英語風采大賽活動策劃（精選10篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，我們需要提前開始活動策劃制定工作，活動策劃是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動策劃要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的英語風采大賽活動策劃（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
英語風采大賽活動策劃 1
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的'學習氛圍，將開展此活動。
二、參加對象：
理學院大一、大二學生
三、比賽要求
（1）比賽形式：個人節目+必選節目（團體賽形式不限）；
�。�2）個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；
（3）發音標準，口齒清晰，表達流利；
（4）個人節目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團體賽節目不得少于六分鐘，超過十分鐘。
四、比賽時間及地點：
時間：個人賽初賽：20xx年10月29日19：00——21：00
個人賽決賽和團體賽：20xx年11月2日19：00——22：00
地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ—103。
五、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5、在個人賽之后穿插節目，現場互動調節比賽氣氛（根據時間再做臨時調整） 。
6、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。
8、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場音樂、獎品）。
9、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。
10、工作人員負責作好后期工作。
六、評分標準：
1、演講內容：3分
2、語音語調：2分
3、流利程度：2分
4、演講風度：3分
七、具體工作安排
賽前準備工作
1、宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長；
2、準備：
�。�1）認真組織各班報名
�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
�。�3）邀請評委
�。�4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員
（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物
�。�6）后勤工作
賽時
（1）現場布置（宣傳部）
�。�2）現場紀律的維護（學習部、宣傳部）
�。�3）照片拍攝人員（記者部）
賽后
總結本次活動（主辦部門）
以后策劃若無誤，望領導批準。
另附評分細則以及經費預算表。
英語風采大賽評分細則
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。
滿分為50分。
1、內容（20分）
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（5分）
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）
文筆（5分
2、技巧（20分）
脫稿演講（5分）
普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）
3、演講效果（10分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）
演講時間[超時或少于規定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）
英語風采大賽活動策劃 2
活動背景：
平安夜當晚，全家人會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈著吉他，唱著詩歌報
佳音。
活動目的：
通過本次活動，充分展現中西方交融的文化氛圍，讓學員充分展示自己的才華，融合師生情誼，展現農校風采，
擴大英語的影響力。
活動時間：
20xx年12月24日晚7：00—9：00
活動地點：
大禮堂
活動對象：
全校師生
活動主題：
展現英語風采，歡度圣誕夜
活動形式：
表演節目為主，互動游戲為輔
主辦單位：
基礎部
協辦單位：
院團委
承辦單位：
學習部
一、活動流程
1、院學習部成員做好宣傳工作，可通過召集學習委員開會，再讓學習委員負責向班上同學宣傳，并鼓勵他們參加本次活動。
2、在學校內張貼海報宣本次活動。
3、以班為單位，由學習委員統一將參賽選手名單交于院學習部辦公室（注意：名單須注明班級、姓名、聯系方式和參賽形式，如詩歌、歌曲等）。
4、初賽，選取優秀的節目參加決賽。
5、以海報的形式公布入圍決賽的名單，并召集他們開會，鼓勵他們好好準備決賽。
6、決賽。
7、以海報的形式公布本次活動的決賽結果。
二、節目單（暫定）
1、歌曲《jingle bells》樂隊
2、主持人宣布晚會開始
3、第一位選手
4、第二位選手
5、第三位選手
6、游戲《用英語單詞吹蠟燭》
7、第四位選手
8、第五位選手
9、舞蹈《小天鵝》文藝部
10、第六位選手
11、第七位選手
12、第八位選手
13、游戲《圣誕祝福說出來》
14、第九位選手
15、第十位選手
16、合唱《平安夜》學習部所有成員
三、游戲詳解：
《用英語單詞吹蠟燭》：參加游戲的觀眾必須在規定時間內說出一個英語單詞使蠟燭熄滅。吹滅5支蠟燭者則完成任務，獲得蘋果1個和圣誕小禮物1個。參加本游戲者均可獲得蘋果1個
《圣誕祝福念出來》：每人在規定的時間內用氣球將桌上的6個紙杯吹到地上，最后將氣球吹破，念出氣球內紙條的內容，并說出本條祝福要送給誰。則為完成任務，獲得蘋果1個和圣誕小禮物1個。參加本游戲者均可獲得蘋果1個
四、活動所需物品及預算
1、噴繪rmb900
2、蘋果3箱rmb 200
3、服裝8套rmb250
4、獎金rmb600（一等獎1名獎金100、二等獎2名80、三等獎3名60、優秀獎4名40）
5、禮儀小姐rmb100
6、礦泉水2箱
7、其他rmb200
8、圣誕節小禮物200個rmb 250
9、圣誕節小掛件100個和圣誕樹2棵rmb200
以上合計2700
五、其它事項
1、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的.相應工作進行收場工作
2、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程
3、晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場
六、預期效果
本次晚會力圖給大家營造一種輕松愉悅的氣氛，以圣誕為主題，挖掘出我校最具自身特色的文化，增強我校學生學習英語的興趣。
英語風采大賽活動策劃 3
主辦方：
xx大學西亞斯國際學院
策劃承辦方：
xx大學西亞斯國際學院學生會
贊助方：
xxx
活動事項：
一、活動名稱：xx大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽
二、活動目的：激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：學院全體學生。
四、賽前準備
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
3、邀請評委（初賽：教師評委x名、其中中方教師x名，外教x名。各賽場請x名學生計分員；決賽：中方和美方教師各x名，現場抽取x名同學做大眾評委，請學生x名做計分員，x名做計時員
4、做評委計分表，報名表，節目單
5、確定觀眾：a、部分一年級新生？b、部分選手親友團？c、流動觀眾（全校同學）
6、報名時間：x月x日前（星期x前）
7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程
1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。
2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式
初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。
七、評分標準
初賽：
評分表
項目（七項）
滿分（100分）
語音、語調
20分
短劇內容
20分
表演能力
20分
選手間配合程度
10分
服裝、道具準備情況
10分
準確程度
10分
時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）
10分
決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分
八、比賽規程
1、組隊
�。�1）參賽隊員不分年級，自由組隊。
�。�2）每隊不得超過10人。
2、程序
（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；
�。�2）主持人開場，介紹短劇劇目；
�。�3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。
3、細則
�。�1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎；
�。�2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置
集體獎項：
一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的.獎品；
三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學分
英語風采大賽活動策劃 4
一、活動背景：
為迎接我校的大學生技能節，提高我校同學英語學習興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學習氛圍；為提高我校同學英語學習水平，增強我校學生英語實際應用能力；為促進校園文化多元化，豐富同學們的課余生活，給同學們提供一個發掘自我，展示自我的舞臺，以展現大學生的綜合素質與精神風貌。
二、活動目標：
此次活動以增強同學們的學習活力和戰斗力，提高對英語學習的興趣為目的，同時也為提高大學英語水平，帶動同學對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。
三、活動主題：
“放飛夢想，展現自我”
四、活動主辦：
院團委
五、活動策劃承辦：
大學生英語愛好者協會
六、比賽流程：
1）宣傳階段：
1、宣傳時間：20xx年11.10—11.18
2、印刷宣傳海報，并在主干道進行為期兩天的現場報名。
3、在上晚自習的時候由英協成員去各班宣傳，并進行現場報名。
2）預賽：
4、由評委老師準備一份英文文章，在教室進行朗誦文章，
5、預賽時間與地點：xx年19日下午6點旅經分院東區212
6、最后選出優秀的28名同學進入復賽。
3）復賽：
1、由選手自己準備朗誦材料
2、復賽時間與地點：xx年22日下午6點旅經分院東區212
3、最后選出優秀的8名同學進入決賽。
4）決賽：
1、決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行
2、英協邀請瑤湖各大高校的英語協會以及學校各社團的成員
3、決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關于英語的風采秀，英文歌，魔術英文講解，英文話劇都行，只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節目，活躍現常決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎勵以及頒發證書。
七、評分標準：
預復賽：
1、發音準確（英式或美式不計），語調準確，節奏感強，正確掌握意群和句子的停頓。
2、發音準確（英式或美式不計），語調準確，有節奏感，正確掌握意群和句子的停頓。
3、發音準確（英式或美式不計），語調基本準確，有節奏感，基本掌握意群和句子的.停頓。
4、發音基本準確（英式或美式不計），語調基本準確，有一定的節奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
決賽：
第一步驟（60分）： 表演內容精彩（20分） 英語口語流利（40分）
第二步驟（40分）： 每題2分 一共20題
八、工作安排：
1、組織分工
總策劃：瞿夢浙
統籌：曹高友、王加來
協調：李姬、鄒婷婷
場務：時寶華、曹朋
宣傳：劉英
外交：熊幫平
節目：張穎
后勤：鄒菱
2、前期工作
所有工作人員于11月12日20：50在旅經212召開活動動員會。
負責宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報并張貼，選出主持人并確定好主持稿。
負責后勤的人員于11月25日之前采購好活動所需物資（水、選出海報、橫幅、筆、稿紙、表格、獎品、榮譽證書等）。
④負責協調的人員于11月28日之前聯系好領導及評委。
3、中期工作
負責場務的人員于每場活動的前兩小時準備好活動現常
負責宣傳的人員在每場活動之時負責活動相片的采集及晉級名單的公布，并寫好活動開始的報道。
4、后期工作
活動結束時負責場務的人員及時歸還相關物品并整理好活動現常
在活動結束當日，負責宣傳的人員應寫好活動報道及活動總結。
12月8日在六棟團支部召開活動總結會，總結相關工作。
九、獎項設置
一等獎1名 頒發榮譽證書及獎品
二等獎1名 頒發榮譽證書及獎品
三等獎1名 頒發榮譽證書及獎品
優秀獎5名 頒發榮譽證書及獎品
觀眾幸運獎10名 頒發獎品
十、經費預算：
1、宣傳海報：100元
2、邀請函：120元
3、橫幅：80元
4、裝飾用品：彩帶50+氣球80+彩紙30=160元
5、大舞臺海報：250元
6、榮譽證書+獎品：=500元
7、礦泉水2箱：=50元
8、計分板： 30元
9、號碼牌： 80元
10、入場券： 100元
11、宣傳紙： 60元
12、熒光棒： 100元
13、其他： 50元 總計：1680元
十一 、注意事項
所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質，認真負責任的工作并服從工作安排，展現良好的形象。
英語風采大賽活動策劃 5
一、活動目的：
為配合外國語學院女生文化節活動的展開，進一步加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的'舞臺，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開�；顒訉⒀埾翟合嚓P部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。
二、主辦單位：
臨沂師范學院外國語學院團委
三、承辦單位：
臨沂師范學院語苑學社
四、指導老師：
王xx
五、活動時間：
20xx年11月12日——13日
六、活動地點：
外國語學院301報告廳
七、活動安排：
初賽（11月12日）
1、self——introduction （2—3 min）
自我介紹（2—3 分鐘）
2、tongue—twister
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風氣質）
決賽（11月13日）
開場舞
第一關：self——show （2—3 min） —————— 20分
個性展示（2—3 分鐘）
本環節主要考察選手的口語水平，要求選手在規定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。
評分標準：
發音標準，口齒清晰，語言流暢 ——————10分
有創意思維，能展示個性風采 ——————10分
第二關：talent—— show （4—6 min） ———————20分
才藝展示（4—6分鐘）
本環節旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環節由大眾評委評選最佳才藝獎。
評分標準：
表演生動，富有表現力 ————10分
新穎獨特，展示出自己的獨特風格 —————5分
自信大方，能夠調動現場氛圍 ——————5分
第三關：scene—— show （ 5—10min ） ————25分
情景劇場 （5—10分鐘）
本環節以小組形式考察選手臨場發揮、集體合作及組織協調能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
評分標準：
個人評分：
所演繹情景劇緊扣主題， 感情豐富，完整，生動，條理 ————10分
能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的自己 —————10分
小組評分：
編排新穎，配合默契 ，表現最優秀一組，所有成員每人得5分
互動環節
現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份
第四關：charming——show （ 5—7 min ） ———— 35分
魅力主持（5—7分鐘）
本環節為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的節目，節目類型不限。通過本環節評選最佳臺風獎。
評分標準：
口齒清晰，發音標準 ———— 5分
主持風格新穎獨特 ———— 5分
有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場 ——————10分
服裝得體，臺風自然優雅，落落大方，盡顯主持魅力 ————15分
閉幕節目
九、獎項設置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳臺風獎 1名
最佳才藝獎 1名
英語風采大賽活動策劃 6
一、活動目的
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的'英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二、策劃主辦單位
外國語學院學生會學習部
三、活動具體事項
活動時間 報名時間：3月9日—3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：
1、主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
2、比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
�。�1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。
�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3、5分鐘。
�。�3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
�。�4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
�。�6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四、獎項設置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名
五、具體工作安排
賽前準備工作
1、宣傳 通過班主任和班干部向班上發放通知
2、準備
�。�1）認真組織各班報名
�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委老師
�。�4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）
照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤，望領導批準。
外國語學院學生會學習部
英語風采大賽活動策劃 7
一、活動主題：
以“Social Practice ”為主題寫一篇英文文章，題目自定。
二、活動主辦：
山東工藝美術學院團委。
三、承辦單位：
山東工藝美術學院學生會社團部英語協會。
四、活動時間：
11月7日至11月8日。
五、活動地點：
山東工藝美術學院19號公寓前十字路口。
六、活動形式及目的：
a）活動形式：英語散文的征集和評比。
b）活動目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來的大學英語四、六級考試，特開展主題為英語寫作的比賽活動，以鍛煉在校大學生的英語能力，培養大學生學習英語的樂趣。
七、具體流程策劃：
a）提前一周張貼海報通知。
b）選手報名，在公寓樓前十字路口。
c）由工作人員負責整理收集稿件
d）作品由專業老師評選優秀作品。
e）公布比賽結果并頒發證書。
f）給參賽者一周的時間進行英語散文的創作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發到群郵箱，打印稿安排會員進行收取。
附錄
一、賽事要求：
1、本次作文比賽面向所有山工藝在校大學生。
2、本次活動主題鼓勵積極向上、能夠真實體現大學生生活的文章。
3、字數不限，以400字以上為佳。
4、主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到。
5、文章應有獨立的`觀點及創新的理念、文字通暢。
6、作品須原創，沒有在其他地方發表過。若有抄襲嫌疑，將被取消參賽資格。
7、投稿要求：
a）認真填寫姓名、院系、班級、學號及電話號碼。
b）作品發到電子郵箱shetuanXX11@xxxxx.com，字體為小四，黑體。
二、評分細則：
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
1、初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件。
2、復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
3、初審評分標準：
4、評審標準分值：
（1）內容是否符合主題，50。
�。�2）思想積極健康，25。
�。�3）文字通暢、語言較好，25。
�。�4）總計100。
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
5、復審評分標準：
評審標準分值
�。�1）有獨到的觀點，30。
�。�2）內容翔實，20。
�。�3）有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義，10。
�。�4）條理清晰、表達準確，20。
�。�5）語言優美，文筆流暢，10。
（6）評委根據文章酌情附加分，10。
�。�7）總計100。
三、獎項設置：
一等獎1名。頒發證書。
二等獎2名。頒發證書。
三等獎3名。頒發證書。
優秀獎4名。頒發證書。
四、活動所需表格：
1、參賽選手報名表。
2、評分表。
英語風采大賽活動策劃 8
一、活動目的：
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的'聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養同學們養成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：
計算機學院
三、活動對象：
大一全體同學
四、活動時間：
初賽：11月2號下午2：00
決賽：11月25號晚上6：30
五、活動地點：
初賽：計算機學院108教室
決賽：待定
六、活動流程：
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3、初賽題目包括：
�。�1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力
（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽
4、決賽題目包括：
5、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
七、獎項設置：
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出"聽力達人"并頒發獎狀。
八、經費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）
英語風采大賽活動策劃 9
活動目的
增進內部交流，創造團結集體
活動時間
20xx年6月10日下午（暫定）
活動地點
網球場附近
活動對象
092班全體同學
活動安排
總負責人：
道具準備：
班委
時間安排：
時間待定（時間大概要2~3個小時）
活動流程
一、主持人開場說明
二、 進行活動項目
1、人椅（集體熱身，圍成一個緊密的圓形，在統一的命令下，一起坐下。時間為一分鐘。）
2、分組后——解手鏈（分為a、b兩組進行比賽，規則：組員兩手交叉拉著相鄰的組員，之后在不斷開的狀態下，解開全部成員相互交叉的手。注：解開后的狀態成員的面向要和原始狀態一樣。最快完成的積一分。）
3、團隊建設（a、b兩組分別為自己的團隊設計隊名、隊歌，隊徽�？谔�。要求：隊歌要至少四句以上，隊徽在解說是要用組員擺出基本形狀�？谔枺核木浞�
自己隊的'內涵）
4、翻撲克牌（a、b兩組同時進行，將一定距離的反面撲克牌翻轉，并按一定的順
序排列。最快完成的積一分）
5、珠行千里（a、b兩組同時進行，目的是將五個玻璃珠送到一定的距離！注意：
在傳送期間如果珠子掉落，要從起點重新開始！最快完成的組積一分）
具體項目規則決定后再告訴大家，主要是鍛煉大家的組織能力，團隊合作能力，思維等（對體力要求不高）
三、小組總結
四、頒發獎品
五、結束
道具準備：
1、撲克牌一副
2、硬紙兩張，白板筆兩只
3、導流槽
4、玻璃珠10顆
5、紀念獎品：
英語風采大賽活動策劃 10
一、活動名稱：
word show
二、 活動目的：
1、讓在校學生增加英語興趣，
2、通過參與活動學會記憶單詞，
三、活動意義：
干事在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼近同學的生活與學習。
四、活動時間：
20xx年11月中旬
五、活動地點：
階梯教室
六、活動人物：
全體學生
七、承辦單位：
社團聯合會英語協會
八、活動流程：
前期工作：
1、策劃部干事書寫策劃書，并收集本次活動的相關單詞的`資料，信息（高考詞匯，四級詞匯）
2、宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂，教室門口
3、秘書部通知會員參加活動，并告之活動內容，聯系參賽人員（臨床系，藥學系，護理系，醫技系，人文科學系，英語系各5名）通知會員活動的相關事宜，并選出3位評委進行評分。
4、口語部將準備的相關資料熟讀以便在活動中靈活應用、出兩名主持人參與整個活動。
5、會長邀請學生中優秀的英語學習者進行演講（相關內容以下會涉及）
6、全體干事制作活動道具
中期工作：活動的開展，時間暫定2小時
后期工作：在會員中反饋意見，建議，指出不足
開臨時會議討論本次活動存在的問題
活動內容：
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