書法活動策劃

時間：2023-03-08 13:09:22 活動策劃我要投稿

書法活動策劃

書法活動策劃 1

　　丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！

書法活動策劃

　　一、開幕式晚會：

　　（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

　　（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

　　二、三筆字（第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽）

　　（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

　　（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

　　（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的.精神風貌。

　　（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

　　三：書畫展：

　　（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展！

　　（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解！

　　（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！

　　（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬！

　　以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！

　　凱里學院書法協會

　　xx年9月15日

書法活動策劃 2

　　一、指導思想。

　　為發展學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的.熏陶，培養學生對藝術的了解和熱愛，學校特組織了每星期兩節課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：

　　二、教學目標。

　　1、培養一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

　　2、養成書寫良好的書寫習慣。

　　3、學會書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。

　　4、學會臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點臨寫到位，并能感受、表現其中意趣。

　　5、學習創作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結合到創作中。

　　三、教學方法和措施：

　　1、通過欣賞各種歷代書法經典作品，讓學生了解傳統書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發興趣。

　　2、輔導中講授與示范相結合。注重示范教學，讓學生直觀感受書寫方法。

　　3、分解技法強化訓練，學會用筆法、結構法。

　　4、注重個別輔導，逐步糾正學生不良書寫習慣，提高書寫能力。

　　5、通過講述書法小故事，讓學生了解傳統書法文化的有關知識。

　　6、以創作作品為主，臨帖為輔，相互促進，不斷提高學生書法水平，積累一批各種形式、各種風格的書法作品。

　　四、教學內容安排：

　　（一）基本知識。

　　1、書寫創作工具。

　　2、書寫姿勢和執筆方法（運指練習）。

　　3、書法五體知識，書法簡史。

　　4、書法欣賞，了解其基本藝術特色。

　　（二）用筆方法。

　　1、起筆法。

　　A、基本動作要領（抬筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢）。

　　B、角度。C、輕重。

　　2、行筆法。

　　A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。

　　3、收筆法。

　　A、回鋒與出鋒。B、頓筆回鋒與直接回鋒。

　　4、轉折法。

　　（三）結構法。

　　1、平衡。2、顧盼呼應。3、收放。4、疏密。5、錯位。

　　五、章法。

　　1、作品的各種形式。2、行氣。3、行間呼應。4、作品和構成。

書法活動策劃 3

　　活動引言

　　書法是我們中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天，已經日益衰竭，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠，本著對民族優秀文化傳承的.熱情，特舉辦了各高校書法聯展活動。

　　活動目的

　　1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。

　　2、為了促進高校之間的交流。

　　3、為了豐富大學生課余生活。

　　活動意義

　　在我校成功更名大學之際，為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活。

　　前期準備

　　（一）起草活動策劃書

　　1、時間xx年5月15日

　　2、地點學院小樹林

　　（二）前期宣傳工作

　　海報宣傳、由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

　　作品的集中

　　作品將于5月12日由南昌大學書法協會、南昌科技大學瀚墨藝術協會、南昌大學醫學院書法協會、江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會。

　　展出具體流程

　　（一）5月15日至18日將在我校展出。

　　時間８點至2０點

　　地點學院小樹林

　　（二）從20號后將分別在其他四個高校展出。

　　（三）展區布置

　　結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

　　（四）人員分配

　　1、為了保證作品的安全、我協會會員將輪流值班。（每次兩人、由沒課的會員擔任）

　　2、晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管。

書法活動策劃 4

　　一、活動名稱：

　　積前人之學，浴墨林之風

　　二、活動目的：

　　針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

　　1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。

　　2、豐富村民的業余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。

　　3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。

　　三、活動主題：

　　細品翰墨，重溫書法史

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間

　　20xx年12月28日決賽

　　五、活動地點：

　　選拔賽：村委會

　　決賽：村委會

　　六、參賽對象

　　全體村民

　　七、參賽程序

　　第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。

　　第二階段：推舉出的`選手以現場賽的形式進行決賽。

　　大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。

　　八、比賽前期準備

　　（一）組織宣傳

　　1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

　　2、兩系推選參賽選手及征收作品。

　　3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。

　　（二）物品籌備

　　1、宣紙：30張

　　2、墨汁：1瓶

　　3、硬筆書法紙：50張

　　4、毛邊紙：50張

　　5、墨盒：5個

　　（三）邀請評委

　　（四）選拔主持人

　　（五）活動具體安排：人員、活動現場布置等等。

　　九、比賽內容及要求

　　（一）比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

　　（二）比賽要求

　　1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

　　2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

　　3、三片選手名額分配

　　各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

　　（三）比賽流程

　　1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

　　2、作品收集及要求

　　（1）參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

　　（2）只收集軟筆和硬筆作品。

　　（3）軟筆作品有紙規格：最大為四尺宣，最小為二尺宣。

　　（4）內容健康積極向上

　　（6）硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

　　（8）書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。

　　（9）不符合要求的作品取消決賽資格

　　（10）截止日期：20xx年4月14日（過期無效）

　　3、決賽

　　（1）采用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

　　（2）比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

　　（3）單幅作品時間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時進行。

　　（4）書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。

　　（5）比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30

　　（四）作品展出及點評

　　1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。

　　2、20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。

　　3、邀請老師題字留念。

　　十、評分細則

　　（一）評分標準（見附件1）

　　（二）評委：

　　十一、活動后期工作

　　1、收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。

　　2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。

　　十二、獎項設置

　　書法比賽活動策劃書5

　　活動主題：“揮毫杯”金秋書法大賽

　　主辦單位：xxx社區

　　承辦單位：社區內各部門

　　大賽的指導思想

　　為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。

　　大賽的整體設計

　　一、活動宗旨：

　　發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

　　二、活動目的：

　　挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

　　三、參賽人員：

　　xxx社區全體員工

　　四、作品要求：

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

　　書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

　　軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　五、大賽具體流程

　　1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式）如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

　　2、地點：文化長廊。

　　3、時間：xx。

　　六、評選作品

　　評委組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎5名

　　優秀獎10名

　　鼓勵獎15名

　　獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協會經費而定）

　　xxx書法協會

　　20xx年x月x日

書法活動策劃 5

　　一、活動主題：蘭亭筆會

　　二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中放異彩，世人賞以欣慰，隨著時代的發展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作為當代學生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法賽，展示學生風采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統文化，讓家在比賽中收獲和成長。

　　三、活動目的：

　　通過舉辦書法賽，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，同時，激發同學們對書法的.熱愛，使其更重視自己的書寫質量，提高自己的書法水平。此外，發揚我國優良的漢字文化傳統。

　　四、活動時間：

　　初賽海選時間：xx年4月13日~ 4月21日

　　決賽時間：xx年4月26日

　　五、活動地點：xx圖書館一樓

　　六、活動對象：xx學全體在校學生

　　七、活動開展：

　　（一）前期準備階段

　　書寫活動策劃書，上交審批

　　提前借場地：圖書館一樓廳。

　　宣傳階段（4月13日至4月15日）

　　（1）在學校內懸掛宣傳橫幅

　　（2）在瑞京學生公寓門和行明隧道設置宣傳點，派發宣傳單。

　　（3）下到各院班級宣傳此次活動。

　　（4）前期宣傳要發動強的資源優勢，通過LED屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。

　　（5）前期宣傳提前聯系校網臺、記者團等進行活動當天新聞報道。活動開展階段：

　　（二）比賽形式和要求

　　（1）比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，為初賽與決賽。

　　（2）報名方式：

　　1、報名咨詢點報名（4月13日至4月15日設報名咨詢點）

　　2、可發短信給聯系人參加報名（報名電話詳見海報及宣傳單）

　　（3）參賽形式

　　選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。

　　（4）書法作品要求整潔、美觀、方使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯、賦等；參賽作品一律不予退還。

　　（5）進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。

書法活動策劃 6

　　一、活動目的

　　慶祝“十一”國慶節，豐富執法隊員的業余文化生活，倡導努力學習、勤奮工作的'風氣，在城市管理行政執法工作中充分發揮隊員的才能。

　　二、活動時間

　　自20xx年9月16日至10月30日。其中，9月16日至10月9日，為作品報送及評選時間;10月10日至10月30日為作品巡回展示時間。

　　三、參與對象

　　硬筆書法作品要求局機關及各執法大隊28周歲以下(含28周歲)團員青年全部參加，其他同志也可以參加;攝影作品要求機關各科室和執法大隊各中隊都要參加。

　　四、作品要求

　　1、硬筆書法作品要求用16開稿紙書寫，內容要健康，積極向上，每人不少于1幅作品。

　　2、攝影作品要求沖印，尺寸為7寸，內容要展示城市管理行政執法工作，反映執法隊員的風采。機關各科室至少報送1幅作品，執法大隊各中隊不少于3幅作品。

　　3、所有硬筆書法作品和攝影作品要求9月28日前報送局團委。

　　五、獎項設置

　　硬筆書法作品和攝影作品分別設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎若干名;設置硬筆書法、攝影展優秀組織獎各1名。評選出的優秀作品，將制作成板面，在各大隊之間進行巡回展示。

　　六、活動要求

　　機關各科室及各執法大隊要按照方案，認真組織隊員參與活動，攝影作品創作可使用各中隊數碼相機，也可以自備，沖印照片費用各單位(大隊、機關)自行解決。

書法活動策劃 7

　　一、活動主題：

　　高一學生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的'舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月xx日早自習

　　四、活動地點：

　　高一7班教室

　　五、活動對象：

　　高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：

　　每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：

　　活動內容及過程：

　　1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

　　八、評委及評分細則：

　　1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

　　2.評分細則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

　　九、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

　　（二）獎項設置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

　　十、作品展示：賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

　　教師硬筆書法比賽活動策劃4

　　一、比賽目的：

　　為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學生的書寫能力，引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：我校全體學生。

　　2、參賽字體：不限。

　　3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　2、比賽時間：xx年x月20日——24日

　　3、比賽地點：各班教室。

　　四、評比要求：

　　1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

　　2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

　　3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

　　五、獎項設立：

　　按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

　　六、評委：

　　組長：

　　成員：

書法活動策劃 8

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

　　二、內容形式

　　1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　2、項目：

　　(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

　　(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)

　　3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的`形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

　　每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小于16開。

　　三、活動時間、地點及要求

　　1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

　　2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

　　3、活動時間和地點

　　下周一上午，鎮中心小學。

　　四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

書法活動策劃 9

　　活動引言：春回大地，草長鶯飛。在傳統文化越來越受到重視的今天，書法作為中華文明的重要的一部分也越來越受到人們的推崇。作為當代大學生我們更應該緊跟時代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優秀的傳統文化。為進一步增長我院書法知識水平，豐富校園文化生活，展現我院大學生的文化涵養和精神風貌，邢臺學院墨苑書畫協會和創業者協會兩個社團特意聯合起來組織了此次創意書法大賽。

　　一、活動主題：

　　弘揚傳統文化豐富校園生活

　　喜迎百年校慶張揚個性風采

　　二、活動時間：x月xx日——x月xx日

　　三、主辦單位：

　　墨苑書畫協會

　　墨苑書畫協會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

　　創業協會以共同的興趣愛好將人們聯系到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人，分布在學校的每個系。

　　四、活動目的：

　　充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的.潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。

　　五、受益目標

　　1、邢臺學院全體在校生

　　2、社團影響力的擴大

　　六、活動安排：

　　1、內部安排：

　　組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮

　　外聯部：本次活動的策劃

　　后勤部：負責活動中各項服務工作

　　書法部：負責作品的評比工作

　　秘書處：負責活動紀錄及活動總結

　　其他部門協助完成各項工作

　　2、時間安排：

　　3月25日——3月26日遞交活動申請

　　3月27日——3月28日制作宣傳板

　　3月29日——4月4日宣傳大賽、集參賽作品

　　4月5日——4月9日作品評比、出示比賽結果

　　4月10日頒獎晚會

　　3、活動流程：

　　(一)準備工作：

　　寫活動策劃書

　　(二)前期宣傳

　　①在社團內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽

　　②海報宣傳此次比賽

　　③制作宣傳板，在醒目位置體現活動主題

　　④在廣播站發布消息

　　(三)活動期間安排：

　　由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學們的咨詢。

　　宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。

　　備注：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整;活動宣傳方案須按照邢臺學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批;活動宣傳解釋權歸于邢臺學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有

　　七、活動項目

　　此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組

　　八、作品要求

　　①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌

　　②鼓勵作品形式與內容的創新

　　③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號

　　九、頒獎設置

　　項

　　目

　　獎

　　項

　　軟筆書法組

　　硬筆書法組

　　名額

　　獎品

　　名額

　　獎品

　　一等獎

　　1名

　　100元

　　1名

　　100元

　　二等獎

　　2名

　　50元

　　2名

　　50元

　　三等獎

　　5名

　　鋼筆

　　5名

　　鋼筆

　　優秀獎

　　若干

　　筆記本

　　若干

　　筆記本

　　十、舉辦單位

　　主辦單位：墨苑書畫協會創業協會

　　十一、獎金預算

　　展板：10元獎品：450元

　　條幅：200元其它：40元

　　總計：700元

　　十二、評委團

　　墨苑書法講師書法家張中海、墨苑書畫協會社長梁東旺

　　墨苑書畫協會副社長歐陽靖元、墨苑書畫協會副社長王哲

　　墨苑書畫協會副社長宋曉文、創業協會社長謝旭

　　十三、活動負責人

　　收稿：xxx值班：xx

　　評比：xxx宣傳：xxx

書法活動策劃 10

　　一、舉辦宗旨

　　繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。

　　二、活動主題

　　讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼，讓每位學生寫好規范字。

　　三、操作辦法

　　為了更好的辦好學校寫字教育特色，激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

　　1、時間：5月14日第13周星期二（14：00—15：00）

　　2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

　　3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。

　　4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

　　5、全校師生參與，分教師組（統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。）和學生組（硬筆、軟筆類）。

　　6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品（內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級），在5月6日前交到書法老師處進行初評（將根據學生的年級情況評選），若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

　　四、書寫要求

　　1、書寫姿勢要規范、端正。

　　2。硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。

　　3、學生硬筆書寫工具（鉛筆、鋼筆）：一、二年級主要用鉛筆；三年級以上用水筆（黑色0。7mm）或鋼筆。

　　4、學生軟筆類統一提供參考內容自選（主要以對聯、古詩為主）、書體任選（篆、草書需附上釋文），統一發放作品紙，毛筆自備。

　　5、作品不能出現錯別字、漏字。

　　6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小（均勻），并寫好自己的姓名、班級。

　　五、比賽獎項

　　1、單項獎

　　教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名

　　學生組：

　　硬筆類（按年級評比）：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名

　　軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優秀獎：若干

　　2、集體獎

　　按年級選出3個“寫字優勝班”獎

　　3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

　　六、活動要求

　　1、領導高度重視、明確分工，全力協助；

　　2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平；

　　3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

　　注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類（教師組、學生組）獲一等獎人員（學生軟筆一、二、三等獎）進行現場書寫展示。

　　參賽內容

　　硬筆內容：學生組：一年級《春曉》作者：孟浩然

　　二年級《獨坐敬亭山》作者：李白

　　三年級《尋隱者不遇》作者：賈島

　　四年級《送元二使安西》作者：王維

　　五年級《題西林壁》作者：蘇軾

　　六年級《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡

　　教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》

　　2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

　　（注：老師任選一款作品紙和內容書寫）。

書法活動策劃 11

　　一、背景

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領導、團委老師的正確領導下，在社團部在大力支持下，在各兄弟社團的幫助配合下，在本社團成員積極參與下，書法協會的社團工作、活動蒸蒸日上。五月文化周將至，為弘揚書法文化，為豐富校園文化生活，為書法協會的“五月文化周”活動舉辦的有內涵、有創意、有個性，現將書法協會“五月文化周”活動策劃如下：

　　二、活動

　　1、書法巡展：將書法協會的最新書法作品及社員的作品向全院展示（同時包括南昌各大高校書法作品展覽）。

　　2、晚會節目：在五月文化周的晚會上，書法協會蔣排演一個節目登臺，力求將書法協會的社團優秀文化成果展現在全院面前。

　　3、其他節目：書法協會是一個具有創新思想的社團，在五月文化周中，我可以根據實際情況，舉辦一些有意義的活動。

　　三、活動組織單位：

　　1、主辦單位：江西生物科技學院院團委

　　2、承辦單位：江西生物科技學院書法協會

　　四、活動的目的、意義和目標：

　　1、目的：書法協會始終堅持以弘揚書法、篆刻和國畫等優秀的傳統文化，豐富大學生課余生活為主要目的，并立足社團發展的基礎上展開的活動。

　　2、意義：讓更多的人近距離的接觸書法、了解書法，提高大學生的.文化品味，豐富了大學生的課余文化生活，為大家提供了學習的平臺，傳遞社團的優秀文化成果。

　　3、目標：希求在全院掀起一股學習書法的熱潮，使更多的人去學習和了解傳統文化，讓學院的這股欣欣向榮的學習氛圍持續。

書法活動策劃 12

　　一、比賽目的：

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：我校全體學生。

　　2、參賽字體：不限。

　　3、參賽要求：各年級語文教師協商自行制定統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的`右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　4、作品數量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　2、比賽時間：**年*月20日——24日

　　3、比賽地點：各班教室。

　　四、評比要求：

　　1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。

　　2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀以示鼓勵。

　　3、優秀作品將在學校板報欄張貼。

　　五、獎項設立：

　　按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

　　六、評委：

　　組長：呂正國

　　成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

　　柏林中學藝體教研組

　　附、活動步驟

　　（一）準備階段

　　1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動，并向學校上交策劃方案。

　　2、制作宣傳海報，向全校師生發出倡議

　　3、請教導處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

　　4、各班班委大力組織和宣傳

　　（二）活動實施

　　1、印發活動倡議、海報，學校藝體組將各年級組交上來的稿件，進行評比

　　2、設立獎項（分年級）：一等獎三名

　　二等獎四名

　　三等獎六名

　　3、召開表彰會。

書法活動策劃 13

　　(一)活動題目：

　　韶院20xx讀書月“博廣杯”書法作品聯展

　　(二)活動背景：

　　在韶關學院圖書館的鼎力支持下，我們韶院興起了“讀書月”的浪潮，粵北高校的同學們本著對書法的熱愛和忠誠、立志繼往開來，以百倍的熱忱和激情，用實際行動，傳承我們中華民族的優秀書法文化、特舉辦了這次名為《韶院“讀書月”書法作品聯展》的活動、

　　(三)活動目的：

　　A：弘揚中華民族文化與傳統美德，增強當代大學生傳統文化修養。

　　B：促進各高校之間的交流、

　　C：豐富大學生課余生活、

　　(四)活動意義：

　　在我校舉行“讀書月”活動之際，為我校校園文化增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德、，同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流、使人們更好的了解我校優秀的校園文化、更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活、

　　(五)書法活動顧問：

　　關山雪、廉清華、陳景峰。

　　(六)主辦單位：

　　韶關學院圖書館。

　　(七)承辦單位：

　　韶關學院書法協會。

　　(八)協辦單位：

　　韶師、韶醫、美術系。

　　(九)征集作品安排：

　　A、時間：3月20日——3月27日、

　　B、地點：全部作品統一交到書法協會辦公室。

　　C、作品內容：健康向上均可、圍繞“讀書月”這一主題更佳、

　　D、作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品20幅(學生作品的'要求)；形式不限，數量不做限制，無需裝裱，參展作品45幅(嘉賓作品的要求)。

　　(十)選作品：

　　A、從所交上來的學生作品中選出20幅優秀作品參展。

　　B、為了達到公平、公正的目的，我們將邀請韶關市極具影響力書法國協、省協會員為我們的作品進行評選(注：作品不能由他人代筆、如有發現將視為自動棄權)。

　　(十一)作品的處理、

　　A、被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時間為：3月25日—4月3日，作品統一由校書法協會裝裱。

　　B、為了方便管理，參展完后的作品全部由圖書館統一處理。

　　(十二)獎項：

　　一等獎(3人)；二等獎(7人)；三等獎(10人)。全部獲獎個人將由圖書館頒發證書以及獎品。

　　(十三)展出具體流程：

　　4月5日至25日將在我校展出；

　　展覽時間：8點至21點；

　　展覽地點：韶關學院圖書館。

　　(十四)展廳具體布置：

　　A：展區布置、

　　1、我們將作品分展區進行展覽、標明校名的同時并分別加以作者介紹。

　　2、結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置、以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

　　B：人員分配、

　　1、為了保證作品在展覽期間的安全、將由圖書館值班人員進行作品管理。

　　2、我們與社聯爭取最大程度的幫助，力求做到更好。

書法活動策劃 14

　　一、學生硬筆書法比賽:

　　1.參賽對象:

　　2.比賽時間:第12周星期一(x月5日)每天練習時間

　　3.比賽方式:以現場創作的'方式進行

　　4.比賽內容：參賽者應根據本學期學到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學校統一印刷，現場分發給學生。

　　5.組織形式:比賽當天，班里的語文老師負責收集、分發、回收紙張，并進行現場創作指導(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習時間結束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。

　　6.獎項設置:以年級為單位，每年一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

　　二、教師硬筆書法比賽：

　　1.參賽對象:全體教師:

　　2.創作時間和方式:x月9日前以自主創作的方式將作品交給陳勝佑老師。

　　3.創作內容:自由構思行文布局，自由創作字體形式。書寫紙由學校統一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。

　　4.獎項設置:視交作品質量而定。

　　三、教師藝術作品展評：

　　除硬筆書法外，教師還獨立進行藝術創作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術創作。每位老師至少提交一份作品，由學校組織。

　　5月16日前，統一交給陳勝佑老師。

書法活動策劃 15

　　前言：

　　書法，是一門有法度的高級藝術。重在“法度”！有“法”無“法”，就是書匠和書法家的區別。傳統藝術之一。指用毛筆書寫篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術。技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、章法等，與中國傳統繪畫、篆刻藝術關系密切。有三千多年歷史，以商周的金文為萌芽；其后秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其勝。

　　書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的`文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。

　　在書壇走向多元化的今天，書法藝術升華到觀念變革的高層次，這無疑是邁了一大步。書法現代性并不是簡單地取決于書法藝術的形式、結構、線條等外在面貌，而是取決于內在精神的現代化。書法現代性的精神是指當代書法藝術所體現、傳導的現代社會的價值趨向。

　　一．整體框架

　　活動主題：《書我中華·以書傳情》

　　活動目的：此次活動是由湖南省大學生書法協會和懷化學院楚子翰墨社聯合策劃，通過此次活動同學們能書發出心中的愛國熱情，提高自己對書法的認識同時能進一步擴大書法在校園中的影響，讓書法更加貼切的進入校園生活。

　　活動時間：5月23日至24日

　　活動地點：懷化學院23西區主干道24日東區主干道

　　活動對象：懷化學院師生

　　活動內容：現場書寫和場外書寫的作品展

　　主辦方：湖南大學生書法協會

　　承辦方：楚子翰墨社

　　二．活動整體流程