活動策劃

時間：2022-10-21 08:53:41 活動策劃我要投稿

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【精選】活動策劃模板8篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

【精選】活動策劃模板8篇

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我院學生參與環保的意識。

　　2、保護我們學院以及周邊的的環境。

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

　　4、增強全院師生的環保意識。

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我院學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：9月中旬到10月中旬

　　2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂

　　3、具體活動：

　　流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）

　　流程二：本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。

　　流程三：環保知識pk賽。

　　1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）

　　2、比賽過程。共分為五個環節

　　第一環節、必答題（10分）

　　第二環節、限時搶答題（10分）

　　第三環節、指定答題（10分）

　　第四環節、風險題（10分）

　　第五環節、文藝表演（40分）

　　五、最后名次

　　所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

活動策劃篇2

　　相依，相伴，相惜；不離，不舍，不棄！！通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平臺，加深成員對各支部的認識，增強集體榮譽感及歸屬感。從而體現我院共青團員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動“家”一般的團支部的建設。

　　活動內容：

　　根據本次“我們的團支部，我們的家”活動在基層的主題團日活動主題，本支部各支委經過討論，策劃了本次團日活動的方案如下：

　　● 肇慶鼎湖山游——在本次外出中，安排晚間游戲時間以及登山活動。晚間游戲主要是讓大家在游戲中增進感情，我們選擇到戶外別墅集中居住，可讓大家體現家人在一起的感覺。10月適逢重陽節，登山活動恰逢其時。登山過程中，大家可以體現到關愛互助的魅力。

　　● 團支部晚會——本團支部發動全團支部成員的力量舉辦一個簡單而隆重的晚會。主要體現本團支部一家人同心協力，關愛彼此的一面。本次晚會內容涉及：話劇，情景舞蹈，詩歌朗誦，mv播送，大合唱等節目，體現出本團支部成員多才多藝的一面。

　　● 總結會——總結會主要是讓團支部各成員發表對本次團日活動的感受，包括通過本次活動所得到的收獲以及對本團支部，對“家人”的新的體會與感想。

　　具體活動：

　　（一）肇慶鼎湖山之旅：

　　1.活動主題：

　　緣起，緣聚，溫馨一家游

　　2.活動目的：

　　通過團支部出游，我們一起享受“一家人”溫馨的假日。一同體驗跟家人相聚相惜的感覺。讓彼此互相了解，互相關愛。

　　3.活動形式：

　　因為是外出旅游，所以希望大家以愉快的心情過好這一天多的假期，本支部晚間游戲時間將以自主活動的形式，讓大家聚在一起進行娛樂活動。而登山將以“群體移動”的形式，在觀賞景色的同時，享受一家人游玩的樂趣。

　　4.活動內容：

　　part1:晚間游戲：真心話大冒險，麻將，殺人游戲，輪流講故事等。

　　part2:登鼎湖山，喝山泉水，觀賞景色。

　　（二）團支部晚會：

　　1.晚會主題：

　　同相親，共相愛，永一家

　　2.晚會目的：

　　主要體現本團支部一家人同心協力，關愛彼此的一面。本次晚會發動本支部全體成員參與演出，陣容強大，晚會的成功舉辦更能體現出本支部各成員多才多藝的一面。

　　3.晚會形式：

　　晚會以6個節目環節組成，用不同的形式呈現家人的愛。現本次晚會內容涉及：話劇，情景舞蹈，詩歌朗誦，mv播送，大合唱等節目。本支部將租用無線電協會及電腦協會等相關設備,以求把晚會辦得更好.

　　4.晚會內容：

　　part1:《歌曲——吉祥三寶》由本支部3名團員分別演唱父親，母親及孩子的部分。

　　part2:《話劇——72家房客》由本支部9名團員扮演角色。表現出鄰里互助，親如一家人。

　　part3:《情景舞蹈——我們的愛》由本支部10名團員主演。主要表現同學間的親密感情，以及對前程的祝福之意。

　　part4:《詩歌朗誦——溫柔的港灣》由本支部10名團員朗誦。主要表現大家對我們的團支部，對我們的家的愛與祝福。

　　part5:《dv展示——我們一起走來》由本支部部分團員共同拍攝，主要展現我們一起走過的兩年光陰。

　　part6:《大合唱——我們是相親相愛的一家人》由本支部全體團員組成大合唱，其中包括4名領唱。

　　本次團日活動，工管091團支部的全體團員，將以百分百的熱情參與其中。相信在全體成員的積極配合，參與，努力下，我們將會完美地完成本次團日活動。同時，通過本次團日活動，本支部將更有凝聚力，同學更有愛，班級更和諧。成為名副其實的一家人。

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　“青蔥六月，期待與‘你’相聚”以圍繞大學生思想政治教育為目的，加強學院文明、和諧校園文化建設為重點，展現當代學生青春勵志風采，活動具體形式：主要以展示我院的在校大學生和已畢業步入社會的學長們的精彩生活、學習、自主就業和創業的歷程，通過不同的材料形式，與我院在校的其他大學生交流并且引導他們的生活和學習。

　　二、活動愿景：尋找人生目標，確定自身發展方向。

　　三、組織結構

　　主辦：學生處、團委、現技中心、院學生會

　　承辦：工程技術系分團委

　　四、參與對象

　　全校師生、我院已畢業學生和全國活動內測校友

　　五、活動主要流程

　　ⅰ.作品征集階段

　　時間：活動啟動儀式至活動閉幕式一周前截止

　　⑴文章征集：個人生活、情感、工作、學業等方面美文、日志、心情隨筆、論文作品等

　　(文體、字數不限，力求文章簡練，真實，富有情感與感染力，并確保內容積極健康與真實性)。

　　⑵個人生活照片征集：必須是含有參與者本人的照片，要求突出個人風采、能展現出最真、最自信的您(參與者在當地地標性建筑所照照片；在高校校門所照照片或與校友的合影；參與者曾經游歷各地的照片。力求能突出個人風格、所在地及游歷的特色，數量1-5張。照片要求清晰，內容健康)！

　　⑶個人迷你資料征集：告訴我們你想說的個人資料簡介，您在高校或社會中擔當的主要職務、工作和所加入團體；生活和學習中取得的主要成就；自主就業與創業的歷程以及您曾經所游歷過的地方(要求資料內容積極，健康，具有正面引導性)。

　　⑷個人愿望征集：在紙上或活動投稿中說出你的假期主要愿望，在活動閉幕式上我們將選出實現最好的參與者(有意義的并且是能在假期中實現的愿望)。

　　⑸個人笑臉照片征集(本項活動選則性參加)

　　照片要求：6存數碼照底片，參與者上身正面頭像照1張。要求參與者所提交個人照片需微笑、積極、健康(提交照片可適當ps修改、美化，但不能修改幅度太大；無條件照相者，建議大家去影樓照相，要求攝影師將底片給你，保存在儲存設備中即可)。

　　⑹個人qq視屏、vcr錄像征集(本項活動選則性參加)

　　說出你想說的話、個人才藝展示、體育競技比賽錄像、親朋的祝福話語、個人情感經歷、個人自主就業、創業的歷程和工作現狀等展示(內容要求積極健康，具有正面引導性)。

　　其中⑴到⑹為本次活動具體的參與要求，參與者編號由投稿時間確定，參與者統一將個人生活文章、個人生活照、個人迷你資料、個人愿望與(個人笑臉照片、個人qq視屏、vcr錄像(選擇性參見))以一份郵件的方式發送至：2710257XX@.qq.com，并將郵件主題標為：“青蔥六月”網絡投稿，同時可加入活動qq群924017XX(參與者可個人自行在qq空間發表上述作品)

　　⑺上述征集作品利用qq空間相冊與日志功能和宣傳海報的形式集中展示。

　　⑻上述作品全校人氣票選(網上評癬短信投票、現實評選)

　　ⅱ.現實活動

　　⑴活動啟動儀式：xx年6月23日前 (待定)

　　所需時間：大約3小時

　　地點：1號教學樓南操場

　　主要內容有：全國內測校友與本校師生參賽作品利用多媒體集中展示、

　　藝術表演，大學成果匯報，真情講述以及現場游戲互動(活動全程錄制)

　　六、獎項設置與獲獎評選辦法

　　本次活動設有最佳參與獎，最佳成長獎，最佳貢獻獎、最佳愿望實現獎與優秀參與獎等多個獎項(獎品由贊助商提供與活動經費購買)。

　　獲獎評選標準：由全校人氣票選(網上評癬短信投票、現實評選)等方式綜合評出。

　　七、注意事項

　　本次活動所有文章與個人參賽照片、個人迷你個人愿望等資料將會被公布到互聯網上，

　　所以請事先通知那些內容不愿以被曬到互聯網上只在本校公開，以免造成參與者不必要的個人損失與避免遭到網絡“人肉”，同時我們也會做適當的技術處理。

　　八、活動發起人范歡(工程系09級模具大專班學生，聯系郵箱：(b，活動qq群：92XX1735)

　　九、免責聲明

　　1.本次活動主辦方、承辦方和贊助商保留最終活動解釋權；

　　2.未盡事宜，另作安排；

　　3.一切活動內容以網絡與現場具體活動為標準。

　　工程技術系分團委

　　二〇XX年六月二十日

活動策劃篇4

　　一、活動名稱

　　學生社團聯合會繽紛活動日系列活動之游園會

　　二、活動主題

　　快樂大闖關

　　三、活動目的

　　為了響應社團聯合會舉辦的繽紛社團日系列活動，我們瀚軒棋社邏輯推理協會、書友會和毽球協會展開合作，將積極推出各具有特色的節目。希望通過游園會豐富多彩的闖關小游戲，提高廣大同學的各方面的能力。同時，豐富了校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養社交能力，更加完善自我。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的了解，加強團結，放松心情，有所收獲。

　　四、主辦單位：吉林大學珠海學院學生社團聯合會瀚軒棋社對象

　　吉林大學珠海學院學生社團聯合會邏輯推理協會

　　吉林大學珠海學院學生社團聯合會書友會

　　吉林大學珠海學院學生社團聯合會毽球協會

　　活動

　　全體在校學生

　　五、活動形式

　　游園會擬設二十個闖關小游戲，每通過一關可拿到一枚印章，根據所得到的印章數不同可換取不同的獎品。游戲設計遵循四大社團的協會特色，活動旨在通過輕松的小游戲等形式使大家在放松心情的同時，可以更好的抒發自己的情感，使參與者玩有所獲。

　　游戲名稱如下（具體游戲規則略）：

　　毽入五環、背筐接球、毽球投鏢、“魚躍龍門”、五毛和一塊、猜詞、象棋連連看、彈五子棋、“一心二用”、醉酒夾棋子、盲人摸“象”、二十四點

　　六、活動時間

　　5月23日15:00——17:30

　　七、活動地點

　　大學生活動中心門前廣場

　　八、活動前準備

　　5月13日完成策劃書。負責單位：瀚軒棋社

　　5月13日協會完成設計好各自的小活動，確定規則，確定獎品。

　　5月16日前完成海報，通知等設計工作，并交由社聯審批。負責單位：邏輯推理協會

　　5月21日完成獎品的購置，負責單位：毽球協會。

　　5月21日協會完成各自物品的準備、購置。

　　5月21日協會根據情況最后統一確定好各小活動的積分方式。

　　5月21日前完成現場布置物品的購置和現場布置的設計。負責單位：書友會。

　　九、活動流程

　　14：00——14：30協會布置各自的小活動現常

　　14：20——15：00協會共同布置好總體會常

　　15:00——17:00活動開始

　　17:00——17:20活動決賽，各協會收拾各自小活動現常

　　17:20頒獎活動和清理會常

活動策劃篇5

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　3、學校統一組織比賽地點：實驗室。

　　4、各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　六、評委：

　　組長：馬德剛

　　成員：李志剛馬德華劉國德??

　　附：書寫要求

　　1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

　　2、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

　　3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

　　正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

　　正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　考慮到文學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業的，而當好教師的關鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。

　　二、活動意義：

　　1、提高文學院學生的自身能力

　　2、增強青年大學生對未來作好規劃的意識

　　三、活動對象：

　　大一到大四的文學院學生

　　四、活動時間：暫時未定

　　五、主辦單位：文學院學生會學習部

　　六、經費預算：

　　1、文章復印紙：5元

　　2、活動獎品（包括證書）：120元

　　七、活動流程：

　　1、把文章《散步》發放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關事項告訴這些班長，

　　2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規定時限內交給他們（即班長），

　　3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里，

　　4、進行教案評選，

　　5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們，

　　6、給獲勝者頒發獎品。

　　八、注意事項：

　　嚴禁參賽者從網上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發現取消其比賽資格。

活動策劃篇7

　　——真心話與趣味運動會

　　策劃人:郭祖達

　　一．活動背景

　　剛進入大學的我們，對一切還不了解，同時又充滿好奇，懷揣著夢想我們進入了學生會這個大家庭，因為我們對彼此還不了解，特舉辦這個戶外拓展活動，以增進學生會各成員之間的情感與默契。

　　二．活動目的

　　我們這樣一個新家庭，為了有更好的默契和團隊信任感，為了一致我們的方向，堅定坦然地一往無前，我們選擇這樣的活動來磨礪、融合我們。力求通過本次活動達到以下目的`：

　　1．培養團結一致、密切配合克服困難的團隊精神；

　　2．換位思考，挑戰自己，將看似不可能完成的任務變成現實，培養戰勝困難的決心和信心；

　　3．消除相互間的隔閡，建立同伴之間的信任與依賴，使隊員深深體會到信任與被信任的美妙感覺；

　　4．增強同伴間相互理解與包容，增強學生會部員之間的責任心，培養為團隊的奉獻精神。

　　三．活動時間

　　星期天下午1；00-結束，具體時間待定

　　四．活動地點

　　十一棟教學樓前草坪

　　五．活動主辦方

　　華中科技大學武昌分校機電與自動化學院團學聯

　　六．活動組織方

　　華中科技大學武昌分校機電與自動化學院團學聯辦公室

　　七．活動準備物品

　　氣球兩袋，打氣筒，帶有數字（1-14）的A4紙14張（打印），桌椅一套，朔料繩一卷（在趣味運動會時用作起點和終點的標記），兩袋棒棒糖(比賽獎品)

　　八．活動前期準備

　　1．活動舉辦前辦公室內部人員完成本次活動的策劃書，并由辦公室主任劉雪峰在部長會議上通知本次活動的有關事宜。

　　2．辦公室準備活動當天所需物品，并留好收據，以便活動結束之后報銷。

　　3．辦公室內部根據本次活動的策劃書討論有關細節并分配有關任務,例如；當天活動那個部員拿哪個號碼，怎么計時等，真心話時部員怎么組織等，趣味運動會的場地布置等。

　　九．活動流程

　　1．活動當天辦公室人員提前到達場地，并帶好相關物品，同時將氣球吹好，并由辦公室人員負責簽到。

　　2．活動當天1；15之前各部門由各部部長組織集合完畢，辦公室主任劉雪峰作相關講話，并宣布活動開始。

　　3．各部門部員報數，然后各部門報1的部員和辦公室部員拿1號碼的人員站在一起，并圍成一個圈坐在草坪上，，報2的部員和辦公室部員拿2的人員站在一起，依次類推，共有14個圈，找相應的地方坐下來，各部門剩下的人組成一圈，各部部長和副部隨機插入一個圈。

　　4．坐在一起的人彼此不認識，此時由拿辦公室的部員首先組織大家作簡短的自我介紹，然后開始玩游戲真心話；由一人開始創造對話情景，依次往后延續編故事，不符合邏輯者為輸。例如Ａ說：“今天我去大河玩”，Ｂ接著說：“看到了什么？”Ｃ說：“天上飛的”，Ｄ說：“大雁(必須具體)”??（如果誰沒有接上，就接受懲罰。），選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。

　　5．真心話結束之后，辦公室人員布置好場地，開始趣味運動會

　　（1）辦公室人員示范辦公室人員在比賽開始前示范比賽進行方式，讓參加人員對比賽有所了解，然后在終點計時。

　　（2）比賽開始第一組選手拿氣球后開始搬運，在起點出發時,兩人用背部夾住氣球,中途不能以手觸球,若氣球破了則應重新回到起點;若中途氣球掉落,拾起重新開始。

　　（3）選手交接第一組選手到達目地地后兩人用力夾破氣球，下一組選手開始運送氣球，依次交接直到最后一組選手到達終點夾破氣球。

　　（4）比賽規則每隊共七組，由各隊辦公室人員互換計時，然后由辦公室人員根據計時時間分出前三名。

　　注：參賽選手有以下表現的：

　　(1)違反比賽規程的。

　　(2)有過激語言或人身攻擊性語言的。

　　(3)其他不應有的行為。

　　返回起點重新開始本組比賽，對于交接時違規現象，重新開始上一組比賽。

　　6．活動結束，由各隊辦公室人員組織本隊人員集合，然后由團學聯主席講話，并分發獎品，前三名的隊員每人一顆棒棒糖。

　　十．活動注意事項：

　　1．要求每個同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需要向班長請假，經批準后方可；

　　2．在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切活動聽指揮，

　　3．每組各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退；

　　4．保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

　　5．此次活動的主要目的是為了增強學院學生會成員的團結意識，體現的精神風貌，展現成員的特有風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

　　6．記者站負責對本次活動拍照。

　　十一.活動經費及預算（39元）

　　華中科技大學武昌分校機電與自動化學院團學聯二0XX年二月一日

活動策劃篇8

　　一、活動的背景：

　　1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

　　2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

　　3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

　　4、出于專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

　　二、活動的目的：

　　1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

　　2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特征的場景。

　　3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

　　三、活動的意義：

　　1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

　　2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

　　3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

　　4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

　　四、活動的時間：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活動的地點：

　　主席臺、運動場、看臺、各院系大本營

　　六、活動中所需的采訪設備：

　　一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

　　七、人員安排：

　　1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

　　2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

　　3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

　　4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學

　　熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

　　八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

　　a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

　　b、采訪內容的計劃安排:

　　（一）開幕式的采訪安排：

　　運動會前期階段：

　　1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

　　2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

　　3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

　　開幕式開始階段：

　　1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，并了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

　　2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

　　3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

　　3、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

　　4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

　　5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前

　　播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

　　（二）賽事采訪）（備選主題報道）

　　女子1000米賽事（5—6人）

　　1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

　　2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

　　3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

　　4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

　　（三）采訪結束后

　　1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協作。

　　2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改

　　提意見或看法，并總結自己的收獲看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

　　九、活動成果：

　　1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道。

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