讀書的活動策劃

關于讀書的活動策劃(15篇)

關于讀書的活動策劃1

　　為迎接第16個“世界讀書日”的來臨，豐富同學們的課余時間，展現各班的特色風貌，充分展現各學生班級團結進取、健康向上的精神風貌，增強班級凝聚力和集體榮譽感，推動各班良好班風的形成，努力構建和諧班級與和諧校園。校學生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。

　　1、活動時間：

　　20xx年4月

　　二、活動主題：

　　迎世界讀書日，展班級風貌

　　三、活動對象：臺州職業技術學院所有班級

　　四、舉辦單位：

　　主辦單位：臺州職業技術學院學生會

　　學工報

　　承辦單位：校學生會學習部

　　五、活動流程：

　　1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作

　　2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實落實此次活動

　　3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個班級的材料內容進行匯總，最后匯編成冊（于25日之前以系為單位上交到校學生會辦公室）

　　3、4月26日—4月28日，由校團委、學生處老師進行組織評比

　　4、4月29日公布最佳優秀組織獎名單（以系為單位，總計3個）

　　六、參賽要求：

　　1.各系（院）要高度重視本次活動,各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學生會學習部，班級名單附班長聯系方式及活動的PPT，相關資料（照片、特色節目、演說稿以及總結等）。

　　2.各班主要通過PPT（如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業技能比賽等）展示，特色節目來展現各個班級的學習氛圍。PPT要體現本班的班級特色，充分展示班集體的建設過程以及取得的成果，特色節目展示形式新穎，能圍繞主題，內涵豐富。

　　七、評分標準：

　　1、本次班會要求主題鮮明,班會內容具體而不空洞，能用學生易于接受的事例說明問題，整個班會自始至終均能圍繞主題展開，形式新穎，能吸引學生的注意力，主題班會活動能調動全體學生參與班會的積極性，主題班會設計方案清晰，文字簡潔，過程詳實。

　　2、本次主題班會是以系為單位，通過資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現出各系內團結合作、積極向上的精神風貌，各系將合理、妥善地進行組織分工，落實此次班會的各項具體任務，使各班級能認真負責，充分調動他們的工作積極性和創造性。

　　八、獎項設置：

　　本次活動由校團委、學生處老師進行評比，獎項設置是以系為單位的，最終評出優秀組織獎三名。

　　20xx年4月11日

關于讀書的活動策劃2

　　一、活動目的：為了引導大家更好的利用課余時間，豐富精神世界，增強個人文化底蘊，培養同學們多讀書讀好書的良好習慣，教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動，努力打造書香校園。

　　二、活動時間：12月10日（周五）晚

　　三、活動對象：教育科學學院全體同學活動準備：提前一周下發通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。

　　四、活動流程： 1，介紹活動：主持人先對活動的主題，交流書目，參加活動的老師，等進行簡單的介紹。

　　2,好書共品讀：事先根據各班報名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學分為一組，在小組內就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發言，講講本組的討論結果，由老師總結。

　　3,好書推薦： 自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。

　　4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法，同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

　　5,請老師做活動總結：對在活動中表現突出的班級和個人將會給予一定的獎勵。策劃書

　　教科院學生會學習部

關于讀書的活動策劃3

　　為促進優良的學風與校風建設，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　新時代·新氣象·新悅讀

　　二、主辦單位：

　　xx學院圖書館

　　三、活動時間：

　　20xx年3月30日—20xx年5月10日

　　四、活動對象：

　　xx學院全體在校學生

　　五、活動安排：

　　（一）“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進

　　（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文

　　（三）第六屆“讀者之星”評選活動

　　（四）“超星杯”一站到底知識競賽

　　（五）“起點杯”微書評視頻大賽

　　（六）傳統文化講座

　　（七）中國知網系列活動（H5大賽、主題講座）

　　（八）FULINK文獻傳遞大賽

　　（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

　　（十）各電子資源數據庫展

　　（備注：相關活動方案另行通知）

　　六、相關要求：

　　1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。

　　2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。

關于讀書的活動策劃4

　　一、指導思想：

　　讀書使人快樂。本學期我們三（1）班計劃通過開展“我讀書 我快樂”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，

　　2、通過活動，豐富學生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。

　　3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

　　三、參與對象：

　　三（1）班全體學生及老師、家長。

　　四、計劃安排

　　九 月：

　　1、發起讀書倡議。（下發讀書目錄）

　　2、建立班級圖書角，做好環境布置,營造濃郁的書香氛圍。

　　3、師生共讀一本書

　　十 月：

　　1、自主閱讀教師推薦篇目

　　2、師生共讀一本書

　　3、本月共讀書籍“讀書交流會”

　　4、“大手拉小手”親子讀書活動

　　5、走進書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。

　　十一月：

　　1、自主閱讀教師推薦篇目

　　2、師生共讀一本書

　　3、主題活動：“大話西游”故事會。

　　十二月：

　　1、讀書匯報交流展示

　　（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。

　　（2）“我的讀書故事”交流活動

　　2、評選“閱讀明星” 、“書香家庭”。

　　五、具體操作方法：

　　1 、建立班級圖書角。開展“獻一本，讀十本”的全員讀書活動。向班級學生發出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。

　　2、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學生閱讀方法 。本學期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風聲》。《西游記》人手一本，其余的其分五個班輪換讀。

　　3、學生每天讀書至少半小時。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課，背誦講解經典詩文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長》，要能體現4本書的記錄 。

　　4、“我為孩子誦經典”，語文教師每節語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。

　　5、“相約好書，牽手美文”，語文老師利用每周下午的第二節課作業學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。并開展“讀書博覽會”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動。

　　6、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

　　7、走進書香家庭，對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。

　　7、評選讀書明星。根據學生的讀書情況，每個月對學生進行讀書筆星級評比，學期末根據閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學生”的評比。

關于讀書的活動策劃5

　　為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，豐富學生的課余生活，讓每一個學生都想讀書，愛讀書，會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園。結合本班實際情況，制定如下方案：

　　一、讀書活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、學習計劃

　　1.每位同學制訂好個人讀書計劃。

　　2.讀書數量：每個學生每星期熟讀背誦比較簡單，易理解的詩詞二首，（全學期30首）每個學期每個同學閱讀經典童話、名著5本。

　　3.讀書時間及方式

　　學生利用晨讀時間、早讀課、午間靜校時間和傍晚課外活動時間，雙休日、節假日進行讀書活動。語文老師每周選一兩堂課集中學生進行讀書活動，并進行考核評價。

　　4.讀書內容

　　學校里的書籍，小學生天地報刊雜志以及同學自己準備的課外書。

　　5.建立讀書成長手冊。

　　每個學生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、簡易詩詞以及每一學期的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來，每個月評比一次。摘錄數量多且質量好的加陽光幣獎勵，沒完成的扣陽光幣，簡易詩詞背誦數量多的加陽光幣，沒完成的相應扣陽光幣。

　　6.每節課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個簡單的童話小故事，完成優秀的加陽光幣，沒完成的在本周內完成，否則扣陽光幣。

關于讀書的活動策劃6

　　夏天是一個充滿熱情和幻想的季節!也是小朋友們感到最快樂的季節，因為我們將迎來長長的暑假。今年暑期圖書館將舉辦以“快樂暑假，夢想飛揚”為主題的少兒暑期系列讀書活動，讓孩子們在活動中讀好書、愛閱讀、學繪畫、講故事、看電影，以活動促閱讀，體驗讀書之樂。小朋友們，快和小伙伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明、充實而有意義的假期吧!

　　一、活動時間：20xx年7月10日—8月30日

　　二、參加對象：鐵力市6——13歲少年兒童

　　三、報名地點：圖書館二樓少兒借閱室

　　四、活動費用：免費公益

　　五、活動內容：

　　1、獻給媽媽的'愛——親子手繪團扇活動

　　媽媽是每一個孩子的女神，為了更好培養親子關系，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達對媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時光，與孩子一起采擷清風，珍藏親子間親密的回憶!

　　活動時間：7月26日下午2：00

　　活動地點：圖書館少兒借閱室

　　2、七彩童話——少兒故事沙龍

　　少兒講故事，能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子，使少兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，提供一個展現自我的舞臺，提高少兒的綜合素質。

　　活動時間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

　　活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

　　3、寶寶巧手加工廠

　　圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛，充滿卡通趣味的貼畫，讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。

　　活動時間：8月2日下午2：00

　　活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

　　4、卡通影視樂園開播啦!

　　卡通樂園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片，對全市所有小朋友和家長免費開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經典動畫電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始，在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。

　　5、讀者卡欠款清零活動

　　在7月10日至8月31日，對20xx年-20xx年超期未還回的圖書、期刊，實行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書，使館藏資源得到充分有效的利用。

　　6、親子公益愛心雨傘繪畫

　　多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的'雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

　　多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

　　7、“清涼一夏”創意彩泥活動

　　夏天來啦!神奇的體驗活動就要開始嘍!想擁有一個永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創意彩泥幫孩子實現清涼的夢!本次創意彩泥活動，在老師的指導下，家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特別的成長記憶哦!快來開動孩子的想象力，樂享創意生活吧!

　　活動時間：8月9日下午2：00

　　活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

　　8、“健康上網，共鑄綠色網絡”活動

　　為了在小學生中倡導綠色上網、健康上網、文明上網的理念，幫助他們正確使用網絡資源。暑假里開展“健康上網，共鑄綠色網絡”活動，圖書館電子閱覽室不安裝硬盤游戲和大型網絡游戲，屏蔽不良網站，對同學們進行針對性的網絡輔導，在教授他們如何上網的同時還為他們講解了網絡對于學習的妙用，給同學們提供一個風格迥異的趣味大講堂。

關于讀書的活動策劃7

　　一、活動背景：

　　人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

　　二、活動主題：要做教書人，先做讀書人

　　三、活動時間：11月12日19:40~21:10

　　四、活動地點：弘雷樓601

　　五、活動形式：室內活動

　　六、活動對象：14中本2團支部全體成員

　　七、活動目的：

　　1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

　　2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

　　3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。

　　4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

　　八、活動流程：

　　1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

　　2、全體齊唱團歌

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

　　3、第一環節：為什么讀書

　　周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什么而讀書？觀看視頻《為什么要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

　　4、第二環節：怎樣讀書

　　理清了我們為什么讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

　　5、讀書成果展

　　從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

　　A、一句話推薦好書

　　身為人文學子，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。

　　我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

　　B、課后文學作品研究成果展示

　　學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

　　C、名著知識競答

　　我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

　　D、詩歌要唱出來

　　詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

　　E、圖書漂流

　　你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

　　我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

　　6、嘉賓點評

　　嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

　　7、合影留念

　　這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

　　九、預期效果

　　1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

　　2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

　　3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

　　4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

　　5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。

　　6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

　　7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯系。

　　十、活動嘉賓

　　班主任：張令吾教授

　　特邀嘉賓：張德明博士

　　組織部干部及其他團支部的團支書

　　十一、人員具體分工安排

　　1、策劃：蔡玉明

　　2、申請教室：黃玉兒

　　3、會場布置：全體班干

　　4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

　　5、攝影：林思雨

　　6、主持：李敏霞、陳思慧

　　十二、組辦單位：14中本2團支部

關于讀書的活動策劃8

　　一、活動目的

　　1、以讀書節活動為契機，引導師生養成“好讀書、讀好書”的良好習慣。

　　2、通過讀書節活動，構建富有特色的書香校園文化，為深化推進素質教育奠定基礎。

　　3、通過讀書節活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設，努力構建文明、和諧的校園。

　　4、通過讀書節活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領學生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學子。

　　5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規范和特色。在廣泛發動基礎上，全員參與，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。

　　二、讀書節啟動儀式時間、地點

　　地點：三樓報告廳

　　三、參加人員

　　高一、高二學生、部分教師

　　四、活動程序

　　1、z主持

　　2、z校長致詞

　　3、z書記宣讀活動安排

　　4、學生代表發言

　　5、領導向高一、高二學生贈書，“圖書漂流”開始。

　　6、教師做讀書指導報告。

關于讀書的活動策劃9

　　一、活動宗旨：

　　為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；并經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時間：

　　資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時間：2

　　地點：聯合檢測中心二樓會議室

　　資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時間：

　　資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

關于讀書的活動策劃10

　　一、活動宗旨：

　　為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；并通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時間：20xx年11月18日（周日）

　　地點：聯合檢測中心二樓會議室

　　內容：在輕松的環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　內容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

關于讀書的活動策劃11

　　為促進優良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦--學院第七屆大學生讀書月活動。

　　一、活動主題：

　　新時代·新氣象·新悅讀

　　二、主辦單位：

　　--學院圖書館

　　三、活動時間：

　　4月15日—5月10日

　　四、活動對象：

　　學院全體在校學生

　　五、活動安排：

　　(一)“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進

　　(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文

　　(三)第六屆“讀者之星”評選活動

　　(四)“超星杯”一站到底知識競賽

　　(五)“起點杯”微書評視頻大賽

　　(六)傳統文化講座

　　(七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座)

　　(八)FULINK文獻傳遞大賽

　　(九)組織參加--省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

　　(十)各電子資源數據庫展

　　(備注：相關活動方案另行通知)

　　六、相關要求：

　　1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。

　　2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。

關于讀書的活動策劃12

　　時間：20xx-6-24

　　地點：上關初中八年級（1）班教室

　　班會主題：讀書心得交流

　　活動議程：

　　一、活動目的

　　1、明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發展。

　　2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生讀書的熱情。

　　3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性。

　　二、活動過程

　　主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。

　　男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

　　女：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。

　　男：大家覺得讀書有沒有好處？

　　等待回答

　　女：讀書的好處是什么？

　　等待回答

　　男：不錯的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學們讀書或的感受和體會。

　　等待發言完畢……

　　女：剛才同學們的發言都很精彩！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。

　　男：讀書固然好，讀書可以增長更多的見識，那同學們有沒有思考過，你讀書的目的是什么？

　　暢談讀書目的……

　　女：你會讀書嗎？教大家幾手吧！

　　1、讀書的途徑：和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

　　2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

　　3、關注新書推薦：如網站和書店查詢新書推薦。

　　4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

　　5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。）

　　男：剛才同學們的發言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。 女：書給我們知識，給我們力量！

　　（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！八一班主題班會到此結束！

關于讀書的活動策劃13

　　在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

　　4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

　　6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

　　10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

關于讀書的活動策劃14

　　我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

　　用“心”去讀，我們仿佛進入了作者精心構筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。

　　《xxx讀書》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。故在校思想政治理論課教學部老師的領導下，舉辦第五屆讀書節，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。

　　一、活動主題: 書語心空，墨香永存

　　二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書

　　三、活動組織單位：

　　主辦單位:xx學院思想政治理論課教學部

　　策劃承辦單位:《xx讀書》工作室

　　協辦單位:廣播站、棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會、舞蹈協會、交誼舞協會、粵劇協會、音樂愛好者協會、文學院第四紀劇團、圖書館等

　　贊助單位：xxx網、xxx論壇、xxxx網

　　活動內容及安排： 項目 活動內容 時間 備注 1 開幕式講座 20xx年 xx月xx日 主題：

　　主講人：

　　地點：學術報告廳 2 征文大賽 20xx年 xx月xx日

　　至xx月xx日 主題：

　　《那一刻，讀你清純如水》 3 魅力書香攝影賽 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主題：

　　(1)書柜攝影大賽

　　(2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報

　　制作大賽 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”

　　文化交流 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主校區：紫荊校道 6 電影播放 20xx年xx月xx日 地點：學生活動中心一樓 7 “譜寫年華”

　　展閱書香 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“譜寫年華”展閱書香

　　內容：報紙展、字畫展、

　　征文展、手抄報展

　　地點：圖書館門口 8 “書味趣語”

　　燈謎競猜 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 地點：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 20xx年xx月xx日 主題：懷香——與書相聚

　　地點：學生活動中心一樓 活動細則：

　　一、讀書節開幕式講座：

　　1.開幕式流程：

　　①學生代表宣讀倡議書

　　②主辦單位介紹讀書節活動概況，領導宣布讀書節開幕

　　③主講人開始讀書節講座

　　2.活動地點:xx學院圖書館學術報告廳

　　3.活動時間:20xx年4月xx日

　　二、“那一刻,讀你清純如水”征文大賽

　　1.比賽時間:20xx年3月20日至4月15日

　　2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名

　　(見附錄1)

　　三、魅力書香攝影大賽(任選一種形式參加)

　　1.主題一:魅力書柜攝影

　　①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　②比賽形式:參賽選手拍下經過裝飾的書柜，以電子圖片的形式參加比賽

　　③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出書柜書香氣及魅力

　　④獎勵方法:評選出“魅力書柜書香攝影獎”若干名

　　2.主題二:校園書香一角攝影

　　①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　②比賽形式:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽

　　③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出校園書香氣息

　　④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名

　　3.統一要求：

　　①圖片大小為800*600 ②以附件形式發送郵件到，圖片名稱為學院、班級、姓名、“書柜”或“校園”以以及聯系方式

　　四、快樂讀書手抄報制作大賽

　　1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　3.比賽形式:參賽選手以個人或團體(2-5人)為單位，收集讀書心得、圖片，制作成卡紙參加比賽

　　4.比賽要求:

　　①符合讀書節主題，要求內容健康

　　②統一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱、學院、班級、作者以及聯系方式

　　5.上交作品時間：

　　在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《xx讀書》工作室

　　6.獎勵方法:

　　評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干名

　　五、“琴棋書畫”文化交流

　　1.活動目的:豐富讀書生活，陶冶同學情操

　　2.活動內容:邀請學校其他協會，在紫荊校道進行文化交流，現場進行換書借書

　　3.協辦單位:棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會

　　4.活動地點:紫荊校道

　　5.活動時間:20xx年xx月xx至xx日

　　六、電影播放

　　1.活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學習

　　2.活動內容：

　　①播放以激勵學生積極面對學習，工作和生活，實現自己人生價值為題材的電影

　　②進行現場抽獎活動

　　3.活動時間:20xx年xx月xx日

　　4.地點:學生活動中心一樓

　　七、“譜寫年華”展閱書香

　　1.活動主題:“譜寫年華”展閱書香

　　2.活動目的:豐富校園文化，陶冶學生審美情操

　　3.活動內容:

　　①展出《xx讀書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協會珍藏字畫、第五屆讀書節獲獎征文、獲獎書香圖片以及獲獎手抄報

　　②現場派發《xx讀書》報紙

　　4.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　5.活動地點:圖書館門口

　　八、“書味趣語”燈謎競猜

　　1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜

　　2.活動內容:在校道擺攤，與現場同學進行燈謎競猜，并贈送小件禮品

　　3.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx

　　4.活動地點:紫荊校道

　　九、閉幕式文藝表演

　　1.活動主題:懷香——與書相聚

　　2.活動目的:豐富學生讀書生活，以節目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動交流

　　3.活動流程:

　　①請相關領導為第五屆讀書節征文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎者頒獎

　　②進行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術等等

　　③領導宣布第五屆讀書節圓滿落幕

　　4.活動時間:20xx年xx月xx日

　　5.活動地點:學生活動中心一樓

　　備注：

　　對于以上活動，如有疑問，請聯系： xx學院思想政治理論課教學部

　　《xx讀書》工作室

關于讀書的活動策劃15

　　為激發員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發展，創建學習型的企業文化，為了真正提高員工的素質全面發展，在總公司的帶領下于20xx年6月份舉辦企業首屆讀書節活動，現將有關事項明確如下：

　　一、活動目的

　　1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質，努力創建學習型企業文化。

　　2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達自己的讀書見解，促進員工相互學習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

　　3、以“讀書節”活動為載體掀起讀書的熱潮，養成博覽群書的好習慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業文化氛圍。

　　二、活動主題

　　以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈。

　　三、活動細則

　　1、活動時間：

　　2、活動對象：公司全體員工

　　3、活動負責人：圖書室管理員及圖書室負責人

　　4、為充分利用企業內部資源，提高員工業余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進行借閱。

　　四、評選標準

　　1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。作品優秀的員工將在企業文化報上給予表揚，并發放精美禮品一份。

　　2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。(字數不少于800字)

　　3、每期考評由各分公司總經辦負責人進行評選。

　　五、活動內容及安排

　　1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學類書籍等，一起分享讀書的感悟。

　　2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。

　　六、活動要求

　　1、請公司各部門做好“讀書節”活動的宣傳發動工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節”活動搞得有聲有色。

　　2、公司領班級以上員工要發揮表率作用，用實際行動去引導和發動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業文化氛圍。

　　3、提高對本次“讀書節”活動的認識，真正把它作為營造“書香企業，文化企業”的一項重要工作來抓，以創新的活動內容和形式，提高活動的實效性。

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