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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-10-23 13:26:24 活動(dòng)策劃 我要投稿

【必備】主題活動(dòng)策劃四篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一、主題節(jié)日背景:

【必備】主題活動(dòng)策劃四篇

  農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說(shuō):“過(guò)了臘八就是年。”以往,這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥,當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來(lái)越進(jìn)。而如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,能積極的參與到活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

  二、主題總目標(biāo):

  1.知道臘八節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

  2.了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  3.能積極主動(dòng)的參與主題活動(dòng)的環(huán)境布置和材料收集。

  4.積極主動(dòng)的參與邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園共度節(jié)日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

  三、主題領(lǐng)域目標(biāo):

  健康:認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營(yíng)養(yǎng),了解一些食物搭配的相關(guān)知識(shí)幼兒園臘八節(jié)主題活動(dòng)策劃。

  語(yǔ)言:樂(lè)意主動(dòng)地欣賞詩(shī)歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態(tài)度自然,聲音響亮。

  科學(xué):對(duì)周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)。

  藝術(shù):在美術(shù)活動(dòng)中自由自在的表達(dá),引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。感受不同音樂(lè)形式的演唱風(fēng)格,對(duì)音樂(lè)活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

  社會(huì):體驗(yàn)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。

  四、主題參考課程

  健康《多吃粗糧身體好》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和交流。

  2.能主動(dòng)地參與粗糧的觀察與操作活動(dòng),合作地完成操作任務(wù)。

  3.了解粗糧對(duì)人體健康的作用,懂得要愛(ài)惜糧食。

  數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感知玉米的排列方式,學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記,正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。

  2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

  3.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

  語(yǔ)言《臘日》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗,表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)美好情感的追求。

  2.幼兒喜歡朗讀古詩(shī),并能通過(guò)聲音和動(dòng)作進(jìn)行表演。

  音樂(lè)《拾豆豆》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味,并邊唱邊表演

  2.初步懂得豐收不忘愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)的道理

  科學(xué)《認(rèn)識(shí)各種豆》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

  2.了解、認(rèn)識(shí)各種豆類食品,激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

  美術(shù)《豆豆貼畫》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解各種豆子的特征及其作用。

  2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力,利用各種豆子進(jìn)行貼畫。

  娛樂(lè)游戲《炒豆豆》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 學(xué)會(huì)念兒歌“炒黃豆”,并能邊念邊做動(dòng)作。

  2.掌握立滾翻的技巧,發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3.樂(lè)意和同伴結(jié)對(duì)玩耍,體驗(yàn)民間游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  五、主題家長(zhǎng)社會(huì)資源:

  1. 建議家長(zhǎng)在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時(shí),有意的介紹一些粗糧給孩子認(rèn)識(shí),并了解粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  2. 請(qǐng)家長(zhǎng)講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說(shuō)故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,讓孩子有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

  3. 情感資源:邀請(qǐng)爺爺奶來(lái)幼兒園吃臘八粥,感受節(jié)日的快樂(lè),增進(jìn)情感。

  六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1. 收集各種粗糧實(shí)物,放在科學(xué)區(qū),讓孩子觀察認(rèn)識(shí),并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  2. 收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩(shī)圖片讓孩子大膽的講述。

  3. 用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

  4. 教室外墻制作兩顆祈福樹(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

  5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

  七、主題總目標(biāo):

  教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解,感受臘八節(jié)的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)前言

  世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,帶來(lái)了愈演愈烈的全球性資源危機(jī),節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來(lái)全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成巨大的影響?捎盟、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的持續(xù)劇增,甚至引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國(guó)是世界第一人口大國(guó),每人每天節(jié)約一點(diǎn)一滴,累積起來(lái)就是許許多多的珠穆朗瑪峰,所以資源節(jié)約是頭等要?jiǎng)?wù),水、電節(jié)約,低碳環(huán)保首當(dāng)其沖,節(jié)約需要從點(diǎn)滴做起!

  二、活動(dòng)背景

  目前學(xué)校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀

  1、管理方面,由于沒(méi)有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺(jué),給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患

  2、免費(fèi)用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費(fèi)習(xí)慣,開(kāi)水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮

  3、多數(shù)人的個(gè)性化洗澡時(shí)間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來(lái)了不小的成本增加:

  ……

  三、活動(dòng)項(xiàng)目介紹

 。ㄒ唬⒒顒(dòng)主題——節(jié)水節(jié)電、低碳有我

 。ǘ⒒顒(dòng)項(xiàng)目:本次活動(dòng)圍繞“節(jié)水節(jié)電,低碳有我”這一主題展開(kāi),本班通過(guò)影片觀賞、資源問(wèn)題相關(guān)知識(shí)答辯賽、行動(dòng)大比拼等多種活動(dòng)形式展開(kāi)。通過(guò)這次活動(dòng),提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感,另一方面,呼吁同學(xué)們展開(kāi)實(shí)際行動(dòng)。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采,構(gòu)建和諧校園及和諧社會(huì)。

  四、活動(dòng)意義及影響力分析

  使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量,切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水電資源環(huán)境,使廣大用水用電戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程,它體現(xiàn)的是社會(huì)效益和單位(個(gè)人)的經(jīng)濟(jì)效益。首先,宏觀節(jié)約水電資源,有利于保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān),為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費(fèi)水電的危害性、破壞水電的危險(xiǎn)性、缺水缺電的嚴(yán)重性。以此來(lái)調(diào)動(dòng)人們保護(hù)水電資源,維護(hù)水電秩序,愛(ài)護(hù)水電環(huán)境的積極性。增強(qiáng)人們科學(xué)用水用電、計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺(jué)性。在全社會(huì)真正形成一個(gè)水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境,造福人類,造福子孫后代。

  五、活動(dòng)步驟及戰(zhàn)略

  活動(dòng)安排:

  1。、時(shí)間:xx、10、25——xx、10、30

  2、地點(diǎn):湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

  3、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:信科院09級(jí)個(gè)班班委

  4、活動(dòng)參與對(duì)象:全體09級(jí)電子商務(wù)2班同學(xué)

  活動(dòng)流程:

  1、 前期準(zhǔn)備:

 。1) 提前準(zhǔn)備好活動(dòng)策劃書,預(yù)約好活動(dòng)所需場(chǎng)地;

  定于09級(jí)電子商務(wù)2班個(gè)同學(xué)所在寢室

  (2) 組織做好宣傳工作;

  提前將活動(dòng)主題資料發(fā)下去,集思廣益,擬出行動(dòng)方案和執(zhí)行計(jì)劃

  (3) 提前預(yù)約到場(chǎng)嘉賓

  本次活動(dòng)將邀請(qǐng)09級(jí)其他個(gè)班班委參與活動(dòng)監(jiān)督

  (4) 簽到工作;

  簽到工作有調(diào)研中心負(fù)責(zé), 安排好老師,嘉賓和會(huì)員簽到。

  2、 活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)

 。1)播放有關(guān)中國(guó)目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。

  視頻擬定為影片“水世界”、“xx”。通過(guò)視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國(guó)資源環(huán)境現(xiàn)狀,喚醒同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。

 。2)主持人介紹活動(dòng)有關(guān)詳情

  1、活動(dòng)主題介紹——“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”

  2、活動(dòng)參與——本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)

  3、活動(dòng)管理——負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān),實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名制

 。3)到場(chǎng)嘉賓講話

  1、 學(xué)院主席講話

  2、 院青志協(xié)理事長(zhǎng)講話

  (4)活動(dòng)的分組進(jìn)行

  男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周

  采取行動(dòng)記名表?yè)P(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)制

  沒(méi)天對(duì)我們做過(guò)的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼上

  我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一份力量。!

  要注意節(jié)水 ——雖然我們不能做太多,但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了!

  3、活動(dòng)后期

 。1)活動(dòng)結(jié)束后,相關(guān)人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);

 。2)活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);

 。3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)

  六、活動(dòng)宣傳方案

  將活動(dòng)有關(guān)資料通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送

  展板公示

  小貼士簽名

  七、活動(dòng)執(zhí)行分工

  男生組:

  負(fù)責(zé)人:肖亞飛、呂超偉、唐猛

  成 員:黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩(shī)淼、

  楊杰、吳佩、陳毅

  女生組:

  負(fù)責(zé)人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮

  成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

  周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

  馬玲

  八、財(cái)務(wù)預(yù)算

  宣傳資料50張 共計(jì)10元

  小貼士 2沓 共計(jì)5元

  展板 2塊 共計(jì)70元

  廢紙張 50斤 共計(jì)—15元

  總計(jì):70元

  九、總結(jié)于展望

  “節(jié)水節(jié)電,低碳有我”活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識(shí)到的全球資源的緊迫,激勵(lì)著我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費(fèi)習(xí)慣,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持,舉手之勞便能構(gòu)建一個(gè)和諧校園、和諧社會(huì)。

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一:活動(dòng)背景:

  作為新一代大學(xué)生的我們,應(yīng)盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí),點(diǎn)燃更多人的激情,保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

  二、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),推動(dòng)全民一起清潔美化我們的家園,營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

  三、活動(dòng)流程

  活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)綠園

  活動(dòng)時(shí)間:星期六上午、

  活動(dòng)對(duì)象: 10屆藥專26名同學(xué)(管理組長(zhǎng)一名、細(xì)分三個(gè)小組管理)

  具體實(shí)施: 8:30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口,后乘坐直達(dá)萬(wàn)綠園的公交車

  活動(dòng)結(jié)束后:11:00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù),組織同學(xué)們?cè)谠剡M(jìn)行拍照合影后乘車回學(xué)校

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式,人少的情況下以清除白色垃圾為主

 。2)準(zhǔn)備一條橫幅,和六面小紅旗

  (3)口頭宣傳:心系環(huán)保,服務(wù)家園

 。4)每人準(zhǔn)備2個(gè)垃圾袋,把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

  五、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  車費(fèi):52元

  水費(fèi):30元

  橫幅:30元

  小紅旗:20個(gè)、1.5元一個(gè),30元

  總計(jì):112元

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、 活動(dòng)意義:

  “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié),小學(xué)語(yǔ)文《春天的節(jié)日》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)。但是對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道春天里有哪些節(jié)日,能初步了解這些節(jié)日并分類。

  2、選擇自己喜歡的節(jié)日,初步學(xué)會(huì)制定研究的計(jì)劃書。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。

  4、鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

  5、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解春天的節(jié)日,并自主選擇了解春天的一個(gè)節(jié)日。

  2、初步學(xué)會(huì)制定研究計(jì)劃書。

  難點(diǎn):

  1、制定節(jié)日的研究計(jì)劃書。

  2、根據(jù)制定的計(jì)劃書行動(dòng),順利展示自己的研究成果。

  四、活動(dòng)用具與準(zhǔn)備:

  學(xué)生課前準(zhǔn)備:

  1、分組學(xué)習(xí),小組中成員進(jìn)行分工。每組有正副組長(zhǎng)、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡(luò)員和資料保管員。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)用具(水彩筆、膠水、剪刀等),小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《小學(xué)語(yǔ)文《春天的節(jié)日》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》。

  3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。

  教師課前準(zhǔn)備:

  1、春天的節(jié)日卡片。

  2、實(shí)物投影。

  3、春節(jié)的研究計(jì)劃書和空白的研究計(jì)劃書。

  4、課件:春節(jié)的小報(bào)。

  5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。

  6、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。

  五、活動(dòng)時(shí)間:2課時(shí)

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的主題研究興趣

  活動(dòng)1、創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

  師:播放一段VCD《新年好》,引起學(xué)生對(duì)春節(jié)趣事的回憶。

  師:多么歡樂(lè)的一首歌呀,是在哪個(gè)節(jié)日里唱的?根據(jù)學(xué)生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。

  生:說(shuō)春節(jié)的趣事。如:吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。

  師:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)的社會(huì)文化現(xiàn)象,并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如:為什么要放爆竹?拿壓歲錢?等。

  活動(dòng)2、學(xué)生交流已知的節(jié)日名稱并分類。

  師:春天除了春節(jié),還有那些節(jié)日?

  生:小組討論,比一比哪個(gè)小組知道得多。各小組交流匯總。

  師:根據(jù)學(xué)生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。

  師:春天有這么多的節(jié)日,我們來(lái)給它們分分類。

  生:小組討論分類,交流。

  師:指導(dǎo)學(xué)生有意義地分類。可以按是不是國(guó)際性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會(huì)公益性的節(jié)日、環(huán)境保護(hù)的節(jié)日或按時(shí)間等來(lái)分。

  二、填寫計(jì)劃書

  活動(dòng)1、學(xué)生自主確定研究的節(jié)日。

  師:你們對(duì)哪個(gè)節(jié)日最感興趣?請(qǐng)各小組簡(jiǎn)單討論一下今天要研究的節(jié)日,請(qǐng)書記員把結(jié)果填在計(jì)劃書的 我們要研究的節(jié)日 這一欄里。

  師:實(shí)物投影,空白的研究計(jì)劃書(附1)。指明所要填寫的欄目。

  生:討論確定,填寫。各小組發(fā)言人匯報(bào)小組的決定。

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