精選活動策劃范文錦集5篇
活動策劃 篇1
端午節活動方案端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。
成賢街社區為了繼承這一傳統，準備了一個"社區一家親，全民過端午"的活動。
端午節活動主題為:社區一家親，全民過端午時間:
地點:成賢街社區二樓會議室參加人員:社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容:活動分為三部分。
第一步:由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相于端午節的詩詞，更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步:給社區內的孤寡老人送去節日的問候。
情義濃濃迎端午品嘗棕香受鼓舞社區黨委極重視傳統佳節流千古成賢街社區群眾文體與文明共建委員會
活動策劃 篇2
一、活動目標：
提高商場問量，培養一批忠實客戶，增強和客戶互動交流。
二、活動介紹：
利用愚人節搞整蠱和促銷活動，通過推廣，提高商場訪問量，培養一批忠實客戶，增強和客戶互動交流。
三、活動準備：
(一)物品準備：所有新產品上架
(二)圖片準備
1、整人商品拍照、處理
2、設計整人禮品促銷圖片。
3、設計整人活動和促銷活動圖片
(三)商場布置
1、整人活動及促銷活動宣傳圖片放在主頁。
2、設計整人活動和促銷活動專區。
3、設計宣傳口號及宣傳活動說明
(四)宣傳推廣
1、論壇宣傳。
2、網站宣傳。
四、活動方案：
1.買一送一：愚人節活動期間(3.30-4.1，共三天)只要在本店購買價格超過50元的，就可以免費任選CK、LEE、阿瑪尼、LV名牌襪子寶貝一雙。購買價格超過100元的就可以免費任選男士CK內褲或襪子一件。購買價格超過200元除了可以免費任選男士CK內褲或襪子一件，還可以獲得我們VIP會員資格，享受VIP會員待遇!
2.買衣服，送整盅：另外，為了發揚本商場一切為買家服務的思想，回饋光顧我們的買家們，還特地推出買衣服，送整盅活動，只要參加了我們買一送一的活動，可以指定將免費贈送的內褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。并且可以留言，留言內容可以由買家決定。或者選用我們的整盅短信或整盅書信。
整人留言示例：
1、那天晚上我不小心弄壞了你的內褲(襪子)，所以給你買了一條新的快遞給你，如果沒記錯的話，應該適合你的尺寸吧，呵呵，希望你喜歡哦!
2、親愛的，我想送你一條內褲(一雙襪子)，但不知合不合你穿，所以先寄過來讓你試下，試完后記得發回給我喲!
整人短信示例：我有件事求你，你那能找個空房讓我住兩天嗎?這件事請你不要告訴任何人，本來我不想麻煩你的，可我真的找不到信任的人了，我是拉登!
活動策劃 篇3
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
中北大學信息商務學院演講與口才協會擬定開辦一檔由本協會組織，全院師生參與的脫口秀節目。旨在增進學生與老師之間、同學之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導、分享經驗、相互學習的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學習的目標。同時也提高協會各部之間的團結合作能力，發現并培養更多的人才。
希望我們這檔節目的推出，能更好地服務于同學，為學院的校園文化錦上添花。
活動背景
中北大學信息商務學院演講與口才協會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學院培養了一批批演講、辯論、主持、策劃??各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節目的能力，也需要這們一個機會來使協會更加成熟。13級大一新生的到來為協會注入了新鮮的血液，同時也對協會的發展提出了更高的要求——我們需要為同學們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協會在會長的帶領和全體會員的一致推崇下，提出這份關于新成立脫口秀。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第32個教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際，xxxx學院xxx協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協會學生代表在今年的教師節以特別的'禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：
師恩情深，感謝有你
三、活動目的：
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：
xxx協會
五、活動時間：
20xx年9月10日
活動地點：xx學院
六、活動對象：
xx專業全體教師
活動參與人員：
xx協會學生代表
負責人：
法協會長、副會長
七、活動內容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發一條祝福短信。
八、經費支出：
九、注意事項：
1、所有經費開支需要有正規發票;
2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤;
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好;
4、教師節之前做好一切準備工作，以免意外狀況發生;
4、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇5
前言：作為新時代的主人，大學生有著強的展現自我獨特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求，新穎創新的舞蹈比賽，正好表現當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。同時也展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特策劃舉辦我院的品牌活動“舞蹈大賽”。
一、主辦單位：萬方科技學院團委學生會
二、承辦單位：院學生會文藝部大學生藝術團
三、協辦單位：各系學生會文藝部
四、活動主題
舞與倫比
五、活動宗旨
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采。同時豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。
六、參賽對象
凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生。
七、比賽時間： 4月28日晚7：00
八、比賽地點：小禮堂
九、活動流程
1、各系選拔人員并組織相關訓練；
2、各系在規定時間參加比賽；
3、各系通過抽簽決定上場次序；
十、報名時間：即日起至 3月30日
十一、活動聯系人：張新生
十二、抽簽時間： 4月14日
十三、比賽內容及形式:
1.參賽舞蹈種類不作要求，推薦：現代舞、民族舞、街舞等。
2.由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽（獨舞只限報一個），
3.各系按照隊伍要求派出指定隊伍參賽，比賽隊伍最多有一種重復舞種，多報一支隊伍總分加0.5，兩支以上每支加0.1分，少報隊伍總分扣0.5。
4.參賽舞蹈時間一般不超過6分鐘，群舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。
5.參賽舞蹈要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。
十四、隊伍要求：
系別：隊伍要求：
1、能源系三支代表隊伍
2、電氣系四支代表隊伍
3、機械系三支代表隊伍
4、工商系三支代表隊伍
5、地質系一支代表隊伍
6、人文系一支代表隊伍
十五、比賽要求:
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）發型：不得有過分怪異的發型。
2、成套編排
（1）藝術性：
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
十六、比賽賽制
1、比賽按照抽簽順序進行（所有舞種一同抽簽）。
2、單項獎：每支隊伍單獨打分，按成績整體排名評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
團體獎：按照系別進行成績累加取其平均值，后按分數高低評出團體一、二、三等獎各一名。
3、每個類別的參賽舞蹈需要在比賽寫出此舞蹈的靈感和表達內容，于4月14日（第一次彩排）送交組織者。
院學生會文藝部
大學生藝術團
3月15日
附一、宣傳方案：
本次大賽宣傳工作為我院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部配合院團委，進行統一宣傳和自由宣傳。具體宣傳方案分為三部分：
前期宣傳（報名階段）：
院學生會宣傳部要與各系學生會宣傳部密切配合做好宣傳工作。在報名階段，我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單為主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在于烘托賽前氣氛，挖掘各系人才，激發同學們關注賽事的熱情，并且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容及獎勵方式，使活動成為同學們的日常話題，調動同學們參加比賽的積極性，使我們的活動真正深入民心。
中期宣傳（比賽準備階段）：
各宣傳部要及時更新海報、宣傳板內容，如有條件，在主干道擺放一個比賽專欄，更新各系選手的準備情況，展出選手風采圖片，以吸引同學們的目光。在各系代表隊彩排時，我部派出一人用DV拍下精彩片段作為花絮，在比賽當天開場前播出（賽前保密）。
后期宣傳：
這一時期為針對獲獎團體和贊助商進行宣傳，作為拉贊助的一個重要組成部分。結合院報、院網站等媒體，對比賽進行后續報道，使這個活動成為我院的又一品牌活動每年舉辦下去。
附二、評分細則：
A：音樂編輯：
內容積極健康向上，音樂連接過度完整，時間不得超過6分鐘。
1分
B：動作編排：
體現具有團體特色的動作組織。
1.5分
C：技術舞感：
展現舞蹈技術時的肢體流暢性和整體氣質。
1.5分
D：音樂理解和表達：
參賽人員對所選音樂的理解和表達行為，整體流暢、融入音樂效果。
1分
E：表現力：
臺風成熟度，體現舞蹈作品主題的舞蹈表演方式，有情緒表演作品。
1分
F：團隊協作：
隊形調整，舞蹈整齊度。
1分
G：服裝：
根據舞蹈內容特有的裝扮。
1分
H：創新：
在各類原有的基礎上鼓勵風格創新或動作編排。
1分
I：原創與抄襲
由專業裁判來判斷其區別和定義
1分
總分
10分
附加分
各系在規定個數舞蹈基礎上多報、少報
+-0.5分
附三、活動流程：
1、第1次彩排（舞蹈教室）：
4月14日（周六）晚7點
彩排前各系將準備好的節目送至承辦方，本次彩排主要任務為各系參賽隊熟悉比賽流程，為不帶妝彩排，組織成員熟悉自己的工作，抽簽確定各系參賽隊出場順序。
2、第2次彩排（小禮堂）：
4月27日（周五）晚9點
進行最后一次彩排，本次彩排完全按照比賽時進行，將時間點、應急方案全部定稿，最后一次調整演員在舞臺走位和表演相關道具的需要，彩排過程中盡力發現不足之處，進行最后的完善。
4、正式比賽：
4月28日（周六）
13:00準備布置會場所需物品（氣球、幕布、條幅）
15:00開始布置會場，調試燈光音響。同時選手、演員開始化妝
17:00會場布置完畢。
18:00開始清場，非工作人員不得入內。各部位負責人就位，牢記職責、應急方案。
18:30觀眾開始進場。相關負責人注意疏通人流。同時播放候場音樂
18:50學院領導和邀請的評委和嘉賓到場，接待人員做好接待工作。
18:55全場暗燈，比賽進入倒計時。
19:00主持人引導觀眾進行倒計時，引爆現場氣氛。開場節目
19:05主持人上臺作開場詞（介紹就坐領導、評委及大賽比賽方式、評分標準和獎項設置），同時所有參賽隊伍上臺，開場詞結束后參賽隊伍按照順序進行隊伍介紹與賽前動員，同時播放參賽隊伍的“賽前花絮”。
19:15比賽開始，按照抽簽順序進行。
20:40串場節目，結束后主持人宣布參賽隊伍得分。
20:50主持人邀請所有參賽隊伍上臺。
20:52主持人宣布各參賽隊總成績并宣布本場比賽最終結果，隨后進行頒獎儀式，由學院領導對獲獎選手進行頒獎。
20:55選手與院領導、評委合影留念，比賽結束
21:00開始打掃會場，引導觀眾退場，整理道具，清理垃圾
附四、人員安排：
1、場監：主要由文藝部（暫定）負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組：
A.演員簽到處：負責簽到，帶領演員候場（且負責賽后退場）
B.派發組：派發入場觀眾熒光棒、哨子（暫定）及選手的號碼牌
C.解難組：負責幫助整個比賽過程中的人員難處解答，需要充分了解賽場工作分配
3、舞臺布置：
負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備（如飲水等）
4、具體分組：
A.道具組：切換伴奏
B.燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責比賽的燈光照明
C.音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責比賽的音響效果
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽的連貫進行
6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分，負責烘托現場氣氛
7、后勤組：負責賽后的收尾工作，主要工作為打掃衛生及清理舞臺等
附五、活動預算：
幕布150元
寫真展板（三張）2.4×1.2m150元
條幅10米×290元
證書6（3大3小）
電池20元
彩紙卡片20元
氣球20元
合計430元
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班級活動策劃03-30
商場活動策劃03-14
超市活動策劃03-20
愛心活動策劃04-04
勤工儉學活動策劃04-04