）人員宣傳：美儷阿薩娜于活動前期，入駐小區、擺攤設位，進行宣傳、現場報名活動。
活動預算：（略）
效果評估：瑜珈是都市新興時尚運動，由于屬泊來的外來運動且興起時間不長，真正了解的消費者并不多，在小區內進行面對面，手把手式的親身體驗可使消費者了解瑜珈的魅力所在。同時這種親民運動，讓消費者備感親切、樂意接受并牢記于心。容易造成追隨式消費，第一個進行現場消費的小區居民容易帶動其它居民的竟相模仿、達到消費潮流的效果。此次活動以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉目的，通過瑜珈表演、互動活動、讓利促銷等方式引發消費熱潮。
注：美儷阿薩娜可根據自身需求，進行活動調整。具體活動流程、活動預算待活動形式確定后另行細分。
社區活動策劃方案14
一.活動背景
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.”九為陽,雙九故稱重陽.此日,老人是節日的主角.所以,于此登高賞菊遍插茱萸的節日里,我們一起走進鐵路工人老人公寓,為他們送去祝福和歡樂.
二.活動目的
為重陽節的主人公--這些兩鬢斑白的爺爺奶奶送去我們真誠的祝福;增加我們青年人和長輩的溝通,體驗中華傳統節日的氛圍,弘揚敬愛長輩的優良中華傳統.
三.活動組織
總負責:經濟11-2班全體班委 活動時間:20xx年10月17日 活動地點:徐州市云龍區鐵工社區 活動對象:經濟11-2班康潔等十三人.
活動主題:參加社區第五屆”面對面的愛”---長壽面活動 集合時間:10月17日上午9點 集合地點:學校二食堂廣場
四.活動內容
1.前期準備
(1)班長和團支書事先確定活動主題`時間和地點,并聯系相關負責人.
(2)通知大家活動的具體內容并統計參與人數.
2.活動進程
(1)上午9點在二食堂廣場集合并分成3組乘出租車
(2)先后在鐵工社區下車然后集合所有成員
(3)到達活動現場并由鐵工社區負責人分配任務,任務主要有送面`收碗`洗碗和收拾場地四個.
(4)13人分成4組,每組包括端盤子,奉面,分發筷子各1人.4組人員依次進入場地,由左至右由前向后分發長壽面.
(5)分派2人負責收回碗筷,2人負責洗碗,其余9人組成三組輪番分發長壽面.
(6)長壽面全部分發完畢,活動結束,大家一起收拾場地.
(7)留影合照并告別社區人員返回學校.
五.預算經費
預計車費60元左右.
六.活動感想和收獲
“還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。”重陽佳節，老人齊聚同樂,唱戲，演戲，發揮他們的才思，盡管鬢已斑白，笑容卻依舊沐如春風。細瘦的長長的面，寓意“長壽”，也許
只是一碗長壽面不能盡然表達我們對他們生命的'真誠祝福，但是只是看他們吃面時的享受，我們也感到非常快樂，盡心盡到我們孝敬長輩的責任。同時也是為我們無法伴隨左右的親人盡一份孝心,遙寄一片祝福。
一邊是白鬢蒼蒼，一邊是青春洋溢。我們或許會為自己的年輕而驕傲，可是看到這般景象卻更能懂得韶華易逝，年華易老。我們會更加珍惜片刻韶光，盡情揮舞心中的夢想筆桿，繪成屬于自己的精彩與恢弘。
社區活動策劃方案15
一、校園安保培訓活動
活動內容：為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發生，街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衛相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。
活動時間：8月21日、22日、23日
活動地點：XX中學
責任部門：綜治中心
二、慰問困難教職員工活動
活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。
活動時間：9月中旬前
活動地點：特困教職員工家中、學校
責任部門：社會發展科
三、居委慰問對口學校、轄區教師活動
活動內容：各居民區與對口中小學、幼兒園共同開展教師節慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯系，走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師，并通過網站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間：9月中旬前
活動地點：各居民區或各中小學、幼兒園
責任部門：社會發展科
四、校/園長、書記座談會
活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區同創共建聯盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區和學校的各類資源，通過具體項目的'對接和落實，深化社區和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局，營造“社區服務教育，學校回報社會”的良好氛圍。
活動時間：9月中旬前
活動地點：社區文化活動中心
責任部門：社會發展科
五、優秀教師表彰宣傳
活動內容：在天平門戶網站、《新民晚報社區版——天平家園》
報上開辟專版、專欄，對天平社區學校的特級教師、特級校長;獲得20xx年徐匯區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區級以上獎項的天平社區教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業的精神，嚴謹的治學態度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。
六、活動宣傳
整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在天平門戶網站和《新民晚報社區版——天平家園》報上進行專題報道。