【精品】主題活動策劃匯總六篇
主題活動策劃 篇1
活動設計：
教師節前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節到了，祝老師節日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
一、 活動目的
1． 讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。
二、 活動準備
1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；
3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、 活動過程
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，
（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）
1． 在后續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）
2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節。
（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
四、 說講詩歌《謝謝老師》
1． 帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。
（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。
（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）
五、 活動延伸
教師節是教師的節日，孩子們還知道什么節日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節日（例如國慶節、母親節、父親節？在這些節日里，孩子們該做些什么呢？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析
在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，并產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。
六、 課后反思
幼兒園社會教育的目的之一是培養孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個特定的節日里，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發揮這個主題的內涵，給孩子們一個集創造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發孩子們的內心世界的靈感。
這次活動，采用發生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
主題活動策劃 篇2
一、活動前言
為了幫助管理系今后更好的開展工作，以提高畢業生綜合素質為目的，進一步加強畢業生思想政治教育工作，認真做好畢業生文明離校教育系列活動。通過教育引導，增強畢業生對母校的責任感，引導畢業生堅定信念，明確目標，增強克服困難、建功立業的信心，強化奉獻社會服務人民的責任和意識。同時號召畢業生在離校之前為母校發展再盡一份奉獻，再盡一份責任，為在校學生送一份真情，傳一份經驗，營造良好的畢業氛圍，創文明離校的校園環境
二、活動背景
又是一年畢業季，那些懷揣著青春之志的20xx屆學子們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了。四年中，有沒有那么一本書曾讓你或感動或震撼？有沒有那么一些照片讓你深有感觸？你有什么話想對學弟學妹們說？又或者你對母校有哪些建議和期望？此次活動將為你們搭載一個平臺，讓身為畢業生的你們留下你們的故事。
三、活動主題
韶華易逝，青春留痕
四、活動時間
20xx年4月7日--5月20日
五、活動對象
管理系20xx屆全體畢業生
六、活動內容
1.一本好書
有沒有那么一本書曾讓你淚眼朦朧？有沒有那么一本書曾讓你茅塞頓開？有沒有那么一本書曾激勵你奮斗不息？大學四年生活，總有那么一本書值得你去細細地品讀和陷入深思，請為學弟學妹們推薦你最喜愛的一本好書，并注明書名、作者和推薦理由。
2.一張照片
大學期間，哪些照片曾定格下你最開心最感動的瞬間？有沒有那么一些照片會讓你珍惜到永遠？又有哪些照片讓你最有感觸？請分享一些你認為最有意義的照片。
3.一句寄語
你們即將走完大學歷程，開啟新的征程，你們肯定有很多話想說，你們肯定對母校，對學弟學妹們滿腹寄語。請給學弟學妹們留下一句寄語，留給他們作為精神財富。
4.一條建議
臨近畢業的你們，對于母校，還有哪些話要說？對于管理系今后的工作，又有哪些好的建議？請提出你們的寶貴建議，并說明提出建議的原因和解決方案。
七、作品要求
1、所推薦的書籍內容積極向上，充滿正能量。
2、照片要求原圖，清晰可辨，必須對自己的照片享有完全的版權，涉及侵權問題將由作者本人承擔。
八、征集方式
此次征集作品格式不定，但都需以電子版形式發送到466869626@qq.com郵箱，作品標注出專業班級+姓名+聯系方式。
九、活動宣傳
1、學生會新媒體部會對此次活動作品整理后，在“新科管理新青年”微信平臺進行展示。
2、學生會組宣部會將優秀作品制作展板進行畢業展示。
主題活動策劃 篇3
一、活動宗旨
食品安全年，健康、愛心進校園
二、活動目的
1通過此次活動，評選出大學生信賴的十佳放心食品
2為哈市優秀食品企業提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺，借此宣傳食品企業的名優產品，同時提高了大學生消費群對產品的認知度。
3此次活動通過展銷的形式，拓寬了產品的銷售渠道，同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
4省內多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導，對塑造企業在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
5讓健康食品走進大學，讓大學生吃到安全、營養、放心的食品。
6通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業的在大學校園的影響力以及社會美譽度，同時，在經濟上給貧困大學生提供幫助。
7現場招聘為應屆畢業生提供就業空間，同時，為在校生創造實習機會，并為企業定向培養儲備干部及專業人才
三、活動時間
1．企業：
2．展銷時間：
3．投票評選時間：
4．頒獎時間：
四、活動流程
1）活動周期：
注：南崗展區：大學、理工大學、學院
新香坊展區：東北林業大學、東北農業大學
松北展區：師范大學、商業大學、科技學院、工業大學華德學院
2）日程安排：
1）產品展銷會（5天/展區）（9：00—17：00/天）
第一天：啟動儀式（9：00—9：30）—由主辦方和校方宣布活動開始。
第二天：（15：00—16：30）在禮堂進行優秀企業家成功之路分享（與大學生互動）
第四天：企業進行現場招聘及儲備干部選拔活動
2）12月8日，召開新聞發布會，組委會宣布評選結果，由主辦單位領導為企業頒發“大學生信賴的十佳放心食品”牌匾（13：30—15：00）
五、宣傳形式
1．活動期間，電視臺、市電視臺、日報、新晚報、晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導，并定期在主要板塊中作詳細報導。
3．此次活動將以短信群發及校園廣播的形式，告之活動內容及地點。
4．此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
5．將對此次活動作專題報道，并推薦到電視臺相應欄目。
六、投票形式
1．質量網設立抽獎選區，參與者可直接登入網站進行投票。
2．參與者可撥打質量網的進行投票。
3．此次活動設立短信平臺，參與者可編輯短信“質量網”到“958811”進行短信投票（移動、聯通、小靈通均可）。
4．此次活動在各展區設立投票箱，參與者可直接進行投票。
5．此次活動將采用有獎投票的形式，共設獎項六檔，預設20xx名參與者中獎。
七、報名范圍及要求
1、生產及銷售型食品企業
2、提供工商營業執照復印件、衛生許可證、食品生產許可證。
3、提供產品近期合格檢驗報告。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：為深入貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯《關于開展大學生"走下網絡、走出宿舍、走向操場"主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》精神，積極響應黨的十八大和中央、省委關于大學生成長成才的有關部署，同時也為了我們同學能有一個強健的體魄，一個精神抖擻的面貌去更好的學習、成長，我班特意開展這次活動。具體安排如下：
二、 活動主題：
三、 活動地點：小吃城二樓
四、 參加人員：12級財務管理本56班全體同學
五、 活動時間：
六、 活動前組織：
1、班委討論擬定活動主題、地點及形式等內容
2、召開班會全班同學起探討開展活動方案
3、聯系活動地點、強調相關事宜
4、形成具體活動策劃書購買活動所需物品
七、 活動內容：
1、首先我班會開展一個簡單的班會，有團支書、宣傳委員給同學們講述一些關于"三走"活動的意義，號召同學們積極響應這個主題，積極參與各項有意義的活動。
2、本次活動的第二項內容有兩種方案：方案一，申請小吃城二樓場地，舉行乒乓球或羽毛球比賽。在比賽中我們會請專業的.羽毛球老師或學生擔任裁判，同時也會給贏得比賽的同學獎勵一些小禮物，以資鼓勵。方案二，把這次乒乓球賽或羽毛球賽組織為一個班級對抗賽。我們所選的班級是我們的兄弟班國際
經濟與貿易1、2班，由各班組織委員在班級中組織同學參加比賽，由體育委員負責報名登記。
八、人員安排：
1、班長、團支書負責全局安排
2、宣傳委員跳動同學們的積極性
3、組織委員、體育委員負責組織同學們有序參比賽加活動
九、經費預算：
1、買羽毛球和乒乓球視情況而定，大約花費50元。
2、買獎品，大約花費100元
十、活動中應注意的事項：
1、各班委應各司其職，為這次活動的圓滿成功盡自己最大的力量。
2、開展活動前，要積極聽取同學們的意見和建議，為活動的順利開展做鋪墊。
3、活動中，要確保同學因不小心而帶來身體上的傷害，同時也要避免有不愉快的事情發生。
4、有特殊情況不能參加活動的要請假并說明原因
十一、活動后工作：
1、認真做好總結工作
2、及時上交材
本次活動開展十分順利，同學們積極參與，氣氛融洽，積極響應了學校的號召，這邊不僅鍛煉了同學們的身體，同時為我們構建一個健康、文明、和諧的校園也貢獻出了一份力量。在以后的的活動中我們會再接再厲，主動學習其他班級活動中的長處，彌補自己的短處，讓我們班級的明天會更好。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：
元旦聯歡晚會
二、活動目的：
是全班互動共慶元旦，增進大家之間的友誼
三、活動組織機構：
×級數學及應用數學集體
四、活動時間：
12月26日晚：6：00—9：30
五、活動地點：
教學樓A413
六、活動對象：
本專業全體同學
七、活動流程：
1、前期策劃準備：
（1）由生活委員購買30條彩帶，100個氣球，4張皺紋紙，6個蘋果，1斤瓜子，3個小面包，3個一次性杯子，雙面膠，線，水果，邀請函（2張）
（2）由組織委員準備音響設備，配音：張昆。設置：一筆記本電腦，音響（導員）話筒3個。
（3）由體委紀委負責排位，教師除黑板面其余3面安排座位，后面一排外加一排椅子，兩邊兩排，每隔三個留空（一邊同學進出）
（4）寫好座次表，對抽出的桌子進行統計（抽前后排桌子）
（5）剪窗花，請其他專業同學（美術社）設計黑板面。
（6）下午4：00，班委與之日說呢趕到教室打掃衛生，連接音響設備。
（7）晚會結束，班委安排座位，并打掃教室。
（8）準備89個紙條，相機（拍照留念）背景音樂。
2、主要進行內容：
（1）由主持人（1男1女）致開幕詞9孫，夏）5秒
（2）武術表演，太極（姚）
（3）《左邊》（孫）
（4）《櫻花草》（顏）
（5）《北京歡迎你》（孫）
（6）班級互動：讓同學們用正宗的家鄉話說一段（可對班級大家想說的話，也可描述自己的家鄉等）（劉）
（7）《揮著翅膀的女孩》夏曉慧（姚）
（8）朋友
（9）丁香花
（10）《第一時間》（顏）
（11）搶椅子：（劉）隨機選取8人，椅子數比人數少一個，然后被選8人圍著椅子轉聽到坐下命令就坐下（搶位子）每輪淘汰一人輸的表演節目，贏的有獎。
（12）《天使》（顏）
（13）歌曲串燒。童年的回憶。（姚）
（14）詩朗誦《嫁給幸福》（顏）吳林曉
（15）《海闊天空》（孫）史作廠
（16）鐵人三項，抽取三人（吃面包·喝水·原地轉10圈·跑到黑板前寫下自己的名字·返回）誰最快誰取勝。兩輪選出兩個獲勝者。
主題活動策劃 篇6
一、活動名稱：
要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比
二、活動背景：
在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。
三、活動目的：
通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。
四、活動宗旨：
以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。
五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示middot;。
六、活動時間：20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動地點：待定（多媒體教室）
八、活動對象：20xx投資班團支部
九、活動內容：
前期準備：
由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。
活動方式：
播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。
十、活動預期效果：
通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。
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