活動策劃

時間：2022-10-26 09:46:36 活動策劃我要投稿

年會活動策劃推薦度：
活動策劃方案推薦度：
活動方案策劃推薦度：
團建活動策劃推薦度：
老年活動策劃活動總結推薦度：
相關推薦

活動策劃范文錦集5篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃范文錦集5篇

　　一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　二、活動時間和地點

　　（1）時間：XX年3月16日

　　（2）地點：桃花山

　　三、活動目的

　　（1）春暖花開的季節，讓學生感受大自然的美好風光，豐富同學們的課外生活，開闊視野陶冶情操。

　　（2）進一步培養同學們的團隊意識、團隊精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強電氣20xx級2班的凝聚力。

　　（3）讓同學們在春游過程中相互了解，增進友誼，放松心情，以提高學習效率。

　　四、活動準備工作

　　（1）班團干將全班同學分為五個小組，每小組6人，每個小組選出一名同學做小組長，負責每一場地清點人數。

　　（2）準備相機（可用手機代替），幾個塑料袋，以便裝垃圾。幾塊塑料布，以便休息。撲克牌，以便休息時做做游戲。

　　（3）自帶礦泉水、面包或餅干等食品；太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　五、活動流程

　　（1）9:00在二區門口集合，清點人數，準備出發。

　　（2）9:30到達桃花山路口售票點，由班長統一購買門票，各小組清點人數，然后進入桃花山賞花、拍照。

　　（3）10:30在山頂集合，各小組清點人數；在樹影下休息，吃零食、玩游戲。

　　（4）11:30下山，繼續在桃花山分景區內賞花、游玩。

　　（5）12:30再次清點人數，結束此次春游。

　　六、注意事項

　　（1）在游玩過程中注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，不摘花，不踐踏莊稼。

　　（2）在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　（3）山路難走，注意安全，同學之間要相互幫助。

　　（4）在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　七、春游結束

　　全班同學將此次春游中所拍的照片匯總，并做成影集，以作留念。

活動策劃篇2

　　手工繪畫社團，在于培養學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過社團活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周二、四下午15:50---16：20進行活動，小組成員必須準時到達美術室(原演播室)。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識。

　　(美術種類、常用工具、基本的使用方法等)。

　　2、結合教學內容以及校本課程，作品以手工繪畫結合為主進行教學，在教學生逐漸掌握美術知識和技能。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　四、采取的措施：

　　1、美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動策劃篇3

　　活動主題：服務家鄉發展，宣傳七夕文化

　　主辦單位：xxx委員會

　　協辦單位：xx志愿者團隊

　　活動策劃：xxx(xxx大學學生)

　　一、活動主題：服務家鄉發展，挖掘七夕文化

　　二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經驗;

　　在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

　　三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!

　　四、活動目的：

　　1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵;

　　2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;

　　3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻;

　　4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

　　五、活動宣傳：

　　1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度;

　　2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳;

　　3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳;

　　4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

　　六、活動時間安排：

　　6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;

　　7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;

　　7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;

　　7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻;

　　8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求;

　　8月5號8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動;8月7號8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

　　(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)

　　七、活動可行性分析：

　　1、團隊優勢分析：

　　我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的`交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。

　　2、經驗優勢分析：

　　本團隊成員都是鄖西學子家鄉行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

　　3、時機優勢分析

　　七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

　　4、安全性分析

　　無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：

　　1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

　　2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

　　4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。

　　5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!

活動策劃篇4

　　一、活動項目情況簡介

　　金秋時節，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內一道靚麗的風景線。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學們的校園文化生活，培養同學們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學第二屆柿子文化節。

　　同時通過這次柿子文化節的舉辦，進一步加強同學們的主人翁意識，加深對柿子相關知識的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現場嘉年華”活動更讓同學們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，并以此為基礎，打造出更加豐富的校園文化。

　　二、項目實施具體方案

　　項目實施時間、地點：北京科技大學第二屆校園柿子文化節初步定于20xx年10月下旬在校園內舉行，項目周期為兩周。

　　項目實施方案：本次活動主要由宣傳部負責，外聯部等其他部門協作完成。宣傳部主要負責活動的宣傳準備工作和活動的具體實施，主要包括：宣傳、聯系活動使用場地、購買現場所需物品、確定活動具體內容和各項細則。

　　1、具體流程：

　　（1）前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網站上進行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報，在主干道懸掛宣傳條幅等。

　　（2）活動階段：

　　第一階段：“保護柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護柿子樹。

　　第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關知識。

　　第三階段：提前兩周舉行柿子文化節攝影比賽。

　　比賽細則：

　　一、作品征集：

　　1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。

　　2．可以附加格言、詩歌等注釋語。

　　3．登錄，進入相關板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個人信息）

　　4、老舊作品(曾經發表過的作品)或者非原創作品一律視為無效作品。

　　5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復參賽。單幅作品每人限投三幅；組圖每人限投二組，每組不超八幅。

　　二．作品評比：

　　1、創意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創意是圖片的靈魂.

　　2、?構圖：0-25分簡述：好的構圖是一張好圖片的精髓。

　　3、?色彩：0-20分簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強的視覺沖擊力。對于黑白圖片，將對比層次作為評分標準,由于可以適當PS，所以色彩評分標準為20分。

　　4 、?畫質：0-20分簡述：焦點，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質的因素都要考評。

　　5、?簡述：0-10分簡述：簡述構圖創意,攝影雖然依賴外部環境,但作者那一雙善于發現的眼睛及用心思考的表現手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

　　三、作品展示：

　　1．在柿子文化節閉幕式上頒發：以ppt展示

　　一等獎：1名，

　　二等獎：2名，

　　三等獎：3名，

　　優秀獎：4名，

　　（其中包括：最佳創意獎：1名，最佳構圖獎：1名，最具情感獎1名，

　　讓作者上臺講他們的創作意圖和理念以及感感。）

　　2．為獲獎作品頒發證書和獎品，將獲獎作品在IBEIKE上展示。

　　3．獲獎作品有機會獲得“十佳攝影“。

　　第四階段：摘柿子。事先聯系多個班級幫助采摘柿子，并與后勤和衛生班聯系好采摘工具（禁止上樹）并可為過路同學多準備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發放宣傳單，加大宣傳，現場拍照。

　　第五階段：舉辦柿子文化節現場活動，時間定在周末，提前布置現場，現場幕布標志沿用首屆柿子節的標志，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關展板和宣傳海報，有禮儀做引導，保證活動按時進行，領導席相關桌簽擺放合理。

　　嘉年華現場活動具體流程：

　　柿子文化節開幕式。

　　之前聯系好現場主持人，屆時將邀請學生會主席，團委老師和學校相關領導來為我們柿子文化節揭幕！

　　第二節給去年柿樹認領團隊派發柿子。嘉賓介紹去年認領團體的名單，并為其分發柿子，并由嘉賓為柿子節攝影大賽獲獎選手頒獎，之后主持人宣布“我的柿子我來玩”嘉年華活動開始，由相關人員引領，之后由觀眾參與，領導退場

　　第三節柿子文化節現場活動。預定現場參與者400人左右。活動游戲現場分為六大塊，由專人負責一塊，參與者入場參與游戲前需領一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點和游戲名稱，參與者通過一游戲環節即可由此游戲負責人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場游戲環節（即獲得六個柿子圖樣印章）者可獲得獎品并可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環節，現場每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為U盤，抽獎現場做到公證，公開。

　　第四節游戲結束，現場免費分發柿子。由于柿樹上的柿子數量可能不夠，之前應購買一定數量的柿子，一方面供現場游戲環節所需，另外在現場活動完后，向全校同學免費發放柿子。

　　北科大“校園柿子文化節”活動策劃書,

　　附1：現場游戲內容（暫定）:

　　拼柿子

　　在規定時間內拼出柿子文化節標志者通過該游戲環節

　　柿子知識

　　競賽

　　知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應與前期的柿子知識展廳相關聯。

　　投柿子

　　參賽者要將柿子籃里的柿子投進圓圈內，在規定時間內投入數過半者為完成游戲.

　　吃柿子

　　參賽者要在規定時間內將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲

　　運柿子

　　參賽者要將柿子在規定時間內頭頂到規定地點為完成游戲

　　摸柿子

　　參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內在規定時間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學）。

　　現場游戲環節相關細節的考慮（修訂版）：

　　一、現場游戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個游戲的所需時間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現場氣氛活躍，又要做好現場的流通工作，隨時更新，使每個同學都能參與其中。

　　二、各個游戲點要有專人負責

　　三、為保證游戲環節有序進行，參與者每到一游戲點參與游戲之前要依順序領取一編號（游戲不分先后順序），按編號順序依次參與（游戲失敗者在重復游戲前也需領取一編號）。

　　四、為使現場氣氛活躍，可規定每人可以多次參與，且完成所有游戲環節的次數越多，獲得的號碼就越多，中獎機會就越大。

　　五、現場秩序要整齊，各個游戲點有專人負責各自的游戲秩序，整個現場也要有專人維持整個的秩序。

　　六、為保證現場分發柿子時更多的同學能夠領到柿子，可在分發過程中對同學禮貌說明，盡量避免“多次領取”的現象（可憑學生證領取）。

　　七、在舉辦活動前，應聽取廣大成仁的意見，宣傳部內部也需多次討論，對現場可能出現的情況作全面系統的預案。

活動策劃篇5

　　第一部分：活動概況

　　一、活動背景分析

　　如果說若干年前的手機市場就是成功多失敗少，而且還造就了許多"奇跡"的話，那么如今的手機市場則已經接近飽和狀態，手機行業就是中國目前競爭度最高的行業之一。不包括黑手機，正常渠道中銷售的手機就有1200多款，價格戰已大大壓縮了手機行業參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤，投資人士也早已將這一行業列入高風險行業。要想在五一黃金周突出重圍，搶占市場分額上演經典之戰可謂難之又難。但我們大可不必為手機的營銷過度擔憂，隨著社會的進步科技的發展，通訊產業蓬勃發展十幾年的營銷培育了廣大消費者對手機的需求，有需求就會有市場。

　　二、活動時間

　　xx年5月1日--7日(暫定)

　　三、活動地點

　　終端銷售店鋪及門前搭臺演出。

　　四、活動方式

　　實行柜臺手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單相結合的方式。

　　五、活動主題

　　愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒。

　　第二部分：活動分析及策略

　　一、手機促銷活動現狀評述

　　目前知名手機促銷現主要存在的問題：

　　1、目前手機品牌系列發展宣傳已經到達一個品牌成熟期，如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重復，受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。