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慶五一活動策劃書（精選18篇）
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的慶五一活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶五一活動策劃書 篇1
經辦公會研究，在“五一”、“五四”兩節即將來臨之際，為活躍機關氣氛促進工作開展，決定在“五一”前夕，舉辦一次“慶五一，迎五四”文體競賽活動。現就有關問題安排如下：
一、目的意義
通過舉辦這次競賽活動，培養全體干部職工頑強拼搏的意志，達到增進團結友誼，密切上下級關系，增強集體主義觀念，把機關文化生活開展的更加豐富多彩，為全局各項工作的開展，營造一個生動活潑的氛圍。
二、競賽項目
1、棋牌類：中國象棋、軍棋、跳棋、撲克四個項目的比賽。
2、運動類：乒乓球、羽毛球、自行車慢騎、跳繩四個項目的比賽。
3、娛樂類：拔河比賽。
三、活動要求
歡迎全局干部職工本著友誼第一，比賽第二的原則，根據自己的特長，積極踴躍報名參賽，但每人最多只能參加二個項目的比賽（拔河除外）。
每天可以利用工余時間、下午x點以后和雙體日時間進行比賽項目訓練，但要保證業務工作的正常開展。
四、時間安排
1、報名階段：x月x日至x月x日各個項目的`報名（撲克和乒乓球雙打比賽，每2人為一組進行報名），x月x日至x月x日確定裁判人員及具體比賽規則，各個項目分組抽簽。
2、預賽階段：x月x日至x月x日進行各個項目的預賽，確定每小組前兩名參加決賽。
3、決賽階段：x月x日至x月x日進行各個項目的決賽，決出每個單項的前三名。
4、表彰階段：x月x日進行總結表彰，局領導總結講話并對取得名次的人員給予適當獎勵。
五、比賽規則
全部小組比賽采取抽簽的方式分組并確定對手，采取單循環淘汰的方式分別進行，輪空人員直接進入下一輪比賽，每小組前兩名進入半決賽，半決賽中，每場勝出者進入決賽，爭奪冠、亞軍，其余兩名并列第三。具體比賽評判規則由各項目裁判人員制定并事先公布。
1、中國象棋、跳棋、軍旗比賽，實行三局二勝制（一勝一平為勝出）。
2、撲克（升級）比賽，采取單循環淘汰的方式進行，先升完10為勝出進入下一輪比賽。
3、乒乓球（男單、女單、男雙、混雙）和羽毛球（男單、女單）比賽，采取三局二勝的方式進行，每局實行11分制。
4、自行車慢騎比賽，距離為30米，預賽分成若干個小組分別進行計時淘汰賽，按時間選出六名進入本項目的決賽。決賽中，六人分別計時，按到達終點的時間排出名次，取前三名。
5、跳繩比賽，以1分鐘為限，按次數排名，從多到少取前三名。
6、拔河比賽，將全局干部職工分成若干個實力相當的隊進行比賽，評出優勝隊。
每項比賽設兩名裁判員，整個比賽活動設總裁判一名，負責對全部比賽的公正、公平情況進行監督和疑難問題的評判。
六、組織領導
為確保此次文體競賽活動的順利開展，保證各項賽事的如期進行，局成立領導小組，具體負責活動的組織督導協調、比賽成績排名和獎品發放。
組長：x
副組長：x
成員：x
領導小組下設三個工作組
1、器材組：負責比賽器材的購置、比賽場地的安排及活動經費落實。
組長：x
成員：劉x
2、組織組：負責比賽報名、時間安排、成績登統。
組長：x
成員：x
3、裁判組：分成若干裁判小組，由各單項裁判人員負責每場比賽的抽簽、評判結果記錄等工作。
總裁判：x
具體裁判員根據需要另行商定。
慶五一活動策劃書 篇2
隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
一、活動目的'
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
二、活動對象
全園幼兒。
三、活動時間
x月x日--x月x日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
四、活動過程
且歌且吟——故事講述篇
各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
（一）小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
（二）中班——我是快樂小幫手
各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）
各班每周評選出本周的“值日之星”。
（三）大班——勞動最光榮
開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）
周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
慶五一活動策劃書 篇3
經xx街道xx社區研究，在“五一”、“五四”兩節即將來臨之際，為活躍社區氣氛促進工作開展及團結居民群眾，決定在“五一”前夕，舉辦一次“慶五一，迎五四”文體競賽活動。現就有關事宜安排如下：
一、目的意義
通過舉辦這次文體競賽活動，培養全體干部職工頑強拼搏的意志，增進團結友誼，密切干群關系，增強集體主義觀念，把社區文化生活開展的更加豐富多彩，為街道社區的“文明創建”工作的開展，營造一個生動活潑的氛圍。
二、競賽項目
1、棋牌類：中國象棋、跳棋、五子棋、撲克四個項目的比賽。
2、運動類：乒乓球、羽毛球、跳繩三個項目的比賽。
3、娛樂類：趣味親子游戲、拔河比賽。
三、活動要求
歡迎轄區居民朋友及街道全體干部職工本著友誼第一，比賽第二的原則，根據自己的特長，積極踴躍報名參賽。
四、時間安排
1、比賽活動時間：
4月x日8：30—12：00、2：30—5：30（周三）：棋牌類、運動類比賽。
4月x日上午8：30（周四）：趣味游戲、拔河比賽及頒獎。
比賽活動地點：（室內）棋牌類、運動類比賽地點在xx大廈四樓，（戶外）趣味游戲、拔河比賽地點在博泰貴族小區西門北側。
2、報名階段：報名電話xxxxxxx
各個項目的報名：4月x日至4月x日，確定裁判人員及具體比賽規則，各個項目分組抽簽。
3、比賽階段。
4月x日進行各個項目的比賽，決出每個單項的前三名。
4、表彰階段。4月28日進行總結表彰，社區書記總結講話并對取得名次的人員給予獎品獎勵。
五、比賽規則
全部小組比賽采取抽簽的方式分組并確定對手，具體比賽評判規則由各項目裁判人員制定并事先公布。
1、中國象棋、跳棋、五子棋比賽，實行三局二勝制（一勝一平為勝出）。
2、撲克（升級）比賽，采取單循環淘汰的方式進行，先升完10為勝出進入下一輪比賽。
3、乒乓球（男單、女單）和羽毛球（男單、女單）比賽，采取三局二勝的方式進行，每局實行11分制。
4、跳繩比賽，以1分鐘為限，按次數排名，從多到少取前三名。
5、拔河比賽，將全體干部職工或者以小區分成若干個實力相當的隊進行比賽，評出優勝隊。每項比賽設兩名裁判員，整個比賽活動設總裁判一名，負責對全部比賽的.公正、公平情況進行監督和疑難問題的評判。
六、組織領導
為確保此次文體競賽活動的順利開展，保證各項賽事的如期進行，社區成立領導小組，具體負責活動的組織督導協調、比賽成績排名和獎品發放。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領導小組下設三個工作組
1、器材組：xxx、xxx、xxx，負責比賽器材的購置、比賽場地的安排及活動經費落實。
2、組織組：xx、xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx、xx、xx，負責比賽報名、時間安排、成績登統。
3、裁判組：xx、xx、xx、xx，分成若干裁判小組，由各單項裁判人員負責每場比賽的抽簽、評判結果記錄等工作。
總裁判：xx，具體裁判員根據需要另行商定。
慶五一活動策劃書 篇4
（一）比賽項目
運動會比賽項目設團體賽和單項賽。
1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、二人三足、籃球等4個項目。
2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、羽毛球混雙、立定跳遠等4個項目。
（二）組隊辦法
1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊１人。環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部聯合組隊參加拔河比賽。
籃球比賽由局機關組一支籃球隊、各二級單位聯合組一支籃球隊，籃球比賽屬于友誼賽，不計入比賽結果。
2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規定人數報名，單項賽報名人數不限。
（三）比賽規則
1、拔河比賽規則
比賽場地中間設相隔1米的三條標志線（中間線和兩條決勝線），抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員12人（女隊員至少4人），允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發出預備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規定地點就位，發令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員（須在20米交接棒區域完成），完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后（運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽），從棒脫手處繼續比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。
3、二人三足比賽規則
每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30m端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規。每隊6人，但必須有2名以上（含2名）女隊員參加。
4、籃球比賽規則
一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多3人。比賽分前、后半場，每半場各 20 分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行延長賽 5 分鐘，若 5 分鐘后比數仍相同，則再次進行 5 分鐘延長賽，直至比出勝負為止。球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分；3分線外側投入可得 3分，罰球投進得 1分。比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。每名球員各有 4次被允許犯規的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線
5、乒乓球單打比賽規則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發2個球就應立即交換發球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的.運動員為勝方，但雙方比賽達到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發球法，每人只發一個球，即行交換發球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。
6、羽毛球單打、混雙比賽規則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發球。每局比賽先得21分的運動員為勝方，但雙方比分打成21比21，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
7、立定跳遠比賽規則
參賽選手兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不能踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。著地后，立即向前走出測試區，繞回起跳線準備下一次起跳。每人跳兩次，測試值以厘米為單位，不計小數。兩次跳遠值以最大值作為比賽結果。起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）為犯規，成績為零；著地后，向后退，以后退后的落腳點為著地點測量，如果退到無效測試區，成績為零。
慶五一活動策劃書 篇5
為全面貫徹“建設美麗和諧校園、打造幸福優秀團隊、培養陽光全面學生”的辦學理念，豐富我校教職工文體生活，進一步增強集體凝聚力，經校黨委、校長室研究，于四月下旬開展迎“五一”教職工體育競賽活動。為確保活動順利進行，特制定本方案。
一、組委會
主任：xxx
副主任：xxx xxx
成員：xxx xxx
組委會下設辦公室，辦公室設在工會。
二、競賽項目
1.男子籃球賽
2.乒乓球團體賽
三、參賽隊伍
1.本次比賽，設高一、高二、高三和行政四代表隊。男子籃球賽各代表隊由領隊1人、教練1人和10名隊員組成。乒乓球團體賽各代表隊由領隊1人、教練1人和5名隊員（4男1女）組成。
2.參賽隊員產生。行政代表隊在校長室、各職能處室主任中產生，也可在年級部組隊后的其他符合兼報條件的中層副職中選撥部分隊員。年級部代表隊一律在年級部任課教師中產生。
注意事項：（1）比賽項目，所有隊員不得兼報；（2）男子籃球賽領隊、教練可以參加比賽；乒乓球團體賽領隊、教練不參加比賽；（3）體育教師不參加比賽，但需服從組委會安排擔任比賽的工作人員。
3.領隊、教練名單：
行政代表隊：領隊：xxx；教練：xxx
高一代表隊：領隊：xxx；教練：xxx
高二代表隊：領隊：xxx；教練：xxx
高三代表隊：領隊：xxx；教練：xxx
教練職責：負責各隊組隊、報名、訓練、參賽、比賽等事務。
四、競賽規則
1.男子籃球賽
（1）比賽規則：采用單循環賽制，參照國際籃球競賽規則。
（2）比賽排名：四代表隊賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多的'排名靠前，若兩隊積分相同，則以雙方勝負排名，若兩隊以上積分相同，則按照得失分率排名。
2.乒乓球團體賽
（1）比賽規則：比賽采用單循環賽制。每場比賽，男對男、女對女打滿5場比賽，男、女出場順序由各隊教練員現場填寫，單場比賽采用三局兩勝制。
（2）比賽排名：四代表隊賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多的排名靠前，若兩隊積分相同，則以雙方勝負排名，若兩隊以上積分相同，則按照全隊在比賽中丟失的局數排名，若再相同，則按照全隊在比賽中的局分排名。
五、比賽安排
1.活動辦公室
負責人：xxx
成員：xxx（負責報名登記、賽前抽簽、籃球比賽組織等）、xxx（負責整個活動組織協調工作等）、xxx（負責競賽秩序冊編發、乒乓球比賽組織等）xxx、xxx、xxx
2.報名時間、地點
報名時間：從《方案》公布之日起，截至4月15日（星期三）下午17：00，由各隊教練到工會辦公室報名。
報名地點：工會辦公室（綜合樓601室）。
3.比賽時間、地點
男子籃球賽：4月27日（星期一）～4月29日（星期三）下午16：00開始，在校籃球場比賽（具體比賽時間及比賽場次在比賽前兩天根據抽簽確定）。
乒乓球比賽：4月28日（星期二）～4月30日（星期四）下午16：00開始，在綜合樓六層教職工活動室一、二比賽（具體比賽時間及比賽場次賽前兩天根據抽簽確定）。
六、獎勵辦法
本次兩項比賽，分設一、二、三等獎。各隊按照單循環賽積分規則進行積分。單項得分之和為該隊總分，按總分排定各隊總名次。
七、活動要求
1.所有工會委員要積極參與本次活動，認真做好宣傳發動和組織協調等各項準備工作，體育教研組長和相關工作人員要細化活動方案，定崗定人，強化責任落實，按照序時進度，確保各項賽事如期、順利進行。
2.各相關部門要認真、按時做好參賽組織工作。工作人員要控制好活動的程序和場面，所有參賽隊員要服從裁判。
3.本次比賽各項賽事的規則說明如有不盡之處，由活動組委會負責解釋。
慶五一活動策劃書 篇6
活動目的：
貫徹我校“快樂五一”的教育理念，豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，構建和諧快樂的校園。
活動時間：
五一前夕
活動地點：
學校塑膠操場
活動內容：
乒乓球比賽、跳繩比賽、踢毽比賽、定點投籃比賽、跳棋比賽、象棋比賽、五子棋比賽。
比賽規則：
一、乒乓球比賽（負責人：裁判：）
分男子組和女子組，均采用分組淘汰制，3局2勝（每局11球）。
二、跳繩比賽（負責人：裁判：）
限時一分鐘，比誰跳的個數多。
三、踢毽比賽（負責人：裁判：）
限時一分鐘，比誰踢的'個數多。
四、定點投籃比賽（負責人：馮裁判：）
每人投十次，以投中次數計算成績。
五、跳棋比賽（負責人：）
三人一盤棋，最先到達的勝出。
六、象棋比賽（負責人：）
采用分組淘汰制
七、五子棋比賽（負責人：）
采用分組淘汰制
說明：比賽細則將根據報名情況作適當的調整和完善。
獎項設置：
一、每個項目均有50％的獲獎率。
二、根據獲獎人的比賽成績劃分為三個等級，一等獎獲一桶色拉油，二等獎獲一箱酸酸乳，三等獎獲一包大袋洗衣粉。
活動要求：
希望全校教職工以一顆平常心對待這次活動，踴躍報名，卸下包袱，輕裝上陣。每個人必須參加一項比賽，而且由于時間有限，也只能參加一項比賽。讓我們在五一長假來臨之際，張開雙臂，盡情擁抱快樂吧！
慶五一活動策劃書 篇7
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節，隆重紀念“五四”青年節，豐富職工職工業余文化生活，增強職工凝聚力，彰顯公司風采，使全體職工在活動中身心得到健康鍛煉，文化素質得到提高。經公司黨政研究決定在“五一”期間開展“慶五一、迎五四”系列活動，特擬訂如下活動方案：
一、組織與領導
本次活動，以公司工會牽頭，全體職工參與。各單位要認真組織，密切配合，認真落實。為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各單位負責人
二、活動時間：(另行通知)
三、活動安排：
1、文藝節目表演：
節目負責人：
報名方法：按科室、車間參加。
節目表演規則：
(1)節目形式不限，以集體節目為主。節目編排盡可能新穎。演出時間控制在5—10分鐘以內。
(2)數量要求：每個單位至少編排2個節目。
2、拔河
項目負責人：
報名方法：按單位報名參加，每個單位選取8名隊員(4男4女)參加比賽。
比賽規則：
(1)比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組，每組兩個隊參加，抽簽決定比賽隊伍，采用三局兩勝制，每組比賽勝出的隊伍進入決賽。
(2)比賽時，第一局抽簽來決定場地，第二局和第三局相應交換場地。
(3)拔河道上畫5條直線，間隔為1米，居中的`線為中線，最外兩邊的線為“河界”，內兩線為“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側的繩子，腳位不能超過2米線，當中心紅繩被拉到“勝負線”時，本局比賽結束。比賽中，裁判未判“比賽結束“前，如兩隊同時倒下，則重新比賽。
3、二人三足跑
項目負責人：
報名方法：按科室、車間報名參加，每個單位選取6名隊員(3男3女)參加比賽。
比賽規則：
(1)各單位的隊員每兩個人分為一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起，在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，下一組隊員進行接力，最后以完成時間長短進行排名;
(2)參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸;
(3)在游戲過程中若繩子脫落，必須立即綁好再出發。
4、心心相印(背夾球)
項目負責人：
報名方法：按單位報名參加，每個單位選取6名隊員(3男3女)參加比賽。
比賽規則：
(1)每隊6人(3男3女)，每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過折返點回到起點，下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。
(2)比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
(3)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒
(4)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。
5、托球跑
項目負責人：
報名方法：按單位報名參加，每個單位選取6名隊員(3男3女)參加比賽。
項目規則：
(1)比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后，隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手)，球置于球拍上，托球向前跑至對面標志處折回，返回至起點時下一名隊員接力出發。按用時計算名次。
(2)隊員行進中，不得用另1只手做扶助動作，否則，成績無效。
(3)途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至脫拍處再跑，撿球時不得影響其他選手比賽，否則，成績無效。
6、乒乓球比賽
項目負責人：
報名方法：按個人報名參加，不限名額。
比賽規則：
(1)比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行：預賽采用抽簽分組循環賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分(并判對方3：0勝);如出現積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數、凈勝球數，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽;復賽采用交叉淘汰賽制，直到決出冠、亞、季軍。
(2)小組預賽階段每盤采用3局2勝制復賽階段每盤采用5局3勝制;每局比賽11分;發球時每2球輪換，10平后每1球輪換;每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地。
四、獎項設置：設個人獎、團體獎。
個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發個人獎。
團體獎：按比賽成績以班積分，決定團體獎。
五、獎品：以實物為準。
六、相關要求
1、各單位要高度重視，加強組織，要充分做好動員發動工作，使紀念活動既突出重點，又全面活躍，既熱烈有序、又掀起高潮，切實加強全體干部職工熱愛運動、團結協作的精神。
2、各單位要在3月底前將節目、人員名單報公司辦公室。
慶五一活動策劃書 篇8
一、指導思想
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我系舉辦五一勞動力節XX公園一日游活動。
二、活動目的
1、以撿垃圾和的方式來增強學生培養學生自覺性，提高學生綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。
三、活動原因
XX公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數量眾多，人流量過大，在節假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。
五一是勞動者節日，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式
1、在公園撿拾垃圾。
2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。
五、活動時間
XX年XX月XX日10時—XX年XX月XX日15時。
六、活動對象
全體學生。
七、活動地點
XX公園。
八、活動流程
1、早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作（以10人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系，以防止突發情況的.發生）。準備工作全部完成之后全員上車前往XX公園。
2、10點整在XX公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。
內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。
4、由XX領導頒發各優秀XX獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。
九、活動獎勵
1、此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到XX風景區的認可，并加蓋公章。
2、公園活動時享受門票免費待遇。
3、對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。
十、活動經費
活動經費由贊助商提供。
十一、活動人員安排
待定。
慶五一活動策劃書 篇9
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的.奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1、以到XX山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。
三、活動方式
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
四、活動時間
20XX年XX月XX日。
五、活動對象
XX高等職業技術學校XX班全體學生。
六、活動地點
XX山風景區。
七、活動前期準備
1、首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2、在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。
3、召開班委會，并指定負責人。
4、與XX山風景區負責人聯系并討論接待問題。
八、活動流程
1、早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作（以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全）。準備工作全部完成之后全員上車前往XX山。
2、10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
慶五一活動策劃書 篇10
一、文藝匯演活動目的
為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加“五一”文藝匯演活動，現制定“五一”文藝匯演節目策劃書。
二、文藝匯演節目內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
三、文藝匯演節目形式
1、舞蹈。
2、歌曲獨唱。
3、合唱。
4、相聲。
5、小品。
6、魔術。
四、活動時間
XX月XX日。（具體時間根據天氣情況而定）
五、文藝匯演活動要求
1、各班選派代表表演一個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于XX月XX日前將參賽節目的`類別、名稱、碟子等交到德育處，XX月XX日分年級進行節目采排以保證節目質量。
六、文藝匯演評分標準
1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。
3、舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分。
4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
七、文藝匯演評比辦法
1、評委：略
2、評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3、節目評獎和班級考核均按總分進行。
八、活動有關方面負責人
略
九、文藝匯演場地服務
由當周值周班級班主任負責。
十、文藝匯演獎勵
1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。
2、設獎：只設節目獎。
3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金XX元；二等獎二個，獎金各XX元；三等獎若干，獎金各XX元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。
注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。
慶五一活動策劃書 篇11
一、前言
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節”繼承和發揚“勞動最光榮”的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題
“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點
xx理工職業學院廣場。
四、活動時間
20xx年x月x日。
五、活動形式與內容
以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。
六、活動表演
全校學生演員。
七、活動對象
學校全體師生。
八、主辦單位
創業協會。
九、協辦單位
xxx（贊助商）。
十、節目來源
各系征集節目、社團推薦。
十一、工作流程
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節目名單（多多益善，各個節目自備道具）。
5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出x位（暫定）主持人（x男x女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。負責人：xx。
2、贊助商確定：由外聯部負責。（由協會會成員協助商家宣傳）負責人：xx。
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：xx。
晚會協調及進展期：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定（xx）、舞臺燈光音響確定（xx）、物品購買（xx）。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由xx負責。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由xx負責。節目單確定后，加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：xx。
4、晚會頒獎：xx。
（三）后期工作
1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學生離開之后，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結（可在活動結束后1~2周后完成），發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進。
十二、晚會當天基本流程
時間：x月x日晚19：00。
內容：x職業學院創業協會“迎五一”晚會。
活動用時：2—3小時左右。
布置會場時間：x月x日下午
后臺參演人員上妝時間：15：30之前。
18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場。
十三、節目演出應急方案
1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目。若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案：
如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間。如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行。在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。
秩序混亂應急方案：
在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現場秩序，若出現小型的`秩序混亂現象，有學生會成員維持（注意好禮貌問題）。
十四、效果分析
宣傳了“五一”勞動節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神。
慶五一活動策劃書 篇12
一、活動目的：
為隆重慶祝“五一”國際勞動節，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，提高員工隊伍的`團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
二、活動時間：
活動建議時間在：
20XX年5月1日14：00—17：00；
三、活動形式：
卡拉ok歌唱比賽
四、活動地點：
公司大會議室
五、活動內容：
1、宣讀4月份創先爭優名單，發放獎品（14：00-14：30）
2、先進代表講話、董事長致辭（14：30-15：00）
3、歌唱比賽
（15：00-16：30）
4、發放獎品、主任致閉幕詞
六、活動程序：
4月23日已通知形式下發公司各部門，25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始
七、活動組織機構：
（一）主辦部門：綜合辦公室
（二）活動總指揮：x
（三）活動策劃及主持人：x
（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表
（五）后勤、物品采購及綜合支持：x
八、活動宣傳：
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳；
九、活動單位：
十、獎項設置：
一等獎：1名獎金500元
二等獎：2名獎金200元
參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品
十一、活動費用預算：
（一）比賽獎金：500+200×2=900元，紀念品預計400元
（二）飲料、瓜子、花生：400（三）總計：1700元
慶五一活動策劃書 篇13
一、活動目的
為了豐富群眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張，增強員工的鍛煉意識，現組織登山活動。本次活動還可以增強員工的.意志力和集體凝聚力。
二、活動時間
20xx年5月1日
三、活動地點
XXXX
四、活動對象
XX全體員工
五、活動內容
1.制定具體的收集時間和地點。
2.準備水和干糧。
3.提醒員工帶什么。
六、活動總結
本次活動的意義次活動的感受和想法。
七、安全措施
1.出發前，所有參加活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全意識和自我保護能力。
2.如果條件允許，可以組織相關人員認真調查活動場地和路線，充分估計和準備可能發生的情況。
3.出發前必須聽從導游和組長的指揮。每次聚會（出發前、返回前），必須清點人數，確保員工安全，旅游活動圓滿成功。
4.攜帶急救用品，防止員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等。
5.為了保證員工的安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊和導游的安排，在緊急情況下隨時聯系領隊和導游。
6.旅游期間禁止單獨行動，休息時間外出前必須向組長匯報批準。
7.請自帶雨具、水杯及相關旅游生活用具。
注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克30副，小禮物
九、應急預案
1.如果5月1日天氣惡劣，不能如期正常出行，活動時間將改期，活動時間將重新討論。
2.如果出發前因身體不適不能參加，合理安排同事休息。如果發生在游戲過程中，應就近聯系醫生，提前了解附近的緊急電話。
慶五一活動策劃書 篇14
活動目的
為了培養幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節活動。
活動時間、地點
四月x日在幼兒園進行四月x日、五月一日、二日、在家進行。
活動形式
以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受。
活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程
一、第一階段四月二十九號上午：
(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水，其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時記住自己班的衛生區)沒有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!
4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節是哪一天?等等四月二十九號下午：
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的.書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)
二、第二階段四月三十日、五月一、二號：
在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等。每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上，五月x號(周x)交給老師保存。
活動結果：
第一階段每區選出x個做得好的班。第二階段每班選出x名做得好的家長。
慶五一活動策劃書 篇15
一、活動目標
1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節日。
3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、互動帶來的快樂。
5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
6.體驗明顯的季節特征。
二、活動準備
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。
活動過程：
1、談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節”的基本知識。
“五一勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?
2、學唱歌曲及看教育片。
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
3、開展一系列的活動。
帶領幼兒把自己的.小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
三、勞動比賽
在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。
慶五一活動策劃書 篇16
一、指導思想
勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，培養好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。
二、活動主題
紅領巾愛勞動。
三、活動時間
20xx年4月x日——20xx年5月x日。
四、活動內容
低年級(1-2年級)：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3.學會自己穿衣服。
4.學會自己整理書包。
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。)
中年級(3-4年級)：
1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交x份。
5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交x份。)
高年級(5-6年級)：
1.知道x個全國勞模的名字和他們的.事跡，積累到積累簿上。
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交x份。
5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，B5稿紙每班上交x份。
慶五一活動策劃書 篇17
一、活動名稱
拔河友誼賽。
二、活動宗旨
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的'
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四、活動對象
XX科技職業學校XX級全體同學。
五、活動時間
20XX年X月X日X點。
六、活動地點
校籃球場。
七、主辦單位
XX科技職業學校。
八、承辦單位
學生會體育部。
九、參賽要求
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報X人。男子組限報X人。混合組限報X人。(女生：X人、男生：X人)
3、參賽隊員必須是本班級同學。20XX屆各班級必須參加。
十、活動流程
1、X月X日各班級報名表于XX時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、X月X日下午XX時比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判XX名，維護秩序工作人員XX名。
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加X分/組。
慶五一活動策劃書 篇18
一、活動目的
1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮。我自理，我能干。
三、活動內容
我是勞動小能手：
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。
2、三——五年級同學“創意我們的'美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。
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