【熱門】主題活動策劃三篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動主題
愛國情 學子心
二、 活動目的
1) 提高思想認識,審美情趣;提高同學們的愛國情操和社會認同感
2) 培養愛國主義精神(盡管我們資金、能力有限,但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛)
3) 深化班級文化,增進同學情誼,鍛煉同學合作能力
三、 活動時間
xx年11月2日
四、 活動地點
1222教室
五、 活動對象
xx級工商系 財管五班全體同學及各嘉賓
六、 主辦單位
財管五班
七、 活動分工
1)教室布置及購買材料(負責人):生活委員 汪 洋
組織委員 黃曉蘭
2)節目收集準備(負責人):文娛委員 周 麗
副班長 代長坤
學習委員 黃 琴
3)會場保持(負責人) 紀律委員 陳曉杰
4)帶動氣氛(負責人) 體育委員 劉璇 李茜
5)攝像、照相(負責人)宣傳委員 方浩達
6)教室申請 (負責人) 班長 景鈺
7)邀請嘉賓 (負責人) 團支書 陳冰梅
八、經費預算
氣球 彩紙及彩條
礦泉水 瓜子
糖 水果
便利貼 請帖
九、活動流程
1)團歌
2)朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》
3)歌《你那么愛她》
4)班委走秀
5)舞蹈《美麗的新疆》
6)歌《藍色的蒙古高原》
7)話劇《悟空又遇紫霞》
8)演講《i am chinese》
9)舞蹈
10)歌《兄弟》
11)歌《倒帶》
12)輔導員總結
13)全體唱《我們是相親相愛的一家人》
十、應注意的問題
1)活動內容切合主題,活動內容積極健康
2)活動過程中注意安全
3)活動清理會場、垃圾
十一、活動意義
1)激發了同學們的愛國熱情,發揚了愛國主義精神
2)增進了同學們的情誼,增強了班級集體感、向心力、凝聚力
3)豐富了同學們的大學生活,鍛煉了同學們各方面的能力
十二、活動總結
感謝參加此次活動的同學和老師及嘉賓,預祝此次活動取得圓滿成功
主題活動策劃 篇2
一、活動背景:
自從甲流來襲,校園失去了曾經的快樂氛圍,剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍里頭,與此同時,學校也取消了一系列的活動,然而今天,甲流分波漸漸遠去,同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。
二、活動主題:四年之后的我
三、活動時間:xx年12月13日
四、活動地點:藝術樓5403教室
五、活動單位:09級廣告設計與制作班全體同學
六、活動準備:寫一份申請表借用學校多媒體教室,購買三百個氣球,六十個棒棒糖,二包繩子,五斤瓜子,一個生日蛋糕。
七、經費預算:三百個氣球 23元
六十個棒棒糖 27元
五斤瓜子 32元
二包繩子 5元
一個生日蛋糕 108元
八、活動流程: 1、布置現場,將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。
2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。
3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。
4、安排班級同學有秩序入場。
5、每位同學進行上臺發言,暢想一下四年之后的自己。
6、班長進行總結性發言。
7、給班級同學放電影。
8、活動結束后,組織同學清掃教室。
九、活動目的:
1、加強同學對現實社會的認識
2、加強同學的自信心
3、增強班委的組織能力
4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力
十、注意事項:
1、對現場物品的愛護
2、現場秩序的維持,防止同學們在場嬉戲打鬧
3、活動過程中的安全問題
4、活動結束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動總結: 此次活動增加了同學的信心,加強同學之間的凝聚力,并立每年12月13日這個特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人:陳煜嘉:
xx年12月10日
主題活動策劃 篇3
活動主題:“樂”與“動”共享歡樂“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放松心境、最歡樂的日子,也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,展現自我”的主題來進行。
一、活動目的:
首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的.歡樂,體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備:
游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響
三、活動資料
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲
四、活動過程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的:經過動手制作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演:要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答:要求幼兒根據教師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。
注意事項:各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。
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