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幼兒園六一活動策劃方案(通用15篇)
為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六一活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園六一活動策劃方案1
活動目標:
通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。
體驗與同伴集體過節日的快樂。
通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
兒童節:我成長、我快樂!
前期準備:
1.每班準備集體節目兩個,個人節目若干;
2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;
3.游戲若干。
材料準備:
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盤子若干;
人員安排:
總指揮:_x
聯歡活動負責人:_x
攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐_處
文明督導員:_x
新聞稿:_x
具體安排:
一、年級聯歡(9:00——10:10)
以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體節目,若干個人節目,開展兩個小游戲。
場地:各年齡段的一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進行評比。
場地:各年齡段的二班
三、快樂自助(10:40——11:30)
由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。
場地:各年齡段的二班
幼兒園六一活動策劃方案2
一、活動意義:
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶;顒,各班要圍繞活動方案精心組織,慶;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排:
1、總體規劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車xx、王xx)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒xx、王xx、王文軍)4、宣傳發動、組織。(姚xx、張x)5、后勤保障。(劉xx)6、獎品書寫。(王x)7、攝影、電影播放。(王x)8、趣味運動會。(張x、蘇xx、鄒xx)
三、時間安排:
1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶;顒。(7:30-11:00)
四、主要活動設想:
1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
。2)器樂興趣小組組隊。
。3)文藝隊匯報演出。
。4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
。1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
。2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
。3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);
。5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西游記》
6、活動地點安排:一年級門口。五、趣味運動會裁判:裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員:孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委:組長:車xx組員:姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤:王xx、劉xx八、校醫、衛生:王xx九、注意事項:1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動
。2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。
幼兒園六一活動策劃方案3
活動目的:
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。
3、展示幼兒的學習成果。
活動時間:
20xx年5月31日上午8:30——10:30。
活動對象:
幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。
活動地點:
幼兒園大操場及各班活動室。
活動主持:
xxx。
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白。
2、園長講話和各代表發言8:30—9:00。
1)園長講話。
2)幼兒代表發言。
3)家長代表發言。
4)幼兒廣播操表演。
二、幼兒節目表演9:00—10:10
小班節目單:
1)詩歌表演:《春曉》、《天凈沙》等。
2)舞蹈表演:《我真的很不錯》。
3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等。
4)古詩朗誦。
中班節目單:
1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等。
2)故事《冉冉請醫生》等。
3)古詩、兒歌串燒。
大班節目單:
1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。
2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。
3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等。
三、獎狀發放
10:10—11:30。
四、親子活動。
五、安全保障
1)在幼兒活動室進行。
2)全體老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
幼兒園六一活動策劃方案4
內容:
慶“六一”(兒歌)
目的:
1、在看圖講述的基礎上,理解兒歌的內容,并嘗試創編兒歌
2、能正確發出:“摘”、“啥”。
3、進一步激發參與六一活動的興趣。
準備:
圖片三幅,每個幼兒一片“彩云”。
重難點:
理解兒歌的內容,并嘗試創編兒歌
流程:提問——學習兒歌——創編
(一)、根據圖片內容講述。
老師帶來了三幅畫,你看看圖片上說了什么?
出示圖片一,提問:你認為圖片上什么最美麗?為什么?
出示圖片二,提問:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發準:“摘”。
出示圖片三,提問:圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發音。
(二)、學習兒歌。
1)、老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指著圖片。
2)、幼兒學習兒歌。
3)、分組和個別幼兒朗誦。
。ㄈ、創編兒歌。
1)、給每個幼兒一片彩云,引導幼兒想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法編進兒歌里。
2)、先請個別幼兒示范。
3)、每個幼兒一片彩云自己練習創編兒歌。引導編號的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽。
4)、請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽,引導大家相互學習。
5)、同伴間相互朗誦自己創編的兒歌。
。ㄋ模⒀由旎顒樱
回家之后,請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,以后我們再請你教給大家。
幼兒園六一活動策劃方案5
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題:“慶祝六一,快樂成長”
活動內容:本次慶!傲粌和潯币詾槠鯔C,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
(一) 成立活動領導小組
組長:黃xx
副組長:李xx 安xx
成員:代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx
。ǘ 具體安排
策劃:黃xx 李xx
指揮:黃xx
場地布置:田xx 楊xx 張xx
串詞:代xx
主持人培訓:安xx
道具搬運:楊xx 田xx 張xx
后勤管理:田xx 張xx 張xx
安全管理:黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx
。ㄈ┗顒舆^程
。ㄋ模┗顒幼⒁馐马
各班必須要求學生統一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節目表演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
xxxxx小學
20xx年5月24日
幼兒園六一活動策劃方案6
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題:“慶祝六一,快樂成長”
活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
(一)成立活動領導小組
組長:黃文珠
副組長:李秋芬安仕珍
成員:代霞張錦秀楊海田江張運澤
(二)具體安排
策劃:黃文珠李秋芬
指揮:黃文珠
場地布置:田江楊海張運澤
串詞:代霞
主持人培訓:安仕珍
道具搬運:楊海田江張運澤
后勤管理:田江張錦秀張運澤
安全管理:黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀
楊海田江張運澤
(三)活動過程
(四)活動注意事項
各班必須要求學生統一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節目表
演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
幼兒園六一活動策劃方案7
【活動時間】
20xx年6月1日下午
【活動對象】
全體師生
【活動要求】
1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具,獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取,其他負責老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合,指導學生有序地參加游園娛樂活動,使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全,做好預防意外事故發生。
【游戲活動】
1、趣味乒乓球
活動地點:校乒乓球臺
游戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。
負責人:陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動地點:一(1)班教室
游戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
負責人:李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動地點:一(2)班教室
游戲規則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。
負責人:傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動地點:二(1)班教室
游戲規則:每次1人站于指定位置,按照規定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。
負責人:李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動地點:二(2)班教室
游戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。
負責人:張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動地點:四(1)班教室
游戲規則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后,從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
負責人:涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動地點:四(2)班教室
游戲規則:準備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
負責人:陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動地點:五(1)班教室
游戲規則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
負責人:蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機
活動地點:六(1)班教室
游戲規則:準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
負責人:周老師、湯老師、翁老師
幼兒園六一活動策劃方案8
一、活動目的
通過開展慶!傲弧蔽膮R演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由xxx老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排,由xx園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位,由xx園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點:
童樂幼兒園園外空地
五、活動時間:
20xx年5月31日上午
六、主辦單位:
xx幼兒園
七、組織編排:
xx
八、安全:
制定安全預案
幼兒園六一活動策劃方案9
一、設計思路:
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發展的關鍵期,適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇于創新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發展。在活動中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質,對他們持合理的期望,引發孩子不同的潛能,并能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激蕩。
結合以上特點,我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:
各班教師。
四、活動安排:
中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發4個球。
2.站在規定線后,用手中的皮球向目標投擲。
3.擊倒8個保齡球以上算優勝。
中(2)班
套 圈
1.每位幼兒發5個圈。
2.站在規定線上,向目標進行套圈活動。
3.依據幼兒套中的瓶子個數,發獎。
中(3)班
投飛鏢
1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢,累計得分后發獎。
中(4)班
釣 魚
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規定線后進行釣魚活動。
3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。
大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進行游戲。
2.音樂開始,幼兒繞椅子轉圈走。
3.音樂停止,馬上搶到位子并坐好。
4.沒有搶到位子即被淘汰,最后獲勝者獲獎品一份。
大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。
大(3)班
迷迷轉
1.幼兒站在家長的腳上,音樂起,一起在圓圈中轉圈。
2.音樂停,沒轉出圓圈的家庭為優勝。
大(4)班
夾彈珠
1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。
2.按數量多少評獎。
備注:游戲前,各班教師發給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后,就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份。
幼兒園六一活動策劃方案10
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節日,同時為大力宣傳我園幼教發展成果,結合我園實際,確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題。
具體方案如下:
一、慶祝活動的組織方式
慶;顒觾热莘秩糠郑
(一)各班幼兒節目一個(部分幼兒參與);
(二)全園教師節目兩個(其中至少有一個節目必須是全體教師參與);
(三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)
屆時選拔優秀節目參加鄉匯演。
二、活動時間
具體時間:另行通知控制在1.5小時左右
三、活動要求
1、要打破傳統慶祝形式,節目內容不能與往年重復。
2、各園活動要體現“三全參與”即:全體幼兒參與,全體家長參與,全體教師參與。
3、各班要積極創設慶“六一”的環境,突顯節日氣氛。
四、評獎辦法
1、組織獎評選組織獎一等獎2個,二等獎2個,其余為三等獎。頒發獎狀。
2、幼師優秀節目獎設一等獎2個,二等獎4個,其余為三等獎。頒發獎狀。
3、幼兒優秀節目獎設一等獎1個,二等獎3個,其余為三等獎。頒發獎狀
4、幼兒獎品 幼兒園準備。
幼兒園六一活動策劃方案11
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!
二、組織機構
組 長:于老師
副組長:孫老師、朱老師
成 員:全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統一思想,開拓創新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。
四、活動內容
(一)、參觀幼兒畫展(8:00——8:20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)、觀看幼兒早操(8:30——9:00)
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
。ㄈ 、慶“六一”匯演(9:20——10:30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持:兩名幼兒
4、節目名單
。1)小一班:舞蹈《我最棒》
。2)大一班:三句半《幼兒園像我家》
。3)中一班:舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》
。5)大 班:時裝展示
(6)說明:幼兒背誦的同時,老師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》 串燒
現場展示 繪畫
(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》
。8)小二班:舞蹈《誰不乖》
。9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
。10)教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現敏
5、發獎
。ㄋ模、親子游戲活動(10:40——11:10)
以班級為單位組織親子游戲。
幼兒園六一活動策劃方案12
活動目的:為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。
活動主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年
活動:5月31日——主題活動《HAPPY美食節》
活動目標:通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產生濃厚的興趣。
美食節口號:“綠色美味、快樂品嘗 安全衛生 健康成長”
前期準備:
1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。www.300168.com2.與保健醫生交流,做好營養及衛生方面的工作。3.各班準備相關美食節音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。
5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。
材料準備:
1.場地布置:各班自己負責,進行精致地準備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節”PPT。
2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。
3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排:
總指揮:
制作區安全巡視、人員協調:
醫療:
攝像、照相、信息:各班家委會成員及蔣勤勤,活動后照片匯總至徐繼娜處
具體安排:
一、說美食(9:00——9:20)
1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的'認識。
二、看美食(9:20——9:30)
觀看相關視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分別制作其中一種美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。
2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排:
1.美味點心區
主辦班級:小一班、大二班
內容:酒釀圓子、餛飩
2.美味飯團區
主辦班級:中一班、中二班
內容:韓國紫菜包飯、飯團
3.樂享拌面區
主辦班級:小二班
內容:意大利面
4.面包新語區
主辦班級:大一班
內容:三明治、各類飲料
五、評美食
給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統計),評選“最喜歡的美食”,并頒發相應獎狀。
幼兒園六一活動策劃方案13
幼兒休息:
繪畫及節目結束后,家長及幼兒回到教室,接下來孩子幼兒稍事休息,我們進行班級活動,今天是孩子的節日,我們就應該看孩子的表現,希望我們的活動,能讓孩子們能夠玩得開心快樂。
一、 教師、家長致辭:
彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。
首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內的集體活動已基本結束,接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現,是否覺得孩子已經長大,看到孩子們畫的未來,是否家長們發現我的孩子們已經不是無知的孩童,他們已經擁有了自己所想要的未來,家長朋友就和孩子們為此而共同努力吧!
二、 主題內容展示。
兒歌展示:《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔和板凳》、《十二月花開》
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學樣》《小樹和小鳥》
三、 親子游戲
準備:桌子若干張,乒乓球每組10個,塑料筐每組一個。
玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進球多。規則:家長可以指導孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨立完成。
四、 家長會及最后總結。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學,這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長,在這幾個月內不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作:
1、我們老師面對的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導,所以家長們的輔導是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業,就以嚇唬的方法“再不做作業我就把你怎么樣怎么樣,或許快點做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導致孩子覺得學習是任務,完成了就行,或許認為學習是一種交易,我做了,我學了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養成一種很不好的習慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
2、幼小銜接的最佳途徑是培養孩子好的習慣,而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題,其實多數是學習習慣問題,這并不是超前學習就能解決的
3、每次給孩子換洗被褥時,把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個人衛生,天氣漸熱,需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。
幼兒園六一活動策劃方案14
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,大隊部結合學校實際,特制定本方案。具體內容如下:
一、活動主題:我健康我快樂
二、活動時間:6月1日上午
三、活動地點:耳口小學操場
四、活動目的:通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
五、活動人員:全校師生及集體學生
六、活動內容:
(一)、活動開幕式
1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、出隊旗,唱隊歌
3、姜校長“六一”致辭
(二)、入隊儀式:
1、請新隊員上臺。(宣布名單)
2、新隊員代表講話(xxxxxx)
3、老隊員代表講話(xxxxxx)
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
8、退場,少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗
幼兒園六一活動策劃方案15
一、活動目標
通過展開慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀點,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相對應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班展開幼兒實行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環!凹埡小敝谱鞅荣
(1)目的:通過利用紙盒實行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作水平、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位實行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“xxxx”比賽
(1)目的:通過展開比賽,促動我園幼兒的語言表達水平的進一步提升,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索實行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答相關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題實行搶答(分大、中、小三組實行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在實行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活實行,年級賽在5月中旬實行,全園決賽在5月30日實行。
5、游園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的水平,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
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