圣誕節活動策劃(精選15篇)
圣誕節活動策劃1
一、活動背景：
圣誕，一個中國人越來越熟悉的節日;它仿佛冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節已成為中國年輕一代的時尚。當平安夜的鐘聲即將敲響，校園內圣誕的氣息也越來越濃，許多朋友都在尋找一份浪漫，帶著憧憬為即將到來的節日準備著。為了豐富大學生的課外生活，營造圣誕之夜浪漫快樂的氛圍，我們院學生會特此開展一場圣誕節化妝舞會。同時我們希望通過此次活動提高大學生綜合素質以及對生活的熱情，活躍校園文化氛圍，讓這群陽光下舞動的精靈在圣誕之夜散發出青春的活力和迷人的光彩。
二、活動目的及意義：
為豐富學生們的業余生活，充分展現大學生與時俱進，意氣風發，昂揚向上的時代精神，同時慶祝圣誕節及新年的到來，在十二月底，在同學們為考試和學業的負擔感到壓力重重時，給同學們一個放松心情的機會。
三、活動時間及地點:
1、活動時間：20xx年12月25日
2、活動地點：新籃球場
四、活動支持方：
主辦方：武漢工業學院工商學院
承辦方：院團委學生會
贊助方：待定
五、宣傳方案：
12月1日——12月5日，有學生會宣傳部同學制作四塊關于活動宣傳的畫板，分別置于議事堂和二食堂門口。畫板內容大致為：我院將于20xx年12月25日舉辦一次化妝舞會，希望有舞蹈才能的同學積極報名，參與本次活動。
12月6日——12月10日，特色宣傳。本次活動的主題及宣傳語不由學生會同學想出，將主動權交到更多的同學的手中，讓他們幫忙想點子的同時也將他們拉進了活動中，使得更多的同學參與進來了。本次宣傳可稍微簡單一點，制作幾份A4的紙張，貼在各個寢室樓宣傳欄處。然后用大紅紙寫出宣傳內容，張貼于一食堂和二食堂的宣傳欄。
12月xx日——12月15日，這一個周期就不要做可視宣傳了，先淡出同學們的視線，以免后期的宣傳使得同學們產生厭煩或者麻木的情緒。我們可以與廣播臺協商，讓廣播臺在午餐和晚餐時間分別播放我們的互動通知。
12月16日——12月20日，掛出商家贊助的橫幅。
12月21日——12月25日，掛出商家贊助的巨型噴繪，地點分別在：二教墻體、網球場
宣傳是一個循序漸進的過程，不能始終都是高強度，不然會有雷聲大雨點小的嫌疑，而且長時間的視覺宣傳可能會讓受眾的麻木，沒有什么新鮮的東西可以關注。所以我們應該在最初的時候一炮打響，中間稍微淡一些，在最后幾件加強宣傳力度，勾起學生參加的興趣。
注：任何宣傳單貨宣傳板上都應加上贊助商的名字。
六、活動主題：
待定
七、活動內容:
開幕式：19:30——19:40
19:30——19:35街舞表演表演者身著特定的服裝，用熱情洋溢的姿態，以炫彩的舞蹈吸引同學們的注意力，點燃本次圣誕舞會的序幕。
19:35——19:40主持人致辭本次活動圣誕節化妝舞會正式開始。
1、介紹主要來賓
2、介紹贊助單位
3、請贊助單位嘉賓致辭
4、簡介本次化妝舞會流程及宣布化妝舞會開始
圣誕節化妝舞會：19:40——21:30
1、19:40——19:45開場舞
2、19:45——20:15嘉賓表演
主要是讓熱衷舞蹈及本次活動的同學們盡興，讓他們欣賞到優美的舞蹈，甚至參與到其中。
期間派發化妝舞會的道具。
3、20:15——20:30互動游戲環節
由主持人組織現場有意向參加舞會的觀眾，給他們我們特質的卡片，尋找到自己的搭檔，最先找到搭檔的5對，我們將邀請他們加入我們下一輪的假面舞會。
4、20:30——21:00假面舞會
(1)、本次舞會以《王子與灰姑娘》為主題，采用舞臺劇的表演形式，引出華爾茲、芭蕾、宮廷舞、慢三、拉丁等舞蹈。
(2)、該環節的進行方式是，事先對報名的同學進行訓練，讓他們能夠在現場領舞。同時主持人及工作人員現場講解舞蹈步驟，給有意向參加的同學進行一定的培訓，爭取吸引更多的人加入進來。
5、21:00——21:30互動游戲
《丑小鴨賽跑》
游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
《雙龍戲珠接力賽》
游戲規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完。
《我的地盤我做主》
游戲規則：游戲者4人繞2把椅子轉圈聽到哨聲后搶坐最近的椅子被擠掉的選手則被淘汰，余下2人各獲3等券一張。(注：男女生各站一隊)
《跳跳繩熱熱身》
游戲規則：5人一組組隊，2人甩繩，3人跳繩，5人要同時唱一首兒歌或節奏鮮明的歌曲，在二分鐘內跳十次不出現差錯的即為獲獎(每人一份三等獎獎券)，不唱兒歌者不獲獎
閉幕式：21:30——21:40
21:30——21:35主持人致辭本次活動結束，并再次感謝贊助商及活動參與嘉賓，并感謝同學們的支持。
21:35——21:40最后一支舞，以歡快的舞蹈類型結尾
八、招商計劃：
1、商家利益分析：
本校在校生為10000人，所以宣傳面比較廣。
本次活動從籌備到結束，歷時接近一個月，宣傳時間比較長。
本次活動有校學生會主辦，比較高質量。
本次活動為贊助，可以幫助商家在同類型商家中脫穎而出。
2、合作方式：
本次活動為商家提供宣傳服務。
商家為本次活動提供全程咱組。
九、經費預算：
宣傳費用：畫板四塊80
宣傳單10
橫幅100
噴繪200
道具費用：服裝租賃1000
面具300
熒光棒100
氣球30
主持人造型200
會場布置道具200
路費報銷100
背景制作100
嘉賓禮品200
不可預算開支200
十、注意事項：
1、應事先培訓學生會內部同學，防止參加的人少而出現冷場的情況。
2、注意與商家的溝通。
3、若遇下雨天，則活動可適當延期，但應和贊助商協商。
4、注意現場秩序維護。
圣誕節活動策劃2
一、活動主題
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音
二、活動時間
12.24-12.25
三、活動宣傳
1.對店內店外提前進行裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2.制作圣節日促銷宣傳海報、X展架在店面促銷宣傳(提前貼出去，早宣傳)
3.設計宣傳單，12月20日在店面周圍進行派單宣傳
4.橫幅宣傳，提前制作好促銷橫幅，20號掛在店面進行宣傳。
四、活動內容
1.準備圣誕歌曲，將氣氛炒熱
2.推出圣誕特別款套餐：情侶餐/家庭餐/商務餐/兒童餐
3.進店有禮(以抽獎活動體現，提前準備禮品：海量的糖果、巧克力、平安果、不同面值的優惠券、小禮盒、圣誕玩偶等)
4.進店的情侶每對贈送一朵玫瑰花
5.贈送紀念品(消費滿XXX元贈送高檔水晶杯一對)
6.可以安排一些小活動，讓顧客參與進來，參與者贈送小禮品
五、人員安排：
1.所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;
2.需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待
3.需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人
4.讓所有的員工提前熟記活動流程及規則
圣誕節活動策劃3
活動時間：
針對人群：
活動目的：
活動主題：
活動內容：
1、預約禮：
開館期間，現場簽單付定金元可抵元
開館期間，現場簽單付定金元可抵元
2、抵扣禮：
會員持商場購物小票滿元以上電腦小票，均可減免元
顧客拍攝一次性付款滿以上額外贈送：8X8c精裝七彩相冊一本7P(含封面，滿版入冊)
顧客拍攝一次性付款滿元以上額外贈送：4570橢圓亞米奇框
顧客拍攝一次性付款滿元以上額外贈送：7676水晶之戀框
顧客拍攝一次性付款滿元以上額外贈送：亞米奇9方格
顧客拍攝一次性付款滿元以上額外贈送：亞米奇直邊冊(相冊)
3、全額禮：
現場一次性付清全額款，均可獲得X禮品一份
4、贈送禮：
開館期間，拍攝底片除套系內的額外免費贈送10張
圣誕節活動策劃4
一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選
四、比賽細則：
1.書寫內容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。
負責人：
五年級六年級英語知識問答
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點：操場設點
參加對象：五年級學生
比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，并贈送小禮品
圣誕節活動策劃5
游戲環節：
快遞乒乓球第一輪：
游戲規則：
選手分為兩隊，四人一隊。以競賽形式展開。選手需用嘴含住吸管，從桶中將乒乓球吸起，再傳遞至下一位選手的吸管上，最后傳遞至終點處的桶中。90秒，在該輪結束之后計算雙方終點桶中乒乓球數量，數量高的隊伍進入第二輪
（游戲時間10分鐘）第二輪：
游戲規則：
由第一輪獲勝的四位同學分為兩組，兩兩對決終極挑戰，選手需輪流獨自用吸管運送乒乓球，在越過各種障礙之后達到終點，將乒乓球置于終點桶中，完成2枚乒乓球傳遞之后該隊游戲結束。完成時間短者獲勝。
（游戲時間10分鐘）頒獎：由工作人員送出小禮品。
（5分鐘）游戲環節：夾氣球跑兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球（）。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
（游戲時間15分鐘）頒獎：由工作人員送出小禮品。
（5分鐘）抽獎環節：
主持人將裝滿入場券副券的紙箱送到臺上，請嘉賓老師上臺抽取幸運觀眾的入場券副券，并當場念出副券號碼，由該老師當場頒發獎品。
頒獎環節共進行兩輪，第一輪抽取三等獎與二等獎，第二輪抽取一等獎。
圣誕節活動策劃6
一、前言
(一)顏色解讀
白色：尊敬、純凈、簡潔、清潔、和平、謙卑、精密、清白、青春，具有潔白、明快、純真、清潔的感受。
(二)社會意義
白色圣誕節：西方將圣誕節期間下雪稱為“白色圣誕節”,預示著幸福吉祥，據說西方人稱“白色圣誕節”是圣誕節的最高名譽。
(三)主題：白色圣誕節
由于白色象征圣潔、高貴，所以舉辦較高端的圣誕嘉年華晚會。白色圣誕預示吉祥幸福，所以舉辦活動主要為家庭設計象征圓滿團圓。
(四)受眾：酒店長期顧客與重點顧客
作為一次宣傳酒店形象的機會，也是為了回饋酒店重要客戶、合作對象，為以后的繼續合作打下堅實的基礎。
二、活動策劃安排
(一)內容
活動時間：20xx年12月25日 17:30-21:30
活動地點：JW萬豪酒店(餐廳、大型宴會廳 ) 活動策劃執行：活動策劃
參加人數：200人
活動策劃構架：圣誕奢華晚宴，圣誕嘉年華，歌舞酒會，奢華表演，點燈儀式，重獎酬賓，雪天使、雪女王、雪王評比。
(二)活動策劃流程
1、入口迎賓、嘉賓簽到、攝影留念(17：30-18：00 ) 活動策劃方案的具體設計：
(1)在大門處搭建西式花藝拱門迎賓，鮮花采用白玫瑰，禮儀模特一致著白色圣誕禮服;
(2)入口采用星光大道形式，帶領賓客到簽到處簽到;
(3)簽到板的設計主色調采用白色，背景圖選用符合圣誕節日氛圍的圣誕老人圖，并在上面放上酒店LOGO與名字;
(4)拱門內安排弦樂隊演奏;
(5)安排專業攝影師進行攝影，作為酒店資料。
2、活動策劃案之圣誕奢華大餐(18：00-19：30 )
經典圣誕菜單：火雞、海鮮、融入及新派的海鮮美食盛宴凍奶油姜餅搭配香橙格雷及樹根蛋糕
3、嘉賓步入會場、佩飾裝扮、拍照留念(19：40-20：00) 白色圣誕嘉光陰酒會(20：00-21：15)
禮節引導嘉賓步入會場;
(2)嘉賓道具：繁加入的每一位嘉賓再入場簽到后均可以領取到相應的化裝道具，男士為銀色權杖，密斯為銀色皇冠，兒童為天使黨羽，由現場禮節為嘉賓佩帶;
(3)專業拍照師隨場舉行拍照
酒會演出間隙穿插互動關鍵，為了回饋支持JW萬豪的新老客戶，為旅店儲備復活客戶資源，分外設置抽獎關鍵。分別設置三個品級的獎項，獎品為旅店房券、自助餐券等旅店自身產物，即到達回饋客戶的目標又可以進一步的對旅店舉行宣傳。
4、白色圣誕點燈儀式(21：15—)
(1)點燈儀式為本次運動的亮點，接納冰雕注酒啟動方法，詳細體現為用冰雕特制一顆高1m的小圣誕樹，在全場燈光封閉后，全體倒數，請點燈嘉賓把香檳注入冰雕內，被注滿香檳部門會立刻發光，當酒注滿圣誕樹頂端五星后，大廳內巨型銀色圣誕樹即被點亮。
(2)抽獎完成電燈儀式后，由JW萬豪總司理通過電腦隨機抽取一名榮幸到場者，并送出代價20xx0元的JW萬豪20xx年VIP卡。
(2)雪天使、雪女王、雪王評比：發短信給特定手機號碼，選擇你最欣賞的孩子、密斯、男士各一名。人氣的最高者，可得到JW萬豪圣誕大禮包一份。
三、活動策劃的營銷
(一)營銷工具
只面向JW萬豪旅店的緊張客戶以及會員
(二)營銷方法
1.發送活動策劃的邀請函(樣本如下)
2.客房電視宣傳
3.旅店大廳部署運動展板
圣誕節活動策劃7
一.活動主題：將愛傳播天下 圣誕節愛心之行
二.活動背景：老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨而寂寞，他們大都不過圣誕節。
三.活動目的：為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛心，同時也讓身邊的同學在圣誕之際給自己身邊的同學送去友情與歡樂，校青志總隊特舉辦圣誕節愛心之行。
四.活動時間：xx年12月24日—-25日
五.活動地點：1.駿園廣場、教支工食堂 2.養老院
六.策劃承辦單位：校青志總隊
七.活動對象：校青志總隊所有成員及愿意參與的師生
八.活動內容：
(一)前期工作：
1.物品的采集(蘋果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。
2.物品的清洗整理：12月23日分派好人員做好。
3.擺點地點及桌椅的審批。
(二)活動進行：
在12月24日組織志愿者在擺點處服務，分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學在準備好的便條上寫上祝福語。
12月25日組織志愿者去老人院。
(三)后期工作：
物品數量的清點，所賣金額即使統計上交，并即使把盈利捐入基金，即時公布一切費用。計算剩余物品數量，為保證給老人送去的禮品數量足夠，如果所剩物品數少，要及時補上。
活動預算：蘋果200
橘子100
獼猴桃100
圣誕帽100
圣誕棒100
包裝袋25
愛心便帖25
礦泉水50
橫幅20
總計：720
十.具體工作安排
1.宣傳工作：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報，兩張寫有活動內容的小海報，分百放在擺點攤位上。
2.活動成員分組，按個人空余時間進行安排。
3.桌椅申請及場地布置：活動策劃部
4.活動物品準備：蘋果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛心便貼，水筆，礦泉水，橫幅
5.活動現場人員調配：校青志總隊
注：若遇天氣問題將另選時間進行，內容不變。
圣誕節社團活動策劃書篇3
圣誕老人送禮物，送花卉活動策劃書
活動性質：
1.用自己的雙手給自己生活增添一份姿色，純手工藝品，展現個性特點，冬日里的綠色，帶來溫暖問候，在節日里，送去手把手的祝福，我們種下帶花香的記憶，也希望能通過這次活動，加強同學間的交流，促進校園聯誼。
2.集大家之手為貧困兒童送去愛心捐助
活動目的：
1.提升實踐能力，加強同學間的交流，促進校園聯誼
2.送平安，送祝福，送溫馨，送浪漫，讓更多人享受到平安夜的祝福和溫暖
活動安排：大的方面分為兩個賣場
1. 校外賣場(可適當到校附近商場，廣場擺設兩個點，銷售蘋果，人數安排在5—6人)預計準備禮品100份，
2.校內賣場(第一食堂，第二食堂各設一個點，每個點3—4人) 桃園食堂設一個點，賣花卉和蘋果，8人左右，4人負責花卉，預計準備禮品(蘋果300份，花卉可根據需要提供)
3.12月12號—13號手工制作禮品和200—300份
4.12月12號—15號蘋果選購
5.海報30份，展板3張在12月15日完工12 月17日負責貼好
6.提前兩天進行禮品(蘋果)預送;花卉隨時可以預訂，可以按照顧客的要求，定制顧客想要的花卉品種和花盆樣式(所有廣告，宣傳必須再次之前打出) 材料準備：卡紙100張，包裝袋400個，雙面膠10卷，刀片5把，貼花400個
經費預算：卡紙35元，雙面膠7元，包裝袋，貼花90元，刀片5元，蘋果280元左右
海報內容：
當你靜靜期待平安夜的鐘聲時，你一定也同樣期待著一份從天而降的平安夜的禮物吧，你是否會在平安夜給你的親密朋友送去一份平安，一份祝福?趕快來選購讓朋友都意外的平安禮物吧，讓圣誕老人在平安夜為你的朋友送去一份驚喜，一份祝福吧!
圣誕節活動策劃8
一、時間安排
節日時間：圣誕節XX年12月25日元旦節XX年1月1日
促銷時間：XX年12月23日至XX年1月1日
二、促銷主題：
圣誕給元旦的禮物
三、促銷策略
1、單件XXXX折，兩件XXXX折□
面對類似“我買兩個或我們每人買一個能不能便宜點？”等購物需求，迎合顧客購物習慣，鼓勵他們多買，盡量提高客單價。
2、情侶款特價XXXX元□（制作特價立牌）
為做好圣誕（元旦）促銷活動，公司首次推出圣誕情侶款產品，并且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束準備好銷備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。
3、雙DAN（圣誕元旦）特惠款XXXX元□（制作特惠立牌）
為做好圣誕（元旦）促銷活動，公司首次推出圣誕（元旦）特惠款，并且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束前準備好備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。
備注：以上三項促銷政策，請在末尾方框內打“√”進行選擇，具體折扣和特價數字由門店自主填寫。
4、禮品贈送送完即止（禮品發放品種、數目由門店自定）
1）購物有禮
2）分享有禮（禮品與購物送禮環節相同）
操作程：
操作參考圖：略
備注：以上送禮環節，建議先將禮品平均分為購物送禮和分享送禮兩部分，在活動開展過程中再根據兩邊的發放進度做出調整。
四、氛圍布置
好的節日氛圍不僅可以起到提示購物的作用，還有增強購買欲望的效果。
1、電子屏幕
有的門店，因為KT板小的原因，在沒有大幅形象畫的情況下，如果消費者不是從KT板前面經過的話。根本不知道店內有什么活動，甚至對品牌了解也不是很清晰。這時候，電子屏就很好的解決了這些問題，它甚至能讓幾十米開外、對面街的消費者清晰的知道品牌和店內活動。
參考字幕：歡迎光臨李湘、王岳倫代言的品牌皮具都寶路，店內圣誕元旦活動火熱進行中，情侶款、雙DAN特惠款傾情呈獻，分享就有禮……
2、圣誕歌曲
銀色圣誕WhiteChristmas
圣誕樹OTannenbaum
真摯來臨AdesteFideles
……
3、圣誕帽
圣誕活動期間、店員統一佩戴圣誕帽，以此增強節日氛圍。
4、代言人形象廣告
條件允許的情況下，適當張貼大幅代言人形象廣告畫能讓人一目了然，品牌效應不言而喻。
5、圣誕樹、鈴鐺等。
五、廣告物料設計圖
六、物料配送
1、海報：60X80cm1張
2、地貼：83X75cm
3、情侶款立牌：
4、特惠款立牌：
5、物料申購、廣告設計服務及圖片提交聯系人
圣誕節活動策劃9
活動一 ：“體驗西方文化，感受圣誕快樂!”
前提：
1、通知(1個月前) 溫馨提示(1 星期前)參?帶?
2、丑小鴨雙語幼兒園充分準備圣誕用品及會場布置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準時參加。
步驟：
1、晚7：00家長帶幼兒準時參加。進場簽字并隨音樂入場，結伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內)。
2、圣誕老人出場
(1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(備注：音樂和燈光配合)。
(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)
(3) 圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發禮物。
(4) 圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。
3、自助餐開始 音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結束 (家長會吃一會，慢慢離去，通知上有注明幾點結束。)
活動二：圣誕狂歡
關鍵詞：
開心、快樂、狂歡至上!
活動人員：
1、參加人員：幼兒及家長
2、由小、中班的老師維護現場秩序，活動現場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人：一名英語老師。
流程：
一、入場準備：每人一份禮物
二、活動正式開始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介紹：圣誕節的來歷
3、圣誕老人送禮物
4、文藝節目表演(每班一個節目)
5、親子游戲(找鈴鐺)
6、穿插一個文藝節目
7、化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。
活動三：歲歲平安夜，濃濃圣誕情
可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺等著你!神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，丑小鴨雙語幼兒園張開雙臂，以專業的角度，為您創設一個20xx獨一無二的平安夜!Come on!
活動內容：
NO1：最潮流國際親子互動
NO2：千人圣誕歌舞秀
NO3：真人劇情話圣誕
NO4：英語燈謎大挑戰。
圣誕節活動策劃10
一、時間：
12月日晚上七點開始
二、地點：
飯堂六樓
三、前期準備：
1、確定活動主題、活動方式、娛樂節目
2、向飯堂經理申請六樓
3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯堂六樓布置場地以及調試音響
4、活動當中要用到的用品必須在活動開始一天前到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題
5、邀請德育老師一起參加我們的活動
四、活動籌備
(1)活動內容：玩游戲、唱歌
(2)活動目的
1、通過這次文娛活動促進同學之間更好地溝通交流，保持同學之間良好、和諧的關系。
2、使同學們更加了解彼此，能夠互相幫助，團結起來。
(3)活動形式
以“團結”為主題的文娛活動，形式多樣。
(4)活動對象：全班同學
五、活動流程：
1、主持活動開始
2、開始進行游戲
游戲一共由四部分組成
(1)踩氣球
把兩兩同學的腳綁在一起，然后在兩個同學的左腳和右腳分別綁一個氣球，然后開始游戲，如果哪個同學的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學繼續游戲。
備注：勝出的同學有獎品拿(獎品：例如一根棒棒糖)
(2)喂對方吃薯片
三個一組，分成三組。其中兩個蒙上眼睛，把20片薯片放在盤子里，兩個人用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮、哪組先把20片薯片喂完就勝出。
道具：紅領巾、薯片、盤子、筷子(盤子和筷子可以向飯堂借用)
備注：勝出的有獎品拿
(3)“二人手”：可以由三隊人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，把乒乓球夾到規定的位置，夾球數量最多為獲勝者。
道具：乒乓球、筷子、盆子
備注：勝出的有獎品拿
(4)合力吹氣球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六個人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(兩張);腳(兩張)
氣球：(每組一個)
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須有六個人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人幫助來把氣球給吹起來(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到_股的人去把氣球坐破。
備注：勝出的有獎品拿
做完游戲后請喜歡唱歌的人上去表演唱歌，帶動氣氛。
最后以一首“朋友”結束這次文娛活動。
圣誕節活動策劃11
為了社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度，聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。通過業主的口碑，帶動更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節活動。
一、活動主題
情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。
二、活動地點
xxxx小區附近廣場。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、宣傳計劃
戶外廣告，通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函，向小區業主及意向客戶發送邀請函。電話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。口碑傳播。實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。
五、活動內容
采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動員歡樂連連連。動物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻禮獎項迭出。圣誕舞會狂歡今宵。
六、活動流程
工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節目表演。中間穿插圣們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處，xx名“圣誕老人”開始發放圣誕帽，“小丑”向人們發放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會。活動結束，做好人員的結送與疏散工作。現場清理。
圣誕節活動策劃12
活動準備：
1。裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2。請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
3。幼兒才藝表演
4。制作視頻各國圣誕節習俗
活動流程：
1。體育游戲
主持人主持游戲：親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2。播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
3。圣誕老人出場
圣誕老人敲門
主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）
圣誕老人： 我是圣誕老人
主持人：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？（大家：請進來）
圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂（一邊熱情的招手）
幼兒：圣誕老人圣誕節快樂
主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。
圣誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
4。音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
圣誕節活動策劃13
一、活動內容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
（四）體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
（一）場地準備：教室。
（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
（三）教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6：00準時到園參加活動。
四、人員安排：
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：
活動一：認識圣誕節。
活動二：裝飾圣誕樹。
下午活動：
制作圣誕祝福卡。
晚上活動：
圣誕狂歡夜。
六、活動流程：
（一）家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
（二）幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
（三）集體游戲：《找朋友》，游戲：《傳球》
（四）親子游戲：《秀一秀》
（五）游戲（幸福轉轉轉）
（六）送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》
（七）歌表演：《新年好》
（八）活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
圣誕節活動策劃14
一、活動目的：
通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！
二、活動時間：
20xx年12月25日（周四）下午15：30--17：00
三、活動地點：
小學部內庭一九年級
靠飯堂空場地三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級
四、活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地！
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項目安排
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目！
低年級
1、吹蠟燭負責人：活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負責人：活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負責人：活動對象：低年級
游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球負責人：活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好負責人：活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
6、沙袋投準負責人：活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。
方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力負責人：活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬負責人：活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月負責人：活動對象：低年級
器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個
玩法：
1.在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個臉盆.
2、四人一組參加比賽，看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負責人：活動對象：低年級
游戲規則：
1.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
2.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
3.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球（接力）負責人：活動對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位（人數不限），每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑負責人：活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的.小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。（允許有一次，以第二次為準）
2、同組比賽，每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規則：
1、蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。
2、蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑負責人：活動對象：低年級
15、動感英語負責人：活動對象：低年級
學生轉呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關。（2人一組）
16、海底探寶負責人：活動對象：低年級
活動準備：小盒子兩個（若月餅盒大小），分別裝有印有一九年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。
17、單詞抽獎負責人：活動對象：低年級
游戲規則：學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機會。
18、打電話負責人：活動對象：低年級
游戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。
中年級
1、猜謎語負責人活動對象：中年級
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令負責人：活動對象：中年級
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈負責人：活動對象：中年級
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
4、掌上明珠負責人：活動對象：中年級
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
5、原地轉圈后射門負者人：活動對象：中年級
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉6圈，然后將球（壘球）射入6米外的小球門（以欄架代替）。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子負責人：活動對象：中年級
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。
7、隔山打牛負責人：活動對象：中年級
準備：塑料圓簍，乒乓球若干個（30個）
方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會.進筐得分，反之不得分.
8、夾豆子跑負責人：活動對象：中年級
準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令后，在規定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬負責人：活動對象：中年級
器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。
方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。
規則：
1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。
2、途中曲線行進必須按規定要求做。
3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
搬磚過河（接力）負責人：羅潔好活動對象：中年級
準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條（四條）
參加人數：每組8人，一班為一組
方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
高年級
1、盲人擊鼓負責人：活動對象：高年級
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好負責人：活動對象：高年級
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、飛鏢：負責人：活動對象：高年級
每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運動項目負責人：活動對象：高年級
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
5、妙接對聯或歇后語：負責人：活動對象：高年級
主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
6、釣魚負責人：活動對象：高年級
7、步調一致負責人：活動對象：高年級
準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）
方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發出后，各對立即出發，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。
規則：
1、踏板必須套牢在腳上
2、開始的指令發出后方可出發，否則為犯規
3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。
8、彈球負責人：活動對象：高年級
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
9、心愿天空負責人：活動對象：高年級
準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。
規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯想ABC負責人：活動對象：高年級
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
11、單詞跳跳“堂”負責人：活動對象：高年級
器材：場地，粉筆，單詞條
規則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子負責人：活動對象：高年級
準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。
13、小小翻譯家負責人：活動對象：高年級
抽取中文句子，學生翻譯出來。
圣誕節活動策劃15
一、整體情況
1、活動主題：圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)
2、活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間：12月24日晚18:00
4、活動地點：**
5、主辦方：**
6、承辦方：社團聯合會各社團
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合
二、工作人員和項目組
1、工作人員：財會社聯個成員
總負責：財會社聯
總導演：財會社聯
總策劃：財會社聯
2、項目組：
(1)第一項目組：節目組組長：各協會分管副主席
組員：各協會會長及參演人員
任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)；
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務組
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作
c、晚會全過程節目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等;
(3)第三項目組：采購組
任務：
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作;
(4)第四項目組：舞臺布置組
組員：文藝、體育、學術部部門部員
任務：
a、晚會現場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作;
(5)第五項目組：外聯組外聯部部員
任務：
a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)并及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作
c、聯系好兄弟院校的節目
d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目;
(6)第六項目組：機動組
任務：
a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理;
(7)第七項目組：清場組
任務：
a：負責清理晚會會場的布置
b：負責晚會會場的場地清掃
c：負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還;
三、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓;
1)節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協調及進展期本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品;
1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。
2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發請柬。
(3)晚會倒計時期：本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓);
1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核);
2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓：由外聯組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯組負責)
(3)書面(全體工作人員)
結束語：圣誕節雖然是西方的節日，但是在東方，圣誕節已逐漸成為一個非常浪漫的節日了，學校作為一個教書育人的圣地，對于接受外國新事物，弘揚國粹起著重要的作用，以上分享的學校圣誕節活動策劃方案，希望對正在苦思冥想圣誕節活動策劃方案的人有所啟發。
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