主題活動策劃

時間：2022-10-26 16:06:51 活動策劃我要投稿

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精選主題活動策劃錦集九篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動目的

精選主題活動策劃錦集九篇

　　環(huán)境衛(wèi)生是社區(qū)居住環(huán)境的一個重要方面，為創(chuàng)建幸福社區(qū)，集賢社區(qū)意識到必須重視環(huán)境衛(wèi)生方面的工作，同時必須加強轄內環(huán)衛(wèi)工作的清潔范圍和清理力度。只有居住于舒適潔凈的社區(qū)，才有可能體驗到幸福社區(qū)帶來的感受，居民也才更自覺參與到幸福社區(qū)的創(chuàng)建中。

　　二、參與人員

　　社區(qū)領導及工作人員、宋曼麗、徐雪雯

　　三、活動準備

　　四、活動流程

　　8:00—8:30

　　參與人員（社區(qū)領導及工作人員、宋曼麗、徐雪雯）到集賢社區(qū)辦公地點集合，分發(fā)工具

　　8:30—9:00

　　1、分配任務（詳細任務分配見注意事項）

　　2、將社區(qū)劃分成若干區(qū)域

　　9:00—11:30

　　13:30—15:00

　　按照之前的任務分配，一個區(qū)域一個區(qū)域地進行清潔

　　五、注意事項

　　1、任務分配

　　社區(qū)青壯年工作者

　　清理露天堆積的雜物，并將雜物搬到運輸車上

　　社區(qū)較年長工作者

　　1、向有疑問的居民解釋活動內容

　　2、鏟除樓道內、電線桿子上的小廣告

　　駕駛員

　　雜物裝滿運輸車后，將雜物及時運走

　　2、如果居民不能理解我們的工作，不配合，應當耐心解釋勸說居民，注意不要和居民產生肢體沖突。

　　3、若居民表示會自己清理，社區(qū)工作者應當給予一個時間寬限。期限到了后，再過來檢查。

　　4、由于清理雜物時會產生大量灰塵，因此工作人員要戴好口罩和護袖。

　　六、活動總結

　　環(huán)境衛(wèi)生整治工作，離不開廣大群眾的支持和配合。部份居民對此項工作存在不理解情緒，社區(qū)接下來應把健康知識宣傳教育和培養(yǎng)良好的環(huán)境衛(wèi)生意識作為一項基礎工作來抓。

　　環(huán)境衛(wèi)生整治工作是一項長久性與突擊性相結合的工作，也是一項具有深遠意義的工作，只要調動全民參與的積極性是確保社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的關鍵。雖然做了大量的工作，也取得了一定的成效，但距上級領導和居民的要求還有一定的距離。我們將進一步創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，加大整治力度，力求環(huán)境衛(wèi)生工作上一個新的臺階，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，傾力打造一個潔凈潔凈的集賢社區(qū)。

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學社

　　四、活動對象：

　　某大學所有在校學生

　　五、活動時間：

　　xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)常

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張（文學社組織部安排）

　　簽名條幅（提交院經費審批）

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

　　——院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）

　　桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）

　　彩色卡紙（文學社組織部安排）

　　九、活動總結

　　由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

主題活動策劃篇3

　　一、活動的重要意義

　　三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日，是天下母親的節(jié)日，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的認識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性

　　二、活動目標

　　1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

　　2、了解世界著名女性的事跡。

　　3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

　　4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

　　三、活動時間

　　兩周

　　四、活動實施

　　1、通過網上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

　　2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

　　3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

　　4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

　　5、落實行動，回家為媽媽過節(jié)。

　　6、交流活動感想。

　　五、活動過程

　　活動過程：

　　一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、序

　　老師：同學們，你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)

　　對 !今天是“三、八”國際勞動婦女節(jié)，

　　規(guī)劃方案《三八婦女節(jié)感恩母親主題班會活動方案》。在這個特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

　　女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。

　　男主持：沒有媽媽的教導，就沒有我們的成績。

　　三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情

　　女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些?

　　花木蘭、奈太君、孟母三遷、

　　古：xxx————岳飛的媽媽

　　xxx————孔子的媽媽

　　xxx————孟子的媽媽

　　四、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產生感情

　　男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

　　(全體)媽媽，我們不忘您!

　　五、第三部分：講述自己媽媽的故事 ----- 抒發(fā)感情

　　女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：

　　(全體)媽媽，我們謝謝您!

　　六、第四部分：升華 ————

　　升華感情

　　女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，

　　男主持：教育我們的學校、老師，是媽媽，

　　女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，

　　齊：我們要大聲對媽媽說：

　　(全體)媽媽，我們愛您!

　　(齊唱)《世上只有媽媽好》

　　七、班主任總結：

　　大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機，發(fā)奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。

　　八、結束

　　主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)

　　附：導入

　　(感恩母親的愛是您，將我?guī)У饺碎g。教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。是您，領我認識世界。天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;這就是母親的愛，這就是母親的情。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但母親的愛，卻永遠留在我們的心間!

主題活動策劃篇4

　　班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

　　請聽詩朗誦《老師，您好》：

　　男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

　　女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

　　女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

　　女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

　　男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

　　女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

　　男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內心地問候您：老師，您好！

　　主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛

　　無價）

　　我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

　　主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

　　主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

主題活動策劃篇5

　　活動目的

　　通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

　　活動背景

　　感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認為所有人對他（她）的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。

　　活動準備:

　　1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。

　　2、學生收集感恩的故事和詩歌。

　　3、學生準備感恩小品。

　　4、準備主持人串詞。

　　活動過程

　　一、主持人主持活動。

　　1、全體起立，出旗，敬禮。

　　2、唱隊歌。

　　3、宣布活動開始。

　　二、隊會活動開始

　　主持人甲：敬愛的老師

　　主持人乙：親愛的同學們

　　（合）：大家好！

　　主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

　　主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》。現(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始！

　　第一環(huán)節(jié)——體驗父母愛

　　主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎？（學生回答）

　　主持人乙：剛才我聽到我們有的同學說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）

　　主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）

　　主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆樱坏貌浑x開家鄉(xiāng)，離開親人。

　　主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。

　　主持人甲：同學們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？

　　主持人乙：同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。

　　主持人乙：有請第小隊的代表。

　　2、問卷調查。（幻燈片出示）

　　(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

　　(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

　　(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

　　(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

　　(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

　　(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

　　(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

　　(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動____________________。

　　3、統(tǒng)計結果：現(xiàn)在結果已經統(tǒng)計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）

　　4、分析結果：經過調查問卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學生中，知道父母生日的同學只有人，只占 %，真正了解父母的同學只占 %……看到這些數(shù)字說明，同學們內心還有什么話要說嗎？

　　隊員自主談感受：

　　***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會永遠記住的！

　　***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內疚。

　　***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。

　　……

　　主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

　　主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？

　　主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）

　　第二環(huán)節(jié)——《學會感恩》

　　主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，

　　主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，

　　主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢？

　　主持人乙：現(xiàn)在隊會進入第二環(huán)節(jié)《學會感恩》。

　　（一）感恩同學

　　主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。

　　主持人乙：困難時，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你知道這是誰嗎？對，就是同學。

　　主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔；快樂著你的快樂，這是為你分享。

　　主持人乙：下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學講發(fā)生在同學之間的感人故事。（略）

　　主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的激動里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。

　　主持人乙：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。請欣賞由第小隊的隊員們帶來的節(jié)目-----自編兒歌。

　　隊員自主談感受。

　　（三）感恩老師

　　主持人甲：如果說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！

　　主持人甲：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，哪一點進步不浸透著老師的汗水？

　　主持人乙：有一個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。

　　1、同學講述師生真情故事。（略）

　　主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準確的發(fā)音。

　　主持人乙：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。

　　主持人甲：每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。

　　主持人乙：請欣賞歌曲《每當我走過老師的窗前》。

　　獨白：在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。

　　歌曲欣賞……

　　隊員自主談感受。

　　（四）感恩社會

　　主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。

　　主持人乙：社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。

　　主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！

　　主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。

　　主持人：學會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命

　　主持人：學會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識

　　主持人：學會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量

　　主持人：學會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長

　　主持人：不要忘記對他們說一聲——“謝謝”

　　主持人：在我們的成長道路上，我們要感激的人實在太多太多。

　　（五）小品《千萬別學他》

　　主持人甲：下面的小游戲也許會讓你深有感觸，請你認真看，看完后，請你說一說你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的.？請欣賞小品《千萬別學他》

　　學生表演小品。

　　主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說！（同學回答）

　　主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？

　　（小品繼續(xù)）

　　主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。

　　主持人甲：請欣賞情景故事《孝女繩》

　　三、主持人小結：

　　同學們，在今天的活動中，你開心嗎？在活動中你懂得了什么？（抽生說）是啊，學會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受朋友的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關愛、回報。請欣賞歌曲——《感恩的心》。

　　四、輔導員講話：

　　孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

　　五、活動結束

　　1、主持人：今天的“學會感恩”隊會活動到此結束。

　　2、呼號。

　　3、退旗。

主題活動策劃篇6

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　二、活動主題：

　　緬懷革命先烈，爭當"四好少年"

　　三、活動時間：

　　XX月XX日上午

　　四、活動地點：

　　xx烈士墓

　　五、參加人員：

　　xx小學全體師生

　　六、活動過程：

　　第一項：全體肅立，敬禮。

　　第二項：向革命烈士敬獻花圈。

　　第三項：全體師生向革命先烈默哀。

　　第四項：新隊員入隊儀式

　　第五項：少先隊員代表獻詞。

　　第六項：領導講話。

　　第七項：呼號。

　　第八項：向革命烈士敬獻小白花。

　　掃墓活動結束!

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、1--6年級參加掃墓活動。

　　2、XX月XX日XX時在學校操場集合。

　　3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

　　4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

　　5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

主題活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　大學生文明修身活動

　　二、活動目的：

　　通過開展以大學生文明修身為主題的活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養(yǎng)，提高大學生文明修養(yǎng)水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

　　三．活動時間與地點：

　　活動時間： 11月17日11月30日

　　活動地點：浙江大學城市學院

　　四．活動準備：

　　本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施，全班同學參與。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。

　　1、每個寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

　　2、根據(jù)同學們的意愿，進行分工，定負責人，分配具體任務。

　　3、組織執(zhí)行任務，及時反饋情況。

　　五、活動實施：

　　㈠活動任務：

　　1、制做橫幅

　　任務：制做橫幅（標語：抵制不雅行為，爭做文明大學生）

　　2、問卷調查

　　問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準則的參考。

主題活動策劃篇8

　　一、班級簡介：

　　1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。

　　2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。

　　3.學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉。

　　4.班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。

　　5.遵守紀律好。班級沒有發(fā)生嚴重違紀現(xiàn)象。

　　二、個人介紹：

　　班長—xx：系學生會干事，具有很強的組織和協(xié)調才能。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

　　學習委員——：xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。

　　紀檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進行檢查，并記錄檢查結果，上報學校相關部門。

　　三、活動：

　　1.活動時間：xx.4

　　2.活動地點：教學樓1307

　　3.活動主題：增強學生交流和班級建設

　　4.主持人：xxx、xx

　　5.活動流程：

　　1、討論活動方案。

　　2、開展活動：

　　1）兩個主持人宣布主題班會開始；

　　2）主持人開場白；

　　3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始

　　主持人宣布主題班會結束。

　　6.獎品設置：

　　四、活動項目：活動一(棋藝比賽)

　　活動二(文藝節(jié)目)

　　活動四(歌誦比賽)

　　五、班級榮譽本秀：

　　六、各大活動照片采集：

　　七、活動意義：

　　班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經常性形式。活動和人的發(fā)展關系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生發(fā)展，加強班集體建設具有重要意義。

　　1．班級集體活動對學生身心健康發(fā)展的積極作用

　　青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調整。性格內向的學生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較復雜任務，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。

　　2．班級活動對班級建設的積極作用

　　班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現(xiàn)、集體紀律的增強、同學友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。

　　八、班級寄語：

　　在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業(yè)學院11級水文地質與工程地質專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團結，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成為我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧！

主題活動策劃篇9

　　活動題目：“勇于創(chuàng)新、大膽實踐”主題團日活動

　　活動背景：

　　中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨干作支撐，中國科技事業(yè)和經濟建設事業(yè)更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發(fā)揚光大，這是科教興國戰(zhàn)略的初衷，更是時代所賦予后代的歷史使命，而唯有不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神才能保持民族事業(yè)的順利開展。

　　活動時間：4月20日---5月10日

　　活動地點：鄭州參數(shù)技術有限公司、中原路校區(qū)英語長廊

　　負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙

　　活動目的：通過本專業(yè)知識的運用來培養(yǎng)大學生們“勇于創(chuàng)新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創(chuàng)新與實踐的能力

　　具體流程：

　　第一、運用高新科技創(chuàng)新與實踐

　　活動時間：4月20

　　活動地點：鄭州參數(shù)技術有限公司

　　負責人：劉軍威、師軍藝

　　活動創(chuàng)意：將模具設計與制造專業(yè)與12年奧運會融為一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現(xiàn)代工業(yè)，模具領先。”而要領先，自主創(chuàng)新應放在首位。作為河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。為此，我們舉辦了這次別開生面

　　的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的三維模型，它不僅能體現(xiàn)大學生報國興學的務實精神，也能體現(xiàn)大學生對奧運的關注。活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。

　　具體流程：

　　1、劉軍威和師軍藝同學帶著團日活動策劃書與鄭州參數(shù)技術有限公司的負責人洽談協(xié)商，得到了該公司的積極響應。

　　2、4月20日所有同學在該公司集合。

　　3、鄭州參數(shù)技術有限公司負責人宣布活動的主題和活動規(guī)則，然后比賽開始。

　　4、由鄭州參數(shù)技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

　　活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創(chuàng)新精神與奧運緊密地聯(lián)系到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。

　　第二、運用美術工藝創(chuàng)新與實踐

　　活動時間：5月10日、11日

　　活動地點：中原路校區(qū)晨讀長廊

　　負責人：王宏偉，郭旭艷

　　活動創(chuàng)意：通過跨學院合作，與相關校協(xié)會、組織協(xié)調舉辦活動，以環(huán)境、奧運為對象進行美術創(chuàng)作，并走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創(chuàng)作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環(huán)保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。

　　具體流程：

　　1：由兩位負責人聯(lián)系我校書法協(xié)會、機電學院宣傳部取得支持并確定活動方案。

　　2：參與同學于5月10日在中原路校區(qū)英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣布創(chuàng)作主題與規(guī)則，參賽同學開始現(xiàn)場創(chuàng)作比賽。

　　3：評委進行點評，選出優(yōu)秀作品，對作者給予適當獎勵。

　　4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環(huán)保知識宣傳，向他們提供模具方面的知識。

　　第三、運用傳統(tǒng)材料創(chuàng)新與實踐

　　活動時間：5月10日活動地點：中原路校區(qū)晨讀長廊負責人：王宏偉、張仙仙活動創(chuàng)意：作為模具設計與制造專業(yè)的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的產品，必須要有創(chuàng)新精神、豐富的想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養(yǎng)創(chuàng)新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，為同學們將來的發(fā)展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現(xiàn)我們工大學子對12年奧運會的美好祝愿。活動目的：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，展現(xiàn)當代大學生的蓬勃朝氣。具體流程：1、負責人將所有同學分成八組。2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發(fā)給每個小組的負責人。3、負責人宣布活動的主題和活動規(guī)則，然后比賽開始。 4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

　　活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業(yè)學習的興趣。

　　活動意義：擴大我校模具專業(yè)在省會民眾中的影響力，增強同學們的專業(yè)設計素質與實踐能力，加強大家的環(huán)保意識。

　　活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。

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主題活動策劃11-13