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最美評(píng)選活動(dòng)策劃
最美評(píng)選活動(dòng)策劃1
活動(dòng)引言：
學(xué)生公寓生活占據(jù)大學(xué)生二分之一的在校時(shí)間、三分之一的活動(dòng)區(qū)域，宿管阿姨（大叔）成為了學(xué)生一天里見得最多的老師和“家長”。為了讓廣大同學(xué)更充分地了解宿管阿姨（大叔）可親可敬可愛的一面，積極地支持和參與公寓管理服務(wù)工作；宣傳優(yōu)秀宿管阿姨（大叔）的感人事跡，樹立先進(jìn)榜樣，提高宿管阿姨（大叔）的工作積極性與責(zé)任感，更好地服務(wù)公寓區(qū)全體同學(xué)；不斷拓展重慶郵電大學(xué)第六屆寢室文化節(jié)的文化內(nèi)涵，豐富寢室文化節(jié)的品牌效應(yīng)，特舉辦“最美宿管阿姨（大叔）”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)通知如下：
一、活動(dòng)主題
感謝您，親愛的宿管阿姨（大叔）
二、參評(píng)對(duì)象
重慶郵電大學(xué)學(xué)生公寓所有公寓管理員
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年4-5月
四、活動(dòng)流程策劃安排
（一）評(píng)選程序及時(shí)間安排
序號(hào)
時(shí)間
事宜
1
4月3日（周三）
發(fā)布通知啟動(dòng)“最美宿管阿姨（大叔）”評(píng)選活動(dòng)
2
4月8日（周一）
由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布
3
4月9-21日
網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學(xué)生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學(xué)生公寓管理服務(wù)中心對(duì)候選人工作表現(xiàn)評(píng)分；（附件1-4）
4
4月22-26日
開通專題網(wǎng)站，全校學(xué)生對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票
5
4月27日（周一）
結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評(píng)分結(jié)果，評(píng)定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
6
5月上旬
表彰“最美宿管阿姨（大叔）”獲選者
（二）材料準(zhǔn)備
由學(xué)生宿舍自我管理與服務(wù)委員會(huì)辦公室及調(diào)研部負(fù)責(zé)。
1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學(xué)“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個(gè)人事跡材料的填寫，要求簡(jiǎn)明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點(diǎn)、最具影響的工作、事跡等。
2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字?jǐn)?shù)在XX字左右，并附有一句話的工作理念。
3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。
4、評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進(jìn)事跡視頻材料，增加推薦材料的生動(dòng)性和說服力，時(shí)間不超過3分鐘。
五、評(píng)選表彰
評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，頒獎(jiǎng)活動(dòng)將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會(huì)上舉行。
請(qǐng)各學(xué)院在學(xué)生中加強(qiáng)宣傳與指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極配合并參與此項(xiàng)工作的開展。
學(xué)生工作部（處）
二ο一x年四月二日
最美評(píng)選活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題
“身邊榜樣,前行力量”
二、活動(dòng)目的
他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們?cè)诖髮W(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動(dòng)我們的心靈，他們用行動(dòng)樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月16日-12月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.前期宣傳。通過橫幅、海報(bào)、展板等形式展出,在橫幅上進(jìn)行簽名等活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會(huì)議，做好各班級(jí)宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評(píng)比活動(dòng)。各班同學(xué)認(rèn)真比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評(píng)選的具體要求，報(bào)送參評(píng)的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎(jiǎng)情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報(bào)名的同時(shí)，通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報(bào)道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個(gè)人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個(gè)人資料、師生評(píng)價(jià)等進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強(qiáng)榜樣、干部榜樣、社團(tuán)榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵(lì)志榜樣、勤儉榜樣等先進(jìn)典型。(榜樣評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)
3.校外榜樣的追尋活動(dòng)。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻(xiàn),在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會(huì)國家所作的貢獻(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情。
4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各團(tuán)支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團(tuán)日活動(dòng)，組織申報(bào)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)。將榜樣的先進(jìn)事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝DV短片，舉辦榜樣的DV展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”。將活動(dòng)成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠?yàn)g覽學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)要求
1.榜樣真實(shí)典型，能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學(xué)生提名推薦，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評(píng)選一批大學(xué)生信服的先進(jìn)典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機(jī)制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級(jí)推薦的榜樣及時(shí)通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報(bào)等形式進(jìn)行展示。
2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵(lì)身邊的人。建立和豐富校院系班二級(jí)榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對(duì)己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)各個(gè)方面，使評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)成為評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)對(duì)象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評(píng)獎(jiǎng)促發(fā)展、以評(píng)優(yōu)挖潛能、完善組織評(píng)價(jià)與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的自我完善機(jī)制。
3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣活動(dòng)。以陶行知班級(jí)為典型，各班級(jí)開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動(dòng)。二是學(xué)生榜樣走進(jìn)學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺(tái)，宣傳榜樣人物和先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取和拼搏精神，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”。四是爭(zhēng)做今后榜樣活動(dòng)中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情，成為一個(gè)“仰望星空”的人，爭(zhēng)做今后榜樣活動(dòng)中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡征文和演講比賽活動(dòng)。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，志存高遠(yuǎn)，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國。六是做好動(dòng)員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報(bào)名到村任職工作。
4.學(xué)習(xí)典型，做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)“五個(gè)進(jìn)一步”活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)三自管理力度。
六、總結(jié)表彰
各班級(jí)做好主題教育活動(dòng)的宣傳總結(jié)。學(xué)院進(jìn)行主題教育活動(dòng)的評(píng)選工作，評(píng)選最佳主題教育活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名。各班級(jí)主題教育活動(dòng)的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選考核的依據(jù)。
最美評(píng)選活動(dòng)策劃3
一、評(píng)選目的
以“新時(shí)期需要什么樣的`青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題，在青年學(xué)生中掀起成長、成才大討論，大力選樹、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣(45周歲以下的青年教師和學(xué)生)，引導(dǎo)青年樹立正確的成才觀和人生追求，促進(jìn)青年健康成長、奮發(fā)進(jìn)取，深入開展團(tuán)員青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，
二、操作步驟
1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)。4月1日前，以團(tuán)支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生參與到“我身邊的青春榜樣”評(píng)選活動(dòng)中。4月1日利用班會(huì)課時(shí)間在青年中開展以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認(rèn)可的青年典型。
2、支部推薦。以團(tuán)支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和相關(guān)推薦內(nèi)容，初步推薦產(chǎn)生受到廣泛認(rèn)同的青春榜樣，名額限定4人，(其中本班青年學(xué)生1名，非本班學(xué)生1名，本班任教青年教師1名，非本班任教青年教師1名)，填寫相應(yīng)表格，并認(rèn)真書寫推薦的理由和榜樣事跡，在4月1日(周五)放學(xué)前交德育處。
3、宣傳展示階段。學(xué)校團(tuán)委將對(duì)各團(tuán)支部評(píng)選出的青春榜樣進(jìn)行匯總、歸類，選取推薦人數(shù)多，學(xué)生認(rèn)可度高的3-5名對(duì)象(青年教師1-2名)上報(bào)校管中心團(tuán)委，學(xué)校團(tuán)委就所上報(bào)對(duì)象運(yùn)用座談走訪、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì);并在校內(nèi)和制定網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提升青年對(duì)青春榜樣的認(rèn)同度。團(tuán)市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。
最美評(píng)選活動(dòng)策劃4
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)。為確保評(píng)選活動(dòng)取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、活動(dòng)意義
通過活動(dòng)，評(píng)選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚(yáng)立德樹人先進(jìn)典范。
二、活動(dòng)主題
探尋最美教師感悟師愛力量
三、評(píng)選范圍
全體在編在崗教師
四、具體安排
第一階段：營造評(píng)選氛圍學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡（2月-4月中旬）
1.制訂《奉賢區(qū)柘林學(xué)校“最美教師”評(píng)選活動(dòng)方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動(dòng)宣傳字幅等。
2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。
第二階段：開展征文評(píng)選展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）
1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人用心教書”的主題征文活動(dòng)。
2.組織征文評(píng)選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。
第三階段：收集師德故事進(jìn)行展示交流（5月）
1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。
①3-5年級(jí)學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）
②6-9年級(jí)學(xué)生：獨(dú)立完成一則故事（400字以上）
③向全校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡(jiǎn)要寫下推薦理由。
④每個(gè)辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進(jìn)故事。（800字以上）
2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。
第四階段：確定“最美教師”評(píng)選候選人名單（6月初）
詳見《柘林學(xué)校“最美教師”評(píng)選候選人產(chǎn)生辦法》
第五階段：投票、評(píng)選“最美教師”（6月中旬）
詳見《柘林學(xué)校“最美教師”投票及評(píng)選細(xì)則》
第六階段：“最美教師”頒獎(jiǎng)、表彰（9月教師節(jié)）
詳見《柘林學(xué)校“最美教師”頒獎(jiǎng)及表彰活動(dòng)方案》
五、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，全員參與。
開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級(jí)要高度重視，精心安排，切實(shí)將評(píng)選活動(dòng)組織實(shí)施好，確保各環(huán)節(jié)活動(dòng)按時(shí)、扎實(shí)、有序完成。
2.面向全體、公平公正。
本次評(píng)選活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動(dòng)，使整個(gè)評(píng)選過程公開透明，評(píng)選的結(jié)果客觀公正、社會(huì)反響良好。
3.大力宣傳，樹立榜樣。
學(xué)校要把本次評(píng)選活動(dòng)作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評(píng)選活動(dòng)的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進(jìn)事跡和師德風(fēng)范，通過活動(dòng)，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
最美評(píng)選活動(dòng)策劃5
為貫徹落實(shí)《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生學(xué)業(yè)支持計(jì)劃》的要求，讓筆記成為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種文化，學(xué)校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)。
一、參賽對(duì)象
面向全校學(xué)生征集
二、承辦單位
學(xué)生工作部學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心、材料學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)部
三、參賽要求
1、需為一門課程的完整筆記，并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)心得體會(huì)等加以記錄整理。
2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學(xué)生的學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)。
四、報(bào)名形式
1、采用學(xué)生自薦與學(xué)院推薦相結(jié)合的方式，自薦同學(xué)每人可提交1本筆記參評(píng)。
2、每個(gè)學(xué)院推選3名“最美筆記達(dá)人”候選人及每人精選筆記1本。
五、評(píng)選方案
1、初選：由學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織學(xué)生評(píng)委評(píng)選。
2、復(fù)評(píng)：采取線上微信投票和專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審相結(jié)合方式。網(wǎng)絡(luò)投票占20%，評(píng)委打分占總分值的80%。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達(dá)人”稱號(hào)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方案
一等獎(jiǎng)為《錢學(xué)森手稿》+LAMY鋼筆+課堂筆記本；二等獎(jiǎng)為LAMY鋼筆+課堂筆記；三等獎(jiǎng)：課堂筆記本。
八、工作要求
1、學(xué)生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達(dá)人候選人登記表》，文件命名標(biāo)明“自薦+姓名”。
2、學(xué)院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達(dá)人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達(dá)人候選人信息匯總表》，以學(xué)院為單位匯總。
3、所有參評(píng)候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學(xué)院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至[emailprotected]。參評(píng)課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區(qū)學(xué)院送至材料學(xué)院626，聯(lián)系人：付影；二校區(qū)學(xué)院送至二區(qū)主樓B305-2，聯(lián)系人：慕巖。
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