創意的活動策劃(集錦15篇)
創意的活動策劃1
一、活動時間
xx年x月x日
二、活動主題
相約圣誕之夜
三、活動說明
策劃具有獨特風格的節日促銷活動，引發市民對x百貨的強烈關注，為冬季旺銷打好基礎。
四、活動地點
x廣場
五、特別企劃
公益活動(主持人的串詞穿插在節目中，發揮語氣的渲染之勢)
每年的圣誕之夜，你是否會想到那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個此項的老奶奶，其實在我們的周圍，也有許多需要我們關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給她們點亮“希望的火柴”。
您只要將自己的購物小票投在捐款箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐款給這些孩子們，并從中征集x名公益熱心者，在圣誕節當天，扮演成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、食品、玩具、帽子、襪子等。
操作說明：邀請相關媒體對此次活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此次活動有助于引導市民關心和愛護弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升x百貨的.美譽度。
六、活動內容
(一)賣場圣誕氛圍營造
1、劃出圣誕商鋪區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氣氛，將商場變成圣誕晚會的天堂。
2、營業員和收銀員全部戴上一頂紅色圣誕帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。
3、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上聳立著一座別墅式的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色溫暖的燈光，透過窗戶可以看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋中飄出。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生，充滿了情趣。
注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。
(二)主持人節目促銷活動
1、購物送免費餐券。
兌換地點：總服務臺。
商場消費滿x元，可獲x飲食免費券一張x元，滿x送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節總是免不了吃的，餐券倍受歡迎。
2、購物送手套，還有連環大驚喜。
商場購物滿x元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值x元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)
一等獎：x名，x獎勵。
二等獎：x名，x獎勵。
三等獎：x名，x獎勵。
四等獎：x名，圣誕賀卡一張。
所有獎券都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。
操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對客戶來說比較實用，將獎券藏在手套里也是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一幅手套后不可再次挑選更換。獎券制作尺寸不宜太大，以方便藏在手套里不會輕易掉出來。
注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
1、購物送x禮物
定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面有“圣誕快樂”幾個大字，并插滿蠟燭，到晚上八點，大家一起許愿，然后一同吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡x日當晚x點至x點在商場購物滿x元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
2、狂歡帽子節
展出款式新穎，色彩鮮麗的各款男女老少的帽子，部分帽子和手套半價銷售。讓人們在享受暖冬的同時，增添一抹亮麗的風采。操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，同時也是時尚青年們著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
3、其他促銷活動
圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。圣誕特賣：開設圣誕瘋狂搶購區，可分為一元、五元、十元等搶購區，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等。圣誕玩具節：對年輕消費群體特別是小孩子來說，玩具總是吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、不同款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大的幫助。
創意的活動策劃2
活動概述
活動名稱：歲月如歌感謝恩師
活動目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
活動意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻
活動的`精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深
活動內容：“師生情”簽名
“我最想對老師說的一句話”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實際行動
“贊恩師”歌誦
參加對象：建筑工程系系全體同學
時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點：北區主樓前（簽名、展板）
主辦單位：建筑工程系團總支學生會
承辦單位：建筑工程系學生會學習部
協辦單位：建筑工程系學生會其他各部
活動安排
創意的活動策劃3
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的`提升和發展。
二、活動主題：
感恩老師，贈人玫瑰，手留余香。
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容：
1。師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調至中午（1：00—1：40）進行。
五、活動要求：
以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的上報級部。
創意的活動策劃4
（一）活動目的：
宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養他們對殘友的關懷意識。
（二）活動基地：**學校
（三）活動時間：六月十二日下午
（四）活動準備工作：
1、聯系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協調時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設施的資料，進行資料整理和打印，可以制作PPT。
4、進行校內會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數后進行培訓。
（五）活動宣傳：
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標語
伸出你的手,讓別人幸福.
你我同在一個藍天下,共享一片藍天
當別人感到幸福你同樣是幸福的
關愛殘疾人,獻出一份愛
2、校內進行動員大會，張貼海報招募會員參加
（六）活動內容：
具體操作：
A.前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳用的KT板，懸掛橫幅。并和學校方面聯系，在那星期內分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料。
B.具體執行：分為三個階段。
第一階段：在該星期內派招募的二級學院志愿者前去宣傳現場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的'常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）
C.活動后續。把橫幅掛在校園內展出2天，隨后贈于殘聯。
創意的活動策劃5
摘 要：現代科學技術的發展拓展了當代商業活動的領域，使其從物質轉向非物質，從現實轉向虛擬，從平面轉向空間，從有限轉向無限等方向發展。在知識創新大潮風起云涌的信息化時代，當代商業活動呈現出了新的特點和趨勢。
關鍵詞：商業活動；活動的特征；發展趨勢
1.商業活動的定義
商業活動需要在既定的時間和空間內，運用藝術設計語言、對實踐與空間的掌控，為某一品牌、商品或者事件進行宣傳與推廣，使其產生獨特的空間氛圍或者，不僅含有解釋展品、宣傳主題的意圖，并使觀眾參與其中，達到完美溝通的目的。這樣的活動形式，我們一般稱之為商業活動，對其內容與時間的安排與籌劃，我們稱之為商業活動策劃。
商業活動必須具備以下三個元素：主辦者、活動內容、參與者。
2.商業活動的歷史與發展
人類對現代商業活動的應用遠早于19世紀末。中世紀初期，人類出現了商品交易的集市貿易形式，當時，人們將商品直接放在地上，并有意識地分類陳列，后期還出現了專門擺放商的攤床，形成了最初的商品展示和展銷會的雛形，也可以理解為是現代商業活動空間要素組成部分的借鑒。
3.商業活動的本質
從信息傳播的角度理解，商業活動注重的其對品牌與消費者的橋梁及溝通的作用。品牌可以通過對活動內容的設計、現場空間的規劃、視覺要素的布置、燈光的控制、色彩的配置，以及各環節間的組織策劃，有計劃、有目的、符合邏輯地將所需推廣的信息展現給活動參與者，并力求使參與者接受設計者計劃、傳達的信息。如果從這個意義上說，商業化的商業活動也是一種特殊形式的廣告。
4.商業活動的特征及發展趨勢
4.1現代商業活動的特征
4.1.1內容人性化
在現代商業活動中首先需要的就是人性化的內容安排，“人”作為整個活動的主體，不僅要觀賞場景的不住、還要參與到活動中領悟現場的每一個細節，是商業活動中最重要的研究核心對象。從本世紀開始，心理學家和社會學家對商業活動的參與者的認知心理、環境行為就做了多項研究，大量研究成果現已在商業活動中得到了廣泛應用。
4.1.2細節多樣化
隨著電子技術的發展，多媒體、超媒體技術的應用與推廣，極大地改變了現代商業活動的技術手段。設計師的觀察角度和思維方式也與此相適應，有了很大的轉變，時代前沿的科技結合優秀的細節策劃，使得商業活動越發的人性化、趣味化，并真正服務于商業，造福人類。電子技術的應用，極大程度上的拓寬了商業活動的內容與表現方式，進一步推動了現代商業推廣活動的發展。
4.1.3體驗互動性
當代商業活動中最符合時代的理念就是互動性體驗，互動設計更能調動參與者的積極性，提高他們參加推廣活動的興趣，這就意味著參與者并不是被動地參與活動，而是主動地體驗活動現場與前后相關的一系列宣傳內容，也體現了策劃者對于參與者的人文關懷，參與者已不僅僅是旁觀者，而變成了探索世界奧秘的主人。
4.1.4虛擬現實化
虛擬現實已成為當今社會的熱門話題，通過虛擬現實技術來創建和體現虛擬世界來進行商業推廣活動必然也將是未來的發展趨勢。現場活動空間將延伸至電子空間，超越人類現有的空間概念。商業推廣活動將越來越不受場地的限制
4.2現代商業活動的發展趨勢
4.2.1首先從商業推廣觀念上來看，現代商業活動越來越趨向于開放式，例如活動現場的主題文字，不再只局限于使用人們司空見慣的標牌或印刷形式，而是可以用突出主題的立體的、象征性的空間造型，也可以是多媒體演示或是綜合電子設備的方式，主題文字設計不拘一格才能讓參與者眼前一亮。
4.2.2從商業活動的形式上來看，如今的商業活動更加個性化，注重活動現場整體的'形象設計，突出企業形象，強調視覺沖擊力，趨向廣告化、戲劇化、情節化，如某公司就曾在活動現場將大型立面廣告人物的領帶延伸成地毯，制造了強烈的視覺效果。
4.2.3從企業的理念來看，現代商業活動更加尊重消費者，把活動參與者視為上帝，盡可能為其營造一個舒適的、自然的、愉快的環境，力圖讓他們感受到一個良好的企業形象。而現代商業活動的策劃者，也不再是只面對電腦或紙就可以，而是更像一個導演，運用視覺元素和電子技術等手段，導一出美輪美奐的大戲。
4.2.4從節能與環保來看，現今的商業活動正在不斷探索新的材料與工藝，以達到突出主題的效果同時做到低破壞、低浪費。方便的、組合型、可重復利用的現場架構材料是商業活動最新的發展趨勢。此外，宣傳裝飾品的環保、節能問題也日益受到關注。環保節能的活動能有效的降低固定資金投入，極大程度上有成本方向的優勢，并有助于人類長久的可持續發展方針。
5.商業活動策劃的生態理論觀
商業活動策劃的生態倫理觀是人類在反思自身的發展過程中而形成的一種可持續發展的設計理念，它在商業活動的應用主要表現在以下幾個方面。
5.1可持續發展的生態倫理觀在世界范圍的推廣
20xx漢諾威世博會以可持續發展原則為指導思想，以“人類、自然、科技”為主題，首次在世博會中納入了近十萬平方米的主題公園中傳達各種現實或虛擬的現場活動，感性化的表達主題，展望人類的未來。規劃者鄭重聲明“不建造任何在世博會后無用的東西”，由此，漢諾威世博會塑造了在全球化和信息化時代體現“人與自然和諧發展”的世博會形象。以“超越發展”為主題的20xx年愛知世博會充分體現了可持續發展的生態倫理設計觀。在愛知世博會的團區內使用的主要交通工具是無二氧化碳排放的電瓶車；愛知世博會結束以后，所有場館將全部拆除，恢復為原來的公園，他們在規劃建設的同時，制定了博覽會后拆除工作的詳細計劃。從以上兩屆世博會的主題我們已經很清楚的認識到，生態倫理觀在西方的推廣活動理念中，已經成為設計中首要考慮的因素和人類可持續發展的根本保證，已經深入人心。
5.2生態倫理觀在商業活動中應用
生態倫理觀在商業活動中應用主要體現與商業活動相關的元素主要有空間、道具設備、現場展品和活動參與者，要將可持續發展的生態倫理觀融合到商業活動中必須從空間和道具設備出發。
空間是商業活動的空間載體，它為商業活動提供了建筑主體結構、水、電、暖通等設施，在整個商業活動中起著重要作用，也是商業活動生態倫理觀的主要出發點。所以我們必須從節能的角度來設計互動空間，從空間結構的選材出發，使用節能環保，可回收利用、低能耗的材料，來達到節能環保的目標。
參考文獻：
[1]施誼.展覽管理實務[M].北京：化學工業出版杜，20xx.
[2]王凌珉.展覽設計及主場技術支持[M].北京：機械工業出版社，20xx.
[3]馬修·赫利.什幺是品牌設計[M].北京：中國青年出版社，20xx.
創意的活動策劃6
一、中秋游園活動
在場地允許的情況下，可以舉辦游園類型的活動(主要是各類趣味游戲組成的活動)，比如：一分鐘轉呼啦圈、夾彈珠、吹乒乓球、踢毽子等等，道具都可以自己制作，讓參與人員在游戲中收獲快樂，然后根據游戲規則獲得兌取獎品的獎券，再按照各自需要兌換獎品。
獎品設置也可以事先調查員工需求，比如生活用品、創意用品等等。
二、猜燈謎活動
燈謎也是中秋節的一大亮點，公司可以自己制作，或者直接在購物網站上購買燈謎，專門組織以猜燈謎、換禮品的主題活動，同時可以準備一些瓜果零食等等，大家在猜燈謎之余還可以享受美食。
三、茶話會活動
中秋節是團圓的節日，難免勾起員工的思鄉之情。以茶話會的形式組織員工一起暢談內心感受、抒發思念家鄉和親人的感受，不僅會讓員工感受到來自企業的溫暖，也能讓員工更有動力投入到接下來的.工作中。
重大節日期間舉辦的茶話會，最好能邀請公司高層參加，員工更受感染。另外，要準備豐富的食品飲料等。再就是要把控好現場氣氛，盡量輕松愉快，不要搞得太沉重。
四、中秋文藝晚會
作為傳統節日中比較重要的中秋節，有條件準備的公司也可以組織專門的“中秋聯歡文藝晚會”。一方面可以展示員工才藝，一方面可以讓員工輕松愉快的過節。當然，晚會盡量以互動的形式，穿插一些游戲讓員工參與進來更好。
創意的活動策劃7
一、 活動引言：
又到了悠悠夏季，在畢業生離別之際、在大一新生即將進入大二時......對自己一定有好多話要說。不管是反思還是總結。不管是對未來的期望和現在狀態。都可以用筆寫下，給未來一總意想不到的驚喜與快樂。
二、活動目的及意義：
目的及意義：忽略時間的慢遞'能放緩生活節奏，慢遞的時間觀念對人們生活的生理抑或心理都有放松的作用。放松生活中不便直接表達的情緒，通過拉長收信時間，可以緩解寄信人的焦慮感，幫助減壓。
在收到信件的剎那發生時空錯位，讓現在和過去重新連接，刺激人們重新審視時間與生命的`意義!提醒人們在快節奏的生活方式里不要遺忘最寶貴的回憶和憧憬。停下來冷靜的思考，什么才是真正值得珍惜的，什么才是自己真正追求的。
三、活動主題：
“時光慢遞”至未來
四、活動時間：
xx年6月7號
五、活動地點：
華北水利水電學院文體中心
六、活動對象：
華北水利水電學院全體學生
七、主辦方：
華北水利水電學院建筑學院景觀設計
xx066與xx067班
媒體合作方：
八、活動流程：
（一）前期宣傳：
1.海報宣傳：
（1）宣傳組于6月3日前制作一份海報（規格為1開），主題為“時光慢遞至未來”。
2.條幅宣傳：
制作主題為“慢遞堅持與希望，收獲成功與夢想！”的條幅。
3.媒體宣傳：
6月6日至6月9日期間
（1）聯系廣播站記者,編輯，制作有關校園采風的一期節目播出
（2）文體中心電子宣傳欄以“ ”為主題滾動播出
【聯系微博協會】
（3）在微博、貼吧、論壇對進程進行宣傳。
（4）大學生記者團通過手機報的形式活動進程進行宣傳。
（二）具體流程：
1.6月7日預定團工委的桌子。社聯的帳篷。
2.【活動期間的具體分工】
時間：6月9日中午11:30至17:00
地點：文體中心前
對象：華水全體學生
內容：寫一張明信片，寄給未來的自己。有關學習，有關愛情，有關友誼……
詳情：
許下你的愿望，許你所思，許你所想，許你所念。或許，或許一天，一個星期，一個月之后，或許，或許就在時光的流逝中毫無蹤跡了。你為何忘記了你所堅持的？你為何沒能堅持到最后？你為何沒追到她而收獲愛情？你為何沒努力而成就自己的夢想？你為何沒做好準備，來迎接隨時而來的機遇？并為之努力，來成就人生的輝煌？
看看以前的自己吧，看看從前懷揣奮斗的自己吧。現在，是被生活中的小事，它如細絲般扯住了你前進的腳步，被時光，它如灰塵一般而掩蓋住了那顆鮮活躍動的心啊！要時常清理自己那混亂的思緒，要時常拂拭自己那沾滿灰塵的心！
只求于此！寫下曾經的遺憾，寫下你為之奮斗的目標，寫下為之熱淚而盈眶的夢想！或刻在心上，抑或印在紙張上。刻于心上，可以時常感受它的存在；印在紙上，大家可以定下日期，一年，兩年，抑或三年，如期一到，我們會定時寄出。那份沉甸甸的字語，那飽含真感情的夢！
（三）會場布置
（1）班級活動人員中午11:00開始布置場地
（2）活動人員于11:30到到制定位置
九、注意事項
注意做好登記工作
十、人員配置
活動策劃：羅康
宣傳條幅：關中人
海報制作：賀茜，賈思睿。
物品借入：成欣星（桌凳）（國旗班音響）
布置會場人員:各班班委
物品采購：劉太昆，劉義鵬。
經費預算：橫幅40元，宣傳單35元，明信片200元，信封100元。
攝像人員：魏偉
十一、活動所需物品及資金預算：
物品名稱
數目
資金預算（元）/借用
有線麥
2個
借用
音響配套設施
1套
借用
電腦
2臺
借用
桌子
4張
借用
桌布
1張
借用
明星片
200張
200元
橫幅
1張
40元
信封
200張
100元
宣傳單
200張
35元
共計
375元
十二、應急方案
考慮天氣方面的原因，如果下雨將縮短活動時間。
創意的活動策劃8
馬上就是國慶節了，我校一味本次節日的到來準備了如下活動方案：
一、活動背景
在祖國建國72周年，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。
二、活動的目的及意義
為了使班級同學更加了解我國建國72周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱
祖國成就班級演講比賽
四、活動主題
弘揚愛國主義精神，展現大學生風采，我與祖國共奮進
五、舉辦單位
xxxx學院xx系xxx班
六、活動時間
國慶期間（初步定在10月日上午）
七、活動地點
xxxx學院多媒體一階
八、活動內容
1.觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的`積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。
2.舉行祖國72周年成就班級演講比賽。
九、活動宗旨
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
十、活動要求
1、將全班同學共xx人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每8人一組，共7組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國72周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
十一、評判標準
從7支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度（25）、ppt制作質量（25）、現場發揮情況（25）、問題回答情況（25）。
十二、獎項設置
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。
創意的活動策劃9
第一、確定好慶典時間、慶典地點、慶典人數、舉辦慶典的日程等等，企業周年活動的時間與地點。企業舉辦周年慶典活動，選擇什么時間舉辦，再什么地方舉辦，都能為慶典活動順利舉辦成功，帶來很大的影響。所以，事先確定好周年活動舉辦的時間與地點，是一套完整無缺的慶典策劃書必須具備的原則。
第二、明確企業周年慶典活動預算：主要花費有現場物料設備的購買，以及人員邀請和禮物的準備，活動現場布置模式，表演人員的邀請等等。
第三、慶典活動的執行，前期務必造勢，吸引目標觀眾的參與。舉辦一個活動絕不是一個自娛自樂的行為，而是要讓目標客戶參與進來。只有參與了才能真正的讓消費者認識和了解企業，同時積聚人氣。在這樣的前提下，才能向大眾傳達企業的文化，鎖定目標，完成本次活動的戰略目標。
慶典前期宣傳可通過以下幾個方法：
1、戶外廣告，可選擇找一些可合作的戶外廣告的公司，在慶典期間的一個月時間發布戶外廣告，形成強大的`視覺沖擊，讓大眾對品牌形成深刻記憶。
2、活動新聞通報會，邀請本地新聞媒體和部分重要的社會名流參加，響起傳達周年慶的活動意義和形式，形成一種輿論導向，吸引目標公眾的注意和參與，拉開本次活動的宣傳序幕。
3、選擇一些本地知名報紙媒體投放平面廣告，報紙的受眾面較廣，因此在活動前期可將活動的有關信息發布在報紙上，告知目標公眾，為活動造勢，吸引目標公眾的參與。
4、電視廣播媒體的品牌宣傳。選擇一些本地有一定影響力的媒體，將活動信息推出本地以外，影響和吸引周邊市場。
創意的活動策劃10
一、活動主題：拓展思維，發揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學生課外業余生活，減輕學業
壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。并喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。
四、比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創作節日賀卡
五、作品要求：賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。
作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的'形式，寫明專業班級姓名，并說明主題思想）
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、比賽獎項設定最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經費一切支出，應以節儉為原則.
九、活動結束，部門組織會議，
總結
經驗，發現不足，發揚優點。為以后展開活動奠定良好的基礎.
十、經費預算：獎狀6元
十一、活動負責人及參與者
創意的活動策劃11
【活動引言】
環境與節能問題是二十一世紀科技發展的方向，重點應抓緊解決嚴重影響人民群眾健康安全的環境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。
【活動目的及意義】
為進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環保意識，經研究，決定舉辦河西學院首屆“我的碳計劃”環保創意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設計的手段，廣泛傳播“環境與節能”的主題思想，發揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關注環境與節能問題。
【活動詳情】
大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現低碳環保的理念。
一、報名：
注：參加大賽的同學報名時應在報名表（由協會統一發放，也可自行復印）中寫明自己的設計理念和具體細節。
報名時間：即日起到12月5日止
報名方式：
1.直接報名 在報名點領取報名表，或到南區6#公寓608宿舍，北區8#公寓218、221，北區7#公寓518宿舍領取報名表；
2．網上報名 登陸 下載報名表，填好后發往
可一人參賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。
3. 參賽選手務必按規定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權處理。比賽期間必須服從組委會的統一安排調度，聽從評委的評判和指令。比賽內容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應大方、得體。
二、初賽
1.初賽分為自我介紹、作品展示兩部分。最終在變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳三個組各評出6組選手進入決賽；
2.自我介紹環節要求選手語言表達清晰流利，能夠體現本組的獨特風采；
3.作品展示環節，每組有５分鐘的時間進行展示，變廢為寶組需要側重于對作品使用價值方面進行闡述，環保創意服裝設計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解，節能節源概念宣傳組應側重講解，讓大眾對環保意識有所提高。
4.初賽展示結束后將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，為期兩天，在展評期間全校同學可充當大眾評委，為喜愛的作品投票，投票結果計入初賽成績。
5.比賽時間：12月12日
比賽地點：北區七教401教室
三、決賽
1.決賽分集體展示、環保創意服裝設計組走秀、變廢為寶組現場創意產品制作（可以是自己未完成的半成品）、節能節源概念宣傳組環保知識問答及大眾評委提問。
2.環保創意服裝設計組在展示的`同時要求有一名設計人員對主題進行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準備。
3.在活動尾聲，變廢為寶組到臺前介紹自己的作品，并向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。
4. 各組派一名代表上臺，進行最后的拉票，臺下的大眾評委可以對關注的小組隨機進行提問；
5.決賽時間：12月24日
決賽地點：音樂廳
【獎項設置】
1. 大賽將邀請專業老師組成評委團，根據評分結果確定名次，有校園媒體、各社團組成大眾評審團，評選最佳人氣獎；
2. 大賽分別設一等獎1名，獎勵價值100元的獎品；二等獎3名，獎勵價值50元的獎品；三等獎5名，獎勵價值30元的獎品；并評選出最佳人氣獎1名，最佳創意獎1名，最具實用獎1名，分別獎勵價值30元的獎品；所有獲獎者均頒發榮譽證書。
【注意事項】
本次活動所用材料不做任何限制，原則上對作品的內容不作任何限制，但是友情提示：請大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵更高層次的創新。
河西學院大學生綠色環保協會
11月25日
創意的活動策劃12
智慧蓬外，西部高地;智慧教育名揚川中大地，智慧學子領跑五湖四海。應廣大家長朋友的強烈要求，20__________年蓬外“趣味”冬令營應時而生。
一、指導思想
冬令營為校內國際冬令營，聘外教團隊擔當國際活動課程，選聘精英教師擔當國內活動課程，選聘愛心媽媽精細服務，精選、開辟高端、獨具特色的活動課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。
冬令營以學生“文化寬厚善思好學”為基礎，以“思維啟迪言行智慧”為核心，以“能力全面高貴儒雅”為目標，致力培養能融入社會“金領”圈子的精英人才。
二、組織機構
組長：李雪琴(負責全面工作)
副組長：黎容勝(負責總體宣傳策劃)
蔣康(負責課程設置及具體人員安排)
羅青松(負責教師隊伍風氣的'評估和人員的選拔)
盧輝(負責招生工作及家長服務)
執行組長：賴文(負責活動的具體策劃和實施)
執行副組長：姚文芳(負責后勤物資保障)
陳帥(負責具體的宣傳工作)
劉寧文(負責協助課程的設置)
雷明(負責全面的督導工作)
成員：各年段主任、班導老師、生活主管、校警隊長、食堂團長、各部門職員(負責各部分分工工作的具體落實)
三、七大特點
1、夯實基礎善思好學
每日必修“海量閱讀、魅力數學、五化英語、魅力藝體”，讓孩子在享受快樂活動的同時，夯實基礎，拓展視野，培養好學、會學、善思的習慣。
2、足量運動身心健康
啦啦操、滾鐵環、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網、團隊拓展、創編游戲等保證每天運動量，培養團隊競爭。傳統童年游戲，傳承智慧與快樂。
3、特色活動涵品養慧
以“能力全面、高貴儒雅”為目標，精心挑選、開辟獨特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人CF大戰、西餐文化、愛心糕點、美食燒烤、購物狂歡、科學試驗、童年游戲、拓展活動、C語言編程等培養未來高層精英人才。
4、精品活動鍛造能力
孩子不是缺少愛好，二是缺乏發掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯書法、藝術手工、創意游戲等，在專家引領下快樂學習，激發潛能興趣，促使能力全面發展，豐富幸福人生。
5、電影晚會購物狂歡
每晚經典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規習慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優化自律、善思、智慧的性格品質，擁有追求幸福的人生智慧。
6、歡樂探秘幸福遠足
探秘侏羅紀公園，認知歷史變遷，戶外遠足磨練意志，融合團隊。
7、名師齊備貼心服務
學校配備最強的管理者陣容、精英學科教師、愛心生活媽媽。智慧啟迪、追求時效、耐心輔導，全程、全員、全方位守護孩子的健康成長。
四、組建方式
1、時間：20__________年1月25日晚—20__________年2月3日下午
2、收費標準：720元/生(含教材資料費、外教費、住宿、生活費和拓展訓練費用)
3、報名時間：20__________年1月5日—20__________年1月24日
4、招收名額：200名(報滿為止)。
5、咨詢電話：(盧老師)(賴老師)
6、報名地點：蓬溪縣外國語學校學生財務室
7、招收對象：1—7年級學生。
五、人員津貼
1、按照最高標準配置，參營教師不參與學校其他事務。
2、每個參營學生按照班導_____元，副班導_____元返給各班;校外參營則每生按_____元返給招生老師(必須是冬令營全款的學生才參與返款)。
六、冬令營具體人員安排
七、冬令營日程安排
八、各板塊具體工作要求
其他：
1、請宣傳辦在1.25日前設計制作出“高大上”的智慧幣。
2、請各板塊負責人在1.25之前通過學校采購把所需物資籌備到位。
蓬溪縣外國語學校
20__________年1月22日
創意的活動策劃13
一、指導思想：
本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。
4、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。
5、加強優質課評比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、本學期我們將繼續實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優秀教案，根據本校學生實際狀況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。
2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規范學生作業，切實減輕學生的課業負擔。
(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長
1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺，透過優質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
一、指導思想：
以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，用心推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二、工作目標：
1、規范教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研潛力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、工作重點：
1、繼續堅持業務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續堅持超周備課。導學案要規范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的`主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習用心性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節。
四、工作措施：
(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造用心、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。
(二)強化常規管理，優化備課，提高教學質量。
1、備課：本學期繼續推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3、作業的布置、批改。
作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。
創意的活動策劃14
一、活動目的；
為展現當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現同學們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮同學們的主動性和創造性。因此，我院向全體學生發出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學生的風采。
二、主辦部門；學生會生活部
三、活動時間；XX年3月1日-----3月17日
四、活動宗旨；
1、體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
五、活動地點；美食廣場
六、活動對象；上海中博學院全體師生
七、比賽要求；
1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創造性、觀賞性、實用性。并附上作品的.照片和創作者姓名、班級、照片（半身照），
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯系方式。
3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創作思路及意義。
4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數不能多于4人）。
八、作品形式；
(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等；
(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；
(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；
(4)服裝設計類：創意服飾類；
(5)創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；
九、報名方式；
1、班級班主任處報名。
2、關注“掌上中博青年”回復關鍵字“DIY”報名
十、宣傳方式；
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。
班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
團學；通過借助團學內部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。
電子屏幕；通過借助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
十一、活動流程；
1、活動前期工作；
2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報。
2月23日完成并確定活動公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內容。
2月27日做好海報和獎品申請
2月27日進班宣講
2月28日張貼海報
3月6日收集報名表并統計報名人數
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請
3月13日確定比賽評委老師和評委學生
評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任
評委學生；團學各部門負責人，
3月14-15日收集所有作品并做好編號
2、活動中期工作
3月22日
上午8；20開始布置比賽場地；
10；20工作人員按序號擺放參賽
11；00開始展示作品并進行大眾投票
11；45評委開始評分
13；20比賽結束，打掃比賽場地
3月22日下午值班期間工作人員開始統計分數，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網上投票。
3.活動后期工作
3月27日對獲獎人員進行頒獎
頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動物品
十二、獎項設置；
最佳創意獎一名；獎狀+獎品最佳環保獎一名：獎狀+獎品
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名；獎狀+獎品
最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名
十三、活動預算
創意的活動策劃15
一、活動主題：中央民族大學第八屆創意最大廣告大賽
二、活動時間：1月底至12月中旬
三、活動地點：中央民族大學及參與此次活動的各個高校
四、活動對象：中央民族大學全校學生及全國部分高校廣告專業及設計專業相關學生
五、主辦方： 中央民族大學教務處 校團委
文學與新聞傳播學院
六、承辦方： 中央民族大學廣告社
七、協辦方： 參與活動的各個高校廣告及設計專業社團
八、活動簡介：
創意最大是我校廣告社舉辦的活動，始于XX年，最初只局限于中央民族大學的廣告專業的學生。在經過幾屆的努力后，現在的創意最大已經沖出中央民族大學，成為面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設計專業學生的大型活動。其主要內容為廣告創意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、標志設計、影視作品、廣告策劃、廣告語征集等。創意最大活動是一個為所有具有想象力和創造欲望的學生提供表現機會的平臺。
九、第八屆創意最大目標
第八屆 創意最大廣告大賽即將開始，鑒于第七屆創意最大舉辦得比較成功，已經將創意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創意最大的目標在于立足于前幾屆創意最大的基礎，將本屆創意最大辦得更加精致，同時在保持原有規模的基礎上，將創意最大推介到全國更多的高校，致力于進一步擴大創意最大的影響力，為同學們提供更大的學習、交流和展示平臺。
第八屆創意最大活動排期
校內活動總負責：劉蕊
校外活動總負責：田嬌
活動排期：1)初期策劃： 9月27日1月31日
2)宣傳推廣及公關活動： 11月1日11月5日
3)啟動儀式： 11月5日
4)作品征集： 11月5日12月5日
5)作品評審： 12月8日12月15日
6)頒獎晚會宣傳： 12月1日12月15日
7)頒獎晚會及作品講評： 12月17日
(一)初期策劃：
(1)贊助合作：由于創意最大的規模越辦越大，僅僅依靠學校的'資助是不夠的，因此為了能讓活動有充足的費用支持，使活動舉辦得更加順利，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作為對商家投資贊助的回報，我們將通過創意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產品宣傳納入比賽選題;冠名創意最大;擺設展臺宣傳;在創意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環節為商家宣傳(其形式主要為展示商家標志，其中以獲得冠名權的商家優先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上為商家宣傳形象或產品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等。
(2)確定選題：
1)首先由廣告社內部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。
2)進一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個別廣告主。
3)確定廣告主的作品類型(分為影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數目以及策略單具體題目設置和相關注意事項(作品提交方式、獎項設置等)。
(3)高校聯盟：
由社團負責人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業比較有名的高校為主)聯系，推廣創意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學專業或與廣告、設計專業有關得同學的積極參與，向這些高校發出邀請函，并在這些學校找到該校的主要推廣人。
(4)評委聯系：由公關部邀請校內及外校專業教師、廣告屆業內人士作為嘉賓和評委。并對評委做創意最大的相關說明。
(5)宣傳材料準備：宣傳部對啟動儀式和作品征集階段的宣傳材料做準備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。
(二)宣傳推廣及公關活動
宣傳推廣目的在于擴大 創意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創意最大，同時加深廣大師生對此次活動的了解和支持。
1)面向全校推廣，發放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。
2)擺設展臺發放策略單、提供給來訪者關于第八屆 創意最大廣告大賽具體事項疑惑之處的咨詢。
3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業學生參加。同時可請外校推廣人在外校發放宣傳單【局限于北京高校】。
4)校內公關：邀請院系領導、指導老師、學生會干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考核校內可利用資源。
(三)啟動儀式
(四)作品征集：
由策劃部負責提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統一整理遞交給評委會。
(五)作品評審：指導老師與受邀廣告公司從業人員進行作品評審，廣告社主要負責人為籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。
(六)頒獎晚會宣傳：
為頒獎晚會進行具體細化安排。
(1)制作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿。
(2)場地申請。
(七)頒獎晚會及作品講評：
聯系院領導、專業老師、學生會干部以及受邀廣告公司從業人員，同時盡可能邀請外校廣告專業學生參加
(八)成果展示：
(1)將優秀作品在校內展示，進一步擴大本次活動的影響力。
(2)同時將優秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀念。
(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。
【另外可在廣告年會上展示，該項不屬于日程安排】
參賽事項
1、參賽對象
中央民族大學學生，北京及其他地方高校廣告專業及相關設計專業學生
2、參賽作品
統一按指定命題及相關要求進行創作，具體內容見后期的大賽策略單
3、參賽作品類別
(1)影視類作品
(2)平面類作品(平面廣告和logo設計)
(3)廣播廣告類
(4)策劃類
5、參賽辦法
個人參賽或以小組為單位參賽
6、作品提交時間
11月5日12月5日
7、作品提交方法
詳情見策略單
8、評委設置
中央民族大學文學與新聞傳播學院廣告專業教師以及受邀廣告業內資深人士。
9、獎項設置
(1)從所有影視廣告作品統一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎3名
(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎3名;
(3)從所有廣播廣告作品統一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎3名;
(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優秀獎3名;
(5)從所有作品中評出全場大獎，不與其他獎項重復。
1、獎品設置
1)所有獎項均有證書，除優秀獎外其余獎項均有獎金，優秀獎有獎品。
2)全場大獎8元，金獎獎金5元、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;
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