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幼兒園植樹節活動方案

時間:2024-03-07 08:37:19 林強 活動策劃 我要投稿

幼兒園植樹節活動方案(精選11篇)

  為了確保活動有序地進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園植樹節活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園植樹節活動方案(精選11篇)

  幼兒園植樹節活動方案 1

  活動主題:

  綠一方凈土,多一份溫暖。

  澆一棵小樹,放一顆童心。

  松一片土地,飛一片夢想!

  活動時間:

  20xx年3月12日—4月12日。

  活動場地:

  幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶。

  活動班級:

  幼兒園保教一部、保教二部各班級。

  活動準備:

  1、各班級教師知道各班綠化場地。

  2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

  活動具體安排:

  植樹節當天活動流程:

  第一項:“綠色小衛士”進場活動。(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

  第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

  第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

  活動階段:(初期、中期、后期)

  一、活動初期:(3月12日—3月19日)

  活動內容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

  活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的'小樹澆水、松土、修枝葉。

  二、活動中期:(3月22日—3月31日)

  活動內容:“綠化環境、美化家園”,綠色植物種植活動。

  活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。

  三、活動后期:(4月1日—4月12日)

  活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝福活動。

  活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

  幼兒園植樹節活動方案 2

  活動目標:

  1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環境的美好。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的.分工與合作,并進行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

  四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

  幼兒園植樹節活動方案 3

  一、活動背景

  春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里,使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

  二、活動目標

  1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的"自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。

  3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

  三、活動準備

  1、各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

  2、制作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

  3、澆樹種樹用的'水桶鐵鍬等植樹工具。

  4、樹苗若干。

  四、活動過程

  分年級開展不同主題的植樹節活動

  1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)。

  2、中幼活動主題“綠色家園共創造”流程:認養樹木,掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

  延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化3、活動主題“你我攜手添綠意”。

  流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。

  合影:我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

  幼兒園植樹節活動方案 4

  活動準備:

  輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌(根據實際情況)

  活動目標:

  1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的`關系。

  2、激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

  3、培養幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學習與人配合、協作,增強團隊意識。

  4、給予幼兒親近自然的機會。

  活動過程:

  1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

  2、觀察分辨菜苗與雜草的'區別。

  3、帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區域。

  4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

  5、貼上菜名牌。

  活動注意事項:

  1、各班按時到達指定地點。

  2、區分菜苗與雜草的區別。

  3、注意安全,認真負責地完成這項活動。

  幼兒園植樹節活動方案 5

  本次活動以三月份植樹節為契機,在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動,要求人人參與,宣傳與實際行動緊密結合,以此讓小朋友們在活動中體驗環保,增強環境保護意識、生態意識,為學校增添綠色,凈化、美化環境。

  一、活動主題:

  我為我家增點綠

  二、活動時間:

  3月11日下午3點之后(3月12日為星期六,在該日舉辦會增加成本)

  三、活動過程:

  11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的.家長,再次確認。安排人員清洗場地,并挖好樹洞。

  下午1點,檢查各項準備工作(包括校內小朋友的起床和梳洗,植樹工具)下午2點時許,檢查校內環境,打掃衛生。

  下午2點半,在門口迎接家長,并做好家長接待工作。

  下午3點,等待參加家長全部到齊,由家長和小朋友一起把種植的.樹木放入樹洞,并放上黃土。

  下午3點半,活動基本結束,合影留念。

  四、活動預計效果:

  1、培養學生愛護樹木,關愛環境的意識。

  2、培養學生愛護公物意識。

  3、增長小朋友動手能力。

  幼兒園植樹節活動方案 6

  一、 活動主題:

  擁抱春天,播種綠色

  二、活動目標:

  1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節,三月十二日是植樹節。

  2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用,知道要愛護花草樹木。

  3.培養孩子的動手能力。

  三、活動組委會

  活動總指導:

  活動總策劃:

  具體負責人:分園各班級教師

  四、活動形式

  本次活動具體由各班負責,活動形式根據不同的具體情況進行,如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的.小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的.小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動,每班認領土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動,激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  五、活動時間

  20xx年3月12日—4月12日

  六、活動地點

  各班自定

  七、活動效果

  各班做好活動過程、活動總結,上傳保教處,并放入幼兒成長紀念冊。

  幼兒園植樹節活動方案 7

  隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境污染的危害,了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的.人創造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎,是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天,為美化、凈化環境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。

  活動目標

  1、知道“3月12日”是植樹節。

  2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

  3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

  活動準備

  1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

  2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

  活動過程

  1、談話:

  (1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的`由來。

  (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

  引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的`環境污染特別嚴重,對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。

  教師小結:

  樹木可以凈化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!

  2、教師與幼兒一起為小樹澆水

  (1)教師提出要求:

  ①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

  ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

  ③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。

  ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

  (2)教師示范給小樹澆水。

  (3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導,提醒幼兒使用的正確方法

  3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

  幼兒園植樹節活動方案 8

  一、活動來源

  x月xx國的植樹節。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力的進行生態建設,關系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的.責任。隨著本月“環保節”的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,xx在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

  二、活動準備

  1、每班一句護綠口號

  2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

  3、邀請一位精通園藝的家長朋友

  三、活動目標

  1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節。

  2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系

  3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

  四、活動內容

  1、種棵小樹真開心(xx1班、xxx班)

  2、制作護樹標志牌(xxx班)

  3、量一量樹有多高、多粗(xxx班)

  4、我來創編護樹兒歌(xxx班)

  5、認識我身邊的樹,比一比不同(xxx班)

  以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的.經驗提升。

  xx組集體活動:

  周一下午xx統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

  活動過程:

  ①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

  ②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

  ③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答,植樹對人類的益處

  ④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

  ⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

  幼兒園植樹節活動方案 9

  一、活動主題

  “添一份綠色,多一份美好”

  二、活動時間

  3月12日下午2:30

  三、活動地點

  城內幼兒園戶外場地及各班教室

  四、活動形式

  師生共同參與種植活動

  五、活動目標

  1、了解“植樹節的來歷”,知道3月12日是植樹節。

  2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的`關系。

  3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  六、活動準備

  教師準備:土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件(圖片、視頻、音樂)

  幼兒準備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、蒜、白菜根……)

  七、活動過程

  (一)“添一份綠色,多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

  1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

  2、談話活動:幾月幾日是植樹節?為什么把這一天作為植樹節?植樹節這一天人們都要做些什么?

  3、任主任向孩子們發起倡議書。

  (二)各班分別開展不同主題的植樹節活動。

  幼兒園植樹節活動方案 10

  活動意義

  植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環保意識不斷增強,并積極投身植樹造林活動,我們人類生存的環境將會得到不斷的改善。

  植樹節,帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,懂得如何保護地球,保護我們的自然環境,提高孩子的環保意識。所以,植樹節來臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創造出更加美好的生存空間吧。

  一、活動主題:

  呵護綠色放飛希望

  二、活動目標:

  1、從小愛護花木、保護環境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

  2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規則,學習與他人合作,體會勞動的快樂;

  3、感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感;

  4、倡議綠色,做好宣傳社會。

  三、活動準備:

  宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設備、認養樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統一服裝、筆等。(根據實際情況進行準備)

  宣傳條幅:例如

  (1)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

  (2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點:xx市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

  四、活動過程:

  1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

  2、10:00各班參加種植親子樹的`家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

  第一組:新生組

  (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

  (2)為小樹掛上認養牌。

  (3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

  (4)班級在條幅下合影留念。

  第二組:老生組

  (1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養的親子樹松土、澆水。

  (2)為小樹更換認養牌。

  (3)簽名儀式

  (4)班級合影留念

  3、活動結束,家長將幼兒送回幼兒園。

  五、活動要求:

  1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結。

  2、班級兩位老師上交植樹節活動反思。

  3、家長活動調查問卷。

  4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統一紙張,可打印可手寫)

  5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

  6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

  幼兒園植樹節活動方案 11

  一、活動宗旨

  走進大秦嶺,擁抱大自然,讓我們的孩子走進自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天,聽鳥兒的`鳴唱,看驚蟄后的'小蟲而飛,看小橋流水,一起種下新年的第一棵希望的樹苗,一起保護我們美麗的地球家園。

  二、活動地址

  秦嶺庫裕

  三、行程內容

  08:20集合;學校門口統一乘大巴車。

  10:00到達目的地,前往指定的植樹地點開始植樹。

  屆時會有工作人員現場講解簡單的植樹知識。

  為了保證樹木成活率,應該注意植樹的步驟:

  1、樹坑深度一般30厘米為宜,挖坑時要將挖出黃土倒在坑邊備用。

  2、種樹前在坑內先回填部分熟土,回填熟土5——7厘米。

  3、樹苗要扶正,填土后,繞樹踩實。在填一層土,盡量讓樹坑比地面低一些,便于日后澆水養護。

  4、澆水后,覆蓋一層薄土,以保持水分。

  5、制作標牌

  11:30結束種樹活動,爬山

  12:00中午午餐時間

  13:00下山集合

  14:00—15:00采摘草莓(活動自費)

  15:00—16:00返回幼兒園,活動結束

  四、活動主要內容:

  1、感受驚蟄氣,觀察秦嶺氣候變化

  2、關于植樹節的意義與價值

  3、認識秦嶺常見的植物。

  4、秦嶺野生動物觀察

  五、費用:

  100元/人(包含來回車費、保險費用、植樹的樹苗費用和工具使用費用)

  溫馨提示:統一穿運動裝,平底運動鞋;背適量熱水。

  本次活動有一定強度的運動量。請量力報名病患者、孕婦及行動不便出行提示

  1、為了確保順利出行,防止旅途中發生人身意外傷害事故,請家長在出行前做一次必要的身體檢查,如存在下列情況,請遵醫囑:

  (1)傳染性疾病患者,如傳染性肝炎、活動期肺結核、傷寒等傳染病人;

  (2)心血管疾病患者,如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人;

  (3)腦血管疾病患者,如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人;

  (4)呼吸系統疾病患者,如肺氣腫、肺心病等病人;

  (5)精神病患者,如癲癇及各種精神病人;

  (6)嚴重貧血病患者,如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人;

  (7)大中型手術的恢復期病患者;

  (8)孕婦及行動不便者。

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