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校園風箏大賽活動策劃書:感恩風箏季

時間:2022-10-17 15:22:06 活動策劃 我要投稿

校園風箏大賽活動策劃書:感恩風箏季

  時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,是時候開始制定策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編為大家整理的校園風箏大賽活動策劃書:感恩風箏季,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園風箏大賽活動策劃書:感恩風箏季

  一、活動主題:

  感恩風箏季——風箏大賽

  二、活動目的:

  為了加強加強我校校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展,我系自律會特舉辦此次校園風箏節(jié)。

  三、活動地點:

  致遠田徑場(新場)

  四、活動對象:

  電子系09,10,11級學生

  五、活動主辦單位:

  電子系學生自律委員會

  六、活動形式:

  本次活動主要分為兩個板塊:自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。

  七、活動細則:

  (一)自由涂鴉制作風箏

  1、參賽者分為若干組(參賽人數控制在40人左右),每組人數2-3人

  2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料(純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等),參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內完成制作。

  3、規(guī)定參賽風箏的'主題為“感恩風箏季”,每組需給自己的隊伍起個隊名,在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制,借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏,但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評選標準。

  4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定,參賽者可以團體制作大型風箏,或者個人制作。

  5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成,力求做到公平、公正、公開。

 。ǘ╋L箏放飛比賽

  參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié),每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中,并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。

  八、活動項目時間安排:

  涂鴉制作時間 一小時十五分鐘

  放飛時間 25分鐘以上

  九、活動工作人員安排:

  分發(fā)及收集策劃負責人:電子系自律會王斌 王飛

  場地申請和比賽用具的準備:電子系自律會

  比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影:公寓部干事

  十、獎項設置:

  一等獎:1組 獎狀+相應獎品

  二等獎:2組 獎狀+相應獎品

  三等獎:3組 獎狀+相應獎品

  注:獲獎隊伍的數量將隨報名參加的隊伍數量增加而增加。

  十一、評分細則:

  每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內完成風箏的制作及放飛,在規(guī)定時間內沒完成的將按酌情扣分。

  涂鴉(50分)

 。1)涂鴉耗時(10分) 每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時,超過預定的一小時十五分鐘之后,將進行扣分,超過一分鐘扣0.5分,如此累計,直到該項分數扣光為止,但仍可進行比賽。

 。2)創(chuàng)意性(10分) 該項基本得分主要根據小組所設計風箏的創(chuàng)意性,旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。

  (3)凸顯主題(10分) 緊扣主題即能得分,扣得越緊得分越高。

 。4)整體設計效果(10分) 只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內容,該項具有基本得分,否則該項不得分。

 。5)總體美觀(10分) 該項具備基本分。

  放飛(50分)

  (1)起飛(10分) 從風箏離手時開始記時,5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。

  (2)風箏的高度及遠度(10分) 目測風箏高度。最高的得滿分10分,依次類推……

  (3)印象分(5分) 在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當的給予適當的印象分。

  (4)團隊合作(10分) 放飛過程中,裁判根據放飛隊伍隊員的默契程度給分。

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