班級活動策劃

【精選】班級活動策劃范文合集九篇

班級活動策劃 篇1

　　一、活動主題：三國殺

　　二、活動時間：xx年12月24

　　三、活動地點：班級自習室

　　四、活動目的：營造快樂的會場氛圍。增強班級凝聚力，為班內各同學以后的友好相處和快樂共事，做良好鋪墊。也給同學們一個展現自我的舞臺，同時，也讓同學們更多的了解彼此。

　　五、活動內容及流程

　　前期策劃準備階段：安排節目

　　會場布置（最好有復古的感覺）

　　嘉賓邀請（主持人，其他班班委）

　　晚會流程：布置會場：： ——： ，嘉賓入場：： —— :

　　節目開始：1）、開場（跳舞或者幻燈片）

　　2）、主持人把撲克牌發入每人手中，并宣布晚會開始。

　　3）、班主任致辭

　　4）、介紹嘉賓

　　5）、節目表演（三個到五個歌舞類節目）

　　6）、游戲：由主持人或班主任抽取兩張錦囊牌決定（南蠻入侵，萬箭齊發，樂不思蜀，桃園結義）

　　8）、節目表演（三個到五個語言類節目）

　　9）、游戲：（上次抽牌剩下的兩個錦囊）

　　10）、主持人致結束詞

　　11）、全班唱《朋友》

　　12）、晚會結束

　　六、道具準備及經費預算

　　三國殺錦囊牌一副。

　　撲克牌兩副

　　抽牌箱

　　氣球

　　彩帶

　　紙杯

　　各種干果，水果 開水

　　七、附錄：游戲規則

　　1）總規則：在主持人發牌后。得到花色為紅桃和梅花的同學，在懲罰中有權利把懲罰轉移到任一異性身上。該異性可以通過抽牌來決定是否代替該名同學接受懲罰。抽到花色為紅時，則判定為無懈可擊。該名同學的轉移無效，仍由該名同學自己受罰，黑色則由該名異性接受懲罰

　　2）南蠻入侵游戲規則：游戲開始時，由主持人抽取四個數字，兩兩一組，如果組中有一人花色為黑桃的話。可以抽牌來決定對方的成敗。如果抽中花色為黑桃并比自己的點數小。則判定為兵糧寸斷。對方失敗。否則，則需要比賽接氣球來決定輸贏，所謂接氣球，是指同組的兩個人，不能用手觸摸氣球，要成功的運輸到對面的盆里，時間為五分鐘，盆中氣球多者為勝，勝利者決定失敗者干任意一件事。

　　3）萬箭齊發游戲規則：由主持人任意抽取四人，兩兩一組，其中，有紅桃花色的同學可以直接抽牌決定己方難度，如果抽中牌花色為紅桃，并比自己點數小，則障礙數等于自己點數和抽牌點數的差值，對方則加上差值。開始時由兩名同學記憶大概障礙位置，然后一名同學把眼睛蒙上，另一名同學只有三次提醒機會，先到達終點者勝利。勝利者挑選對方任意隊員受罰

　　4）樂不思蜀游戲規則：由主持人抽取兩名同學，然后每人發五張牌，主持人說一個任意大于25小于35的數字，被抽中的兩人分別把手中牌點數相加，等于主持人的數字或者距離主持人的數字最近的，為勝利者，其中被抽中同學如果手中有方塊的，可以選擇任意加減自己牌上的點數，或者任意加減對方派上自己牌上的點數。

　　5）桃園結義游戲規則：由主持人抽出十二人。六人一組。然后組內決定出嘴，手（2個），腳（2個），屁股，抽到嘴的同學在抽到手的同學幫助下。吹氣球。然后由兩名抽到腳的同學抬起分到屁股的同學把氣球坐破。率先完成八個的組勝利。勝利者挑選對方任意隊員受罰。

　　策劃人：程小曉

班級活動策劃 篇2

　　活動主題：大學生百科知識競賽

　　活動口號：“集百家之長，會我班風采！”

　　活動目的：作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　活動策劃人：魯軍 姬文栓

　　活動時間：20xx年11月

　　活動地點：3號教學樓211教室

　　活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

　　活動準備：

　　1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

　　2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

　　3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

　　第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

　　第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

　　活動流程：

　　一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

　　二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

　　三，宣布活動開始

　　四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

　　十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵

　　十一，由班長對本次活動進行點評及總結

　　十二，由策劃人宣布本次活動結束。

　　注意事項：

　　1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

　　2.計時人員和計分人員要公平和公正

　　3.本活動將進行2個多小時

班級活動策劃 篇3

　　一、活動目的、意義和目標：

　　又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，并結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應并實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

　　二、資源需要：

　　此次活動為校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最后確定本次活動于20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。

　　三、活動開展：

　　1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責 準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王云負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記 錄工作。

　　2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

　　3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

　　4、坐公交車到紫荊山公園。

　　5、首先團支書焦旭光向支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“Low carbon, better life"的主題意義。然后她分別從什么是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的知識。

　　6、然后便是此次團日活動的重頭戲——“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手王亞強同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規則。游戲開始后，所 有支部成員被隨機的分成了兩組，然后每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然后支 部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死 森林或者氧氣。

　　7、“殺人游戲”結束后，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。

　　8、下午5點整，全體同學按來時路線集體返校。

　　四、經費預算：

　　本次活動支付方式為團購方式，所以，根據參加人數，預計需要經費40元左右。

　　五、活動中應注意的問題及細節：

　　1、此次活動為校外活動，應特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們集體行動，服從班級安排。

　　活動負責人

　　第一負責人

　　方珍珍

　　第二負責人

　　魏子文

　　劉存博

班級活動策劃 篇4

　　為了促進我們班的同學們的相互交流，增加大學娛樂生活。我策劃組織一個戶外活動，借此活動，讓大家感受農家生活感受我們11電商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的時光

　　一、 活動目的：增加大學娛樂生活，集體合作默契

　　二、 活動主題：走出校園，感受農家生活

　　三、 活動時間：xx年4月21日

　　四、 活動地點：金星農莊（大學城）

　　五、 活動對象：11電商2班成員

　　六、 活動流程：

　　1、21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路（分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發事故）

　　2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票

　　3、進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

　　4、野炊流程（分工合作，自由發揮）

　　5、野炊后集體去活動6、15：30分集合準備返校

　　七、 注意事項

　　1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

　　2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）

　　3、帶上學生證

　　4、注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

　　5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）

班級活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的.校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年新年到來之際，學校將開展班級慶新年聯誼活動、教職工慶新年聯誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

　　二、活動主題：

　　展我風采、喜迎新春。

　　三、活動時間：

　　(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日下午12：30--14：15

　　(2)教職工慶新年聯誼會：20xx年12月31日下午14：30--15：30

　　四、班級慶新年聯誼活動安排：

　　結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室

　　(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交小學部德育處。

　　(2)教室要做適當的布置，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

　　(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

　　(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

　　五、教職工聯誼會活動安排：

　　(1)教職工分組：

　　小學組：小學教師 行政后勤組

　　(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：郭欣、李亞(兩位老師的節目表演不參賽)，李靜同志負責發獎工作。

　　(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

　　(4)活動獎勵：

　　1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

　　2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

　　六、未盡事宜，另行通知。

　　軍地小學

班級活動策劃 篇6

　　我部要組織一臺系內的才藝大賽，加強學校藝術課堂教學水平的全面提高。杜絕學校不重視參加文藝比賽的訓練，只重視全體學生藝術素養提高的校內藝術活動組織工作。學生也有了比賽的激勵而促使訓練的動力。學校領導很清楚系藝術改革的思路和目的，因此，繼續支持一些文藝活動的組織和開展工作。學校依照校藝術改革的思想，繼續落實藝術教育在我系的開展，各種文藝大賽成了同學們展示自我的最好平臺，系區藝術活動實踐的參與成了學生提高藝術體驗的社會大舞臺。

　　一、本次活動目的明確，意義重大。

　　為提高我系（院）同學的大學生活質量，我部門組織開展了班級歌手大賽，本次才藝比賽除達到預期目外，為系文藝部今后的工作做出了推動力量，同時為系今后的文藝活動準備了源材料。

　　二、促進文藝部今后相關事項圓滿完成。

　　伴隨班級歌手大賽的圓滿結束，我部門通過相互協商，結合各班對文藝部感興趣的人和優秀征文獲獎人，挑選出其中若個人，他們將在以后的文藝組織過程中為展現我系班級風采貢獻自己的一份力量。

　　三、深入了解了11級新生初入校園的所想所感。

　　從合唱比賽征集情況來看，11級同學踴躍表現，數量和質量都達到了活動預期目標。從節目質量來看，多角度展示了11級學生面對大學生活的思想動態，有利于今后我系院各部門針對性的開展各種活動，充分調動學生參與活動的積極性和主動性。

　　四、發現不足，不斷完善，不斷進步。

　　回顧本次才藝比賽，我部從中也發現諸多需要改進的地方。例如：

　　1、相關信息通知不到位，個別班級不能及時接到通知。今后我部將考慮通過多種途徑，以求每個班級學生都能及時了解我系院相關活動內容與進度。

　　2、相關加分事宜不能及時落實。總結各種不足，我部將在今后的工作中重點改進，在不斷完善中求發展，同時配合兄弟部門活動，圓滿完成為我系院學生創造一個良好的娛樂與鍛煉的平臺。

班級活動策劃 篇7

　　活動背景：大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

　　活動名稱：嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

　　活動主題：把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

　　活動對象：10生物工程二支部全體成員

　　時間地點：10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層

　　目的與意義：結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

　　活動準備：1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

　　2 整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

　　活動流程：

　　（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

　　（二）

　　1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

　　2、發放調查表與信封，依托學習交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

　　3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）

　　4、發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

　　5、傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

班級活動策劃 篇8

　　活動目標：

　　1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　2、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第XX屆教師節。

　　活動過程：

　　一、謎語

　　老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　謎底：教師節

　　老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　　板書：慶祝教師節

　　二、知識搶答

　　老師：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。

　　1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

　　2、每年的幾月幾日是教師節？

　　3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

　　4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比

　　三、故事

　　進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。

　　故事：《程門立雪》

　　四、學習兒歌。

　　如果我們是星星，您就是藍天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

　　啊！我愛您！

　　五、總結：

　　今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

班級活動策劃 篇9

　　一、實施目的：

　　“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

　　二、形式要求：講話形式可以是領導講、教師講、家長講、一人講、多人講；講稿可以是正規演講稿，講誦結合稿，倡議書等。

　　三、講話選材：

　　選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養成常規等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發點：

　　1、學校中心工作：根據我校實際，結合學校在德育管理中學生出現的問題，如：

　　（1）宿舍內務整理不規范、不按時打掃問題；

　　（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；

　　（3）上課講小話、睡覺問題；

　　（4）上課遲到、早退問題；

　　（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；

　　（6）聚眾斗毆、講臟話問題；

　　（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；

　　（8）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題；

　　（9）無互助精神，不團結同學、對老師不禮貌問題；

　　（10）不認真學習，抄襲作業、考試作弊問題；

　　（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節問題；針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。

　　2、結合節日選擇對應的話題。

　　3、榜樣教育：發揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。

　　4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！

　　5、傳統文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節，優良道德蘊含其中，讓學生修身養性，弘揚傳統美德。

　　6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發展，從而拓寬學生的視野。

　　不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理更好更快發展。

　　四、講話要求：

　　1、講話時間為3-5分鐘；講稿600-1000字左右，目的明確，語言生動，富有感召力；演講者身著校服，態度認真，普通話標準流利，演講自然大方，富有激情。

　　2、國旗下的講話不是簡單的發言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發師生積極向上。

　　3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節奏等都要考究。

　　4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網絡抄襲。

　　五、注意事項：

　　1、請各班按要求提前準備好講稿，選好演講者。講稿須經班主任、本班語文教師、校長室三重審核。組稿順序按年級班級順序依次輪轉（每班負責一周）。

　　2、請各班于演講結束后將紙質稿件交至校長室陳老師處，并于當周三前將本班講稿的電子稿發送到xxxxxxxxxx，以便上傳到學校網頁。講稿應注明撰稿人班級、姓名以及指導老師姓名。

　　3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當周負責班級依次后延。

　　4、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知校長室；

　　六、紀律要求

　　1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；

　　2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；

　　3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。

　　七、考核獎勵措施

　　1、請各班認真組織“國旗下講話”活動，活動情況將納入班主任考核。

　　2、學生一次演講，個人可加操行分5--8分，好的講稿將登載到學校網頁上。

　　3、每學期末將評選出6名組織獎、5名優秀選手給予獎勵。

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