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二年級(jí)活動(dòng)策劃書（通用20篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 1
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)請看文明用語。
主持人1：大家文明禮儀知識(shí)學(xué)得怎樣呢？我們就來禮儀知識(shí)搶答吧。
三、表演拍手歌
主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識(shí)的'考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做？
主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動(dòng)向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢？(課件出示不同的現(xiàn)象)
主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯(cuò)誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?學(xué)生討論交流)
五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識(shí)與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
六、爭對一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚(yáng)信。
主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信，請念到名字的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
七、宣讀倡議書
主持人1：同學(xué)們，你想獲得表揚(yáng)信嗎？(想)為了爭做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
(大屏幕出示)
八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、請輔導(dǎo)員講話。
主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 2
活動(dòng)年級(jí)：
二年級(jí)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對于自己的重要性。
2.主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3.通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。
4.通過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
三、活動(dòng)過程：
1.教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
2.列舉不文明現(xiàn)象：
請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的.煩惱中，對你一定有所警示。
3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說到做到。當(dāng)我們見到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。
5.活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來，使我們身上的好習(xí)慣越來越多！
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 3
一、指導(dǎo)思想
慶祝活動(dòng)講求既隆重?zé)崃遥趾啒慊顫姡踩行颍屔鐖F(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的沃土；讓社團(tuán)成為每位教師彰顯特色的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、參加人員：
全體師生
四、時(shí)間安排：
20xx年12月31日下午1：30——3：30
五、具體分工：
1、后勤組負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建和活動(dòng)用品的'準(zhǔn)備。
2、電教組負(fù)責(zé)音響設(shè)備、攝影、攝像。
3、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)學(xué)生觀看場地安排及進(jìn)出場。
4、調(diào)度組負(fù)責(zé)整臺(tái)節(jié)目的上、下場順序。
5、安全組負(fù)責(zé)舞臺(tái)安全及舞臺(tái)工作。
6、宣傳組負(fù)責(zé)營造氛圍，準(zhǔn)備標(biāo)語等宣傳材料。
六、注意事項(xiàng)
1、各年級(jí)、處室要充分認(rèn)識(shí)這次社團(tuán)展演慶祝活動(dòng)的重要意義，在組織活動(dòng)時(shí)，必須周密安排，做到安全第一，防患于未然。
2、活動(dòng)期間，全體教師必須和學(xué)生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節(jié)。
3、各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生觀看，加強(qiáng)“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會(huì)場紀(jì)律，聽從值日老師指揮，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)目結(jié)束要鼓掌致謝！
4、值日老師積極進(jìn)行檢查、巡邏，嚴(yán)防外來人員的進(jìn)入，確保活動(dòng)安全。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動(dòng)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂閱讀伴我成長
活動(dòng)構(gòu)想：
1、開辟“班級(jí)讀書園地”
2、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
3、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)
4、開展“班級(jí)故事會(huì)”
5、“讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比
6、班級(jí)“故事大王”，年級(jí)“讀書明星”，“書香之家”評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
活動(dòng)對象：
二年級(jí)全體學(xué)生及家長
活動(dòng)方案：
一、開辟“班級(jí)讀書園地”
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。
2、在“讀書園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”
二、開展“班級(jí)故事會(huì)”
1、各班在班級(jí)中利用詩文課的時(shí)間，積極開展讀《小熊溫尼菩》，講《小熊溫尼菩》活動(dòng)。
2、結(jié)合我們年級(jí)的每日一個(gè)成語的活動(dòng)，開展“比一比，看誰知道的成語多”和講成語故事的比賽
3、各班在自己班上舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。
三、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本和教師推薦書兩本。
2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
3、班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。
四、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)
1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的.評(píng)比活動(dòng)。
五、年級(jí)“讀書明星”評(píng)比
1、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)和年級(jí)的“讀書明星”。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 5
一、活動(dòng)目的
“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
二、活動(dòng)對象
文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)
三、活動(dòng)資料
(一)推薦
1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，資料簡介。
2.推薦自己看過的或是有資料介紹自己明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。
(二)分享
1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自己的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的'經(jīng)典句子，提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能。活動(dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。
四、活動(dòng)要求
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們在欣賞文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧等等。在此，期望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 6
一、情況分析：
二（2）班共有學(xué)生24人，是一個(gè)班風(fēng)純正、積極向上、活潑進(jìn)取的班級(jí)體，在這個(gè)大家庭里面，大家日常相互幫助，學(xué)習(xí)相互趕超，班級(jí)活動(dòng)也開展得有聲有色，一批優(yōu)秀的小干部在學(xué)校和班級(jí)的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學(xué)期將在以往的基礎(chǔ)上，拓展班級(jí)活動(dòng)的深度，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、重點(diǎn)工作：
（1）加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹《綱要》的精神，結(jié)合紀(jì)念日以及重大節(jié)日，從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實(shí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)、法制教育，培養(yǎng)合格的小公民，合格的小學(xué)生。
（2）深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合晨會(huì)、周會(huì)等德育主陣地，探討?zhàn)B成教育實(shí)施的新載體、新途徑、新方法。本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合‘清明節(jié)’、‘感恩社會(huì)’系列活動(dòng)和‘雷鋒月’主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成高尚的情操、良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理習(xí)慣。
（3）開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學(xué)生多參與、多體驗(yàn)。抓好班級(jí)博客的建設(shè)，積極對外宣傳班級(jí)。將傳統(tǒng)活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實(shí)效。
三、具體措施：
（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，多設(shè)崗位、多給責(zé)任、多加鍛煉。
（2）嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的一日常規(guī)。抓緊平時(shí)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，抓緊平時(shí)的檢查與評(píng)比。重點(diǎn)是突出學(xué)生的自律和學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)管理自動(dòng)化。
（3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)代因素，結(jié)合中學(xué)校工作安排，做好班隊(duì)活動(dòng)。
（4）大力改革班（隊(duì)）會(huì)制度，突出這節(jié)課的德育因素，開展自主班會(huì)、自主晨會(huì)，給學(xué)生說話的權(quán)利，使之成為學(xué)生展示自己的一個(gè)平臺(tái)。
四、每月工作安排：
二、三月份
活動(dòng)主題：養(yǎng)成教育
1、寒假生活總結(jié)。
2、布置班級(jí)櫥窗。
3、選出班級(jí)寒假小明星。
4、利用“三八”節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，利用植樹節(jié)開展實(shí)踐活動(dòng)。
6、緬懷革命先烈，做好掃墓準(zhǔn)備。
7、不知清明文化櫥窗，宣傳“寒食節(jié)”等傳統(tǒng)文化。
四月份
活動(dòng)主題：革命傳統(tǒng)教育
1、組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。
2、小菜園種菜一次。
3、利用世界衛(wèi)生日，對學(xué)生普及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、利用世界讀書日，去書城買書一次。
5、參加學(xué)校的賣報(bào)紙募捐活動(dòng)。
五月份
主題教育：我運(yùn)動(dòng)，我健康
1、進(jìn)行今日我當(dāng)家活動(dòng)。
2、布置班級(jí)櫥窗，彰顯體育精神。
3、“我與你同行”（5.21全國助殘日）
4、利用母親節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、籌備“我運(yùn)動(dòng)、我健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份
主題教育：勤奮學(xué)習(xí)教育
1、開展迎六一兒童節(jié)活動(dòng)。
2、開展今日我當(dāng)家。
3、布置父親節(jié)櫥窗。
4、校星評(píng)比。
5、口試動(dòng)員會(huì)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 7
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動(dòng)開始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。
2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。
4、小合唱《快樂的節(jié)日》。
5、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、游藝活動(dòng)。
搶椅子
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎(jiǎng)。
打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的.10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。
智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 8
時(shí)間：
20xx年6月1日上午
地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過程：
一、開場：
1、教師講話：老師講話
2、組織紀(jì)律：
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)個(gè)人參與活動(dòng)：
1、端乒乓球
活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個(gè)乒乓球
2、舞蹈
xx
3、二胡表演
xx
4、歌唱
xx
(二)集體活動(dòng)：
擊鼓傳花
活動(dòng)規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時(shí)候，花束在誰的.手中，這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、花束
三、活動(dòng)流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)
3、參與游戲
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動(dòng)結(jié)束
老師總結(jié)
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 9
一、指導(dǎo)思想：
展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
三、實(shí)施措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇適合二年級(jí)學(xué)生年齡特征的內(nèi)容展開教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。
2、多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、通過多種形式的'動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
4、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
活動(dòng)準(zhǔn)備：二年級(jí)數(shù)學(xué)思維興趣小組建立。（第三周）
活動(dòng)一：考考你的眼力（1課時(shí)）（第三周）
活動(dòng)二：☆，△分別代表幾？（2課時(shí)）（第四周）
活動(dòng)三：巧填算式（2課時(shí)）（第五周）
活動(dòng)四：移一移，變一變【火柴棒游戲】（1課時(shí)）（第六周）
活動(dòng)五：小檢測（第六周）
活動(dòng)六：等量代換（2課時(shí)）（第七周）
活動(dòng)七：簡單推理（一）（2課時(shí)）（第八周）
活動(dòng)八：搭配方法（1課時(shí)）（第九周）
活動(dòng)九：小檢測（第九周）
活動(dòng)十：乘法口訣的秒用（2課時(shí)）（第十周）
活動(dòng)十一：時(shí)間的學(xué)問（2課時(shí)）（第十一周）
活動(dòng)十二：簡單推理（二）（1課時(shí)）（第十二周）
活動(dòng)十三：破譯密碼（1課時(shí)）（第十二）
活動(dòng)十四：數(shù)學(xué)游戲（1課時(shí)）（第十三周）
活動(dòng)十五：綜合練習(xí)
（一）（1課時(shí)）（第十三周）
活動(dòng)十六：綜合練習(xí)
（二）（1課時(shí)）（第十四周）
活動(dòng)十七：活動(dòng)總結(jié)，表彰優(yōu)秀（1課時(shí)）（第十四周）
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 10
活動(dòng)目的
1．通過活動(dòng)，使孩子認(rèn)識(shí)到不遵守紀(jì)律的危害，知道遵守紀(jì)律對于小學(xué)生來說的重要性。
2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來遵守紀(jì)律。
活動(dòng)過程
一、談話引入
就餐的時(shí)候不排隊(duì)會(huì)造成什么后果？走廊上亂跑會(huì)有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？
所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個(gè)好學(xué)生？
二、大家說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？
4、午餐時(shí)能隨便講話嗎？
5、下了課在走廊上怎么玩呢？
三、根據(jù)情況表揚(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎(jiǎng)狀。
四、小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。
同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂
書和文具盒擺在桌子上
起立要站直坐下不亂晃
不做小動(dòng)作專心來聽講
發(fā)言先舉手回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生
五、過渡：
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
六、表演
①幾個(gè)同學(xué)擠入教室
②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)爬上窗臺(tái)，做出往下跳的姿勢。
④吃飯的時(shí)候互相講話，口水亂飛。
⑤排隊(duì)時(shí)說話，打打鬧鬧，隊(duì)伍亂七八糟。
七、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？
學(xué)生發(fā)言
（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）
八、再表演剛才的場景。
①學(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓。
②教室里很安靜，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。
③同學(xué)們在欄桿前眺望遠(yuǎn)方。
④在餐廳里，同學(xué)們在安靜地吃飯。
⑤安靜地排隊(duì)，非常有秩序。
九、結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的'一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
5、課間活動(dòng)時(shí)不能爬到高處，否則有摔傷的危險(xiǎn)。
6、排隊(duì)要靜、齊、快，做到神奇、整齊。
十、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？
十一、總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 11
活動(dòng)目的
通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長。
活動(dòng)對象
二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間
一課時(shí)
活動(dòng)過程
一、談話引入
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防進(jìn)心中，安全伴一生”消防安全主題班會(huì)！
二、引入主題
1.主持人讀新聞。
2.主持人：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3.同學(xué)們議論，各抒己見。
4.主持小結(jié)。
三、議一議
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(6)不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
(2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
(3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
四、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2.燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
五、滅火器使用方法
1.干粉滅火器
使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器
使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器
使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
六、逃生技能
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？
1.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
7.充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
七、小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 12
活動(dòng)目的：
為增進(jìn)二年級(jí)三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的`美好，家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
考慮到長假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)過家委會(huì)成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。
活動(dòng)人員：
xx
活動(dòng)籌備
略
車輛聯(lián)絡(luò)：
由小諾媽媽負(fù)責(zé)；
物資準(zhǔn)備：
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品，由小濱媽媽、小鑫媽媽負(fù)責(zé)；
條幅制作、姓名貼、車輛號(hào)的制作：
由小茹媽媽負(fù)責(zé)；
安全、攝影：
由小寧爸爸負(fù)責(zé)。
活動(dòng)過程：
一、集合：
10月6日早上8：30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號(hào)車；3、4小組乘2號(hào)車；5、6小組乘3號(hào)車；7、8小組乘4號(hào)車；第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。)20分鐘集合完畢，8：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。
二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動(dòng)
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號(hào)(寫在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：
報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號(hào)，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場。
四、午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
活動(dòng)要求：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng)，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動(dòng)的汽車上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 13
一、活動(dòng)口號(hào)：
我相信，我能行！
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長和發(fā)展，營造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識(shí)，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競選程序：
（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確
（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)
（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨
（4）、樂于奉獻(xiàn)
（5）、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體
四、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說說自己參加競選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對待這個(gè)職務(wù)的決心等)，競選稿最好背出來，實(shí)在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競選演講
競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說。
3、民主投票，宣布競選結(jié)果
五、職務(wù)安排：
班長職責(zé)（1名）
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。
2、向大隊(duì)委查詢當(dāng)日檢查成績。
3、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。
4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長職責(zé)（1名）
主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。
2、負(fù)責(zé)同學(xué)請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。
4、班長不在時(shí)，代理班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。
2、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué)。
3、按時(shí)組織早讀，提高早讀效果。
4、及時(shí)監(jiān)督各組長收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）
主管班級(jí)宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺(tái)的展示。
勞動(dòng)委員職責(zé)（1名）
主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長督促。
3、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。
3、對違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）
主管體育、課外活動(dòng)等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)集會(huì)、放學(xué)的整隊(duì)工作。使路隊(duì)做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）
1、組織好各項(xiàng)班級(jí)文藝活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備
課代表職責(zé)（語數(shù)英各一名）
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長職責(zé)（每大組兩名，語文英語一名，數(shù)學(xué)一名）
1、豎排組長負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好讀書、識(shí)字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對于每個(gè)孩子來說，不僅僅是榮譽(yù)，還是老師的信任，更是對個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)和對自身能力的鍛煉和提升。“萬事開頭難”。每個(gè)孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒有及時(shí)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒有責(zé)任，最后能力得不到提高，對責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請家長朋友根據(jù)自己孩子在班級(jí)所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進(jìn)行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級(jí)對所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評(píng)比，班主任會(huì)針對每個(gè)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見效的情況，可做出對孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 14
一、設(shè)計(jì)理念
書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)讀書是快樂的！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
⑴根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
背誦《古詩80首》
⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。
2、營造一個(gè)書香班級(jí)
⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
⑵記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
3、實(shí)行圖書手手傳閱制度。
學(xué)生每人至少帶一本圖書，如童話、故事書、科幻等等。在同學(xué)之間互相傳閱，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，每周至少寫一篇讀書筆記，并制定傳閱制度。
4、開展“讀書匯報(bào)會(huì)”：
（1）要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。
（2）每天的.晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
（3）展示優(yōu)秀讀書筆記。
5、提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營造良好的家庭讀書環(huán)境，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
6、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，。
7、總結(jié)評(píng)比。
（1）、開展講故事演講比賽，朗誦比賽，優(yōu)秀讀后感展評(píng)。
（2）、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。
（3）、評(píng)比“班級(jí)讀書小明星”
（4）、制作讀書手抄報(bào)。
四、具體活動(dòng)安排：
9月：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃。
2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。
3、布置讀書任務(wù)。
10——11月：
1、師教授閱讀方法。
2、師生同讀一本書活動(dòng)。《愛的教育》
3、召開讀書主題班會(huì)（講成語故事、朗誦比賽和古詩背誦比賽）。
20xx年12月：
1、學(xué)生讀書小結(jié)。
2、評(píng)比、表彰。
3——4月：
1、召開讀書主題班會(huì)。
2、讀書知識(shí)競賽。
5——6月：
1、優(yōu)秀讀后感評(píng)選。
2、讀書專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。
3、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。
4、評(píng)比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 15
一、活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：
分小組討論。
5、小萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的.故事。
6、大合唱《明天會(huì)更好》
7、結(jié)束
8、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：
通過這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 16
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)及社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)我校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作的具體安排，特制定我班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
1.了解雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵。
2.通過多種形式的活動(dòng)，將雷鋒精神內(nèi)化為自己的`情感體驗(yàn)，有向雷鋒學(xué)習(xí)的美好愿望。
3.將雷鋒精神的情感體驗(yàn)內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，能夠向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好人好事。
4.爭做“雷鋒式的好少年”，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。
二．活動(dòng)內(nèi)容
三月份：
1.了解雷鋒的生平。
2.發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的倡議。
3.制定班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。
4.開展一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”故事會(huì)。
5.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
四月份
班級(jí)開展讀書活動(dòng)，讀《雷鋒的故事》，進(jìn)一步了解雷鋒事跡，并做一期讀書小報(bào)。
五月份
小手寫雷鋒格言
六月份
尋找身邊的雷鋒
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 17
一、目的意義
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想，積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛勞動(dòng)、愛生活”的理念，二年級(jí)決定開展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來歷和文化內(nèi)涵，掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法，形成一定的操作技能，體會(huì)到勞動(dòng)的'樂趣。
二、時(shí)間安排：
第12周星期三（11月16日）上午：包餃子；下午：煮茶葉蛋
三、準(zhǔn)備工作：
1、各班主任做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動(dòng)前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來歷，向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋、餃子的制作方法。
3、班主任將班級(jí)學(xué)生分成若干管理小組（6——8人），指定小組長，協(xié)助老師管理、布置準(zhǔn)備材料：
（1）每人帶2—3個(gè)熟雞蛋、調(diào)羹、塑料碗。
（2）小組長分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書等。（調(diào)味品必須要小瓶裝好。）
（3）小組里選定2個(gè)孩子帶餃子餡（菜餡按自家的口味準(zhǔn)備，最好帶熟肉餡，生肉容易變質(zhì)，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干凈的飯盒裝好）。
（4）每組選定2個(gè)孩子帶餃子皮（先要用食品袋包好，再干凈的飯盒裝好）。
（5）每班帶大個(gè)的電飯鍋2個(gè)，大勺子1個(gè)。
（6）住校生一一對應(yīng)由走讀生負(fù)責(zé)贊助。
4、活動(dòng)場地：各班教室
5、衛(wèi)生準(zhǔn)備：提前剪好指甲、準(zhǔn)備肥皂洗手。
四、活動(dòng)要求：
1、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。
2、教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
3、老師要特別注意用電安全，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上。
五、活動(dòng)成果：
1、煮茶葉蛋、包餃子的活動(dòng)照片、形式各樣的餃子圖片等。
2、請任課教師、兄弟年級(jí)的教師品嘗我們的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 18
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解雷鋒生平事跡，知道雷鋒精神內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒歌曲、會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗(yàn)并或多或少地內(nèi)化為自覺行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立更偉大人生觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：
雷鋒精神伴我成長
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.10
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、唱雷鋒歌曲學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會(huì)雷鋒精神存在感受學(xué)習(xí)雷鋒意義和價(jià)值力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上良好氛圍；
2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)故事布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事并在班級(jí)內(nèi)開展講故事活動(dòng)讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒真諦；
3、背雷鋒名言通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生美化環(huán)境宣傳環(huán)保意識(shí)為學(xué)校及社區(qū)環(huán)保工作做力所能及貢獻(xiàn)通過踐行增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
5、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事遇見老師問一聲好說一句文明禮貌用語幫助一位困難同學(xué)在家為父母做一件家務(wù)在公交車上給一位老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 19
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動(dòng)開始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩歌朗誦《歡樂的'“六一”》。
2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。
5、小合唱《快樂的節(jié)日》。
6、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
7、游藝活動(dòng)。
搶椅子
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎(jiǎng)。
打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。
智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書 20
為了激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的'環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽對象：
二年級(jí)全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校籃球場
四、參賽作品主題要求：
（一）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
（二）作品要求
參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡介。
（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場制作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰。
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