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大學活動策劃

時間:2022-10-23 13:14:19 活動策劃 我要投稿

關于大學活動策劃合集7篇

大學活動策劃 篇1

  一.大賽章程:

關于大學活動策劃合集7篇

  大賽主題:展傳媒魅力,揚記者風采

  大賽宗旨:為了豐富同學們的課余生活,考察學生記者的語言表達能力、分析問題能力、采訪能力和專業素質水平為目的,鍛煉同學們的應變能力和專業實踐能力,促進校園精神文明建設,完善學校媒介素養教育體系。

  主辦單位:鄂東職業技術學院

  承辦單位: 鄂東職業技術學院機電工程系新聞部

  參賽對象:學院全體學生

  時 間:(暫定)

  地 點:待定

  總顧問:++ ++

  總策劃: ++ ++

  總負責:++ ++

  總協調:++ ++

  協 調:++ ++

  二、大賽流程環節:

  本次大賽的比賽環節分為:自我介紹、新聞寫作、知識競答、圖說現場、人物面對面等幾部分。均采取現場打分方式進行。

  1.初賽環節設計:

  a.新聞寫作

  所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作,體裁限消息,限時二十分鐘。考察文筆思路。(最好是現場命題,容易進行比較,可考慮加幾個名詞解釋,讓選手意識到我們重視課本知識,只要很通用的就行)

  b.自我介紹

  舞臺中設一固定話筒,參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法,要求使用普通話。

  c.在所有的參賽選手中,篩選出二十五名至三十名進入半決賽。

  2.半決賽環節設計:

  a.新聞寫作

  所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作,體裁不限(消息、通訊、特寫、現場新聞、圖片新聞均可) 限時三十分鐘。考察文筆思路。(也最好有個命題方向,讓其做深度報道,當然不用完全成文,讓參賽者列采訪提綱,列出幾個有針對性的問題,并說明為什么這么設問,想達到什么效果。主要是考察他們選擇報道角度,以及采訪的能力)

  b.知識競答

  本環節主要展示選手各方面淵博知識素質,相關專業知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。(像幸運52那樣讓他們選,比如:體育記者類,經濟記者類,娛樂記者類 讓其適當選擇自己感興趣的領域)

  c.圖說現場

  本環節將給出每位選手一張新聞圖片,讓選手現場發揮,進行解說。采取抽簽答題,以vcr的形式進行發題。

  d.現場命題模擬出鏡報道,一分鐘。

  3.決賽環節設計:

  a.自我介紹

  舞臺中設一固定話筒,參賽選手輪流進行2分鐘(包括上下場時間)以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法,要求使用普通話。

  b.知識競答

  本環節主要展示選手各方面淵博知識素質,相關專業知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。(同上)

  c.圖說現場,現場連線

  本環節將給出每位選手一張新聞圖片,讓選手現場發揮,進行解說。采取抽簽答題,以vcr的形式進行發題。選手先介紹新聞背景,用兩分鐘分鐘準備,先讓其進行闡述,闡述他選擇怎樣的報道角度,為什么這樣選擇,類似大學生辯論會上的闡述觀點。避免過于類似主持人大賽,也作為評選最佳評述獎的主要依據。接下來,再讓選手按這個思路進行現場連線報道。

  d.才藝展示。

  本環節給出三分鐘給予選手進行才藝展示,按自愿原則選擇展示與否,評委將其算入總分。

  e.人物面對面

  本環節將模仿各大訪談節目,給出一個新聞人物或者話題,讓選手根據各個節目的不同類型和風格,比如《面對面》,《魯豫有約》,《楊瀾訪談錄》,《新聞調查》,進行人物面對面的訪談。采取抽簽選題的方式進行,選題在半決賽后公布,事先準備。

  三、大賽日程安排:

 。ㄒ唬┣捌谛麄髋c海選:

  1.3月3號(周二)擬發輔導員通知,重點通知本系各班同學踴躍參加,并在教學樓大廳擺放展臺填表咨詢報名;

  2.3月4號(周三)開始海報以及噴繪宣傳,面向全院招募選手,并公布初賽的比賽環節;

  3.3月8號晚7:00(周日),在教學樓階梯教室進行初賽,選拔出進入半決賽的選手25至30名;

  (二)半決賽

  1.3月10號公布進入半決賽選手名單;

  2.3月15號晚(周日)進行半決賽,選拔出進入決賽的10至12名選手,并公布決賽形式與環節;

  (三)決賽暨頒獎晚會流程

  1.宣傳片開場。

  2.開場舞。結合電廣系新聞電視專業的特征的小型歌舞劇。

  2.主持人開場,介紹嘉賓。

  3.請院、系領導致辭。

  4.介紹獎項設置、介紹評分細則。

  5.籌備記者節的工作VCR。

  6.領導老師同學寄予的VCR。

  7.第一輪比賽,自我介紹。

  8.第二輪比賽,知識競答。

  11.第三輪比賽,圖說現場

  12.評委點評。

  13.第四輪比賽,現場連線。

  14.評委點評。

  15.第五輪比賽,人物面對面。

  16.評委點評。

  17.串場節目,(待定),約四分鐘。

  18.頒獎(借鑒模特大賽,頒獎時選手就站在舞臺上)

  請選手們站上講臺

  頒發冠亞季軍。

  頒發最佳評述獎。

  頒發最具機智獎。

  頒發最佳風采獎。

  19.結束語

  四、大賽評分細則:評委進行現場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出平均分。自我介紹,知識競答,圖說現場,現場連線,人物面對面環節過后分別進行打分。

  五、大賽獎項設置:設冠亞季軍,最佳評述獎,最具機智獎獎,最具風采獎。 六、大賽人員安排: 宣傳組

  組長:++

  組員:全體宣傳部成員

  任務:主要負責大賽前期海報的海量宣傳

  外聯組

  組長:++

  組員:外聯部所有成員

  任務:負責前期宣傳以及決賽所需的外聯

  節 目 組

  組長:++ ++

  組員:文娛部以及學習部全體成員

  學習部:

  寫好主持人串詞

  負責當天選手簽到

  負責選手的題目與主持人的稿件的核實

  文娛部:( )下午完成最后一次正規彩排;

  ( )之前準備好晚會所需的一切服裝道具

  秘 書 組

  組長:++

  組員:全體辦公室成員

  前期任務:負責門票的印制,做成卡片的形式

  負責請柬的印發

  負責主持人手卡的制作

  負責獲獎名單信封,獎杯和證書確定

  印發工作人員聯系表,每組組長一份,標識組長電話

  現場任務:統計作品分數,證書的分類

  舞美道具組

  組長: ++

  組員: 組織部、體育部、心理部全體成員

  任務

  組織部:晚會經費的預決算、道具的購買、

  心理部:現場氣氛布置(懸掛氣球,貼貼幅等)

  體育部:現場工具布置、(包括搬桌椅、搭臺等)串場節目上下道具、負責幕布的開關

  秩 序 組

  組長:++

  組員:紀檢部、青志協所有成員

  任務

  紀檢部:現場工作人員的考勤

  負責維持演職人員以及選手的候場順序

  青志協:負責觀眾現場秩序,以及門口,紅地毯周邊工作人員的安排

  禮 儀 組

  組長:++

  組員:女生部以及心理部所有成員

  任務:負責門口的迎賓、領導及嘉賓的入席、招待、

  獎品的托運、頒獎嘉賓的引路、贈花

  攝 制 組:

  組長:

  組員:信息部全體成員

  任務:負責現場圖像采集,包括照片拍攝以及DV的攝制

  特別注意:需要完整高質量地攝制整臺晚會的全過程

  后 勤 組

  組長:++

  組員:全體成員

  任務:負責演職人員的物品照料

  負責獎品的核實及管理:

  負責準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等。

大學活動策劃 篇2

  一、活動背景與活動目的:相信未來,不是一種面對現實的無奈,而是一種超脫現實的信念,是對自己內心深處的一種回應,是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙,我將把它化為晶瑩剔透的珍珠!我選擇用一顆淡然的心釋然困難,我會站在挫折之上,我會越挫越勇,每天都笑著對自己說:相信未來!

  為展現當代大學生的蓬勃生機,突顯我院學生的青春活力,同時,也為了進一步豐富大學生課余文化生活,給大家提供一個展示自我才華的平臺,特舉辦以“相信未來”為主題的征文活動。

  二、活動負責人主辦單位:共青團管理與經濟學院委員會

  承辦單位:管理與經濟學院開拓通訊社

  三、面向對象管理與經濟學院全體學生

  四、活動時間及地點活動時間:20xx年4月14日至21日

  活動地點:XX學院XX校區

  五、活動流程策劃前期準備階段:

  1、前期宣傳:

  海報宣傳:4月14日打印策劃及通知張貼宿舍樓下,并通知相關班級宣傳委員。

  網絡宣傳:4月14日至15日在學院博客以及微博上進行文字宣傳、通知。

  2、征文選拔:(4月15日至21日)

  參賽文章:由各班推薦參賽文章并于4月21日前上交至開拓通訊社

  評委組成:由通訊社成員組成評審團進行初審、團委書記復審

  3、征文主題:

  以“相信未來”為主題,文章內容應積極向上。文體不限。

  4、寫作要求:

 。1)主題突出,論據充分,文字生動,情感飽滿。

 。2)內容積極向上,體裁不限。

  (3)字數:800-1500字

 。4)詩歌作品不少于30行,不超過80行,其他文體1000字以上。

  (5)一律上交打印稿,統一用A4紙,標題用黑體四號字正文用宋體五號字,標準行距

 。6)參賽選手均應在文章結尾處注明班級、學號、姓名、聯系方式。

  (7)所投稿件必須為原創稿件,否則一經發現取消參賽資格。

 。8)以班級為單位,每個班級不少于兩篇稿件,由班級負責人于4月21日前交至XX寢室。聯系電話:XX。

  活動進行階段:

  通知下發:于4月14日將征文活動短信通知、博客、微博宣傳

  稿件收集:4月15日到21日,將全部參賽稿件收集完畢。

  文章評比:4月22日—4月27日由評審團進行評審,根據得分排出名次,設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,優秀獎四名,由學院頒發榮譽證書和獎品。

  嘉獎優秀:優秀作品展示在開拓通訊社博客,并在《開拓》院刊上署名刊發。

  五、活動整理總結階段1.活動結束后由辦公室對獲獎作品進行存檔,并做好本次活動的活動備案。

  2.4月30日召開部門全體成員會議,進行工作總結,同時每人上交一份工作總結。

  六、活動注意事項1.宣傳通知要到位、保障稿件來源

  2.評委應秉持公平、公正、公開的原則對稿件進行評選。

  3.由辦公室對所交稿件做好保存工作。

  七、獎項設置一等獎(1名):證書

  二等獎(2名):證書

  三等獎(3名):證書

  優秀獎(4名):證書

  八、經費預算1.宣傳費用:

  通知1.8元

  2. 其他費用

  證書 10份 3.00×10=30.00元

大學活動策劃 篇3

  活動名稱:德江大學生聯誼會xx年寒假送春聯下鄉活動

  活動主題:感恩故土,回報家鄉主辦單位:德江大學生聯誼會一.

  一.活動背景

  德江大學生聯誼會在德江縣團委的領導下自成立以來就一直貫徹著“感恩故土,回報家鄉”的活動宗旨,開展形式多樣的活動以表達對故土的感恩和回報。今年暑假我們“德江大學生聯誼會——星星之火支教隊”在德江縣復興鎮土井小學開展了為期15天的義務支教活動,深受廣大父老鄉親的支持和愛戴。為了進一步展示德江大學生風采,本著為家鄉辦好事辦實事的精神,以國家提出的當代大學生“三下鄉”活動為契機,在德江縣團委的大力支持下開展更多的志愿活動。在此背景下,今年德江大學生聯誼會利用大學生寒假回家過年之機,在春節即將來臨之際,特策劃組織廣大熱愛軟筆書法的德江籍大學生在全縣范圍內開展免費送春聯下鄉活動。

  二.活動主題

  感恩故土,回報家鄉

  三.活動目的及意義

  通過送春聯下鄉活動,可以讓廣大百姓進一步地認識大學生、了解大學生,感受到當代大學生滿腔的熱情和他們想用切身實踐來回報家鄉的急迫心情,以表達當代大學生是一群懂得感恩和有強烈責任感的青年,讓更多家長堅定送自己子女上大學的決心。同時,也借此機會給那些熱衷于軟筆書法的大學生以展現自我的舞臺,真正做到學以致用,以達到理論與實踐相結合,走實用的復合型人才之路的目的。

  四.活動內容

  1.時間:xx.1.31—xx.2.6(臘月二十至二十六日)

  2.地點:具體待定

  3.方式:現寫現送

  五.活動流程

 。ㄒ唬 前期準備

  1.xx年秋季學期開學之初在各高校加大對德江大學生聯誼會的宣傳力度,讓更多的大一新生了解并加入德江大學生聯誼會,以獲得更多的軟筆書法人才資源,再進行推薦和自我推薦熱愛軟筆書法且熱心參加社會活動的人。

  2.在11月初完成將推薦和自我推薦出的人組成一個隊,制作一個該隊個人信息表,給他們設置一個交流平臺,多進行交流,增進彼此默契,鑄就一支素質較高的書法隊伍。

  3.本次寒假初由德江縣書法協會的人帶領該隊在青龍鎮進行短暫的簡單培訓,以為真正走上應用之路做準備。

  4.將培訓過的人以8-12人為一小組分為若干小組,以期趕赴預定鄉鎮進行送春聯下鄉活動。

  5.在所欲達到的各鄉鎮街上聯系一個負責接應的人,以便提供桌子、板凳、帳篷、供暖器等必需物。

  6.收集各鄉鎮趕場時間及到該鄉鎮的乘車情況等相關信息。

  7.備好文房四寶,毛筆的型號、種類由書法隊討論后決定,數量根據具體需要確定。紙到該鄉鎮購買1元/張大紅紙,數量根據具體需要確定。墨與硯從簡即可。

  8.制作一份下鄉流程表(內含接應人信息、各鄉鎮趕場時間、乘車信息等內容),以讓活動按部就班,有序進行。

  (二) 中期過程

  1.送春聯時間:1月31日—2月6日(臘月二十至二十六)

  2.各組按前期準備的流程分赴各鄉鎮進行現寫現送春聯。

  3.各組成員相互配合、相互幫助讓活動順利高效地完成。

  4.2月6日晚上將書法工具認真清洗、整理、收藏以備下一次更好地使用。

 。ㄈ 后期總結

  1.2月7日所有參加本次送春聯下鄉活動的參與者到德江開會,慶祝本次活動取得圓滿成功。

  2.每個人盡量發表自己在本次活動中的收獲、感想及建議,總結本次活動中的經驗,值得以后所借鑒的地方在以后的活動中繼續發揚,對以后的工作作出進一步安排,不斷規范和完善此活動,力爭在以后的活動中做得更加出色。

  3. 請相關領導對本活動作出點評,熱烈祝賀本次活動圓滿結束。

  六.財務預算

  注:以上是到一個鄉鎮所需的財務預算,預算為粗略數據,與具體支出可能有部分出入。

大學活動策劃 篇4

  一、 活動主題:

  四世同堂

  二、 參與活動人員:

  金融學院保險系全體同學

  三、 活動時間

  12月22號晚上

  四、 活動地點

  大學生活動中心三號報告廳

  五、 活動背景:

  轉眼間大一的學弟學妹們來到我們保險系這個溫暖的大家庭已有半年之久了,我們很高興有這么多的孩子融入我們保險系這個大家庭,但與此同時,我們不得不面對的一個事實是,大四的學長學姐們還有半年就要從這所美麗的大學畢業,去開拓他們人生的另一片天地。在這即將到來的元旦,我們想借此機會把整個保險系的學生聚集在一起,增強大家之間的交流和感情!

  六、 活動目的:

  佛曰:“佛前三百次的回眸換來今生的一次擦肩而過!”我們一百多名來自五湖四海的學生相聚在我們保險系這個溫暖的大家庭,在這里我們互相幫助,共同學習,不管以后我們走到哪里,我們都是來自保險系這個大家庭的孩子,這里有平易近人的老師,有熱心助人的學長學姐,有活潑可愛的學弟學妹!我們永遠是相親相愛的一家人!

  七、 活動流程:

  四位主持人致開幕詞,并將接下來活動的流程做一個大致的.說明。

  主持人宣布活動開始,大家齊唱團歌。

  開始表演節目:

  1. 大二女生舞蹈《千年等一回》

  2. 大二女生獨唱《你好,保險班》

  3. 大一女生小提琴獨奏

  4. 游戲:

  名稱:五毛和一塊

  道具:不需要;

  場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;

  人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的

  人員:一定要有男有女,比例不限

  裁判:一名,負責發號司令

  規則如下:

  在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

  游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

  5. 大一的話劇《項羽外傳》

  6. 大二男生獨唱《明天依然愛你》

  7. 大一女生的街舞

  8. 大二女生的爵士舞蹈

  9. 大二女生的團體舞

  10. 結束語

  八、 事前活動準備:

  1. 申請報告廳

  2. 活動事前班干部一起策劃

  3. 生活委員買裝飾會場所必需的東西

  4. 班干部提前去裝飾會場

  九、 事后活動總結:

  1. 全體班干部留下來清理會場

  2. 團組織活動后在團支書的帶領下全體班干部開會,及時對這次的團組織活動進行總結,并向其他班干部傳達班上其他成員對這次團組織活動的意見和看法。

大學活動策劃 篇5

  經研究決定,啟動我校第xx屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下:

  一、活動主題:

  二、活動時間:

  三、活動內容和安排

  (一)第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

  為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00,在X校區X廣場開展第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

  (二)第三屆校園心理情景劇大賽

  為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦X學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:

  1.報送報名表與劇本階段

  各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。

  2.排練階段

  4月各二級學院自行組織排練。

  3.評選階段

  5月份統一進行評選,具體安排另行通知。

  4.展演階段

  優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

  (三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

  為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡,培養心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:

  1.培訓時間

  20xx年4月—5月

  2.培訓內容

  培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開,由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

  (四)“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

  為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態”,大學生心理健康教育中心和X市婦聯將在4-5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發展。

大學活動策劃 篇6

  一、活動背景

  以“學會關心、學會創造”,“雷鋒活在我的心中” 為核心,以三月的紀念日活動為載體,與爭做“文明學生,創和諧校園”教育結合,以“學雷鋒精做時代新人”為主題,以“實踐——體驗——創新”的活動模式, 主動參與,自覺踐行雷鋒精神。為此,學生工作處特制訂以下活動實施方案:

  二、活動參與:咸寧職業技術學院學生

  三、活動主題:學雷鋒精神、做時代新人

  四、主辦單位:咸寧職業技術學院學生工作處

  五、承辦單位:咸寧職業技術學院院學生會

  六、活動時間:20xx年3月

  七、活動安排及形式:

 。ㄒ唬┗顒用Q:雷鋒精神伴我行,義務打掃衛生

  由院學生會全體成員利用節假日休息時間到市政府廣 場打掃衛生,用自己的實際行動傳承雷鋒精神,用自己的雙手讓廣場更加美麗。

  (二)活動名稱:愛在陽光下,奉獻進食堂

  由院學生會生活部總負責,牽頭各系生活部宣揚公民 道德、環保意識,倡導規范學校丹楓美食城和金玉餐廳兩個食堂秩序,組織學生干部清理有關的垃圾污染物,維護我校師生飲食的健康源頭。

  (三)活動名稱:“學雷鋒從我做起”衛生大掃除

  由院學生主席團總負責,院學生會勞保部承頭,各系 學生會參與,進行校園衛生大掃除,范圍主要包括辦公樓,學生宿舍周邊的衛生死角、樓棟內的牛皮癬清除,營造良好校園環境。

  (四)活動名稱:“學雷鋒精神,樹校園新風”雷 鋒先進事跡展

  1、由院學生會宣 傳部總負責,各系學生配合。

  2、宣傳部負責收 集整理相關的資料并用海報、宣傳板等形式在全院宣傳,做到讓全院學生人人知道,人人了解新一代的大學生,我們更應該發揚新雷鋒精神,讓三月的花開的更美。

  學生會

  20xx.3.2

大學活動策劃 篇7

  一、 活動背景:正值學院十周年院慶之際,為弘揚手工藝傳統,加深校園文化氛圍,豐富同學們課余生活,鍛煉同學們的動手能力,手工藝協會將舉辦大學生手工藝作品制作比賽。以藝載德,以藝促智,為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。

  二、 活動主題:綢繩蜻蜓制作比賽

  三、 主辦單位:學院社團團委

  承辦單位:學院社團聯合會手工藝協會

  四、 活動時間:XX年xx月x日

  五、 活動地點:一食堂門口

  六、 活動對象:學院全院學生

  七、 活動方式:現場報名,現學現比

  八、 活動設施:10張椅子,5張桌子,2頂帳篷,1塊宣傳板,

  九、 活動流程:

  (一)、前期準備:

  1、宣傳準備:

  a.由手工藝協會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口,制作宣傳海報貼在女生寢室樓內。

  b.通過手工藝協會qq群宣傳,吸引協會成員參加。

  2、比賽準備:

  a.購買比賽材料

  b.場地的安排及布置

  c.安排值班表

  3、評比準備:

  a.教室的申請,場地的布置

  b.制作評分表

  c.評委的邀請

  (二)、活動流程:

  1、比賽階段

  a.比賽分四個時間段:8:30~9:30 10:30~11:30

  12:30~13:30 14:30~15:30

  b.由技術部部長先教參賽者在半個小時內學會制作用綢繩

  編制的蜻蜓,再在規定的時間內由參賽者自己制作。

  2、評比階段

  a.由主持人介紹評委及評分規則

  b.評委對每個作品打分

  c.工作人員統計總分,主持人宣布獲獎名單,并對獲獎人頒發證書。

  (三)、后期工作:

  1、整理活動資料,并作活動總結。

  九、應急方案

  1、比賽當天注意天氣狀況,若遇雨天要安排好室內比賽或換日期。

  2、比賽現場要維持秩序,避免太過混亂。

  十、評分總則

  1、總分=比賽用時分+評委分

  2、比賽用時總分為15分,按用時長短逐一遞減,最低為8分。

  3、評委評分細則

  (1)整體的美觀性,15分;

  (2)蜻蜓的翅膀是否對稱,10分;

  (3)綢繩編得是否緊湊,10分;

  十一、獎項安排

  本次活動設四個獎項共十二人,一等獎兩人,二等獎三人,三等獎三人,優秀獎四人。

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大學活動策劃方案06-29

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