環保活動策劃(15篇)
環保活動策劃1
隨著全球工農業的快速發展，環境污染問題日益嚴重，對生態以及人類的危害也在逐日加重。環境衛生與社區的發展、居民群眾的日常生活息息相關。如今，眾多社區環境衛生“臟、亂、差”的現象嚴重影響了城市的投資環境和人們的日常生活。改善社區的環境問題，提高社區的環境質量是迫在眉睫。
一、 活動主題
弘揚雷鋒志愿精神，共創綠色和諧社區
二、 活動目的
當前社區居民的`環保意識有待提高，不僅對環境造成影響，也是自身素質較低的表現。該志愿活動主要在社區組織、開展綠色畫展并動手制作以環保為主題的海報、標識，通過這一系列的趣味性活動,讓社區群眾，尤其是孩子，提高環保意識，增強社區群眾對環保的重視，同時為社區環境保護做出一份微薄貢獻。此外，結合雷鋒紀念日，志愿者學習雷鋒精神，同步開展幫助社區清除牛皮癬，關愛空巢老人等服務社區的活動。
三、 活動時間
20xx年3月上旬
四、 活動地點
金華市祝豐亭社區
五、 活動單位
主辦單位：
浙江師范大學地理與環境科學學院團委
承辦單位：
浙江師范大學地理與環境科學學院志愿者大隊
協辦單位：
金華市祝豐亭社區、金華市雷鋒文化館
六、 活動對象
金華祝豐亭社區群眾
七、 活動參與人員
浙江師范大學地理與環境科學學院學生會志愿者大隊成員
浙江師范大學地理與環境科學學院學生會廣告部成員
浙江師范大學地理與環境科學學院志愿者
金華祝豐亭社區工作人員
環保老人兼金華雷鋒館館長曹榮安
八、 活動前期準備
1. 聯系社區工作人員和環保老人曹榮安介紹活動內容
2. 準備活動綠色環保圖畫
3. 準備活動所需的桌椅等設備
4. 做好社區前期宣傳工作，鼓動社區群眾前來參加
5. 制作活動海報、宣傳單、橫幅等宣傳資料，制作紀念小禮物若干份
6. 購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠，彩筆兒童自帶
7. 收集相關環保資料，并制作環保小貼士
8. 聯系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內外媒體參與活動的報導
9. 招募志愿者，分配工作，并對其做好培訓，確保活動有序進行
10.關注天氣預報，了解活動當天天氣情況
11.提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置，并在社區內做好宣傳工作
九、 活動內容
1、社區群眾橫幅簽名
2、綠色環保畫展，宣傳環保理念
3、環保老人曹榮安宣講
4、組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼
5、志愿者除牛皮癬、出黑板報
6、學習雷鋒，關愛社區空巢老人
注：多項活動可在同一時間，多組志愿者同時分工開展進行。
十、 活動流程
早上7：30志愿者到達祝豐亭社區指定位置，各設備運達。在半小時內將所
有設備，包括桌椅、海報、繪畫材料，按指定位置安置完畢。拉好橫幅，布置畫展，活動于8:30正式開始。
宣傳環保知識，社區群眾橫幅簽名: 于8:30開始，止于9:30。本服務點擁有一張長桌，四張凳子。活動進行時，社區群眾可向服務點志愿者詢問活動具體內容或環保相關內容。同時，志愿者帶領前來觀看的兒童、家長及其他社區群眾介紹綠色畫展和環境保護相關的知識。引導并組織社區群眾在橫幅上簽字留念。 綠色環保畫展，宣傳環保理念：于8:30開始，止于11:00。志愿者將事前精心繪制的有關于“綠色環保，低碳節能”的海報進行展覽，供社區群眾參觀，并發放宣傳單，大力宣傳環保理念。
環保老人曹榮安宣講：于9:00開始，止于9:30。環保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區群眾帶來關于“學習雷鋒，保護環境”的宣講。在曹老生動有力的講解下，更直接地鼓勵社區群眾加入到學習雷鋒，保護環境的行列，促進構建和諧社區。
組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼：于9：30開始，止于11:00。志愿者組織孩子們在祝豐亭社區預先設置的活動點，進行有關環境保護主題的海報、標識的繪畫與制作，以增強其環保理念。活動期間，孩子可充分發揮想象力和繪畫動手能力，志愿者也可與孩子進行互動。孩子們的海報、標識等作品在志愿者的帶領下，在社區的宣傳欄、垃圾箱、樓道等處進行張貼，提醒過往社區群眾注意環境保護，共創衛生小區。活動后，孩子們可領取活動紀念小禮物，并拍集體照留念。
組織志愿者社區常規服務活動：慰問空巢老人并幫助老人打掃房間衛生，幫助社區除牛皮癬、出黑板報等。
志愿者除牛皮癬、出黑板報：于8：30開始，止于10:00。組織志愿者進行常規志愿服務活動，為社區清除有損社區環境質量的廣告紙、宣傳紙。志愿者負責社區黑板報或宣傳欄的繪制，主要內容為紀念雷鋒日，歌頌雷鋒精神。
學習雷鋒，關愛社區空巢老人：志愿者學習繼承雷鋒精神，慰問社區空巢老人，與之交談家常，送去陽光與歡笑，并為老人打掃房間衛生。
十一、 活動后期工作
1、感謝相關社區工作人員和曹榮安老人的配合與幫助；
2、整理整場活動資料，并做好總結；
3、活動期間小朋友自繪綠色的“logo”進行拍照，簽名橫幅進行收藏；
4、活動成果展；
5、做到及時反饋。
十二、 經費預算
宣傳單 100張 0.1*100=10元
橫幅 1張 50*1=50元
海報 4張 2.5*4=10元
白紙 若干 50元
雙面膠 4支 2*4=8元
不可預見開支 30元
共計 158元
十三、 注意事項
1．此次活動為制造較大影響力，須做好前期宣傳工作。同時應該對活動現場進
行拍攝，做好后期宣傳。
2. 綠色的“logo”盡量分布于各處，以加大宣傳力度。
3.由于對象為兒童，志愿者須特別注意安全和做好維紀工作。
4.參加活動的志愿者必須戴志愿者帽，佩帶證件。
5.活動后期工作包括活動總結、照片整理。
環保活動策劃2
一、活動名稱：呼吁肯德基使用環保紙袋活動
二、活動背景
我國已經開始實行“限塑令”政策五年了，即在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數量，鼓勵環保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環境有著至關重要的作用。數據顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個，但我們仍然可以發現一些不足。
“限塑令”的范圍只規定在“超市，商場，集貿市場”，其中并沒有包括餐飲業。因此，絕大多數的餐飲業仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業的數量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例。肯德基在全球擁有11000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生產5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計）這些塑料袋需要2xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環保紙袋”的活動。
三、策劃主辦單位：福建交通職業技術學院綠園環保協會
四、活動時間：11月30日—12月20日（待定）
五、活動地點：福州肯德基餐廳和各高校
六、參加對象：各高校環保協會
七、活動目的：
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德
基放棄使用塑料袋，改用紙袋。
八、活動安排
總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環保紙袋，最后將所得得成果在高校內進行宣傳展示。
分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。
調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環協骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環協志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內容包括餐廳一周接待顧客數量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。（調查過程可dv跟蹤拍攝，或尋求媒體的幫助）
呼吁階段：該階段的主要工作是各高校環協骨干與肯德基對話。結合調查報告，從環保方面，公司利益方面，社會影響方面，企業責任方面向肯德基闡述用環保紙袋代替塑料袋的.優點，并借助媒體的力量，發動學生的力量，施加予肯德基以壓力。如果肯德基愿意接受我們的呼吁，用環保紙袋代替塑料袋，那么在第三階段，我們將把這當做我們活動的一項成果進行展示，也有助于肯德基正面形象—環保衛士的樹立。與肯德基所屬的百勝集團去年在福州舉辦的必勝客環保周的行為相一致。如果肯德基不予接受，我們將在第三階段，在各高校內進行一個規模更加龐大的呼吁。
宣傳階段：該階段活動地點主要在各高校內。由各環協宣傳本次調查的成果，鼓勵大家使用環保購物袋，盡量少使用塑料袋，如果不可避免，也應該合理使用塑料袋，對能重復使用的塑料袋做到重復使用。在宣傳中，可教大家如何自己制作紙袋。（制作過程另附）
九、活動經費
5000元
xx年9月22日
環保活動策劃3
一、 活動主題：綠色環保，循環利用
二、 活動背景：
在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。
三、 活動目的.：
1. 實現廢品的再利用，提高人們的環保意識 2. 提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。
3. 讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。
四、 活動時間：待定
五、 活動地點：待定
六、 活動對象：********學院全體學生
七、 主辦單位：*********學院志愿服務中心
協辦單位： 八、 活動流程：
前期準備：
1. x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。 2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法. 4. 活動部負責收集可利用的廢物材料 活動中期:
1. 由管理部負責排放收集到的廢品
2. 分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意 3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作 活動后期：
1. 在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品 2. 全體參與成員合影留念 3. 召開總結大會
九、 人員安排：
總負責人：***
各方面具體負責人：各部門部長
十、經費預算及資源所需：
1. 條幅： 20元 2. 彩色硬卡紙：30元 3．海報紙：12元 4. 剪刀：15元 5. 小刀：10元 6. 透明膠：6元 7. 雙面膠：4元 合計：97元
十一、活動注意事項：
1、 各成員按時到位，不要延誤
2、 每位志愿者要認真負責，嚴謹，不得途中離開 3、 注意文明禮貌，穿著整齊 4、 活動過程中注意安全
5、 如遇到特殊情況要及時告知負責人
附件一：
工作人員安排
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附件二：
物資表
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環保活動策劃4
為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。
活動目的:
1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。
2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。
3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。
4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。
5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。
二、活動主題：
綠色環保——我們攜手共創
綠色創新，科學節約
三、活動時間：
宣傳發動階段：4月
作品創作階段：4月
作品征集時間：5月
評比活動時間：5月
四、活動對象：
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。
（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。
五、活動內容：
1、宣傳發動階段：
公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。
2、作品創作階段：
給予參賽學生10天作品創作時間，而后統一收集起來。
3、海選階段：
科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者
4、正式評比階段：
在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。
5、獲獎作品展示階段：
在下沉廣場進行獲獎作品展示。
六、參賽要求：
（一）取材廣泛、聯系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。
（二）為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。
（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。
（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等，并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。
七、活動地點：
下沉廣場（科院逸夫樓圓階）
八、活動主要內容： （分為五個階段）
一、前期宣傳：
公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的'內容、意義、要求。
二．作品征集階段：
征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯系方式。
三、海選階段：
（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。
（二）與作品創作者聯系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。
四、正式評比階段：
（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。
（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。
（三）創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）
（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。
（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。
（六）整理賽場。
五、獲獎作品展示階段：
（一）將作品放置于下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。
（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。
（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。
九、后期工作：
（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。
（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。
（三）在我院開辟綠色創新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進，調動其積極性。
十、 獎項安排
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：
一等獎 一組1學分
二等獎 兩組0.6學分
三等獎 三組0.4學分
最佳創意獎一組0.5學分
優秀獎 若干組0.2學分
十一、活動經費預算：
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張＝30元
物品登記表100張×0.1元/張＝10元
評委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計： 235 元
科院團委
學生委員會實踐部
二〇XX年三月十二日
環保活動策劃5
一、指導思想：
為了培養學生動手、動腦能力和創新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環保意識。現決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創意小制作活動。
二、活動倡議：
環境是人類進行生產和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不但危害動植物的健康,影響生態平衡,而且會污染環境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在，環境污染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識，養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，激發學生的愛國熱情和社會責任感，激發學生對環保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的`玩具。
同學們快快開動腦筋，發揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。
三、活動對象：全體同學
四、活動時間及要求：
1、以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內評選出優秀作品匯集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用A4紙打印，注明作者，指導教師，班級等。
3、學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
環保活動策劃6
一、指導思想
緊緊圍繞市委x屆x次全委（擴大）會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"（進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院）為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的`自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
（一）世界環境日宣傳月：xx月
（二）宣傳重點：環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識；創建國家環保模范城市標準；節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識；環保常識等。
（三）開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位：xxx辦事處xxx社區
協辦單位：區環保局；
宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。
時間：xx月xx日（星期x）上午10：00—13：00時（北京時間）。
地點：xxx社區xx小區。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
環保活動策劃7
以倡導綠色文明，創建綠色學校為基礎，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的'發展和進步。“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養學生們的環保意識，用行動影響身邊的人。
一、開展學習活動讀一本關于環保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習討論活動。
三、開展社會活動以“從我做起”為口號發起環保小衛士活動；拒絕使用一次性餐具；開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動；發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。
預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。
環保小衛士評選條件：（1）拒絕使用一次性物品；（2）認真學習宣傳環境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。（4）在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。（5）積極開展有利于環保的小制作、小發明。（6）經常宣傳環境保護。（7）提出有利于環保的好方法、好點子，并付諸實施。（8）能積極監督，舉報破壞環境的行為。。
幾點要求（1）環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。（2）各班要認真將環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。
環保活動策劃8
一、活動背景：
1、隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環保活動方興未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不！
2、（1）我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18、21%，人均森林占有面積僅0、08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
（2）消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。
（3）消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。
（4）一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。
項目具體思路
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識；保護我們學校以及周邊的環境；培養打學生養成愛護環境、保護環境的意識；增強全校師生的環保意識。
2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象；通過售賣方式向公眾發放便于攜帶使用的環保筷，并積極倡導出門就餐時自帶使用；取得聯系方式，使得后續網絡互動活動成為可能；通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎；通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環保筷，并積極倡導外出就餐時自帶使用；通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規模的環保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念并形成社會關注。
三、活動流程
活動地點：
活動時間：
（一）宣傳計劃。
介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衛生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行為。
1、宣傳內容：宣傳一次性筷子的'不衛生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性；制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。
2、宣傳方式：
（1）橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。活動開始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出（是人流量多的地方）。
（2）環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衛生問題；同時也畫上環保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環保筷子。結束后在橫幅上簽下大家的名字加入環保。
（3）廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。
（4）網絡博客在網站上創建一個關于環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的了解。
（一）喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1、筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。
2、筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3、筷袋寶貝（化妝、著裝新奇，引人眼球）和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。
4、筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，制作一些精美筷袋，在環保知識問答環節（順便進行現場調研）中贈送給回答正確的同學。
（三）發放筷子
到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人并發放環保知識手冊，講解關于環保的知識，提倡自帶筷子。
四、基本經費預算
橫幅40元/個xx2、5米xx10個=1000元
宣傳手冊2元/本xx400本=800元
白t恤20元/件xx20人=400元
紅帽子15元/頂xx20人=300元
筷子1元/副xx400副=400元
快袋紙40元
畫筆2元/個xx6個=12元
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋
總計：3052元
環保活動策劃9
一、活動背景：
人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：
二、活動準備：
1、垃圾袋
2、照相機
三、活動目的：
1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。
3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。
四、活動對象：
全校學生
五、活動時間：
20xx年4月14日
六、活動內容：
1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、：在已有環保知識的.基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。
3、 ：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起 活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。
七、活動步驟：
一、活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
二、舉行撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋 。
三、返回教室
1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。
2、要求學生認真仔細洗手。
環保活動策劃10
一、活動背景：
當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的`能力。
3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。
五、指導單位：云南省環境科學學會
六、支持單位：云南省環境科學學會
七、活動的具體內容：
（一）活動地點的選擇
程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程海現為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變為內陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的“藍色聚寶盆”。 1992年以來，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個螺旋藻養殖廠，總投資2.8億元，年生并澡粉能力達1000噸，產值達1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產基地。1995年，程海螺旋藻開發被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發工程”項目，成為永勝最有特色的支柱產業。
程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。
（二）活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；
2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流；
4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，并做相對的調查問卷；
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。 活動時間：20xx年1月19日----25日
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段
1） 面向云南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；政府及企業的贊助。
2） 落實住宿問題,協調活動日程安排。
3） 申請 “介紹信”等交接文書
4） 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5） 準備一定質量的文藝節目
6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；
第二階段: 1月19日-----1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段
19日：早上八點由云南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，并組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。
20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環保志愿服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識， 21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，并進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識；下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。
23日：于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。
24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日 于程海鎮活動后期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校
備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。
第三階段: 活動總結:
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉經驗交流會
4、制作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算：
1、材料： 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應急藥品 100元
3.交通費： 130*7*2=1820元
4.膠卷及沖印： 200元
5.通訊費： 200元
總計： 4459元
第四部分：成員組成及分工
姓名 專業 年級 特長 分工負責
譚國輝 公共事業管理 三年級 組織，交際 總負責
張雯婷 國際貿易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排
韓震 法學 教師 善于溝通 與當地政府的協調
馬兵福 公共事業管理 三年級 組織能力強，應變里強 安全
馬體國 公共事業管理 三年級 細心，對工作認真負責 資料的制作，信息的收集，整理，總結
白亞楠 社會保障 二年級 熟悉文書工作，細心，負責 資料的制作，信息的收集，整理，總結
原源 行政管理 二年級 執著，遇事冷靜 后勤
環保活動策劃11
一、活動名稱：
“美化城市”——海口市公交車清洗活動
二、活動目的：
公交車是一個城市的名片，它給初來這個的陌生人帶來第一印象。海口的'公交車有部分不是很干凈，因此我們開展這個活動來幫助公交車變得干凈、漂亮。同時，通過這個活動讓大家認識到勞動者的辛苦。
三、活動口號：
美化城市，從公交車開始
四、活動時間：
11月24號
五、活動地點：
世紀大橋下公交車調度站
六、活動宣傳
1、前期宣傳
(1)平面宣傳：制作宣傳海報，張貼在每棟宿舍宣傳處。
(2)網絡宣傳：利用校園網站、起點論壇、QQ空間、微博等網絡宣傳平臺進行活動宣傳
(3)校園廣播宣傳：和校園廣播合作，宣傳此次活動
(4)媒體宣傳：聯系南國都市報等媒體，宣傳此次活動
2、中期宣傳
通過拍照、錄像等方法記錄此次活動，同時及時發布活動最新進展
3、后期宣傳
活動后期進行活動總結及活動成果展示，進一步宣傳
七、活動流程：
1、上午8點在思源學堂集合，然后前往調度站
2、8：30到調度站，領導講話
3、分為三組進行清理工作
八、任務分配：
1、聯系公交車調度站：公關系
2、購買所需物品：院學
3、清洗公交車：所有參加者
九、所需物品
1、抹布
2、小水桶
十、活動預算
1、宣傳海報制作 5×3=15元
2、抹布100元
3、小水桶100元
4、礦泉水10×5=50元
共計：265元
環保活動策劃12
(活動目的)：
1)為了增進新會員之間的了解以及會員對協會精神和協會活動的認識，積累騎行經驗，增強會員的安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的“讀完卷書，行千里路”，走出校園，了解社會！
2)我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！
3)在社會上宣傳環保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內外更多的人了解車協的活動，了解車協的獨特魅力與文化，逐步樹立車協的良好形象。
(活動時間)：12月26日(本周六)
(出發時間)：早8：20集合，8：30準時出發。
(活動里程)：35km左右(單程)
(集合出發地點)：鄭大新區南門
(計劃線路)：鄭大新區南門 → 西四環(向北)→大河路(向西)→約5.3km后向右轉(向北)→霸王城(21.6km)→黃河風景名勝區(29.5km)→向南進入江山路→約1.3km后左轉→ 黃河浮橋(34.9km) → 鄭大新區西門
(活動就餐)：早飯在學校食堂吃，中午在黃河游覽區附近餐館就餐。
(相關費用)：霸王城風景名勝區門票約5元 (帶學生證)，餐飲約10元，總計15-20元。
(車型要求)：車況良好的自行車
(風景)：★★★☆☆
(強度)：★★☆☆☆
(領隊)：張益民 聯系電話:
(收隊)：楊濤 聯系電話:
(活動要求)：
1.請于本周五晚九點之前短信報名至活動策劃聯系人。留下姓名和聯系方式。
2.報名之前請仔細閱讀本次活動行程內容。我協會可根據交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適(自己判斷)，活動自行取消。
3．出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。
4.請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。
5.活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。盡量不要私自行動私自離隊,如有特殊情況，請示領隊并征得同意后方可離隊。
6：出行中不準亂扔垃圾，要保護環境。
(約伴條例)
我自愿參加此次騎行活動。我理解，我必須同意和簽署此有關責任豁免、權利放棄和風險承擔的協議，方可參加本次活動。
我 知道活動的策劃者只是活動的聯系人和發起人，并不是職業的領隊、向導或有許可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒有參加過戶外領隊的課程、或急救 (包括野外)的培訓和經驗。在此我同意，如果因為參加騎行活動中(包括途中)因意外而受到傷害的話，我放棄對發起人追究和要求賠償的權利，同時免除同隊其 他騎友的法律責任。
1.我理解.戶外騎行活動可能對身體和精神方面都有嚴酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進行騎行活動，可能遠離救助和醫療服務，我理解可能要24小 時后才能獲得救援，所有救援和醫療的費用將由我自己承擔。我理解當參加騎行戶外活動時，我有可能面對真實的風險而受到傷害，甚至死亡。這些風險包括落石， 冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會有缺陷，而這些缺陷可能會導致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動計劃的發起人無 法全面預見該活動中所有的風險和不利，我理解以上所列的風險并不完全含括了此次活動中的所有可能的風險，并且同意免責和放棄權利的協議并不僅限于以上所列 的風險中。
2.我理解.并 清楚知道身體活動和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動也包含有導致受傷，心臟病和甚至死亡的風險，我知道有可能涉及危險，我自 愿參加這些活動。因此，我同意承擔和接受任何和所有的傷害的風險，甚至死亡的風險，并且，我永遠免除此次活動的發起人和同行伙伴們的法律責任。
3.我同意.承 擔所有的個人受到傷害的風險，包括癱瘓和死亡，這些風險是可能發生在往返參加騎行騎行騎行活動的`途中，或者是在參加活動的時候。我清楚獲知我已經被提供了 自由選擇的權利，可以選擇往返活動地點的交通方式。我同意承擔由于我選擇了自己的交通方式往返活動地點而引起的相關的風險和責任。
4.我清楚.此次活動的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔法律責任，意外保險和健康保險等。我了解自行購買保險的意義，以防任何的傷害。
5.我理解.我 能夠通過以下措施來減少我的風險：更加注意環境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力 之內的活動。我清楚獲知我已經被鼓勵發展一種好問和懷疑的心態，去詢問活動的領隊以要求解釋任何我覺得不適的決定。我同意我將不會參加任何的活動，除非我 已經仔細考慮過，相信它是安全的，和接受所有的相關風險。
6.我清楚.我的安全是我個人的責任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時候我相信條件是不安全的，那么我會立刻中斷活動的進一步參加。
7.我理解.在同伴需要協助的時候，我可能會盡力協助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的范圍內，并且不會給自己帶來不合理的危險。我進一步理解到，我沒有法律上的責任去協助別人，同時，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責任來協助我。
8.我知道.如果由于我的行為和我的參加而導致了第三方的財產損失或個人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責任。
9.我理解.對由于我參加活動而導致的我個人的意外事故，病痛和財產損失，活動發起人和其他隊員不承擔責任。
(目的地簡介)：
漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對。這就是秦漢之際，劉邦與項羽對壘所筑的東西廣武城。西城為劉邦所筑，稱漢王城；東城為項羽所筑，稱霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱鴻溝。溝口寬約800米，深達200米，溝內有鴻溝村。北面向黃河，西南對群山，地勢險要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項羽往來滎陽一帶，多年戰爭，在此形成中分天下，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區地勢險要，地形地貌獨特，溝壑縱橫、峪頂相間，為歷代兵家必爭之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來，掠城而過，城南城西群峰崢嶸，景區內西楚霸王塑像威風凜凜，特別是高9米、重達20噸的鐵鑄戰馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭歷時四年，相持不下，最終劃鴻溝為界，中分天下。中國象棋盤上的楚河漢界便源于此。
黃河游覽區：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風光，源遠流長的文化景觀，以及地上“懸河”的起點、黃土高原的終點、黃河中下游的 分界線等一系列獨特的地理特征、使這里成為融觀光游覽、科學研究、弘揚華夏文化、科普教育為一體的大河型省級風景名勝區。
黃河浮橋：橫跨在黃河之上,長約一公里, 有30節浮橋串聯而成，上面設有護欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，為兩安人民的溝通起著至關重要的作用。
環保活動策劃13
伴隨環保問題的不斷惡化，環境保護已經受到社會的廣泛關注，綠色環保已經成為一種社會時尚。為迎接6.5世界環境日的到來，推進吉林省生態省建設，增加廣大市民的環保意識，普及環保理念，引領綠色文明生活時尚。我們舉辦本次大型環保公益晚會。本次晚會將弘揚大學生和長春市市民的良好精神面貌，在長春市乃至吉林省掀起環保熱潮，將長春市環保事業推上新的高度。
環保是一項長期而艱巨的任務，不是某個或某些環保志愿者能夠完成的，環保需要全社會的`關注和參與。我們希望環保晚會能一直辦下去，辦成吉林省大學生特有的綠色環保節日，辦成一種綠色文化，為環保事業添磚加瓦。
我們的口號是“將環保進行到底!”
晚會名稱：待定(涉及贊助商冠名)
晚會時間：XX年6月5日18:00—19:30
晚會地點：長春市文化廣場
主辦單位：吉林省環境保護局
長春理工大學綠光環保協會
協辦單位：吉林大學環境保護協會
東北師范大學綠色動力環保志愿者協會
吉林建筑工程學院環保青年社
長春稅務學院綠色同盟環保協會
長春工業大學綠蔭環保協會
吉林農業大學綠色守望者環保協會
晚會籌備工作管理方式：項目組式管理
工作人員及項目組：
指導老師：楊陽(長春理工大學團委)
總負責人：王東(長春理工大學)
總策劃：王東(長春理工大學)
李亮浩(吉林建筑工程學院)
顧問：王慧峰(吉林交通文藝廣播電臺)
總監督：楊淑華(吉林省環保宣傳中心)
贊助商代表
晚會籌備委員會成員：楊承華、王志增、王明賀、關宇、王微、鄭春慧、肖智韜。
項目組：
(1)第一項目組：節目組(吉林建筑工程學院環保青年社)
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、5月29日完成節目篩選工作;
b、5月29日早晨將晚會節目單報給總策劃;
c、6月2日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;
(2)第二項目組：禮儀組(長春工業大學綠蔭環保協會)
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、6月1日晚上之前準備好請柬;
b、6月3日晚上之前送完請柬;
c、6月3日晚上之前挑選出六個女禮儀;
d、6月3日晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、
礦泉水等。
(3)第三項目組：舞臺組(東北師范大學綠色動力環保志愿者協會
)
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、協助工作人員安裝舞臺燈光設備、音箱設備。
(4)第四項目組：物資組(吉林大學環境保護協會)
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運。
b、晚會前、后物資的收集、整理及存放。
(5)第五項目組：秩序組(吉林農業大學綠色守望者環保協會)
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、維持晚會現場秩序;
b、派專人看管更-衣室、電線及其他物資。
(6)第六項目組：道具組(長春稅務學院綠色同盟環保協會)
組長：
副組長：
組員：
任務：
a、5月29日晚上之前完成一切服裝道具預定工作;
b、6月5日14：30完成服裝道具準備工作。
c、協助舞臺組完成工作。
(7)第七項目組：機動組
組長：肖智韜
副組長：
組員：各大學出二人共同組成
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責處理會場緊急情
況，供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。
晚會流程：17:30一切準備就緒
17:50相關部門領導、商家代表、特邀嘉賓就座
18:00晚會正式開始
相關領導致辭
演出4個節目
嘉賓抽取現場幸運觀眾
演出4個節目
嘉賓抽取現場幸運觀眾
19:30主持人宣布晚會結束
節目來源：各大學推選，相關部門推薦，節目組篩眩
節目種類：歌曲、舞蹈、樂器演奏、幽默劇、相聲、小品、朗誦等
經費預算：
1、服裝道具租借費800元
2、活動交通費1100元
3、幸運觀眾禮品5x10元=50元
4、舞臺條幅80元
5、請柬及節目單費用100元
6、工作證制作費70x2元=140元
7、飲用水8x19元=152元
8、現場攝影：照片沖洗50x0.8元=40元
刻錄光盤2x20元=40元
翻刻光盤10x4元=40元
9、鮮花40元
10、工作餐70x4元=280元
共計：2862元
面向對象
1、本次晚會的面向對象以市民和各參加演出學校學生為主;
2、屆時，將邀請吉林省環境保護局領導、吉林省環境保護宣傳中心領導、長春市政府領導、、長春市環境年保護局領導和各大學校團委領導;
3、各大學組織的學生觀眾。
附則
晚會會前及會中工作細則一覽表：
序號
工作內容及時間
負責組別
負責人
1
服裝道具準備工作5日14：30完畢
物資組
2
搬運桌椅及擺放5日15：50完畢
物資組
3
背景布置工作5日16：00完畢
舞臺組
4
換衣間服務人員到位5日16：30完畢
秩序組
5
六個禮儀到崗5日16：50完畢
禮儀組
6
燈光安裝調試工作5日17：00完畢
舞臺組
7
音箱設備調試工作5日17：00完畢
舞臺組
8
贊助商接待交流工作5日17：00開始
商家組
9
抽獎工具準備工作5日17：00完畢
物資組
10
引領觀眾進場入座5日17：00-17:50完畢
禮儀組
11
發放節目單5日17：20完畢
禮儀組
12
會場服務器具(礦泉水等)5日17：20完畢
禮儀組
13
抽獎節目單發放工作5日17：30開始
禮儀組
14
電線及器材看管人員到位5日17：30完畢
舞臺組
15
維持秩序工作人員到位5日17：40完畢
秩序組
16
舞臺道具服務人員到位5日17：40完畢
舞臺組
17
照相工作人員到位5日17：50完畢
商家組
晚會會后工作細則一覽表：
序號
工作內容及時間
負責組別
負責人
1
會場衛生清理工作晚會結束立即開始
秩序組
2
會場服務器具及禮儀服裝整收晚會結束立即開始
禮儀組
3
背景布置處理工作晚會結束立即開始
舞臺組
4
桌椅收送工作晚會結束立即開始
物資組
5
音響設備和燈光設備的摘收與送還
舞臺組
6
所租服裝道具的整收與送還11月1日送還
物資組
7
借用學校的服裝的整收與送還11月1日送還
節目組
注：
1、各小組負責人代表自己所在的組;
2、晚會結束后立即開展清理晚會現場工作;
3、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
注意事項：
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到環保公益主題要求。
2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、晚會當晚各環節責任分清，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。
注：此次策劃書為草擬方案，未盡事宜應由主辦和承辦方協商解決。此次活動最終解釋權歸主辦單位所有。
環保活動策劃14
活動引言：在江西應科院一年一度的運動會召開之際，江西應科青協也同樣沒有休息，在校運動會期間舉辦了以環保為主題的活動，志愿為全院同學服務。
活動口號：應科是我家，衛生靠大家。
活動背景：在每年十月的中下旬，為了全面推進素質教育，我校全力踐行黨的教育方針，德、智、體、美、勞全面發展，以人為本，讓全體學生健康成長。學院舉辦全校性的運動會，正是全面貫徹黨的教育方針的具體體現，也是提高主動參與健身鍛煉意識的重要措施。
活動目的：在學院第八屆運動會期間，為了營造舒適的運動環境，使運動場保持干凈，為了方便同學，同時也為了能夠提高同學們愛護校園衛生的意識，我們將在運動會上舉辦一系列活動。
活動簡介：活動期間，將為運動員和裁判員提供免費的水和飲料。為了搞運動場衛生，將在運動場放四個大垃圾桶，放便同學仍放垃圾，同時我們也會清理運動場的'垃圾，設立失物認領處，幫助同學找回丟失物品。
活動地點：院田徑運動場
活動時間：10.22—10.23
活動準備：
（1）開會確定活動的相關事物，以便開展活動。
（2）辦公室準備好活動的策劃與及其他相關資料。
（3）由外宣部與取得聯系的贊助商進行磋商，拉取贊助，并簽好相關合同。
（4）財務部做好相關預算，預先購買好相關物品。
（5）理事部通知會員來參加活動，并將統計好的人數交給辦公室，以便分配任務。
（6）外宣部做好海報，并于星期四中午之前，在各個地點貼好。訂做好簽名橫幅，并進行簽名活動。預借好帳篷，向宿舍阿姨借四個大垃圾桶，準備好掃把。
（7） 外宣部與廣播站做好聯系，讓他們在運動會時進行相關廣播。
活動流程:
（1）星期五9點以前擺好帳篷，桌子和其它東西都要擺放好。當怡寶公司將贊助我的東西運來時，將其放好。
（2）將簽名橫幅擺開，進行簽名活動。
（3）將四個垃圾桶擺放在運動場四個角落，活動第一天上午由委員帶人清掃運動場垃圾，并及時在垃圾池倒掉。
（4）讓廣播站進行廣播，讓撿到他人物品的人交予我協會擺攤處，失去物品的同學來領取，并進行登記。
（5）運動員和裁判員可以來我們攤點領取水和飲料。
（6）輪流休息和吃飯。
人員安排：谷敏出好海報，邱文進行張貼并訂做橫幅。
邱文，余志強，借好活動所需物品，并將其在活動時布置好。
谷敏，鄒夢琴和胡承負責水和飲料的發放，以及失物認領。
余志強，孫貝兵負責運動場垃圾的清理。
邱文負責與廣播站聯系。
注意事項:
（1）確定好活動的時間地點,通知好會員來參加活動。
（2）與相關人員要預先聯系好，活動的相關物品要先買好或借好，注意保管好物品，防止丟失和損壞。
（3）提前擺放好帳篷及其他的活動物品。
（4）交予失物認領處的物品要進行登記，領取物品的同學要進行登記。
（5）運動員憑運動編號領取礦泉水，并統計總共被領了多少水。
活動預算：橫幅制作的費用80元。
策劃書：青年志愿者協會
xx-10-15
環保活動策劃15
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識、通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動、以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣、同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
1、活動主題：
讓世界再多一點綠
2、活動內容：
活動一：可回收物品收集分享活動
活動二：環保知識宣傳展出
活動三：向中小學生講解環保知識
活動四：大學生環保袋設計比賽
活動五：環保知識有獎競答
活動六：環保志愿者簽名活動
活動七：環保宣傳海報比賽
活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告
3、活動時間：
20xx——20xx學年，具體活動時間根據社員課余時間商定。
4、活動對象：
主要針對環保社社員，以及全校學生。
5、活動要求：
1、熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感。
2、繼續提高校園的衛生質量、創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的環境。
3、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。
4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的.實踐基地。
6、為綠色地球獻出一份力量！
6、活動地點：
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區環保社商討后決定。
活動九與物業商討后決定。
活動十在校園內進行。
7、活動方法
一、會員每周將收集分享的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保社經費。
二、環保社員將自行制作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。
三、與個別小學聯系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。
四、尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五、制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
六、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名。
七、組織環保社成員制作環保海報，對于制作優秀的同學進行獎勵。
八、組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。
九、在植樹節與當地物業聯系組織同學植樹。
十、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十、組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會
十一、活動經費預算：具體活動由參加人數等具體實施時決定。
十二、活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
十三、預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
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