關于大學活動策劃匯總五篇
大學活動策劃 篇1
隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。
一、活動時間：20xx年x月x日
二、活動地點：楊村花卉基地
三、活動主題：
在快樂中學習，在學習中快樂
四、參與人員：11級園林六班全體同學
五、活動方案
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。
4、同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓基地。
6、結束后，有序組織同學安全返回校區。
六、預期效果
通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。
大學活動策劃 篇2
一、活動背景
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
二、活動目的及意義
素質拓展培訓項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
“游戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：中山火炬職業技術學院大學生自我管理委員會
五、活動對象：自管會全體成員
六、活動地點：中山市孫文公園
七、活動時間：20xx年5月17日
八、活動步驟
（一）準備
1、前期：向學生處提交申請；
2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
（二）活動內容
1、拓展培訓項目分別有：
（1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意
智慧鑰匙 聯體足球 過電網 呼啦圈
2、具體細節：
（1）首先將學生們分為8個團隊（8—10人為一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。
第一個任務，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
（2）接著便是各項挑戰項目：（具體活動方法見附件說明）
1、“初次相識”：暖身活動，達到“破冰”目的。
2、“信任倒”、 “攜手共進”、 “一心一意”：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發揚團隊精神，互相幫助。
3、“智慧鑰匙“：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發創造性思想；培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
4、“聯體足球“：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“過電網“：培養團隊合作精神；增進溝通；體現協同工作在解決問題中的作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。
6、“呼啦圈”：培養整體觀念。
九、活動負責人
負責人：葉春海
教 練：葉春海、陳鑄鋒等。
指導老師：李 蠲
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預算
彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決；
橫幅——————————————————————----------------120元
麻繩20條————————————————————————60元
乒乓球及小彈球各10個——————————————————————100元
小公仔24個———————————————————————————120元
呼啦圈2個———————————————————————60元
合計：460
十二、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；
2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發扎起；
3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中，學生們請注意安全；
5、活動結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：（待定）
大學活動策劃 篇3
一、招新背景
電子學院團委是電子學院學生自行組織管理的重要機構。自成立以來，不斷加強自身隊伍建設，團委各成員本著認真負責的做好本分院學生工作的態度，認真嚴謹的完成學校領導通知的每一項任務，不斷創新，廣泛開展各類學生活動，注重在全方面開展的素質教育中充分發揮學生工作的優勢。
新學期的電子學院，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的15屆新生。他們青春活力，睿智、熱情，定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給團委的工作注入新的活力與希望！
二、招新目的
1、為了保證團委有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生工作，實現團委學生干部的新老交替，培養和壯大學生干部隊伍，保證學生工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。
2、為了能夠更有效地推動團委組織學生工作；更好地提高團委的團結力、凝聚力及影響力；增強組織的相互協調與合作能力，為廣大部員走出校園與社會接軌奠定良好的基石。
三、招新主辦單位
蘇州科技學院電子學院團委
四、招新主要負責人
團委副書記：翟金鑫
團委組織部：孟楊
團委宣傳部：岳欣
其他團委成員:潘瑩、曹婉、符昕、張久明
五、招新細則策劃
（一）招新對象
15屆電子學院全體新生
（二）招新要求
1、要求工作積極主動，有責任心強
2、有一定的自我鍛煉和管理意識，有組織能力，學習成績良好；
3、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
（三）招新人數
組織部：4人 宣傳部：4人
（四）招新形式
在招新時間內，申請人到各班團支書處進行登記報名，并填寫團委招新報名表，由團委組織對申請人分別進行面試，合格后經團委組織批準后方可進入團委各部門工作。
（五）招新時間及地點
時間：9月26日
地點：江楓二教108晚上八點至10點
六、招新流程
（一）前期宣傳
1、具體流程
（1）前期組織各班團支書開集體大會，商討團委招新細則，并由各班團支書告知新生團委招新的信息，并由各班的團支書進行簡單的宣傳；
（2）通過晚自習跑班、到各班級進行宣傳
（3）將招新信息和招新策劃在學校團委網站上公布和發表。
(二)報名面試階段
1、具體流程
報名部分
將報名表和招新信息下發到各班團支書處，并由各班的`團支書負責統計，然后統一交到團委組織
面試形式和內容
形式：初賽和復賽
初賽：
按照起草的初賽計劃上的問題以及相關要求進行的面試。對他們一個個的進行面試，主要考察他們的反應速度，是否自信豁達，是否有創新精神，是否有責任心，從細節上觀察他們，看他們回答問題是否有調理，是否思路清晰。從而得到一個比較具體的印象分。最后綜合各方面的情況，選出12名候選人。
復賽：
（1）通知12名進入復賽的成員，要求其自行組建3個團隊，每個團隊4名成員。
（2）先進行單獨面試，詢問1到2個問題，分數占60%的比重，考察個人的綜合能力，時間控制在5分鐘內；
（3）再進行團隊面試，提供一個活動，讓小組成員自由發揮、討論，15分鐘內給出一個較為完整的策劃方案，考察小組成員的團隊合作能力，該部分分數占40%；
（4）最后的附加環節，必須強調，題目會很難，如果認為自己是真的很有能力，可以選擇挑戰。如果回答得很好，可以破格錄取，如果回答得不盡如人意，則會一定程度上影響最后的得分，需慎重。[防止大家都選擇挑戰附加題，也可以突出附加題是為了選拔能力十分強的人；
（5）最終綜合評定，選拔出8個成員，暫時進入團委工作，還需要進一步的考察。
復賽主要考察兩方面：
1、考察候選人在面對一個活動失敗時所作出反應和措施是否得當，是否全面，是否能有能力善后以及能否擔當責任。
2、考察候選人對自身是否有足夠的認識，知道自己的優點和缺點，天生我材必有用，只有一個了解自己的人才能在關鍵時候做出正確的選擇。
3、考察他對團委能不能提出比較有建設性的建議和方案。這個比較難，主要用來挑選佼佼者。
七、招新注意事項
1、選舉工作必須嚴肅，報名人員必須準時參加，到會成員進行簽到（本人簽到方才有效）。
2、招新一律遵循“公平、公正、公開”的原則。
3、若對本次團委招新有意見者，可當場提出意見與建議。
4、各個部門之間妥善安排，相互協助、配合，確保此次團委招新工作取得圓滿成功。
蘇州科技學院電子學院團委
XX年9月7日
大學活動策劃 篇4
一、活動目的
為豐富新生同學的課余生活，陶冶思想情操，培養興趣愛好，繁榮校園文化，并為廣大新同學提供一個展示才藝的平臺，營造良好的校園環境和軍訓氛圍，特制定本次活動方案。
二、主辦單位
校團委
三、參加對象
09屆全體新生
四、實施細則
1、活動內容
活動分為“軍歌嘹亮”歌詠比賽，“新團隊”籃球賽，“三新”演講比賽、“物院秋點兵”四部分。
2、活動安排
“軍歌嘹亮”歌詠比賽具體活動安排見方案。
“新團隊”籃球賽具體活動安排見方案。
“新學院·新起點·新希望”演講比賽具體方案見通知。
“物院秋點兵”部門招新活動，具體活動安排見方案。
3、活動形式
①“軍歌嘹亮”歌詠比賽，以連為單位，歌曲自選，每一個合唱隊選出一位指揮員，比賽時，各合唱隊著裝必須統一。(參考曲目：《說句心里話》、《軍中綠花》、《十送紅軍》、《咱當兵的人》、《一二三四歌》、《在太行山上》、《打靶歸來》、《我是一個兵》、《小白揚》、《美麗神奇的地方》、《兒行千里》、《駝鈴》、《為了誰》等。以上歌曲僅作參考，各參賽連隊可根據實際情況選歌。)
②“新團隊”籃球賽，參賽選手以連為單位，自愿報名，每一個球隊選出一位隊長。
③“三新”演講賽以班為單位進行初賽，各班選出一名代表參加復賽，然后通過復賽選出15名選手參加決賽，決賽評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優勝獎6名。（大學生職場競技大賽活動策劃書）
④“物院秋點兵”部門招新活動，新生以自愿報名的形式向團委或學生會辦公室提交申請書，辦公室從中選出參賽人員(見宣傳欄)，經審核確定最終名單。
4、舉辦時間：
“軍歌嘹亮”歌詠比賽：9月12日晚7:00
“新團隊”籃球賽：9月10日開始
“三新演講賽”：9月17日開始進行初賽，復賽和決賽時間另行通知。
“物院秋點兵”部門招新活動：9月16日晚7:00
5、比賽場地：學院體育藝術館、
6、具體工作安排：
① 辦公室：準備評委用的水，筆，記錄的表格等相關資料以及選手的榮譽證書和獎品;制作參賽選手的出場次序表、比賽進程表、評分規則表和記分單;
② 宣傳部：負責宣傳各項活動和舞臺的布置;
③ 組織部：各部門人員工作的安排，主持人的選擇;
④ 社團部：負責音響設備的調試;
⑤ 治安分隊：維護入場秩序和會場紀律;
⑥ 公關禮儀部：負責安排評委、嘉賓入場，頒發獎品等。
7、活動要求：
① 本次活動各部門負責做好本職工作，團結協作;
② 各環節必須遵守紀律，內容健康向上，達到主題要求。
8、其他事宜：
各項活動未盡事宜另行通知。
大學活動策劃 篇5
一、活動背景及目的
大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
2xxx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1) 調查問卷打印費約50.00元；
2) 相關資料收集與整理費約10.00元；
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元；
4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委（外聯部部長）
大二組組長：陳雷（副會長）
大三組組長：李紅（副會長）
大四組組長：郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。(1)(2)
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