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主題活動策劃

時間:2022-09-14 19:13:17 活動策劃 我要投稿

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  一、活動背景

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  情緣心鎖,一把鑰匙開一把鎖,你是誰的鑰匙,誰又是你的鎖?入場男士每人發(fā)一把鑰匙,入場女士每人發(fā)一把鎖。到活動高潮時揭開謎底,看看誰是你緣分的另一半。

  二、游戲:

  1、魅力勁舞,尋找你的搭檔。

  2、猜謎游戲,探索有緣人心靈默契。

  3、喝酒比賽,美女愛英雄,英雄皆海量。誰在規(guī)定時間內喝一杯扎啤,海量,將獲得一支特權玫瑰,你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。

  4、剩下的鑰匙,有百寶箱等著你開啟,看看情場失意的你,更有什么幸運在等著你?

  三、演唱和蹦迪穿插其中。

  xxxx

  四、活動時間:

  11月11日20點———23點39分。

  五、活動規(guī)則:

  人數:100人,免門票,要求裝扮男士風流瀟灑,女士大方漂亮。

  六、報名時間:

  因為人數多,需要提前報名聯系座位。

  七、報名電話:

  xxxx

  八、地址:xx酒吧

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  主題名稱:

  手拉手

  時間:

  [10月10日―11月10日]

  主題目標:

  1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人,能同情殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。

  2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

  3. 掌握一些簡單的交往技能。

  資源與環(huán)境:

  1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。

  2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。

  活動名稱

  德育:朋友不開心你怎么辦

  活動材料:

  受偶:小兔,小熊,小豬,小狐貍,玩具娃娃。小紅花。

  活動指導:

  一、以故事“著是秘密”引出活動課題。引導幼兒討論為什么小兔,小熊,小豬和小狐貍都要把禮物送給芳芳。

  二、提問:你的朋友不開心你會怎么辦?

  1、鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

  2、老師幫助幼兒小結。

  三、表揚在班上做得比較好的幼兒事例,希望別的幼兒向他們學習。

  四、給小朋友送紅花。

  活動反思:

  這節(jié)談話活動,小朋友知道了在朋友不開心的時候要多關心他,知道關心朋友是件快樂的事情。

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  時間:

  10月8日

  地點:

  二年一班教室

  參加人員:

  二年一班全體學生

  班會主題:

  禮貌禮儀伴我行

  活動目的:

  本次主題隊會,讓學生聯系生活認識禮貌禮儀的重要性,并且能從自我做起,從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習慣。

  活動過程:

  (一)預備部分:整理隊伍,點清人數。

  (二)正式部分:包括隊會儀式和活動資料。

  1、中隊長:全體立正!我宣布:“禮貌禮儀伴我行”主題中隊會此刻開始。

  2、中隊長:出旗、敬禮、奏樂。

  3、中隊長:禮畢。唱隊歌(有指揮和伴奏)。

  4、中隊長:全體請坐。請主持人上場。

  5、故事《買書》。聽完后提問題。

  6、小品:有禮貌。

  7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

  8、《小學生日常行為規(guī)范三字歌》(4名隊員)

  (三)中隊長:退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

  (四)“禮貌禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

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  各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動,讓每位隊員從實際行動中受到教育,學會感恩!

  一、指導思想:

  兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他人,更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩,首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

  二、時間安排:

  20xx年3月1日~3月9日

  三、參加活動對象:

  全校學生

  四、活動過程及具體要求:

  第一階段:尋找體驗,初步感受讓孩子學會感恩,首先必須要讓孩子學會感動,學會為父母的關心而感動,對父母的幫助時時懷有感激之心。

  活動內容:

  1、“感恩母親,回報母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學生發(fā)出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感激之心。

  2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。

  3、記錄感人事例給學生一周的時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談。

  4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育,學校結合“三八”婦女節(jié)組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家,體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優(yōu)2篇,3-5年級擇優(yōu)5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現,于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。

  第二階段:愛心行動,細化深入教師為學生創(chuàng)造表達感恩的機會,讓學生表達自己的感恩之情。

  活動內容:

  “四心”孝敬:“常問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當助手,讓父母放心;勤學習,愛動腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。

  將每個雙休日定為“孝敬日”,進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環(huán)節(jié):“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的`茶、燒一盤香香的菜,用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。

  第三階段:當孝敬星,懂感恩情活動內容:

  各班在對一周活動進行總結的基礎上,每班評選出2名“最佳孝敬星”,3月8日報德育處,學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳,號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學生從小學會感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

  五、活動中的注意事項:

  學生認真填寫好“今天我當家”活動表,評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。

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  設計意圖:

  圣誕節(jié)將至,為了讓孩子們進一步了解西方文化,感受西方的節(jié)日氣氛。根據每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所發(fā)禮物的那份期待與欣喜,我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家,給孩子一份驚喜,滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求!

  活動目標:

  1、了解西方傳統節(jié)日——圣誕節(jié)。

  2、讓孩子感受節(jié)日氣氛,體驗快樂。

  3、創(chuàng)新活動形式,增進師幼關系、家園關系。

  活動時間:

  20xx年12月24日晚(平安夜)6:00——9:00

  活動地點:

  幼兒所居各小區(qū)

  活動策劃:李園長雷園長

  活動形式:

  本次活動改變以往的歌唱形式,以“圣誕老人”登門送禮,圓寶寶童話夢的方式開展。

  活動準備:

  1、參與家長提前為幼兒準備好圣誕禮物,且包裝好,交給班級教師。

  2、以班為單位,整理家長為孩子準備的禮物(禮品、新年寄語、賀卡),備注聯系電話、詳細地址。

  3、各班教師根據參與活動幼兒家庭住址進行分類,上報辦公室。

  4、辦公室統計全園參與活動幼兒總數、匯總各小區(qū)人數及名單,詳列明細表。

  5、根據人數,安排分配教師(姓名、派送區(qū)域)。

  6、準備禮物派送員服裝(圣誕老人)、歸整孩子們的禮物。

  7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細信息,了解家長為孩子準備禮物內容。

  8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發(fā)出去,讓眾人知曉,提高參與度。

  9、園內為每個寶寶準備圣誕禮物一份。

  10、教師禮儀培訓:言談舉止掌握語言技巧

  注意事項:

  1、各主班教師在收集幼兒禮物時,一定檢查并做以詳細標記、記錄。

  2、將禮物妥善保管,避免破壞、丟失。

  3、自本次活動發(fā)出時刻起,全體人員要做到:瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群,讓更多人知曉,擴大宣傳力度。

  4、活動將在12月22日下午5:00結束報名,逾期不再接收。

  5、非本園幼兒,參與本次活動需連續(xù)轉發(fā)分享鏈接一日三次,(出示轉發(fā)截圖)到本園報名參加。

  活動經費:

  圣誕服裝(無紡布面料大約30—40元/套,需8套)250—300元;圣誕禮物(1.5元之內/人,大約需200件左右)300元左右。

  合計:500元左右

  注:所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網上購買,定商討價位,減少活動資金。

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