活動策劃

時間：2022-11-07 11:36:52 活動策劃我要投稿

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　　一活動主題：我讀我快樂

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　　二活動時間：20xx年十一月

　　三活動地點：

　　四策劃主辦者：

　　五活動目的及意義

　　為達到我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自己在大學應提高什么，學習什么，做些什么，不因大學里擁有自由支配時間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。只有這樣，我們才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。

　　六活動前期工作

　　1海報宣傳2整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

　　七活動內容

　　1內容

　　參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

　　設計內容不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，并體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創新性，教育性。

　　2、要求

　　(1)操作設計必須具有科學性;

　　(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;

　　(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟。

　　3、比賽過程

　　本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼游戲活動策劃書)

　　八、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　九、活動經費預算

　　待定

　　十、活動負責人

　　活動總負責：

　　宣傳：

　　組織：

　　策劃：

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　　一、活動前言

　　XX至XX年，在會長及各部部長在老師的帶領下，我們協會舉辦了不少的活動，取得了優異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發展空間。為保障協會工作的連續性，也為給協會即將注入的新鮮血液以激勵，大學生就業與職業發展協會將于5月31日舉辦換屆大會。

　　二、活動意義

　　1總結上一年的工作，選取新一屆的協會會長、副會長、書記、各部部長。

　　2展望新一年的工作，為協會未來的發展奠定堅實的基礎。

　　三、活動主題

　　大學生就業與職業發展協會換屆大會

　　四、活動對象

　　大學生就業與職業發展協會全體人員

　　五、活動時間

　　暫定為5月31日(星期四)下午1點

　　六、活動地點

　　鄭州輕工業學院東風校區教三103

　　七、大會競選職位

　　大學生就業與發展協會會長、副會長、書記;大學生就業與職業發展協會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯部部長、編輯部部長、宣策部部長。

　　八、活動流程

　　前期策劃準備工作

　　1、宣傳工作

　　制作條幅并在圖書館對面體育場懸掛;制作宣傳海報;在大學生就業與發展協會網站上公布信息

　　注：信息需要公布時間、地點、可以競選的職位和相應的要求

　　2、演講人員準備工作及要求

　　準備演講稿，并制作ppt

　　要求：演講時間為5分鐘;內容要涉及到要競選的部門職責及自己的特長展示還有自己任職后的工作計劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。

　　3、報名工作

　　制作報名表格并及時發給大家，報名截止時間暫定為周三中午一點，要求大家在周三中午12點10分交到協會辦公室秘書處成員。

　　4、主持人工作及與老師的提前溝通

　　主持稿的編寫，與老師提前交流確定時間地點以便于老師參加

　　5、人員通知

　　各部長提前通知部員并告知活動的確切時間和地點

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　　一、活動主旨：團結一心，激發熱情調動青協會員的積極性，展現青協會員的青春活力，增強青協會員間的聯系，促進青協會員間的感情。讓彼此在游戲中互幫互助更進一步認識。

　　二、活動目的及意義：

　　三、活動主題：團結一心，激發熱情與最近流行的《奔跑吧，兄弟》真人秀節目相仿，以團結協作的游戲方式促進彼此的感情，活動內容豐富，充滿正能量。

　　四、活動特色：

　　五、主辦單位：

　　商丘學院青年志愿者協會

　　六、活動對象：

　　商丘學院青年志愿者協會

　　七、活動地點：后花園

　　八、活動時間：XX.6.12或XX.6.14

　　九、活動參與人：青年志愿者協會干事干部

　　十、前期工作計劃及準備：

　　1.場地申請

　　2.需要借的器材：三個擴音器，三把跳繩，四把水果刀，四張桌子

　　3.需要買的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可樂，一包小氣球（盡量紫色，藍色，紅色，黃色多）三提瓶裝礦泉水，四包紙杯，四支記號筆

　　4.撕名牌衣服（根據報名人數定，名牌盡量買可擦寫材質）蚊香（根據報名人數定）西瓜（根據報名人數定）

　　十一、活動流程策劃：

　　1.后花園的指定地點尋找紙飛機，每人現找一個，找到后速到銅像處集合，根據一定規則分成四組（規則僅限裁判員知道，現場會有裁判員進行通知）分組結束后分成的四個組各組內部以抽簽的形式進行安排游戲參賽人員

　　2.先進行鵝卵石接力賽：每組抽簽抽到的鵝卵石參賽者從所有成員中任選搭檔，在指定位置各參賽者準備接力賽，并背著搭檔比賽哪個組用時最多獲勝，根據裁判員口令開始比賽計時，用時最短一組接受懲罰（懲罰由裁判員現場公布）。第一名獲得線索（裁判員現場頒發）

　　3.第二個比賽吃西瓜：裁判員給各組分發西瓜片，根據裁判員

　　提示將收到的西瓜片切出指定形狀，通過裁判員認證后方可吃西瓜，每組現一個西瓜一把水果刀，吃完后往銅人處奔跑，最先搶到氣球者獲勝，獲勝最后一組接受懲罰（吃西瓜沾芥末油）獲勝組獲得線索

　　4.第三個比賽喝飲品：1組2組PK1組成員在臺上喝飲品做表情，2組成員在臺下根據一組成員的表情判斷哪個人所喝的不是純凈水，限時15秒，猜完后兩組互換，3組4組照常，比賽結束后各選出獲勝方爭奪第一。最終獲勝組獲得線索，剩下三組接受懲罰（裁判員現場公布）

　　5.草坪游泳接力賽：自由泳形式接力賽，用時最短組獲勝。第一名獲得線索，最后一名接受懲罰（裁判員現場公布）。

　　6.撕名牌開始，每人在撕名牌同時尋找帶有“不分你我彼此相親相愛”的方塊，找到方塊后放到指定位置，若在過程中被撕，找到的方塊則歸撕他的人所有。最先集齊十個方塊隊伍并猜出是什么歌的隊伍獲勝。

　　7.給第一名頒獎

　　8.活動結束收拾現場

　　十二、活動預算：撕名牌衣服300元，水，醋等活動道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前預算650元。

　　XX年5月29日

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　　一、活動背景高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

　　二、活動目的 1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養。

　　2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。

　　3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。

　　三、活動對象 許昌學院全體在校生

　　四、活動時間宣傳階段：6月 8日——9月 1日

　　作品征集：6月 9日——9月15日

　　評審階段：9月15日——9月20日

　　五、參賽要求 1、可以從以下三個主題中任選其一：

　　（一）命題：那些年，我們一起上過的高三

　　（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。

　　（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）

　　2、要求

　　（1）a。字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

　　b。主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　c。文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

　　（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@kt250。com 【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯系方式。】

　　（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。

　　六、征文評比 本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　評審標準分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準分值

　　有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20

　　內容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優美，文筆流暢10

　　總計 100

　　七、獎項設置一等獎（3名）：證書+獎品

　　二等獎（6名）：證書+獎品

　　三等獎（9名）：證書+獎品

　　優秀獎（20名）：證書

　　八、活動流程1、活動前期

　　利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學了解并參與此次活動。

　　2、活動中期：

　　①準時截止收稿，進行稿件整理

　　②邀請專業人士進行評定

　　③整理稿件，準備公布

　　3、活動后期：

　　①公布結果。

　　②頒獎及撰寫活動總結。

　　九、經費預算1．宣傳費用：展板2張： 15。00元×2=30。00元

　　證書 41份：1元×38=38元

　　2。其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元

　　3。獎品：具體獎品待定

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　　活動主題：物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼

　　活動目的及意義：促進兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，并便于日后的工作。

　　活動地點：外國語學院教學樓教室（具體教室待定）

　　活動時間：xx年10月9日（星期天）上午

　　活動主持人：待定

　　參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有干部及干事

　　活動內容：

　　1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，并談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。

　　2、一起唱歌或是跳舞。

　　3、做一些互動小游戲（游戲及游戲規則另附）。

　　4、一起暢談活動的感受和收獲。

　　5、拍照留念。

　　活動設備：電腦、音響、話筒等。

　　活動經費預算：300元

　　具體費用如下：

　　1、水果：100元

　　2 、飲料：100元

　　3、小食品：100元

　　活動注意事項：

　　1、活動中注意安全。

　　2、活動過程中要愛護公物。

　　3、活動過程須保持活動場地的清潔。

　　4、活動結束后要把活動場地整理好并打掃干凈。

　　附：

　　游戲及游戲規則：

　　l 、信賴游戲

　　由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個游戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。

　　2、盲俠的游戲

　　一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，并分別發給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因為看不見，所有的行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論并發出指令，指令是由雙方輪流發的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什么方向轉多少度，再前進多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太復雜，并且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的.時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，并且要制定一個戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的游戲了。

　　3、快樂傳真

　　選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關于動物的成語或者易于用肢體語言表達的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達（限時1 5秒），以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。

有關活動策劃6

　　一、活動目的:

　　1、以讀書活動為契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

　　2、通過讀書活動，開展一次全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間:

　　時間：待定

　　活動地點：待定

　　三、活動主題：

　　“營造書香校園，打造人文大學”

　　四、活動口號：

　　1、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、多讀書，讀好書，會讀書。

　　4、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　全體師生

　　六、活動宣傳：

　　1、做好環境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文大學”和“讓書香伴我們成長”等標語。

　　2、召開學習委員會議，由學習委員到本班宣傳

　　3、制作海報

　　七、活動內容：

　　1、“書香溢校園，閱讀成風尚”詩朗誦比賽

　　2、征文活動：同學們針對自己最喜歡的一本書寫讀后感，進行讀后感的征文活動，并進行評比

　　3、問卷調查：針對于同學們所喜愛的書，整理出一個十大好書的排名

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　　一、活動內容：

　　活動主題：116寢室溫馨夜生活活動

　　時間：6.13晚上第三節下課后

　　地點：4#116

　　活動對象：116寢室全體室員

　　目的：促進116感情，珍惜蘭花湖歲月

　　二、前期準備：

　　1 物品準備：電飯煲一個，

　　刀一把(彭彭和淑菲)，

　　飯盒四個(到吃的時候實際就是四個飯盒的蓋子，因為飯盒全裝菜了)，

　　筷子四副(呵呵，全是從食堂順手牽羊的。。)

　　廢報紙數張

　　水瓶(又要感謝115的支持啦，在這里我代表116表示感謝。。。。。)目的是為了接水來煮鍋底

　　純凈水紙巾洗潔精電腦(拿來聽歌和看電影) 垃圾袋簡易菜板(最后就是在一個干凈的保鮮袋上解決的，呵呵，在我們買菜的時候在永輝有順手牽羊了，這里也表示哈感謝嘛。。)

　　飛飛說想要一個不錯的環境，建議要說去弄點梔子花，然后我們看到她，我就直接說啦一句“飛飛，你就去順手牽羊哈”呵呵，但是最后還是沒有，懶飛飛

　　6.12下午兩節課之后回來做大掃除，但最后到現在我們寢室都還沒有做大掃除，哎。真的是懶喲。

　　(因為是策劃書，當然想象的和現實是有差別的哈)

　　2 菜品準備鍋底火腿腸脆皮腸蟹肉bang(最受歡迎的)苕皮

　　黃瓜(買啦真的很大一根)生菜蘑菇

　　藕冬瓜土豆金針菇豆皮筍子(呵呵呵呵呵呵，這一排的菜由于種種原因，特別是因為此次為實驗階段，所以就沒買，但是想像一把還是可以的啥。。。

　　(再次申明，由于是策劃書，所以和現實真的是有差別的哈)

　　3 人員準備飛飛----大廚

　　彭彭-----協廚

　　娟娟---服務員

　　嬌嬌----室長(主要負責吃，其實我還是做了很多事的。。。解釋哈)

　　三、活動流程：

　　1 6.13上午8：30在校門口集合前往永輝超市(在這里要批評娟和飛，那動作也太慢啦哈，下次注意哈，要記住室長的話。。)

　　2 菜買回里視情況看什么時候開始弄菜，下午三節課下課后回寢室集合(說一句，下午由于彭要開會，就沒有回來到，晚上切菜的是我哈。。。呵呵。邀哈小功嘛)

　　3 飛飛下課回來就弄鍋底，因為似乎就只有她有經驗

　　4 我和彭下去接開水，我哈拉一盤，我一直把那么大一瓶水拿到打水那里去，因為我覺得不能浪費那么打拼水。關鍵是到啦那里彭說那個水要不得，要倒了。我頓時就傷心啦，無語啦，一只烏鴉飛過。。)

　　5 弄完后，那就是該干嘛干嘛啦。。。。呵呵其實就是可以吃啦啥

　　四、經費預算：人均20。多不退少補

　　(以上是我們不知在那晚上在凌晨一點鐘想的呀，當然是由勤快的我執筆的喲)

有關活動策劃8

　　活動主題：“海上生明月，天涯共此時”

　　——**與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋

　　活動地點：公司籃球場

　　主辦單位：**服務有限公司總部

　　參與對象：公司總部及各分店員工

　　活動時間：20xx年09月**日(具體待定)19：00——24：00

　　【活動目的及意義】

　　1、中秋將至，為答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力，公司將在20xx年09月12日舉辦一場聯歡晚會。

　　2、讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　3、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

　　4、進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一合成。

　　【活動籌備】

　　一、籌備日程表

　　前期籌備： 8月20日——9月5日

　　節目單制作： 9月6日 (具體待定)

　　道具采購：活動舉辦前五天

　　場地布置： 9月12日上午

　　二、晚會籌備部門

　　公司總部負責人：

　　各分店活動籌備負責人：

　　第一組：節目策劃組

　　負責部門：人力資源部及各分店活動籌備負責人

　　任務： a、9月**日完成節目篩選工作;

　　b、9月6日編輯出節目單報禮儀組存備;

　　第二組：禮儀組

　　負責人員：辦公室相關人員及各分店派一名管理人員

　　任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

　　b、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

　　c、場地裝飾、道具準備等

　　d、舞臺前方，擺放現場水果、飲料及觀眾座位區分。

　　e、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

　　第三組：道具設備組

　　負責人員： ***(組長)、***、***

　　任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。

　　b、DV&相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

　　c、完成舞臺搭建第四組：后勤組

　　負責人員：***(組長)、***、***、***、***

　　任務： b、專人看管現場物資、電器等器材。

　　c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況，

　　d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　【晚會內容】

　　一、節目征集

　　1、采取自由、自愿原則進行報名。

　　2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排

　　3、9月**日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

　　4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，并提前交于籌備組。

　　5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

　　6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

　　(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳勇氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

　　二、自助燒烤

　　三、活動流程(暫定)

　　19：30——入場

　　20：00——主持人開場

　　20：05——領導致辭

　　20：10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時有》

　　20：20——分店節目

　　20：40——互動游戲

　　21：00——分店節目

　　21：40——幸運大抽獎

　　22：00——分店節目

　　22：20——互動游戲

　　22：40——分店節目

　　23：00——現場猜燈謎(開始燒烤活動)

　　23：45——嘉賓節目表演

　　24：00——燃放禮炮，全場倒數(活動結束)

有關活動策劃9

　　一.活動背景

　　圣誕節(christmas)本身是一個宗教節，用來慶祝耶穌的誕辰，這是西方國家一年中最重要的節日，是歐美國家的公共假日，有點類似于中國的春節，是舉家團圓的日子。

　　近年來，中西文化融合，自圣誕節傳播到中國，圣誕的影響力也越來越大，同樣也成就了珠寶節日銷售旺季。

　　要趁此好時機，挖掘節日內涵，從消費者角度出發，加強消費者參與的主動性，增強其融入感，并進行適當的促銷，從而使客戶加強對品牌or產品的認知感，并且最終提升業績以及知名度。

　　二.活動方案核心概念

　　節日·情感、母親、圣誕節、愛人、朋友

　　ⅰ.愛人——情·圣(圣誕情人)

　　ⅱ.母親——耶穌誕辰(圣母瑪利亞誕下耶穌)

　　ⅲ.家庭——團圓(是舉家團圓的節日之一)

　　ⅳ.朋友——友誼(呼喚人們關注人與人之間的關系和溝通)

　　三.活動內容

　　促銷活動前期渲染：

　　圣誕小天使征召

　　以海選的方式，選撥出24位13周歲以下的小朋友做圣誕小天使，分兩組于活動期間(23-25日)在父母的帶領下到店參加活動。24到25日，每晚19：00-20：00舉行“家，愛，情感，節日”為主題的珠寶秀。每人可獲得精美禮品一份(可用0.2克小金條)，并且享有全店珠寶類飾品折上9折優惠。

　　珠寶秀形式

　　由小天使以走秀形式展示珠寶(用透明材質禮品盒裝)，并遞到爸爸手中。

　　再由爸爸將媽媽從臺側邀請到臺中在禮儀人員的幫助下親手幫媽媽戴上，最后一家三口共同以幸福走秀的形式展示產品。

　　報名時間：12月18日到12月23日

　　選拔時間：12月23日晚舉行“圣誕小天使”選拔友誼賽

　　主題珠寶秀時間：12月24、25日

　　展示產品系列：包括促銷鉆石類、促銷珍珠款、時尚彩寶、時尚硬金類。

　　圣誕小天使禮物：0.2克小金條

　　具體促銷活動方案

　　家·愛·生活·有珠寶·有品質

　　‖黃金類

　　購黃金10克以下優惠15元/克;

　　購黃金滿10克以上，前三克黃金立減100元/克。

　　‖促銷珠寶類(按件賣)

　　顧客使用微信打印機打印全家福并粘到店內“情感文化”照片墻。

　　即可享時尚硬金類“驚爆8折”優惠!

　　促銷鉆石、彩寶類“驚爆7.5折”優惠!

　　促銷珍珠類“驚爆7折”優惠!

　　購珠寶類飾品折后滿999元直減24元再送節日平安果一份;

有關活動策劃10

　　7月28日是xx公司的廠慶日，每年的這一天xx公司都將開展一系列的活動。去年7月28日，xx公司隆重推出了xx等離子摩托車，在摩托車市場上刮起了一股xx等離子旋風，引起了摩托車行業不小的震動。

　　一年來，xx等離子摩托雖然在市場上產生了一定的影響，但等離子摩托的銷量卻不甚理想。特別是20xx年1—3月，等離子摩托的銷量持續下降，到3月份達到最低的909輛。雖然4月份以后，公司采取了一些獎勵政策，加之常規車型停產，等離子摩托的銷量開始逐月回升，但仍未恢復到去年的最好水平，更無法達到支撐公司銷量的水平。除了行業的大環境外，經銷環節推等離子摩托的積極性不高，是重要原因。加之今年公司廣宣政策的調整，上半年公司沒有組織全國性的等離子摩托的推廣活動，而各片區開展的活動也參差不齊，也是原因之一。當然產品線的問題、產品質量的問題也影響了等離子摩托銷量的提升。為此，公司決定在下半年打出一系列組合拳，助推等離子摩托銷量的提升。在產品上將進一步擴大等離子摩托的產品線，并開展等離子摩托的全面質量整頓，使等離子摩托的質量得到全面的提升，產生一個質的飛躍;在政策上將針對代理商和零售商出臺一系列獎勵政策;在推廣上將組織開展1—2次全國性的等離子摩托的促銷活動以及持續開展區域性的促銷活動。并決定在7月28日拉開活動的序幕，打響攻堅戰的第一槍。

　　一、活動目的：

　　1、通過分析行業形勢，總結上半年的營銷工作，找出工作得失，統一思想認識，明確下半年的工作方向;

　　2、通過展示和推介xx等離子摩托新車型以及進行了全面質量整改的等離子摩托車型，使代理商對xx等離子摩托車的產品線和產品品質有一個新的認識，增強代理商銷售等離子摩托車的信心和決心;

　　3、通過宣布下半年等離子摩托車的相關政策和宣貫下半年等離子摩托的推廣方案，提高代理商推廣等離子摩托車的積極性，并了解和掌握推廣等離子摩托車的方法和手段。

　　二、會議主題：

　　冬天，讓我們感動上帝

　　三、會議時間：

　　xx年7月27日——7月29日

　　四、會議地點：

　　君臨大酒店

　　五、參加人員：

　　1、代理商總經理或操盤手：55人(含xx——代理商10人);

　　2、代理商財務主管：20人;

　　3、公司高層領導：15人;

　　4、銷售公司：20人(含事務所總經理);

　　5、工作人員：10人;

　　6、合計：120人。

　　六、會議內容：

　　(一)經銷商會議

　　1、董事長分析行業形勢，提出xx公司下半年工作思路，并介紹銷售公司新的領導班子(銷售公司新的領導班子亮相);

　　2、銷售公司總經理作下半年營銷工作規劃，并宣布下半年銷售政策(各種獎勵政策);

　　3、余——助理總結xx年上半年營銷工作及下半年營銷推廣大綱(含廣宣政策);

　　4、繆xx宣貫xx年xx摩托上市營銷方案

　　5、溫xx宣貫xx年下半年等離子推廣策劃方案

　　6、奚——宣貫xx年下半年售后服務活動方案(含售后服務政策)

　　7、分組討論

　　(二)等離子銷售表彰及等離子產品訂貨會

　　1、銷售公司總經理宣布xx年8月—xx年7月等離子銷售先進的表彰決定。

　　2、董事長給先進頒獎

　　3、張——總工程師介紹等離子摩托車新車型和等離子摩托車全面質量整改的情況通報;

　　4、余——助理宣布現場訂購等離子摩托車的獎勵辦法和年終獎勵政策;

　　5、代理商現場訂購等離子摩托車

　　6、銷售公司總經理公布代理商獲獎結果

　　(三)參觀xx公司產品展

　　(四)聯歡晚會

　　七、日程及議程

　　日期內容時間議程負責人地點

　　7月27日全天報到全天分發房間及會議議程楊——君臨大酒店大廳

　　18：30—20：00歡迎晚宴楊——二樓餐廳

　　7月28日上午半年營銷工作會07：30—08：30早餐楊——二樓餐廳

　　09：00—09：05主持人串詞，齊唱《xx之歌》主持人三樓廬山廳

　　09：05—10：35董事長致辭董事長三樓廬山廳

　　10：35—10：45休息三樓廬山廳

　　10：45—11：30上半年營銷工作總結及下半年營銷工作規劃(包括下半年營銷推廣大綱和各種政策)余——三樓廬山廳

　　11：30—12：00一車一票財務知識培訓趙xx三樓廬山廳

　　12：00—14：00午餐及午休(自助餐)楊——三樓廬山廳

　　7月28日下午等離子產品訂購14：00—14：40宣貫20xx年xx——摩托車上市營銷方案繆xx三樓廬山廳

　　14：40—15：20介紹等離子摩托車新車型，通報等離子摩托質量整改的情況張——三樓廬山廳

　　15：20—16：00宣貫20xx年下半年等離子推廣策劃方案溫xx三樓廬山廳

　　16：00—16：15休息三樓廬山廳

　　16：15—16：20宣布現場訂購等離子摩托車的規則余——三樓廬山廳

　　16：20—16：35代理商現場訂購等離子摩托車代理商三樓廬山廳

　　16：35—16：40公布訂購優勝的代理商主持人三樓廬山廳

　　16：40—16：45給訂購優勝代理商頒獎董事長三樓廬山廳

　　16：45—17：00董事長與訂購優勝者前5名代理商簽協議董事長三樓廬山廳

　　17：00—18：00董事長總結發言董事長三樓廬山廳

　　18：30—21：002005，xx等離子摩托周年慶典暨頒獎晚會楊——一樓多功能會議廳

　　7月29日代理商面談及簽協議全天董事長公司

　　7月30日退房、返程全天

有關活動策劃11

　　50組母親節活動——母愛偉大，感恩母親。

　　活動來源：

　　5月8日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

　　2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

　　3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

　　4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

　　活動形式：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在KT板上。

　　媽媽最喜歡吃的水果。

　　媽媽最喜歡的休閑活動。

　　你最愛吃媽媽做的哪道菜？

　　媽媽最大的愿望是什么？

　　3、我為媽媽來分擔。（503班和506班）——周五中午前展示出來。

　　幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

　　4、我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）——周五中午前展示出來。

　　請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

　　活動延伸：

　　家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業本上。

　　課程推薦：

　　詩歌《媽媽的手》

　　視頻《母親的故事》

　　以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

　　幼兒園母親節活動策劃

　　《愛，在當下》——40組‘母親節’策劃活動

　　活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的；母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。在這個愛的日子里，根據我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感謝母親的養育之恩，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。

　　2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

　　活動形式

　　1、課程；通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。

　　2、微電影；錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽。

　　活動內容：

　　繪本《媽媽心，媽媽樹》

　　活動目標：

　　1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感

　　2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養

　　一顆善良、關懷的心。

　　活動準備：

　　1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

　　2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　這是一個關于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發現，

　　愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎？

　　二、欣賞故事

　　教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認識字的小朋友大聲地念

　　出來吧！

　　1、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學……’”

　　故事里面有誰？她怎么了？小蘋果為什不喜歡上幼兒園？如果你是小蘋果的

　　媽媽你會怎么辦？

　　2、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要！’”）

　　提問：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么

　　說？只有一個小朋友說了不一樣的話？你們還記得他說了什么話嗎？他為什么要

　　這么說？（這個問題是重點，要引導幼兒園發散）

　　3、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”

　　提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢？

　　4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

　　提問：老師的眼睛為什么紅紅的？如果你是老師你會怎么做？

　　5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的？

　　三、生活中的愛

　　1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他？

　　阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

　　愛，生活中誰愛你？他是怎么愛你的呢？”

　　（觀看課件，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現？

　　（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

　　（2）和爸爸媽媽一起玩——關心家人給最愛的人帶來“愛”。

　　（3）小朋友獻愛心

　　四、“媽媽樹”：

　　師：原來啊！生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這么愛你，你

　　們應該怎么做呢？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在

　　我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都

　　能獲得更多的“愛”。

　　延伸：制作卡片，放學的時候送給媽媽

　　音樂：有你的地方就是天堂

　　活動目標：

　　1．感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。

　　2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　活動準備：圖片

　　活動過程：

　　1．感受歌曲的特點

　　欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應的節奏。

　　聽到歌里唱了什么？你喜歡媽媽嗎？為什么？

　　2．學唱歌曲

　　教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

　　在教師的帶領下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

　　重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。

　　3．創編動作

　　根據歌詞，幼兒創編簡單的動作，表現歌曲前后性質的不同。

　　幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　幼兒兩人一組進行表演唱，啟發幼兒注意表情、眼神的交流。

　　社會：媽媽我想對您說

　　活動目標：

　　1、多側面認識媽媽,培養孝敬媽媽的情感。

　　2、通過搜集、交流相關資料加深對媽媽的了解，激發幼兒對媽媽的感激之情。

　　活動準備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件（母親孕期、哺乳期的圖片）。和媽媽的合影照片。

　　活動過程：

　　1、今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎？

　　（1）和媽媽在一起是不是很幸福？為什么？

　　（2）你知道媽媽是怎么把你撫養大的嗎？

　　2、示多媒體課件，幼兒觀察

　　（1）、片中有誰？

　　（2）、講述了一件什么事？

　　（3）、這位媽媽辛苦嗎？

　　3、相互交流：媽媽的一天。

　　4、教師小節：媽媽的辛苦。

　　5、你知道媽媽的生日嗎？母親的節日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢？

　　6、說一句祝福的話。（以小組為一個片結錄制）

　　錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽

　　以上是母親節的活動形式推薦，請各班級選擇相應的活動開展實施，讓孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

　　幼兒園母親節活動策劃

　　30組“母親節”方案——媽媽，我愛您！活動來源：

　　母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動過程：

　　1、談話活動：《我的好媽媽》

　　2、活動名稱：觀看母親節影片。

　　活動時間：5月11日下午15:00

　　活動地點：共享空間

　　活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

　　3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

　　活動時間：5月9日，5月10日

　　活動地點：小朋友的家中

　　活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。

　　4、領域課程活動。

　　語言：《媽媽的生日》

　　社會：《媽媽節日快樂》

　　美術：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

　　音樂：《袋鼠媽媽》

　　5、母親節兒歌：

　　《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好。

　　《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。

　　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

　　《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

　　衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康！母親節快樂！

　　國際部母親節活動推薦 ——國際部

　　每年的5月第二個星期日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于我們幼兒園的小朋友，更應該抓住此次節日，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1、讓孩子了解母親節，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

　　活動形式：

　　低幼組——“我和蛋寶寶的一天”

　　事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動，從中促進孩子的責任意識培養，激發孩子學會關心，學會愛，體驗照顧他人的愉悅！

　　中幼組——繪畫“我的媽媽”

　　“我是媽媽的小幫手”，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來，分享到班級網站。

　　高幼組——詩歌學習“媽媽，我愛你”。

　　調查表“關于媽媽的那些小故事”

　　以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

有關活動策劃12

　　活動目的

　　1、增加與老客戶的溝通，利用人們過年時的交流，開展老客戶帶新客戶活動。從而拓展目標客戶。

　　2、利用活動通過對老客戶的答謝與關心，從而進一步提升****的品牌。

　　3、消除老客戶對原有工程中發生的誤解。

　　活動目標

　　已購房客戶，目標客戶。

　　活動形式

　　12月25日中午在喜來登舉辦一個答謝酒會，中間搞一個抽獎活動（增加對客戶的吸引度及參與性），搞一個有獎問答，可以選一兩個中獎代表談一談對xxx的感受（增加客戶對xxx的認可度）。請開發區政府有關領導對xxx的項目作一介紹。（增加客戶對項目的信任度）

　　活動程序

　　11、15分活動開始，由領導致詞，由開發區領導介紹****項目概況。宣布酒會開始。

　　11、40分舉辦抽獎活動。設一等獎xx名，獎品為xx。設二等獎xx名，獎品為xx。設三等獎xx名，獎品為xx。

　　中間穿插有獎問答，由得獎著談對xxx的感受（提前安排）。

　　12、00-12、30酒會結束。

　　活動人員安排

　　組長：負責全過程工作，聯系酒店、禮品、邀請領導等活動程序。

　　副組長：負責請帖的發放、抽獎活動協助組長安排活動。

　　接待員：總負責接待客戶、安排客戶就坐。

　　組員、銷售部人員：負責接待個人客戶。

　　主持人：主持整個活動。

有關活動策劃13

　　一、調查目的：

　　為了抓住產品市場的脈搏，把企業的各種優點（理念、企業文化、優質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。

　　二、調查日期：

　　20xx年

　　1、主要調查：9月1日一9月15日，

　　2、次要調查：9月16日一11月30日，

　　我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失

　　三、調查內容：

　　1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題）

　　（1）您是否知道“健康樂營養片”這一傳統品牌？

　　知道（）不知道（）

　　（2）“健康樂營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么？

　　（3）“健康樂營養片”的消費心理價格訂在多少合適？

　　18元（）28元（）40元（）

　　（4）您對“健康樂營養片”最喜歡和擔心的是什么？

　　（5）您的消費心理是什么？有何購買習慣？

　　（6）“健康樂營養片”的獨特賣點是什么？

　　（7）“健康樂營養片”的包裝是否受歡迎？

　　是（）否（）

　　2、次要調查內容：（用觀察、分析法）

　　（1）、用戶的特點調查：人口，規模，分布，構成，變動情況，城市，農村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。

　　（2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產品。

　　（3）、用戶的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。

　　（4）、產品在銷售區是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產品暢銷還是貸銷原因。

　　（5）、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。

　　（6）、價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優況對哪些產品有利？對哪些產品不利？哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發展趨勢如何。

　　（6）、企業銷售量是否適應環境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。

　　（8）、竟爭環境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。

　　四、調查地點：

　　各地市場、經銷商、經銷點、商店

　　五、調查實施計劃：

　　（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。

　　（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

　　（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

　　（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

有關活動策劃14

　　一，活動主題：happy 20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

　　二，活動目的：通過happy 20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情，促進愛校之情.

　　三，具體活動策劃方案

　　(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

　　活動時間：12.22—23(報名)

　　12.23晚派送賀卡

　　12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 ).

　　活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ).

　　附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加.

　　宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定.

　　(二)圣誕游園活動

　　時間 12.24(周五)下午

　　地點室外生科院操場

　　內容：7個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

　　1.名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

　　道具：問題

　　參加人員安排：集體

　　游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題.(問題另附)

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×.

　　2.名稱：吹氣球

　　道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

　　參加人員：5人一組，多次

　　游戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前

　　3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 .并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×.

　　3.名稱：搶凳子

　　道具：凳子(若干)

　　參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×.

　　4.名稱：心心相印，我來比你來猜

　　道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員：兩人一組，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字).

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;

　　地點：教室;

　　時間：7：00——8：30

　　活動內容：

　　5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

　　2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　第二階段：自由聯歡活動;

　　地點：教室;

　　時間：8：30——10：00

　　活動內容：

　　4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

　　游戲規則細節

　　整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

　　游戲項目

　　擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

　　如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

　　獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

　　每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包

　　獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

　　每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

　　四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。