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母親節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-10-16 11:30:33 活動(dòng)策劃 我要投稿

【精選】母親節(jié)活動(dòng)策劃4篇

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1

  “母親節(jié)”五月的第二個(gè)星期日,為充分挖掘商機(jī),進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會(huì)知名度,培植潛在用戶群體,山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案。

【精選】母親節(jié)活動(dòng)策劃4篇

  活動(dòng)主題

  媽媽,我愛(ài)您!

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月1日——20xx年5月13日

  活動(dòng)目的

  通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛(ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí),借助這次營(yíng)銷活動(dòng),進(jìn)一步向社會(huì)展示郵政禮儀和特快專遞(EMS)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度,以達(dá)到在學(xué)生中,特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(EMS)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

  市場(chǎng)定位

  以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。

  工薪階層:有穩(wěn)定的收入來(lái)源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);

  在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

  活動(dòng)內(nèi)容

  特快專遞業(yè)務(wù)

  1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù):

  具體內(nèi)容:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞,并免費(fèi)為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙;

  價(jià)格:憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙,8元/件(只限寄省內(nèi))。確認(rèn)為特困生的免費(fèi)寄遞。

  2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù):

  具體內(nèi)容:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞。

  價(jià)格:憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費(fèi)優(yōu)惠。

  一是營(yíng)造氣氛。

  在“母親節(jié)”的前二周,各局要邀請(qǐng)新聞?dòng)浾咪秩練夥眨⒑托侣劽襟w共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目,重點(diǎn)突出“母親節(jié)”的重要意義,號(hào)召所有子女們?cè)凇澳赣H節(jié)”期間對(duì)母親進(jìn)行關(guān)懷和慰問(wèn)。

  二是懸掛條幅,散發(fā)宣傳單

  各局要統(tǒng)一制作“媽媽,我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場(chǎng)所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,并積極到校園、營(yíng)房進(jìn)行宣傳、公關(guān)。同時(shí),開(kāi)展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳介紹,爭(zhēng)取將活動(dòng)內(nèi)容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。

  三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時(shí)增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容,強(qiáng)化客服中心對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的服務(wù)功能。

  四是要分類目標(biāo)進(jìn)行宣傳。

  如:針對(duì)在校學(xué)生,可以利用和學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進(jìn)行宣傳。宣傳時(shí)重點(diǎn)說(shuō)明“母親節(jié)”的重要意義,感召學(xué)生們?cè)诠?jié)日期間親自給媽媽寫一封信,并使用特快專遞專用信封寄給母親,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)對(duì)母親的問(wèn)候;針對(duì)上班族則應(yīng)該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進(jìn)行宣傳,感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對(duì)母親的關(guān)懷和祝福。

  服務(wù)要求

  各局要樹(shù)立高度的質(zhì)量意識(shí),充分發(fā)揮全國(guó)異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),從維護(hù)郵政信譽(yù)的高度確保服務(wù)質(zhì)量,做出品牌,做出規(guī)模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時(shí)要保證禮品和鮮花的質(zhì)量,不得以次充好。

  郵政禮儀業(yè)務(wù)

  主要利用郵政禮儀的全國(guó)聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),提供母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務(wù)。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)來(lái)源:

  在五月第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)日子——母親節(jié),但隨著文明進(jìn)步,這種根深情感,卻被快節(jié)奏生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲說(shuō)出自己愛(ài),漸漸人們也就不愿意去表達(dá)自己愛(ài),至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣辦法來(lái)表自己情感,母愛(ài)是世界上最偉大愛(ài),是一個(gè)人生命源泉,對(duì)于幼小孩童而言,因?yàn)檫@些愛(ài),生活才變得如此柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣愛(ài),眼中世界是如此美好,因此,我們開(kāi)展以“愛(ài)。言”為主題母親節(jié)活動(dòng)。

  托班活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單行為表現(xiàn)愛(ài)自己媽媽。

  2、鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

  活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)鼓勵(lì)話。

  活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

  活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單小賀卡,送給自己媽媽。

  小班活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽愛(ài)。

  2、為媽媽做力所能及事情。

  3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說(shuō)話用DV視頻記錄下來(lái)。

  活動(dòng)二:手工康乃馨。

  中大班活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽愛(ài)。

  3、體會(huì)媽媽艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽情感。

  活動(dòng)一:《我媽媽長(zhǎng)什么樣子》語(yǔ)言,每一個(gè)小朋友媽媽都長(zhǎng)不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你媽媽呢?

  活動(dòng)二《我媽媽》繪畫,將媽媽樣子用畫筆畫下來(lái)。

  活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

  活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人約定。

  集體活動(dòng):

  1、許愿樹(shù):將所有愛(ài)全部都寫在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們?cè)竿瑐鬟f我們愛(ài)。

  2、愛(ài)錄音:將一些好聽(tīng)母愛(ài)歌曲記錄成MP3。

  3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3

  5月12日是母親節(jié),是全世界母親的節(jié)日。在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里,為了教育學(xué)生知恩報(bào)恩,從小形成孝敬父母的良好品德,zzz山小學(xué)發(fā)起“周末感恩母親”活動(dòng)倡議。學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)段學(xué)生,精心安排此次母親節(jié)感恩活動(dòng),設(shè)計(jì)了一、二年級(jí)學(xué)生“我為媽媽捶捶背”,讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;三、四年級(jí)學(xué)生“我為媽媽洗衣服”,讓孩子在洗衣的過(guò)程中感受到母親的辛苦,激發(fā)孩子們對(duì)母親的愛(ài);五、六年級(jí)學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”;讓學(xué)生接過(guò)母親手中的廚具,為媽媽做一頓飯,做做家務(wù),讓媽媽休息等活動(dòng)。另外,此次感恩母親活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),對(duì)自己的母親說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)您”!旨在通過(guò)此次活動(dòng),孩子們能為母親送出最溫馨的祝福,讓母親感受最真摯的愛(ài)。

  在母親節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩母親的養(yǎng)育之恩,東海中學(xué)積極開(kāi)展母親節(jié)感恩教育系列活動(dòng)。

  一是倡議學(xué)生給母親寫一封信,以“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”的形式,結(jié)合半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的學(xué)習(xí)和生活,寫出心中的話,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  二是要求本周末不回家的住宿生,給家長(zhǎng)打一個(gè)電話問(wèn)候父母,并向父母匯報(bào)自己在校的學(xué)習(xí)和生活情況。

  三是利用周末,整理自己的'房間,幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),跟媽媽聊聊天,告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事,也聽(tīng)聽(tīng)媽媽心里想說(shuō)的話,或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

  四是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,向父母做出承諾,刻苦學(xué)習(xí),努力成才,把感恩情感轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親。

  小學(xué)開(kāi)展 “濃濃深情 真情行動(dòng)”母親節(jié)系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感恩母親,表達(dá)對(duì)母親的感激之情。活動(dòng)以個(gè)“三個(gè)一”的形式逐步深入推進(jìn):1.唱一唱。學(xué)校把課間鈴聲設(shè)置為《世上只有媽媽好》,同時(shí),各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲,營(yíng)造“濃濃深情 真情行動(dòng)”母親節(jié)主題活氛圍。2.寫一寫。寫一句或幾句表達(dá)感謝媽媽或祝福媽媽的話,各班把有代表性的作品推薦給學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播和《舟山晚報(bào).贏周刊》,加大、拓寬“真情表達(dá)”渠道。3.做一做。通過(guò)為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發(fā)、抱一抱媽媽、燒一份愛(ài)心早餐、為媽媽做一做家務(wù)等富有實(shí)效的實(shí)際行動(dòng),把對(duì)母親的感謝之情落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。

  母親節(jié)來(lái)臨之際,小學(xué)舉行了“春暖花開(kāi)、感恩母親”賀卡制作活動(dòng)。學(xué)生設(shè)計(jì)并剪刻出美麗春天的花朵,有象征祝福的郁金香,有象征母愛(ài)的康乃馨,有象征生命的迎春花,有象征幸福的蝴蝶蘭等,然后制作成新穎別致的賀卡,將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上,并寫下對(duì)母親最想說(shuō)的話。學(xué)校倡議學(xué)生在送出賀卡的同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4

  來(lái)源:黨煜航于xx年2月以策劃人的身份對(duì)本案進(jìn)行了策劃和操作。

  應(yīng)用:對(duì)中小型商家的商品促銷有借鑒作用

  內(nèi)容:

  xx年北京、上海等地一帶已掀起母親節(jié)送康乃馨熱潮,但我所在的城市――南寧,屬祖國(guó)的邊遠(yuǎn)城市,相對(duì)別的城市而言腳步總是慢了那么半拍。我所在的城市廣西首府南寧市,是我國(guó)通往東南亞國(guó)家最便捷的陸上通道,也是我國(guó)大西南經(jīng)廣西北部灣出海的必經(jīng)之地;全地區(qū)總?cè)丝?43.84萬(wàn)人,人口密度每平方公里184人。那么優(yōu)越的地理位置及豐富的人文資源蘊(yùn)含著巨大的商機(jī),而當(dāng)時(shí)南寧對(duì)母親節(jié)這天的商業(yè)觸角還不是很敏感,康乃馨只是作為陪襯裝飾花卉而已,因此如何引導(dǎo)潮流讓康乃馨也象玫瑰在情人節(jié)里那樣成為南寧主打花卉之一,而開(kāi)創(chuàng)南寧花卉界的先河呢?如何讓公司在強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的中脫穎而出,搶先占領(lǐng)這塊較大的市場(chǎng)份額呢?

  我在策劃此案時(shí),最先的反映就是要即刻抓住商機(jī),全面展開(kāi)市場(chǎng)調(diào)查;然后經(jīng)過(guò)信息的收集、整理、分析、判斷后,對(duì)其進(jìn)行四定位:一是目標(biāo)群體細(xì)分定位。二是產(chǎn)品概念創(chuàng)新定位。三是巧借東風(fēng)捆綁定位。四是渠道服務(wù)聯(lián)合定位;最后達(dá)到意想不到、事半功倍的效果。

  xx年我以策劃人的身份,與公司策劃組成員們一起就公司在母親節(jié)期間促銷活動(dòng)進(jìn)行了全面的策劃及操作。在策劃中,通過(guò)一系列的針對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查分析,我提出了“公司促銷四定位”的策劃思路。一是對(duì)公司進(jìn)行了目標(biāo)群體細(xì)分定位,用“抓兩頭帶中間”策略鎖定了目標(biāo)消費(fèi)群;二是運(yùn)用產(chǎn)品概念創(chuàng)新定位,對(duì)公司原有產(chǎn)品概念進(jìn)行了創(chuàng)新;三是巧借東風(fēng)捆綁定位,巧妙的與有關(guān)單位合作,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同進(jìn)行促銷,達(dá)到了互惠互利、共同發(fā)展的目標(biāo);四是進(jìn)行渠道服務(wù)聯(lián)合定位,利用公司自有的渠道再加上良好的服務(wù),從而提高公司形象。通過(guò)這一系列的實(shí)施,不僅使得公司在母親節(jié)期間的促銷活動(dòng)大獲全勝,而且還使公司的形象得到飛越似地提升。

  案例:

  “游子吟:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”、“世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親”、“媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方”、“世界上許多事物都是假的,空的,而母愛(ài)卻是真的、永恒的、不滅的”;美國(guó)國(guó)會(huì)1914年5月7日通過(guò)決議,確定每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。母愛(ài)是無(wú)私的,更是沒(méi)有國(guó)界。母親一生為養(yǎng)育兒女嘔心瀝血,付出的最多。這一天正是提醒每位做兒女的要永遠(yuǎn)記住母親的辛勞和養(yǎng)育之恩。為了紀(jì)念這個(gè)溫馨的節(jié)日,人們一般都以贈(zèng)送康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)戀,康乃馨是母愛(ài)之花,它是慈祥、溫馨和真摯的代名詞。在國(guó)外在這一天康乃馨是花市里的俏銷貨,其銷量是十分驚人的。

  xx年2月初,我作為應(yīng)邀作為策劃人協(xié)同策劃組對(duì)我市進(jìn)行了一次大范圍及詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查。通過(guò)兩個(gè)星期的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):在母親節(jié)期間的主要消費(fèi)群體是25―45歲的,約占55%;其次是18―25歲的消費(fèi)群體;而45歲以上的消費(fèi)群體也占到了將近3%;消費(fèi)者購(gòu)買花卉的數(shù)目組合以1支、3支、6支、9支、12支、33支等數(shù)目為主,大約占到76%;市內(nèi)其他花卉銷售商在母親節(jié)期間基本沒(méi)有什么較大的促銷活動(dòng),即使有也只是針對(duì)零售花店的通路促銷,更多的花卉銷售商及花店采取的是自然銷售,從業(yè)人員營(yíng)銷觀念比較落后。市內(nèi)人們經(jīng)常光顧的場(chǎng)所如電影院等雖然每年也搞活動(dòng),但不外乎幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、降價(jià)優(yōu)惠等形式,內(nèi)容千篇一律,沒(méi)有新意,而且活動(dòng)宣傳乏力,不到位,效果不佳。另外,在受訪人群中,有56%的消費(fèi)者認(rèn)為每年都送康乃馨缺乏新意,不能將母親節(jié)溫馨長(zhǎng)久留住,希望除贈(zèng)送康乃馨以外,能贈(zèng)送其他更時(shí)尚更有保留價(jià)值的禮品。顯然,消費(fèi)者的需求意味著巨大的商機(jī)。

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