特色團日活動策劃（通用17篇）
策劃，指積極主動地想辦法，定計劃。它是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，它是個人、企業、組織結構為了達到一定的目的，充分調查市場環境及相關聯的環境的基礎之上，遵循一定的方法或者規則，對未來即將發生的事情進行系統、周密、科學的預測并制訂科學的可行性的方案。以下是小編整理的特色團日活動策劃，希望能夠幫助到大家。
特色團日活動策劃 1
(一) 活動主題：
圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二) 活動目的：
通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。
(三) 活動時間、地點：
11月16日中午11點30到13點商業街前校道
11月19日下午2點到5點在校區內
11月19日晚上晚修7點30在實驗樓c303
(四) 活動對象:
12圖形圖像全體 華師南院學生
(五) 主要活動策劃：
1.許下愿望，寫滿夢想樹（包括3方面的內容：恰逢祖國74華誕寫下自己對祖國的祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什么？）
2.尋寶之尋找夢想目的地
3.團員知識水平競賽
(六) 活動流程：
a、圖畫夢想樹
a) 全體09圖形圖像的同學在攤位附近進行宣傳夢想樹
b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想
c) 在夢想樹掛上自己的“夢”
d) 其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動
b、尋找夢想
a) 預先準備尋夢路線與考題
b) 尋夢人2到3人為1小組
c) 在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別
d) 尋夢人通過所給的.提示一步步去尋找最終夢想
e) 尋夢人得到最后的勝利或者失敗
c、團員知識水平競賽
a) 全體起立，奏唱團歌 《光榮啊，中國共青團》
b) 快速判斷環節（說明：每隊選出一個代表，在主持人念完題目后進行正誤判斷。題量為5題，答對得1分）
c) 搶答題（說明：由主持人念完題目后，每隊進行搶答，答對得1分）
d) 問答題
e) 競賽結束
(七) 活動預期效果：
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但為學習帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以提高團隊的合作性于運用團隊的智慧。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
4、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
附：活動負責人聯系方式團支書
手機：
特色團日活動策劃 2
一、活動主題：
延續溫暖，情意自來
二、活動背景：
xx年，我們步入大學；xx年，我們揭開人生的新篇章；xx年，我們迎來了豐富多彩的嶄新生活。此時，我們好奇、活躍、積極向上，正是創造個人價值的大好時機。美好韶光怎可浪費，機會怎可錯失，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會責任。前段時間，包括“小悅悅事件”、女生路邊裝昏倒無人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛著我們每一個人的心。我們要思考如何為改善社會現狀貢獻出自己的力量。
同時于中國共產黨周年之際，此活動也有益于體現大學生青春活潑、朝氣蓬勃、奮發向上、求實創新的形象，加強團隊協作能力，豐富校園生活，增進同學間的友誼，營造一個良好、和諧的課余活動的氛圍。
因此，在結合我班實際和配合院團委的背景下，我班特舉辦本次“延續溫暖，情意自來”主題團日活動。
三、活動目的、意義和目標：
1、通過在大學城內收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的想法傳達給社會，喚醒人們的愛心意識和對漠視生命的反思，增強人與人之間的信任，向大學城里的高校學子推廣助人為樂的'道德觀。
2、此次活動有較強的互動交流過程，在鍛煉同學們溝通能力的同時能使同學們結交到更多的朋友。
3、創意籃球賽形式由同學們自己設計，可充分體現創新精神。
4、籃球賽活動，提高隊員們的配合協調能力，使之在合作中加強交流，鞏固情感。
5、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現廣外大保險112班的風采。
四、活動時間：
xx年11月11日、xx年11月13日
五、活動參與者：
xxx班全體同學
六、活動地點：
大學城10所高校，xx籃球場
七、活動分工：
工作組
主要工作
參與人員
總負責人
負責參加會議，與團委組織部聯系，獲知最新活動信息，然后與班上班委開展討論，再將信息傳達給班上同學。
主要聯系人
負責將班委會的決策或組織部的活動傳達給班上同學，征集同學建議，在開展活動時負責組織聯系參與的同學及接受同學對活動的疑問。
策劃組
負責策劃好每一個活動的人員安排和具體流程，調度協調好各部門工作，在前期準備中監督跟進各方面的進程。
美工宣傳組
負責設計制作活動中的kt版，宣傳畫報及班上團日博客的信息更新和文章撰寫。
組長：
組員：
外聯組
負責涉外活動的聯系，調查好到目的地的路線。
拍攝組
在活動中用拍照或攝像的形式記錄下前期準備和活動過程中的精彩畫面，為后期的視屏制作和往后的回憶留下寶貴的影像資料。
后勤組
負責購買活動需要的物資，活動中充當臨時醫保人員和物資搬運者、維持現場秩序及負責過后的場地清理。
后期制作組
負責整理活動中的影像材料，制作成視頻和相冊。
八、活動流程：
活動一：收集簽名與笑臉
（一）前期工作：
（1）外聯組人員踩點，設計好出行方式、路線，計算好時間，將同學們分好組（分組見下文）。
（2）美工宣傳組負責簽名kt板制作和道具制作，微博宣傳，博客宣傳和口頭宣傳。
（3）后勤組負責購買活動需要的物資。
（4）拍攝組負責記錄準備過程中的影像資料。
（二）主體工作：
⑴11月11日8：30吃完早餐穿著班服在中行門口集中，在屬于廣外的簽名板上簽名，合照。
⑵9：00按計劃分為3組，各自合照，出發。
⑶9：30各組負責人帶領組員到達各組負責的學校，給路過的高校學子講解我們活動的目的與意義，邀請他們來簽名板上簽名，并征求他們的意愿是否愿意拍一張笑臉的照片，為愿意拍照的同學拍照，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
⑷隨機采訪簽名的同學對我們此次活動的看法，并記錄。
（三）后期工作：
⑴清理現場。
⑵15：00返校。返校途中交流心得體會，總結收獲。
⑶各個小組將各自的活動影像，資料等做成視頻和相冊。
⑷宣傳組及時更新班級微博與博客。
分組如下表：
活動二：創意籃球賽
（一）前期工作：
籃球賽規則設計。
（二）主體工作：
⑴xx年11月13日15：00在籃球場集合，向同學們介紹比賽規則。
⑵15：00—17：00組織同學們有序開展活動。
宿舍間對抗賽，男女混合投籃比賽。
為優勝者頒獎，留影。
（三）后期工作：
照片與文字的整理。
九、物資準備：
3部相機{每小組一部}
傘、帽子、紙巾、創可貼等個人常用物品。
十、經費預算：
kt板40元
筆10元
交通費50元
獎品50元
總計150元
十一、團日活動總結大會
時間：xx年11月15號
地點：60人小教室
事前準備：
ppt的準備，視頻的制作，團日感觸與經驗的分享，課室的申請。
人員安排：
ppt準備：
課室申請：
視頻制作人員：各小組負責后期制作人員
主持：
具體流程：
20：00 — 20：10
主持開場
20：10 — 20：30
視屏欣賞，活動回顧
20：30 — 20：50
團日參與者經驗分享環節
20：50 — 21：00
總結這次團日活動出現的問題
21：00— 21：05
主持結束本次主題班會
十二、活動中應注意的問題及細節：
1、請每個組的組長與組員商議，在小組內選出4—6名同學分別加入美工宣傳組、拍攝組、后勤組和后期制作組，共同協作完成團日任務。
2、在邀請人簽名時，不要強迫他人；在他人拒絕時，不要氣餒。注意禮節禮貌，時刻保持微笑。
3、每個組3個學校，注意對各校停留時間的把握。
4、各小組應隨時關注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名。
5、注意安全問題。
6、各小組將文字總結、圖像、視頻資料于14號晚前交至團支書處匯總。
十三、應急方案：
1、下雨：推遲至周六或周日
2、人員走失：請走失的人員及時聯系組長。
3、意外傷害：及時聯系組長與外聯組成員，送至附近醫院。
特色團日活動策劃 3
一、活動主題：
信心責任希望
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
xx年11月24日
五、活動對象：
xx班全體同學
六、活動地點：
新校區a座218
七、活動內容：
活動一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。
活動二：伴隨著“擊鼓傳球”的'游戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現；然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想。
八、活動總結：
結束后，團支書作總結。
特色團日活動策劃 4
活動前言：
我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望有環保的校園，渴望綠色健康衛生的環境。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資源浪費，同時深深的'污染了環境生活。為了引起同學們對環保的注意，使環境危機意識深入人心，進一步強化全校同學的環保意識，同時迎接世界地球日的到來，我xxx班團支部準備于xx月xx日在校園開展“筷樂”大家來的團活動。
一、活動主題：
“筷樂”大家來！
二、活動目的：
保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的生活方式
三、組織人員：
策劃書：
組織：
宣傳：
四、活動時間：
xx年x月xx日下午2：00
五、 活動地點：
xxxx職業技術學院
六、 活動過程：
①號召全班同學利用課余時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。
②展出展牌向同學們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。
③在學校食堂前及主干道上進行條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標語的條幅上簽名加入我們的活動。
④倡導同學們使用循環餐具，并現場低價出售循環餐具。
⑤到餐廳各售飯口粘貼有關拒絕一次性筷子的標語。
七、 參加人員：
xxxx班全體同學
八、活動意義：
在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國原本并不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深入人心。 在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子。”在無法停止絕大多數民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以為拒絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。
特色團日活動策劃 5
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：
真我的風采
三、活動時間：
20xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活動地點：
綜合實訓樓B區304
五、活動策劃：
高分子07-3-3團支部
六、特邀嘉賓：
“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書
七、活動前期工作準備：
1、召開班委會議，商量具體事宜；
2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標；
3、安排各項工作的.負責人；
4、通過海報、展板等進行宣傳。
八、真我風采特色團日活動時間安排：
時間活動項目負責人
20xx.10.23班委會議班長、團支書
20xx.10.30班級全體同學會議班長
20xx.10.31展板宣傳委員
20xx.11.5海報宣傳委員
20xx.11.6嘉賓邀請班長、團支書
20xx.11.7物品購買生活委員、游戲委員
活動前2小時場地布置全體同學
活動前1小時各項設備檢查班長
九、具體安排：
前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉 辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。
1、通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書
2、嘉賓的邀請——班長、團支書
3、策劃、教室的申請——團支書
4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動所需的物品的購買——游戲、生活委員
6、所需游戲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、游戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員
8、活動場地的布置——全體同學
十、活動流程：
1、自我展示平臺（真我的風采）：（50分鐘）
a、帶領來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片（風采展），用一種不同的待客方式來展示我班的風格。（20分鐘）
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。（5分鐘）
C、中英文并用的詩歌朗誦。（5分鐘）
d、街舞秀，調節現場氣氛。（5分鐘）
e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。（15分鐘）
2、互動平臺（50分鐘）：
a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。（10分鐘）
b、“滴水傳情”游戲，考驗兩個人之間的默契與合作能力。（10分鐘）
c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。（20分鐘）
d、“幸福由你簽”，來賓和本班同學先后在我們指定的地方寫下祝福語。（10分鐘）
十一、活動后期工作：
1、活動現場的清理，搞好清潔衛生。
2、總結此次活動的優點和不足（附于總結報告）。
十二、經費預算：
注：以上經費預算均為草擬計劃，具體實施方案由商議后確定。
特色團日活動策劃 6
一、活動背景：
人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。
二、活動主題：
要做教書人，先做讀書人
三、活動時間：
11月12日19:40~21:10
四、活動地點：
弘雷樓601
五、活動形式：
室內活動
六、活動對象：
14中本2團支部全體成員
七、活動目的：
1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。
3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。
4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動流程：
1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。
3、第一環節：為什么讀書
周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什么而讀書？觀看視頻《為什么要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環節：怎樣讀書
理清了我們為什么讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。
我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學作品研究成果展示
學習不應該僅僅是個人的`學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。
C、名著知識競答
我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
D、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。
7、合影留念
這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。
九、預期效果
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。
5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯系。
十、活動嘉賓
班主任：張教授
特邀嘉賓：張博士
組織部干部及其他團支部的團支書
十一、人員具體分工安排
1、策劃：
2、申請教室：
3、會場布置：全體班干
4、資料收集：
5、攝影：
6、主持：
十二、組辦單位：
14中本2團支部
特色團日活動策劃 7
一、 活動主題
“走遍理工，捕捉美好” 團日活動
二、 活動背景
為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。
希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。
三、 活動內容
活動主要分為兩個板塊。
板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯想到學校的校區比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區，帶成員們了解我們學校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區，余家頭校區，東院，西院四個分區攝影，同學們將發揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優秀照片，發送到班級博客上，并提供相應的獎勵。
四、 活動特點
本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。
五、 活動時間
xx年5月10日——xx年5月30日
六、 活動地點
武漢理工大學余家頭校區，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區
七、 活動流程
1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區；
2、在余家頭校區，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區有一個大概的認識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區的`美好瞬間；
4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區，并拍攝你認為美好的瞬間。
八、 攝影作品評比相關細則
評分標準：
（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現武工大獨有魅力（35%）
（3）相片富有藝術性會適當加分（經過電腦加工的除外）（15%）
（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
九、 人員安排
總負責人：
分負責人：
宣傳人員：
評比人員：全體班干、團干
十、 活動準備
1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。
2、活動內容及通知，胡巖負責。
3、宣傳，董志翔負責。
4、安全問題，黃惠玲負責。
十一、活動預算
車費1元/人
攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元
優秀獎三名 精美獎品一份 價值10元
參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆
十二、活動預期效果
通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。
特色團日活動策劃 8
一、主題活動主題：
迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、主題活動形式：
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：
xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、主題活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的.一份力量。
并通過此次主題活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、主題活動內容和過程：
1、主題活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次主題活動的主題目的以及注意事項。
2、主題活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、主題活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、主題活動時間：
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、主題活動地點：
南湖馬路邊上
八、主題活動要求：
希望各團員均能積極參加主題活動，認真對待并積極準備。主題活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優主題活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在主題活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算(單位：元)
十、策劃人：
勞動與社會保障0602團支部
十一、主題活動總結：
由團支部對此次主題活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。
特色團日活動策劃 9
一、活動主題：
為了宣傳“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的'“子女戰略”的口號。
二、活動單位：
物流xxx甲班
三、準備工作：
海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用
四、活動地點：
清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：
多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
3月21日～20xx月23日
七、活動負責人：
金xx聯系號碼：
謝xx聯系號碼：
陳xx聯系號碼：
八、活動內容：
（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合（以達到宣傳范圍廣度和效果）
（三）主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍"合家福"，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。
3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）后期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的：
1、本次活動是為宣傳歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造"大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。
3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報制作和道具制作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
6、活動結束，清理現場
7、與老師門共進晚餐
8、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
特色團日活動策劃 10
為全面貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀，進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地，校團委繼續在全校各基層團支部開展以“我與祖國共奮進——學校發展我成長”為主題的“特色團日”活動。而化學工程學院的“特色團日”活動每學期都有新的亮點，這正體現了它的發展潛力。“特色團日”作為一項體現各支部特色，展示各支部風采的絢麗舞臺，已經成為化學工程學院的一道亮麗風景線。
此次活動由化工學院組織部負責，經過我 部多次討論，制定了活動開展的計劃：
一、活動前期準備工作
1、XX年10月15日召開一次組織部內部會議，討論活動中可能出現的問題，介紹前幾次活動的經驗與不足，對活動的順利舉行做好充分準備。
2、準備學院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。
3、XX年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經驗教訓。
4、請分團委學生會新聞中心、宣傳部和外聯部的'相關負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓。
5、各支部活動前期的策劃書交至組織部，組織部對活動的可行性進行評估，對活動中可能出現的問題給予指正。
6、組織部對活動經費進行預算。
二、活動中期的開展
1、相關要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經批準同意后可作適當的調整。活動過程中，要求各支部保留活動的相關資料（宣傳板，橫幅，照片等）。
2、成立“特色團日”活動監督小組，及時了解各支部活動情況。
3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監督小組成員應及時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。
三、活動后期的總結：
1、再次突出強調活動的意義：預計XX年11月28日開一次團支部會議，再次強調活動的意義，并對活動作一次總結。
2、要求各支部開一次總結會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。
3、各支部上交組織部一份總結報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料（文字資料，圖片資料等）發到網上。
4、對于活動中表現較好的支部給予一定的獎勵。比如對表現突出的個人給予終策加分的機會，對于優秀的支部給予評選優秀支部時加分的機會。
特色團日的基本計劃就是這些，希望在活動過程中，所有人都能按照計劃執行，將此次特色活動辦好！
特色團日活動策劃 11
一、活動主題：
朝花夕拾—模擬上山下鄉
二、活動目的和意義：
為貫徹本次特團主題，我們從對老一輩大學生采訪中，總結出他們成功的經驗與可貴精神，以及他們對當代大學生的期望，我們身體力行，呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神，通過本次模擬上山下鄉活動，同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦，收獲勞動的樂趣，從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴，更加珍惜大學生活，活在當下。
三、活動時間和地點：
時間：12月18日~12月19號（時間根據那時具體情況，可作小幅度更改）
地點：
四、活動形式：
軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區，與當地農民們共同生活一小段時間，與他們溝通，共同勞作，體驗他們的生活，培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度。
五、活動前期準備：
十三周：
周一（即11月28號）開始，由外聯組負責：
1、確定活動地點，并聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的采集，并在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略。
2、與當地住戶取得聯系，協商并達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節。（此環節應于14周周三前完成，即為12月8日為deadline）
周三時，由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借，器材租借。
周三~周日：宣傳組設計并制作關于第二階段活動的海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志愿者申請表等
十四周：
周一： 由后勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋
新聞組負責查找了解當地居住地的背景，風俗，文化程度等，并撰寫好對當地住戶的采訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表。
周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。
新聞組負責準備數碼相機和攝像機。
周三：先由后勤組于9：00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的.宣傳地點，完成布置場地；
后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18：00結束。
策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數為均偶數）。
同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問。
周四： 在西邊校區紫松相應相同點進行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；
新聞組整理資料。
十五周：
周一至周二，策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯組確認與當地居民的聯系。
周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備（生活必需用品，防寒衣服等）
晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動正式進行。
六、正式活動流程策劃安排：
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯，然后于南大門集合， 7：00am準時乘坐巴士前往目的地。
上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面，互相介紹認識，深入了解他們的生活，入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄并整理。
下午同學們干由當地農民安排的農活，晚飯前幫助劈柴，晚上收拾屋子，洗碗，打掃衛生。
12月19號：
早上六點鐘起床， 與當地居民一同去趕集，上午回來由同學們為當地居民做一頓午飯。下午14：00~16：00同學們繼續干農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態度評價等，并采集照片。
16：00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
七、后期工作：
十七周：
周一至周三：由新聞組負責將采訪稿件，活動記錄，照片等整理，并輸入成為電子格式。征集參與活動的同學們的2篇活動感言；
宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；
后勤組負責租借17周周四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區紫松以及展板等器材；
周四由 宣傳組負責特團整體成果展示。
周五晚上開工作總結大會
八、活動注意事項：
1、外聯聯系當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度。
2、在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定。
3、宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4、招募志愿者時注意考查志愿者的心態和動機。
5、一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿著盡量樸素，分配住所是應遵循兩人一組，大家住所盡量接近的原則。
6、新聞組采訪當地居民時 把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。
7、活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作。
九、活動意外狀況的發生以及應對處理：
1、聯絡不到山區住戶，或者原定住戶臨時反悔。
解決策略：推遲活動時間，重新聯絡新的山區住戶。
2、到了發車時間，原定人員還未到齊。
先盡力聯絡缺席人，如無法取得聯系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況，最多等到8：00鐘，若缺席人仍未到場，則視為放棄此次活動，然后發車。
3、安全事故發生：
1、交通事故的發生：
解決策略：盡量遵守交通規則，若不慎發生意外及時送往醫院，若嚴重得情況下，及時撥打120。
2、在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐，綁架，搶劫等。
解決策略：立即尋求當地警方幫助。
3、與他人發生口角或者打架斗毆的狀況。
解決策略：應秉持尊重他人友善謙謹的態度，查明事情原委，由團支書或班長等班委出面調解，道歉等。
4、做農活時不慎受傷。
解決策略：據受傷程度而定，若傷勢較輕，則進行簡單處理；若傷勢稍重，則送往臨近醫院；若傷勢嚴重，則撥打120求助。
十、備注：
1、活動預算：
車費：26*2*11=572（每車次16元，共11人左右前往）
伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）
其他費用私人承擔。
次活動經費total：672
兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。
2、當地居民的聯系人電話：袁先生：
特色團日活動策劃 12
一、活動時間
20xx年x月xx日上午x點到下午x點。
二、活動地點
xx森林公園。
三、參加活動人員
xx大學xx級通信工程x班全體人員。
四、活動目的
為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養團員良好的素質，展現我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。
五、活動主要內容
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環節進行。
第一環節，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環保工作以達到增強團員環保意識的目的，展現我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環節，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程
1)早晨x點xx全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到xx山。
2)到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發揚團隊精神。同時，開展環保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統一收集在各垃圾袋中。
3)登山結束后，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的.凝聚力，形成良好的風氣。
七、活動要求
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質，華農人的風采。
八、活動準備
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即x人/組，其中有一組只有x人，總共xx人。
4、準備好工具，如袋子等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確保活動安全有序地進行。
九、活動經費
袋子xx元/個 x個。
爐子xx元/x小時 x個。
食物xx元 x個。
車費xx元/人(雙程) xx人。
合計：xx元。
十、活動總結
活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
特色團日活動策劃 13
一、活動名稱：
揮揮衣袖留云彩—主題團日活動
二、活動背景：獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在xx年的辦學歷史中，學校秉承“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，充分發揮xx教師教育的龍頭作用，努力培養各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎學科強，教師教育學科優，工科及應用學科快速崛起，師范與非師范專業協調發展的格局，現已成為xxx文學科的一面旗幟，xx理科建設的生力軍和國際教育交流合作的重鎮。建校以來，學校已為國家尤其是xx培養了約20萬名教師和其他專業人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。
三、活動目的：
為迎接xx周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩” 的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。
四、活動意義：
（1）通過制作溫馨提示牌，增強了同學們的動手能力，表現了團結合作的精神。
（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的`人生。
（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規劃。
（4）同學們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學習、工作和生活中更好的互幫互助。
（5）了解到了學校里各種職業的人對師大的期望，感受到大家對建設一個更好的師大的熱烈支持和期待。
（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨
提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動時間：
xx月xx日11:00—12:30
六、活動地點：
文一、二區前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動人數：
32人
八、參與人員：
本支部的全體成員
贊助單位：
九、活動形式：
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望；
（2）請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語；
（3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。
十、活動流程：
活動前期
（1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。
（2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
（3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶領大家完成任務。
活動當天
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望。
（2）然后部分成員為文一、二區前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語。
活動后期
活動結束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
特色團日活動策劃 14
一、活動背景
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的'希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動對象
五、活動地點
六、活動內容
活動一：以寢室為單位，每個寢室出x個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。
活動二：x個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。
以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。
七、活動流程
Ⅰ、策劃階段：xx月xx日-xx月xx日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
Ⅱ、準備階段：xx月xx日-xx月xx日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。
活動分工如下：
①活動負責，主要有班級宣傳，
②班級征集活動自愿者，
③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備，
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。
八、活動形式
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排
①準備階段列好需求的清單，于xx月xx日下午由班生活委員一次性購買。
②xx月xx日下午x點由兩班全體班委xx，負責會場的布置。
③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責。
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項
安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。
特色團日活動策劃 15
為了貫徹落實節約能源資源和環境保護的宣傳教育工作，讓節約能源資源深入人心，使節約能源資源成為大家的自覺行動，并共同建設資源節約型和環境友好型社會，樹立和落實科學發展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環保活動，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成為愛護環境節約資源的執行者。
一、活動主題：
DIY環保大賽
二、主辦單位：
0-06與K15團支部
三、活動對象：
0-06與K15團支部全體學生
四、活動時間：
20xx年12月22日晚上19:00
五、活動地點：
理學院3307教室
六、活動詳情：
（一）前期準備
1、準備活動策劃書。在班上做好宣傳及報名工作
2、讓各參賽者準備作品
3、收集并整理作品
（二）宣傳工作
在班上宣傳此次活動，由宣傳委員制作海報，指明活動內容，訂出活動措施，闡明創新環保的意義，張貼于理學院門口，積極鼓動同學們參與，引導廣大同學參與此次環保活動。
（三）現場工作
1、將作品在理學院3307教室展出，讓大家一起交流學習，讓大家融入環保自愿者的行列中
2、用PPT演講稿形式宣傳環保重要性
3、選手在場講解是如何制作改造的，讓大家都能加入環保節約的隊伍中
4、評比方式：
評委評分。為每個作品進行打分，其中包括選手的講解、作品的'環保理念、作品的實用度等同學投票。對每位選手投票，同學們可以選出自己喜歡的作品
總分：評委評分×80%+同學投票×20%
（四）活動流程：
1、由主持人開場介紹本次活動，并播放PPT演講稿形式的環保宣傳動畫
2、分別請出各個參賽作品，并由選手在場講解制作過程和制作目的，并在其中穿插了一段環保時裝秀的視頻
3、由評委打分
4、再所有參賽作品展出后，由全班同學們當大眾評審投票，并統計得票情況
5、在記分員統計得分時，由理學院團委宣傳部部長田建對本次活動作總結
（五）獎項設置
一等獎一名：證書及獎金
二等獎二名：證書及獎金
三等獎三名：證書及獎金
七、活動中應注意的問題及細節
1、做好作品保護措施
2、維持好現場秩序
3、同學不可以私自離開會場
4、計票要公平、公正、公開
5、確定現場設置可使用
八、活動預算
一等獎獎金50元 二等獎獎金30×2=60元 三等獎獎金10×3=30元 現場布置20元 獎狀6×=3元 共計：163元
九、人員分配
宣傳工作：團支書、宣傳委員
現場紀律維護：組織紀檢委員、社會實踐委員
教室布置：文體委員
主持人：主持團
后勤人員：生活委員
現場計票：素質拓展委員
特色團日活動策劃 16
一、活動主題
愛國、進步、民主、科學。
二、活動目的
1.加強愛國主義思想教育，使同學們更深入了解五四運動的歷史，發揚愛國精神。
2.讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發展和中國的進步做出貢獻。
3.提高同學們的政治思想，時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。
4.增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的`凝聚力。
三、活動時間
xx月xx日到xx月xx日。
四、活動對象
全校學生。
五、主辦單位
xx大學管理學院委員會。
六、活動內容
1.愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
2.觀看愛國主義思想教育影片。
3.各班團支部進行感恩回報社會志愿活動。
七、活動宣傳
1.xx號出宣傳海報(男生宿舍樓的兩個宣傳欄，女生宿舍樓宣傳欄，xx教宣傳欄)。
2.噴板和海報宣傳。
八、活動流程
1.星期四(xx號)舉行愛我中華橫幅簽名。
2.星期六(xx號)晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。
3.xx月xx號到x月xx號進行感恩回報社會志愿活動。
4.xx月xx號前上交志愿活動的材料(書面形式+照片說明)
九、預算
活動一預算：
噴繪寫真x份xx元=xx元，水彩筆：x支x元=xx元，橫幅兩條條xx元=xx元。
宣傳活動橫幅一條xx=xx元。
活動二預算：無。
活動三預算：宣傳噴繪x份xx=xx元。
特色團日活動策劃 17
一、活動前言
隨著父親節母親節的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。
二、活動主題
爸媽去哪兒
三、活動目的
讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，現在我們已經長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。
四、活動對象
機電工程學院13010141團支部全體成員
五、活動時間
XX年 3月19日
六、活動地點
文瀛食堂門前廣場
教室
七、具體流程策劃書
（一）校園采訪
1、集合
11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準備
帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。
3、互動
向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的.喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。
4、小調查
調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結
將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
6、計劃慢遞——給未來的自己
將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業的我們發放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。
7、倡議
發出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。
八、活動前期
申請活動場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
九、注意事項
1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。
2、注意校園環境的保護。
3、與同學溝通時要主動熱情。
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