云支教活動策劃
云支教活動策劃1
一、活動名稱:
寓教于樂,快樂成長
二、活動時間:
xx年11月4日
三、活動單位:
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動地點(diǎn):
北郄馬小學(xué)
五、活動背景:
組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶,對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動目的:
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻(xiàn)自己愛心,鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準(zhǔn)備:
1、宣傳工作:
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;
2、準(zhǔn)備工作
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);
準(zhǔn)備好活動相應(yīng)的道具和材料;
事先聯(lián)系支教的學(xué)校,讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動開展:
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)
1、第一節(jié)課:
a、感恩教育(15分鐘)
本次教育以感恩父母為主線,志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無多媒體,所以最好以講故事的形式展開),在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫)。
b、游戲(你來表演我來猜):(15分鐘)
a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語(適合低年級學(xué)生的)或日常生活中的動作(如:漱口,洗臉,起床等)的卡片;
b、開始游戲時選兩名學(xué)生上講臺,一個表演另一個來猜,志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個學(xué)生猜;
c、猜測三次未猜出者為失敗,勝利者給予獎勵(志愿者自己準(zhǔn)備,可以是筆或者筆記本之類的)。
c、畫鼻子游戲(10分鐘)
a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子);
b、讓學(xué)生到黑板前,蒙住或讓他們閉眼睛眼睛,轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;
c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開):
a、開口說英語(15分鐘)
以互動的形式展開:
1)、事先準(zhǔn)備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片,教會他們;
2)、隨機(jī)選卡片亮出來,讓學(xué)生們念出來,并做出相應(yīng)的動作,答對的可以有相應(yīng)的獎勵。
b、前線告急(10分鐘):
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表;
c、志愿者說出一件物品(教室里有的,或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺上。
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進(jìn)行表演。
c、吟詩或唱歌傳花(10分鐘):
a、游戲與平常的擊鼓傳花類似;
b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌(不宜過長),下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞(可以不按順序,傳給想傳的那個人即可);
c、當(dāng)臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束,手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
(備注:上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié),課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對活動的用時和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全,避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲,志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。)
九、可行性分析:
1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的,對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機(jī)會,鍛煉自己,提升自己服務(wù)社會的能力。
2、活動所需的經(jīng)費(fèi)不多,活動受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動是志愿活動,全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面:
車費(fèi):每人2元。
活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付,最好是文具類的'。
云支教活動策劃2
一、活動背景
目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大,主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育,因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間,到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二、活動主題
大手牽小手,用愛溫暖小孩。
三、活動目的
籌集各種舊衣物,書籍課本,學(xué)習(xí)用具等,給孩子們帶去新的知識,幫助拓寬孩子們的視野,增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心,對他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗(yàn),學(xué)會面對各種困境,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力,將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會,爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。
四、活動地點(diǎn)
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)
活動時間
xx年1月,為期一周
五、活動要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞,有團(tuán)隊(duì)精神,服從組織安排,有較好的表達(dá)能力,對孩子們能有耐心,能活躍課堂氣氛,且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動均為個人行為,因此費(fèi)用需自理,包括往來車費(fèi),食宿費(fèi),保險費(fèi)等(住宿在校長和老師家)。
物資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡陋,缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備,且孩子基本都是家境貧寒,沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具,如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動內(nèi)容
a、主要從地理文化方面為孩子們講解,使他們能認(rèn)識家鄉(xiāng),也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事:給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。
城市風(fēng)采:給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活,將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵志故事:給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事,鼓勵孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
b、英語體育音樂等方面,教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識,隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
c、可以教孩子們一些基本的生活常識,和趣味性的科學(xué)知識。
七、活動流程
撰寫詳細(xì)活動策劃書,招募支教隊(duì)員,并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時間后,再最終確定支教隊(duì)員匯合時間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
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