有關活動策劃書（通用11篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編精心整理的有關活動策劃書，歡迎大家分享。
活動策劃書 1
活動目的：
為了提高我系學生的綜合素質，鍛煉廣大同學的團隊協作能力，培養他們的團隊意識，增加相互之間的信任，并通過活動中設置的互動環節讓大家加深了彼此的友誼和了解，我部計劃開展大學生素質拓展課外活動，增強大家的團隊意識
一、活動名稱：
xx系素質擴展活動
二、活動時間：
20xx年x月x日晚7點至晚9點
三、活動地點：
xxx學院二號教學樓020301
四、參與人員
1、主持人：xxx系學生會主席
2、主講人：xxx程系素質拓展部部長
3、 xx系09和10級各班團支書
4、 xxx系09和10級學生會主要干部和素質拓展部委員
五、活動宗旨
大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項系統工程。它以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，按照現代人力資源開發的思想和理念為大學生的綜合素質培養進行科學的規劃、個性化培養和綜合性開發。
大學生素質拓展計劃的基本內容是以開發大學生人力資源為著眼點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養、社會實踐與志愿服務、科技學術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。為了使學生干部的素質能跟上時代的發展，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作，欲開展本次活動以加強對學生干部自身素質的提高，對學生工作進行有力的督導。通過本次活動，加大對素質拓展計劃的宣傳，讓廣大學生認識到素質拓展計劃和認證工作的重要性，督促他們主動的加強自身的素質。
六、活動準備
1、初步策劃“學習會”活動
2、活動場地的申請，多媒體準備，講解內容準備，拍照人員等工作人員安排
3、會議用品準備（橫幅）
七、活動流程
1、組織參與人員進場（5分鐘左右）
2、主講人就位，開始講解
3、對疑難問題和以往工作主要問題進行解答
4、由xxxx系團委學生會主席進行補充
5、安排布置各委員和團支書近期的工作要點和注意事項
6、各班團支書退場，學生會成員自由討論
7、素質拓展部所有成員就近期工作表現以及下一步工作要點進行討論，安排
8、結束會議
八、新聞稿
xxxx系素質拓展學習會取得圓滿成功
為了加強xx系學生的素質教育，拓展學生的課外活動，20xx年x月x日，“xxxx系素質拓展學習會”在xx學院020301教室隆重召開
本次會議由xxxx系團委學生會主辦，團委素拓部承辦。參加本次會議的有：xx工程系xx，xx級部分學生會干部，以及xx，xx級各班團支書。會議在主持人的詳細介紹中拉開帷幕，他向低年級的學生會干部及xx級各班團支書詳細介紹了素質拓展資格認證的主要內容及程序，其中包括“思想政治與道德培養”、“社會實踐與志愿服務”等六個方面，并強調了素質拓展的重要性。而后，電力工程系學生會主席發表講話，進一步強調作為學生干部應該具備怎樣的.素質，應該履行怎樣的職能，并鼓勵同學們要積極參加各種活動來豐富自己的閱歷。會議持續了兩個小時，在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
活動總結：
通過本次會議，使xxxx系的同學們初步了解了大學生素質拓展認證的有關知識以及填寫素拓認證表的相關細則，使大家明白：在大學期間所參加的活動要有存檔意識，并且在不影響學習的前提下，應該多多參加校園活動和社會實踐，多多為大家服務，為自己的學校服務，積累寶貴的工作經驗，為以后的職業規劃做好充足的準備！
活動策劃書 2
活動主題：
xx商場天長地久（9）服務月系列活動主題要素開業優惠服務主題闡述
主題突出了xx商場“為顧客天長地久服務”的服務心愿（可作為xx商場的服務理念）。天長地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業的時期很好地切合起來。
由此，可將每年的9月確定為xx商場服務月，并與每年年慶結合起來，開展一系列相關活動。
備選主題
為顧客服務，讓心與心更接近，用優惠和真誠贏得感動，用優惠和真誠服務到永久，優惠天長地久，服務天長地久
天長地久（9）月，服務久！久！久！……
主題傳達表現
貫穿于活動，形成主體表現。有效地互動演繹及內容傳達、所有用品標示、所有宣傳表現、社會影響與口碑傳播。
活動概述：活動范圍，xx市（為主）
活動形式
以優惠活動為主，配xx周年慶、教師節和中秋節相關互動活動。
具體安排為：
9月6日開業并配xx周年慶活動。9月10日進行“祝福天長地久（9）”教師節活動。9月11日進行“團圓天長地久（9）”中秋節活動。
活動目的：背景闡述
超市化經營已成為目前商品零售的流行業態。
而在xx市，長期以來，這一業態卻沒有得到很好的發展。甚至在當年烏魯木齊大型超市好家鄉開業時xx市民也紛涌而至。由此可見，xx市民對大型超市的呼喚心態。
如今，xx市第一家大型、綜合的超市——xx商場誕生了，是順應消費趨勢并大有發展前途的'。在此前提下，我們在提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系客戶，樹立“xx超市第一品牌“的形象，必然會有所發展。
目前的階段，對于品牌建立初期的吉瑞祥超市而言，開展深入人心的開業活動是必然、適時和必要的。活動目的
提升形象，推進服務
活動預期目標我們的目標是：
目標一：樹立xx超市業第一品牌，新疆超市業強勢品牌。
目標二：通過本次活動，使之與國慶節相關活動形成持續呼應，運用形象的傳播效應和活動的連動效應，促進銷售。
目標三：力爭xx商場在xx的市場認知率達到90%以上，購買率達60%以上。
活動時間：20xx年xx月xx月
建議：之間可進行優惠促銷活動，至10月份逐步形成價格鞏固。
活動地點：
吉瑞祥超市及周邊區域
活動訴求對象：廣大xx購物市民群特征描述
已形成在xx市區消費的習慣，對超市消費懷有熱衷期盼。訴求元素，優惠與服務，訴求形式及表現，引導并促進消費。曉之以情，感動為懷。
不斷與之發生愉快關系，形成美好印象。
【第二部分：活動環境布局及氛圍營造】總體原則：
緊密結合主題，形成主題表現。突出隆重感，形象傳達及視覺效果。
所有宣傳物出現企業LOGO，主體宣傳物標示“吉瑞祥天長地久（9）服務月”主題。
片區分工布局規劃：周邊街區
超市鄰近街和市區主干道布標宣傳（100條）。
主干線公交車布標宣傳（50條）。超市鄰近街口指示牌宣傳（20個）。
商業集中區重點街區宣傳單發放（50000份）。超市外
門外陳列標示企業LOGO的刀旗（50個）。門前設置升空氣球（帶豎標，8個）門外設置大型拱門1—2個。
超市前設立大型主題展版一塊，發布活動主題及相關優惠活動。樓體懸掛巨型彩色豎標（50個）門口用氣球及花束裝飾。超市內
門口設立明顯標示企業LOGO的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀念品。超市內設立迎賓和導購小姐。
超市內設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌（50個）超市頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。超市頂端懸掛POP掛旗（10000份）。超市內主題海報宣傳（1000份）。
超市內相關區域設立休憩處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。
專設“天長地久（9）服務人員”進行場內服務，服務人員統一著裝、披綬帶“吉瑞祥超市天長地久（9）服務月”。
超市內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品、紀念品，并提供咨詢服務。超市內主題展板宣傳（10塊）
向參與活動客戶發放印有吉瑞祥超市標識的遮陽帽、手提袋等用品。現場宣傳單的發放。
【第三部分：活動實施方案】9月6日上午：開業典禮
繽紛開幕隆重、歡樂音樂響起
設置升空可爆氣球若干，內置心形彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡，氣球升至一定高度爆炸，彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡凌空落下。
或：由高空處撒下彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡片。
具體節目內容配xx周年慶（由xx組織籌備）——進行新聞宣傳
游戲（建議）:
1、愛拼才會贏進行拼版游戲，參與者可獲顯明標示企業LOGO的紀念品。拼版顯明標示企業LOGO及“為顧客服務到天長地久”字樣。計時游戲，時間最短者獲勝，可獲獎勵。
2、心心相印，由兩人組成一組。
各站一邊，被蒙上眼睛（或戴上頭罩），先由主持者打亂他們的次序。然后，開始尋找。所有參與客戶可獲顯明標示企業LOGO的紀念品。在限定時間內（5分鐘）正確找到的組可獲獎勵。
xx月xx“祝福天長地久（9）”教師節活動針對于教師的特別優惠活動。向教師獻禮活動：
郵寄（或派員）向教師贈送禮品及賀卡。
與相關學校學生會聯系，向其提供一定禮品，由其組織學生在課堂上向老師獻禮（吉瑞祥進行監督）——進行新聞宣傳
xx月xx日“團圓天長地久（9）”中秋節活動xx月xx日—xx日，“月餅一條街”活動
在靠近超市區選擇一條主街道進行此活動，組織超市內月餅商并邀請其它月餅商參加街道入口處設立拱門，標明“xx商場月餅一條街”街口設立接待處
街內懸掛宣傳布標（50條）
相關銷售點擺放吉瑞祥超市宣傳品及月餅宣傳品專設休憩處，提供免費品嘗月餅及相關宣傳品月餅優惠銷售
xx月xx日，“團圓天長地久（9）”中秋節活動特邀孤寡老人及孤兒逛月餅一條街，向其贈送月餅。與孤寡老人及孤兒共度中秋節——相關新聞報道
其它促銷活動
購物滿200元報的費（吉瑞祥組織）
【第四部分：活動宣傳配合】
宣傳主題：
xx商場天長地久（9）服務月
宣傳階段劃分：
第一階段活動前宣傳，宣傳時間：20xx年xx月xx日
宣傳形式：告知宣傳，宣傳內容：
傳達活動即將舉行信息，信息傳達要素：xx商場企業形象，xx商場的服務理念，活動的主題及內容，活動舉行的時間及地點，媒體安排：
以報紙媒體、DM為主。
具體報紙媒體為《都市消費晨報xx商情》、《美鶴商情》、《xx日報》版面安排1/2版運作步驟：DM共計50000份通過3種渠道宣傳：A、派員分片區發送B、報紙夾頁C、郵寄報紙
1、3、5日《都市消費晨報xx商情》1日《美鶴商情》2、4日《xx日報》
第二階段活動后宣傳宣傳時間：
20xx年9月11—20日宣傳形式：軟文宣傳宣傳內容：傳達活動相關內容 信息傳達要素：活動的主題及內容，xx商場企業形象
xx商場服務理念、優惠活動推介
xx商場對顧客的服務（具體表現、客戶回饋、相關實例等）相關軟文文題：
《xx第一家大型綜合超市開業》
《用優惠和真誠為顧客服務——xxxx商場開業側記》《為顧客服務，讓心與心更接近》《xx商場，用優惠和真誠贏得感動》
《天長地久（9）月：承諾到永久，服務到永久》媒體安排：《都市消費晨報》、《xx日報》運作實施：預計兩報各1—2篇。
宣傳表現：企業形象、服務、活動主題
第五部分：活動效果鞏固
第六部分：活動費用預算
活動完畢
活動策劃書 3
一、活動目的
1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。
2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。
二、活動時間：
xxx
三、活動地點：
xx幼兒園操場
四、活動對象：
全園師生
五、活動準備
（1）場地的布置
大門口橫幅為：xxxx幼兒園
現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張
（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）
整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶
（3）幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子
（4）米奇米尼卡通人物要到位
（5）后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具
（6）各班級現場準備垃圾桶和紙巾
（7）小熊一個，鼓一個
（8）游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份
（9）區域班級牌子各一個
六、活動流程
（一）開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞
（三）園長發言
（四）師生同樂
1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演
2、親子活動
（1）擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。
（2）家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間。主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發放小禮品。
兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵（開幾朵自己隨便說）玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。xxxx幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的.環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。
八、結束語
附：工作人員安排
策劃：xx
主持：xx
道具音響：xx
東西采購：xx
現場秩序管理：xx
切蛋糕：xx
分蛋糕：xx
園安全工作：xx
新學期環境創設類：
1、幼兒園吊飾布置圖片
2、世界各地幼兒園環境創設布置
3、墻面布置圖
4、精彩幼兒園貼圖
5、幼兒園各節日、各區域環境布置。
活動策劃書 4
一、活動名稱
“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過開展素質拓展訓練活動，旨在創設種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩定的心態對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：
1、增強同學間的團隊合作意識。
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性。
3、訓練同學對于結構變動的適應能力。
4、增強團隊成員之間的相互信任。
5、加強成員間感情的溝通。
五、素質拓展訓練的項目
一、齊心協力
器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間：x分左右
規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
二、穿針引線
器材：呼啦圈
時間：x～x分鐘
目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂
規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
三、平地而起
時間：x～x分鐘
目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結
規則：每組先派x名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的`為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做x次蹲起。
四、笑容可掬
時間：x分鐘左右
目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。
規則：讓學員站成兩排，兩兩相對，各排派出x名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成x度，高喊xxx你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次xxx你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長x俯臥撐，女隊長做x次蹲起。
總結：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
五、張弛有道
時間：x分鐘左右
器材：長繩一根、布條、秒表
目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
規則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
六、千鈞一發
時間x分鐘左右
器材：報紙若干，膠帶x個
目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。
規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長x俯臥撐，女隊長做x次蹲起。
七、囚徒困境
時間：x～x分鐘
器材：布條若干
目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。
規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。
總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
八、報數
時間：x～x分鐘
目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識
規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做x個俯臥撐，女隊長做x次蹲起。
活動策劃書 5
一、目的：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的`開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：給力xx中，為夢想而歌
三、主持人：
四、時間：暫定于20xx年2月19日
五、地點：食禮堂
六、典禮組委會
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：全體行政領導團委成員各班班主任
典禮籌備組：
典禮器材組：
典禮后勤保衛組：
七、活動議程：
主持人宣布xx縣石安中學開學典禮開始。
(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由xx老師負責，校歌不用音樂)
(二)活力健身操表演
朗誦(由xxx老師負責訓練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內容協商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢想(由xx主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想;請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備)
(三)齊唱校歌
(四)教師宣誓
(五)校長致詞
(六)頒獎儀式
(七)學生發言
(八)教師寄語
八、參加人員：
全校師生(老師著正裝，學生著校服)
九、活動安排：
1、主詩稿、串詞
2、鳴炮
3、場地布置：
a、掛標語(橫幅為：“給力xx中，為夢想而歌”)
b、會場布置(準備1張發言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方;入校宣誓需站臺，請安排學生放置在舞臺正中，搭放整齊;節目表演時，請提前安排學生將站臺拆離;領導坐舞臺下面第一排餐桌，請務必安排學生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領導座簽：
c、音響及操作(請務必調試好，確保連接良好，話筒電池充足;另請從食堂接一后備電線，防備停電;節目表演前，請提前詢問是否拷備背景音樂等)
d、獎狀準備(注意分類順序)
e、攝影、攝像(采集好照片后，請挑選最能用作學校宣傳的高質量照片，發送郵箱至：xxxxxxxx，標題領導正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)
f、新聞稿件
g、入場退場：請xx老師組織學生按指定位置快速入座。
活動策劃書 6
活動背景：
手語是聾人的語言，是聾人交際的工具，也是聾人與健聽人溝通思想、傳遞信息的橋梁。
手語是一門語言、一項技能，同時也是一門藝術、一種文化，她能給人以美的享受。在一些國家，手語作為與聾人交際的工具和一種語言表達形式已為許多健聽人所掌握，體現了這些國家對聾人的尊重、關愛和人文主義的精神，也凸現出了一個國家的文明程度。
隨著我國社會主義建設地不斷發展和社會文明程度的'不斷提高，構建社會主義和諧社會的不斷推進，關心、關愛弱勢群體已逐漸成為一種社會風尚，作為弱勢群體中的聾人也正在越來越多地受到社會方方面面的關注，而更多的健聽人學習和使用手語，為聾人構建一個無障礙的交流環境，將是一個非常好的途徑。
我們是如此平凡的人，努力打拼各自夢想的同時擁有著小小的善良。只是期望哪天在街上車上商場里，看見生活在無聲世界的朋友時可以用一點點指尖的溫柔讓他/她感到些許的溫暖。在無聲的角落里，還有許多遺留。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里飄流。
活動目的：
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特成立浙江財經學院手語角。
2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。
3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。
活動主題：
大愛無聲溝通無限。
活動時間：
12月6日（周四）中午12：15。
活動地點：
開角儀式安排在體育館門口。
發起單位：
北京博英通手語培訓中心、北京大學愛心社、清華大學手語社等。
主辦單位：
浙江財經學院青年志愿者協會。
承辦單位：
浙江財經學院青年志愿者協會手語隊。
活動內容：
1、前期宣傳：提前一天在西大門處張貼海報。
2、活動現場：分“手語角”開角儀式表演和互動游戲兩個部分。
3、后期宣傳：向《都是快報》、《城市假日》報社投稿。在浙江財經學院青年志愿者協會博客“青志博沙”、手語隊博客上寫活動感言和上傳相關照片。
活動流程：
一、活動之前的準備工作：
1、邀請聾啞學校手語老師。邀請各二級學院青年志愿者（手語隊），每個學院至少到場5人。
2、制作兩張海報：一張活動預告周二時候貼在西大門口，另外一張活動現場用。大幅手制噴繪：作為會場背景。用鐵絲制作心型模型。借活動黑板（用于張貼倡議書）。
3、申請場地：西大門（用于海報張貼）和體育館前。借音響、話筒、桌椅。
4、購買活動所需物品（詳見經費預算）。
二、現場布置：（所有工作人員10：30到位）
1、吹氣球（12人）500個，用膠布固定，圍成一個心型（立式，圍住噴繪架）。鋪設紅地毯（2人）。架設隔離帶（2人）。張貼倡議書（1人）。
2、搬桌椅，設一個報名點（4人）
3、準備音響話筒和電線的連接，并試音（2人）
4、在開角儀式開始前的一段時間向學生發放傳單。
5、在11：50，對所有應到場人員（包括主持人，嘉賓，手語服務隊的負責人，參加表演的同學，青協會長、副會長，青協各部門的人員）予與確認（3人）。
三、12：10活動準時開始：
第一部分：開角儀式
開角儀式12：10正式開始
1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”活動，之后介紹到場嘉賓（5分鐘）。
2、手語表演《和你一樣》拉開活動帷幕（5分鐘）。
3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲，溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況。
4、校團委領導講話，宣布浙江財經學院手語角開角。（同時禮花綻放）
5、領導聘請聾啞學校老師為手語角專業老師，獻花。（2分鐘）
6、手語表演《隱形的翅膀》。（5分鐘）
7、（工作人員從后臺推出活動黑板，上面已張貼倡議書）青協會長潘長強同學宣讀倡議書，倡議大家積極加入到學習手語的隊伍中來（手語老師同步手語翻譯）。（5分鐘）
8、主持人臺詞引出手語隊負責人蘇子月同學對手語角的一些管理模式進行簡單的介紹。（5分鐘）
9、主持人串詞收尾，第一部分結束。（2分鐘）
第二部分：現場互動及現場報名。
互動一：手語游戲。（略）
互動二：現場教授實用手語。（略）
互動三：手語老師與大家交流。
現場報名：手語角將定期開展豐富多彩的活動，需招收部分固定學員。
宣傳報道：
1、網絡宣傳：
在校菜園論壇專版發帖宣傳活動。在青志博客進行活動宣傳。在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。
2、新聞媒體宣傳：
邀請校財院新聞記者專訪。同時也會邀請社會媒體，《都市快報》進行獨家報道。
3、在文化長廊櫥窗中進行活動宣傳。
活動經費預算：
1、膠帶、繩子、鐵絲35元。
2、傳單、報名表印制30元。
3、氣球20元。
4、鮮花20元。
5、禮花30元。
6、其它費用50元。
活動策劃書 7
活動意圖：
轉眼又一學期即將結束了，歲月如梭，轉眼孩子們已經到了快畢業的大班，雖然進入冬季，天氣轉涼，但是孩子們的心是火熱的。蔚藍的大海，金黃的沙灘，起舞的白鷺，微拂的海風……和著孩子們純真的笑臉，我們誠邀您帶上親愛的寶貝歡聚在這個美麗的地方，與藍天白云為伴，與海浪沙灘相依，讓我們和可愛的寶貝們一起，玩耍嬉戲，互動交往，促進友誼，與孩子們一起分享的快樂時光！感受大自然的美妙，分享的快樂時光！
活動時間：
xx年12月10日周日（上午：9:30-11:00）
活動主題：
走進自然、感受親情
活動地點：
親子活動——海邊沙灘嬉戲
活動流程：
1、12月10日上午9：30，家長在椰風寨公車站集合。
2、清點人數。 9：40
3、合影10:00
4、玩沙游戲：沙雕《萬里長城》10:00-10:30
5、親子游戲10:30-10：55
6、回程
活動準備：
1、請家長與幼兒共同準備出游物品。（書包、合腳的鞋子、水，濕餐巾紙等）
2、讓幼兒了解外出活動時要注意安全衛生等。
3、自備玩沙工具
活動須知：
1、一定要注意幼兒的安全，防止走失。
2、游玩時盡量不要讓幼兒單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照應。
4、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
5、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
報名方式：
1、請未及時報名的小朋友：廈門市瑞景幼兒園大四班的`博客→日志→親子活動→該篇的評論里留言報名（我要參加+寶寶姓名+家長姓名+家長聯系方式）。
溫馨提示：
1、本次活動屬于自發組織，請準時到場并注意安全。如遇特殊狀況，可能會臨時取消活動。
2、參加活動過程中，家長要各自照顧好寶寶，以防意外發生；并保管好自己的隨身物品，以免丟失。
3、家長請為孩子準備必要的衣物、點心，飲用水。萬一天氣有變，我們的活動將會推遲。
4、活動聯系人：張樂燦爸爸：
林老師：xxxxxx
陳老師：xxxxxx
文英阿姨：xxxxxx
活動策劃書 8
更快，更高、更強的奧運精神，激勵著人們不斷超越自我。盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，6月23日的“國際奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的`學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。為了讓同學們在奧林匹克日有更多的體驗，我們特組織了本次活動。
（一）活動目的
為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運，參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。
（二）活動對象
高x、高x全體同學。
（三）組織機構
組長：主任
副組長：副主任、老師；老師
成員：體育教研組組成員和各班班主任
（四）活動形式
1、實施方法
（1）通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。
（2）根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內開展系列戶外活動。
（3）以各班為單位在大課間活動時間和下午第九節課時間用在“陽光體育與奧運同行”的活動中。
（4）各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的要求，在規定的時間內完成各項活動。
2、活動安排
（1）我校依據自有條件，利用早操和課間操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，班主任在本班隊伍后跟隨。
（2）組織學生利于課外活動時間進行我與奧運同行的各項活動。包括：踢毽子、跳繩、定點投籃、顛球、跳高、跳遠、鉛球、實心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。
3、保障措施
（1）加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”系列活動高度重視，由自主管理委員會的學生干部負責檢查（跟班監督），班級要指派有責任心的學生干部做好監督。
（2）學校體育組全體教師要抓好課間操和課外活動時間的活動組織工作。
（3）各班系列活動完成情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。
（4）加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。
4、注意事項
（1）注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在活動前要進行熱身活動，然后聽老師發令。
（2）在活動過程中，嚴禁同學之間追逐、打鬧。
（3）各班在規定區域開展活動，禁止亂蜜班。
（4）在活動過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮。
活動策劃書 9
一、活動宗旨：
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于法學院所有熱愛籃球，鐘情籃球的.球迷的 節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺 。同時為校籃球賽選拔人才，作好充分的準備。
二、主辦部門：法學院體育部
三、比賽地點及地點：四教籃球場,塑膠籃球場;x月x日——x月x日
四、比賽規則：
以各班為單位，每班報x支球隊 報名費每班x元。
每隊限報隊員x人，領隊x人。
比賽上下半場，各x分鐘，中場休息x分鐘。
每半場各隊只可叫x次暫停，x次暫停的總用時為x分鐘。
隊員犯規滿x次罰下。
每隊隊員人員固定， 不得請外援來參賽。
參賽隊或隊員遲到x分鐘以上者，以棄權論.
五、競賽辦法：
先進行小組循環賽，小組前兩名出線，再進行復賽階段的淘汰賽。
(具體比賽賽程見后附表)
六、獎勵辦法：
第一名：獎金xx元
第二名：獎金xx元
第三名：獎金xx元
七、活動經費情況：
總收入：各班報名費xx元
支出：
前三名獎金支出xx元
塑膠場場地費xx元
裁判用水，哨子，記分板，打印復印記分表，賽程表及其他零星支出共xx元。
法苑杯籃球賽賽程表
A組 A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)
B組 B1:01法(3) B2：01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)
11月3日16：30 A1——A2(塑膠場)
A3——A4(塑膠場)
11月4日12：15
16：30 A1——A5 A2——A3(四教場)
B1——B2 B3——B4(塑膠場)
11月5日12：15
16：30 A1——A4 A2——A5(四教場)
B1——B3 B2——B4(塑膠場)
11月6日12：15
16：30 B1——B4 B2——B3(四教場)
A1——A3 A4——A5(塑膠場)
11月7日9：30
10：30 03女 籃——02女 籃(四教場)
A3——A5 A2——A4(四教場)
x月x日xx
x月x日xx
x月x日xx 半決賽(塑膠場)
三四名(塑膠場)
決 賽(塑膠場)
活動策劃書 10
一、活動名稱：
風飄書香滿校園
二、活動背景：
當今時代，信息洶涌澎湃，各種現代媒體在拓展人們的視野，但也在排擠人們的閱讀時間。特別值得關注的是，社會浮躁、快餐文化等各種不利因素也阻礙了全民閱讀的發展和深化。今年，一些社會調查顯示，全國閱讀率有所下降，這表明重申和弘揚閱讀傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化比以往任何時候都更加依賴知識的力量和全民文化素質的提高。1995年，聯合國教育、科學及文化組織通過了一項決議。每年的4月23日被指定為“世界閱讀日”，這是作家塞萬提斯和莎士比亞逝世的紀念日。
三、活動的意義：
今年4月23日是第12個世界閱讀日。這是圖書節，也是文人節。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書籍是人類精神財富的載體，記錄、繼承和發揚人類的進步和成就。“世界閱讀日”只有一天，但它的`意義在于讓每一天都成為“閱讀日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導閱讀方式，提高人民特別是青少年的知識水平和自學發展能力，培養他們的閱讀興趣，使閱讀成為他們畢生追求的“時尚”，非常有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國和人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”的良好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃厚的閱讀氛圍，意義深遠。
四、活動目的：
1、迎接我校50歲生日，豐富我校館藏資源，為學生提供更好的閱讀環境。
2、為了提高學生的閱讀興趣，拓展學生的閱讀空間，學生可以利用博客上的閱讀、搜索和換書功能，回收有限的閱讀資源，提升自己的更高價值。
3、給學生提供優惠待遇，為學生服務，讓大部分沒有經濟來源的學生能夠低價買書，變得實惠。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、地點：主樓和第二教學樓之間的大榕樹下
3、活動策劃人員：文法法學院學生會成員
4、活動參與者：主要是語法法學院的學生，面向全校
5、活動主要內容：“優惠賣書”、“愛心獻書”、“輕松書展”將同時進行。
六、活動流程：
（1）籌備工作：
1、做一個《大學生閱讀現狀》的問卷調查，針對大二大三學生進行填寫（活動現場發放部分問卷給學生填寫），通過問卷的反饋信息進行問卷調查進入考試，從而有針對性的開展活動！
2、在每個班級登記報名參加換書俱樂部的學生的名字。換書活動的主要內容是拍賣閑置圖書。每個班的學習委員會在課堂上講解講解相關內容，收集學生拍賣的閑置書籍，交給學習部拍賣。（要拍賣的書一定要有最低價）
3、收集學生想看的書單，經典書籍等。通過問卷調查反饋信息，從而引導學生走向積極、良好的閱讀方向，提高他們的閱讀品味。
（2）宣傳工作：
1、請美國編輯部協助完成海報和宣傳板。
2、通過各班學習委員會成員對課堂活動的詳細介紹，可以充分調動學生參與“世界閱讀日”的積極性。
3、通過現場的氛圍和實際的形式向全校宣傳“世界讀書日”的精神。
（3）主要內容：
1、將活動書店的書分類，以“妥協”或“買一送一”的形式，以一定的書作為禮物當場銷售（活動形式可以多樣化，不考慮一種形式的扭曲）。
2、設立咨詢臺，指導學生按照既定書目進行購書和捐書。
3、成立愛心站，代表文法學院圖書站接受師生捐贈的各種書籍。贈送愛心清單將于4月23日在讀書交流的博客上公布，書簽將當場贈送給贈書人。
4、指導學生換書，保證換書有序進行。（所有閑置圖書將由工作人員超低價格拍賣，所有拍賣圖書不得低于受委托學生設定的最低價格。活動結束后，工作人員會將圖書銷售價格或未售出的圖書退還給受委托的學生。促進圖書資源的更好共享。）
5、打造博客閱讀交流平臺，突破傳統時空限制，通過前期問卷調查和現場系列活動，擴大博客交流影響力！博客平臺可以通過便捷的交流和豐富的欄目更好地促進學生關于閱讀的交流。博客專欄的形式有：
（1）“經典好書推薦區”，旨在引導學生走向積極、良好的閱讀方向，提高閱讀品味；
（2）“讀書會情感區”為學生提供了一個讀后感和經驗交流的平臺。
（3）在“找書區”，學生如果苦于找不到不成功的書，可以廣泛索要書籍和帖子。
（4）“書通幽路”。學生可以在“尋書區”張貼并公布自己知道要找的書的出處，從而拓展自己的尋書渠道。
七、活動注意事項：
1、如果現場圖書數量有限，可以拿著書店負責人給的相應證明，當天以同樣的折扣購買圖書。
2、注意維護現場秩序，避免哄搶亂象。
活動策劃書 11
一、活動意義：
隨著圣誕節臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節環境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節活動方案，讓幼兒體驗圣誕節的快樂，同時，還要激發幼兒學英語的興趣。
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。
三、活動時間：
20xx年12月23日——25日
四、活動準備：
1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》.
2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里）。
3、12月x日起幼兒園大環境創設（操場、門廳~走廊等）。
4、各班教室布置布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾）
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師）
五、活動要求：
1、當天回幼兒園的.人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS
六、活動流程：
幼兒園圣誕節活動方案：12月23日
（1）7：30——8：20
早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。（各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園）
（2）9：10——10：30英語游戲聯歡會：
a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。
b、大班舞蹈《時裝秀》表演。
c、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。
d、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
e、全場隨音樂《美麗圣誕節》舞動起來，音樂快結束時放禮花。
附：幼兒園圣誕節英語游戲
1、猜英文謎語
參與者：15個幼兒
準備：自制魔術棒一個，15個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花；小禮品15份
玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。
2、游戲《Upstairs》
玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gif的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級，游戲重復五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。
3、套圈Circle the words
參與者：6人/次小B班
準備：小圈12個，英語卡若干
玩法：幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說出英語者可獲勝貼紙一張。
4、占圈Gain your Hoop
參與者：10人/次
準備：呼啦圈15個，音樂玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。
12月24日
（1）10：45——11：40圣誕大餐
a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。
b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌（食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識）。幼兒拿食物的時候，用英文說：I like …I want.. thank you！
c、提前刻錄好圣誕節歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。
d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節的紅蠟燭。
e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。
（2）2：50——3：20制作圣誕襪子
老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料（家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾）。
（3）3：20——3：40圣誕老人送禮物
幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。
（4）3：40——4：00交換禮物
幼兒互相交換圣誕節禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。
（5）幼兒圣誕襪子展示
24號下午4點半和25號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環保獎的圣誕襪子。
七、當天活動負責人
活動安全負責人：xx后勤工作、禮物負責人：xx錄像：xx攝影：xx音響控制：xx圣誕老人扮演：xxx
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