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教師節團委活動策劃方案

時間:2022-09-07 18:22:05 活動策劃 我要投稿

教師節團委活動策劃方案(通用11篇)

  為了確保活動有序有效開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的教師節團委活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

教師節團委活動策劃方案(通用11篇)

  教師節團委活動策劃方案 篇1

  一、活動目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動主題:

  “感謝師恩訴說心聲”

  三、活動背景:

  教師節即將到來

  教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

  四、活動時間:

  20XX年9月9—10日

  五、活動地點:

  XX各辦公室

  六、活動對象:

  XX系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

  3、倡議書、通知各打印4份

  八、活動內容:

  1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

  2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

  九、負責人:

  XX系學生會學習部

  十、主要參與者:

  學生會所有成員

  十一、備注

  1、所有經費開支需要有正規發票。

  2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

  教師節團委活動策劃方案 篇2

  今年是我國第xx個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

  一、活動主題

  尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

  二、活動小組機構組成及職責

  組長:。

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。

  職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

  三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議

  籌備會議于20xx年xx月xx日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

  2、環境布置

  在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。

  3、慶祝表彰會

  (1)閱覽室現場布置。

  (2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

  學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

  4、學生慶祝教師節活動

  組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

  教師節團委活動策劃方案 篇3

  為進一步弘揚尊師重教的良好風尚,使學生學會感恩老師,同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,充分展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。結合我校工作實際,經校團委研究,決定開展20XX年教師節系列活動,現將有關事項通知如下:

  一、活動主題:

  感恩老師,讓心靈飄香

  二、活動時間:

  20xx年9月5日—9月10日

  三、活動對象:

  全校學生

  四、活動內容

  (一)播音社開播專題廣播

  開播為期一周的慶祝教師節專題廣播,包括感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生祝福、老師寄語等,倡導學生致謝師恩,營造良好的節日氛圍。同時設立點歌臺,歡迎全校學生為老師點播歌曲,送上祝福。

  (二)“三個一”活動

  1、一聲問好“大聲說”活動:各團支部倡導同學向老師說出“老師好!老師教師節快樂!”等文明詞語,以宣揚文明禮儀和尊師。

  2、一句留言“送祝福”活動:各團支部組織好學生有序開展活動,可以以團支部的名義,也可以個人的名義為自己班級的任課老師準備一份自制賀卡或者一張便簽條,以祝福語的形式表達對教師的感恩之情。

  3、一次行動“謝師恩”活動:各團支部要積極發出號召,用自己的實際行動為自己班級的任課老師開展一次“謝師恩”行動,如幫老師倒一杯開水、打掃一次辦公室等形式。

  (三)“教師節|我和老師的故事”照片征集活動

  校團委向全校學生征集學生和老師的合影,并附上一段文字說明,可以講述你和老師的故事,也可寫出你對老師想說的話,文字內容不超過200字。

  學生可以用老師的手機拍下你和老師的合影,并將照片原圖直接發送給各學部團總支書記,文字說明請填寫紙質稿并由各班團支書匯總后統一上交團總支。各學部團總支書記將照片和文字說明電子稿匯總后于9月11日前上交校團委。

  教師節團委活動策劃方案 篇4

  一、指導思想

  為隆重慶祝教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二、主題:

  "金秋九月頌恩師"

  三、活動時間:

  9月2日——9月11日

  四、活動安排

  1、9月4日——9月7日"尊師心語"之手抄報比賽

  本活動由團委向xx個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

  2、9月5日——9月6日"尊師心語"之電話、短訊祝福

  本活動由團委向全校學生發出倡議,利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

  3、9月2日——9月11日"尊師心語"之黑板報比賽

  本活動由德育處統一安排布置,評比時間為9月11號,由美術備課組老師組織執行。

  4、9月7日——9月9日"尊師心語"之"班級祝福袋"

  本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋",增進師生之間的情感溝通。

  5、9月8日"我愛我師"之電影欣賞

  全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

  6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會具體安排:

  1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會

  副橫幅——金秋九月頌恩師

  師恩深如海,桃李滿天下!

  老師,祝您生日快樂!

  2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

  3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像

  具體程序:

  1)頒獎

  2)慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

  3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

  7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

  教師節團委活動策劃方案 篇5

  為了進一步宣傳名優教師的先進事跡,展示我校教師良好的精神風貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業的`舞臺上真誠奉獻,建功立業,根據本學期工作要點安排,決定開展慶祝第xx個教師節系列宣傳活動。

  一、慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會

  1、時間:月日晚8:00。

  2、地點:體育館二樓。

  3、議程:

  ①陳董事長講話;

  ②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;

  ③優秀學生獻詞;

  ④“十佳”教職工頒獎(優秀學生獻花);

  ⑤“十佳”教師代表發言(高中);

  ⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。

  4、會務工作:校辦、后勤部負責。優秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。

  5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。

  二、慶祝第xx個教師節歌舞晚會

  1、時間:月日晚。

  2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。

  3、活動主辦:工會、團委。

  4、策劃與統籌:。

  5、舞臺設計:中學分校負責。

  6、晚會主持:。

  7、水果、點心、飲料:。

  8、音響、燈光:。

  9、照相:。錄相:。

  三、“十佳”教職工事跡宣傳

  (一)網站“敬業·愛生·奉獻——xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。

  1、宣傳對象:

  各類“十佳”。

  2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:

  ①材料要求:500字以內,以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。

  ②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經分校校長,部、辦負責人審定、打印后于20xx年xx月xx日前報總校王浩辦公室。

  3、“十佳”教職工照相:

  20xx年xx月xx日中午、下午統一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由老師負責落實。

  4、網站專題報道由老師負責策劃,老師負責制作,教師節前夕發布。

  (三)展板宣傳

  1、制作“·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,20xx年xx月xx日在學校大門內側校標前展示。

  2、展畢供“教工之家”創建“市優秀教工之家”之用。

  四、會標、橫幅

  1、會標:慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

  2、橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節!(大門口)

  會標、橫幅由總校辦公室印制,保衛科懸掛。

  教師節團委活動策劃方案 篇6

  一、活動名稱:

  “感恩教師”

  二、活動目的:

  慶祝教師節

  三、活動內容:

  1、“師生聯誼籃球競技大賽”

  2、“感恩教師系列活動”:

  (1)召開“感恩教師”主題班會。

  (2)制作“感恩教師”海報、板報。

  (3)展覽“感恩教師”海報。

  四、活動時間:

  (1)年9月1日~年9月4日(海報、板報制作)

  (2)年9月5日晚(召開主題班會)

  (3)年9月7日~年9月10日(海報展覽)

  (4)年9月9日下午4:30~6:00(師生聯誼籃球競技大賽)

  五、活動地點:

  (1)籃球競技大賽:北區籃球場

  (2)海報展覽:南區1號教學樓前

  六、參賽人員:

  1、“師生聯誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

  2、“感恩教師系列活動”——20xx屆

  七、活動具體安排:

  (1)9月1日~9月4日,各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學生會辦公室。

  (2)9月5日晚自習,各班召開主題班會并作會議記錄,與9月6日下午將會議記錄交到建工系學生會辦公室。召開班會時,要求至少有一個老師參加。

  (3)9月7日~9月10日在南區1號教學樓前進行“感恩教師”主題海報。

  (4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球,中場休息時,進行罰球線定點投籃比賽。

  (5)工作人員安排:體育部負責協助監察部組織籃球大賽,宣傳部負責出宣傳海報,并對各班海報進行評選;生活部負責對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。

  八、活動宣傳:

  1、在校園張貼海報進行宣傳

  2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排

  九、主辦單位:

  山西建筑職業技術學院建筑工程系團委

  十、承辦單位:

  山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會監察部

  十一、協辦單位:

  山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會體育部、宣傳部、生活部。

  教師節團委活動策劃方案 篇7

  我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為附小的進步、X教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進教職工友誼,慶祝教師節。具體安排如下:

  一、活動主題:

  老師,您辛苦了!——慶祝第×個教師節

  二、活動時間:

  9月7日下午第二節課下課后,空課的老師可以先開始。

  三、活動地點:

  兩校區食堂

  四、活動內容以及分工

  (一)巧手包餃子

  每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方X落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題,分別由陳老師和何迪怡老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

  (二)匠心繪彩燈

  每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”,9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。X校區由陸喜負責選址,準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張老師負責。分別胡老師和馬老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

  (三)師生映像館

  每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標注姓名,發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

  (四)老師,您辛苦了

  1、9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(X)

  2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊干部商量,把同學對老師的感恩之心體現于行動,可以是做手工賀卡,可以更創意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(X)

  3、9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(X)

  ①學生代表獻詞。(兩校區)

  ②X校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜老師獻花。1束鮮花由林X老師負責落實,10日早晨7點45分前送到X校區傳達室。

  (五)相關工作

  1、報道:毛老師,完成后配上照片上傳校園網。

  2、彩燈準備:張老師。

  3、松風校區總負責:X:X;X校區總負責:X老師協助。活動結束后,請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

  4、未盡事宜,請與張X老師聯系。

  教師節團委活動策劃方案 篇8

  一、指導思想

  以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,通過開展慶祝教師節系列活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍,進一步激發全校教職工“愛崗敬業,無私奉獻”的精神。

  二、組織領導

  為確保活動順利開展,取得實效,成立揚芬中心學校慶祝全國第27個教師節活動領導小組。

  組長:肖曉玲

  副組長:古賦奎

  成員由中心學校行政人員組成。

  三、活動具體安排

  1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會,熱烈慶祝全國第27個教師節,表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。

  2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語,在校內出好一期專刊,積極宣傳、慶祝全國第27個教師節。

  3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會,布置一個祝福角,引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致,內容貼切充實,情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽,專欄登發獲獎作品。

  4、辦好實事。教師節前,中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問,關心和了解教師的實際情況,幫助解決實際問題。近期,中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢,并為教師購買一份人身平安險,切實為教師辦好實事。

  四、工作要求

  1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支持,認真開展好教師節慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,突出時代性、社會性和廣泛性,統籌安排,精心組織,確保活動取得預期效果。

  2、積極參與。全片教工要按照方案精神,依據慶祝活動的主題性、教育性、群眾性,積極參與到慶祝活動中來,真正取得慶祝活動的實際效果。

  3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作,及時向教育網報送活動信息,不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

  教師節團委活動策劃方案 篇9

  為慶祝第x個教師節,豐富教職工的生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,組織開展趣味體育活動。

  一、活動目的:

  1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。

  2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

  二、活動要求:

  每個工會小組組選出十人參加活動

  三、活動地點:

  學校操場

  四、活動內容:

  接力滾輪胎、投準拾貝

  五、參加人員:

  學校全體教職工

  六、活動時間:

  x年9月10日下午

  七、活動形式:

  1、全體教職工自行到學校操場集合。

  2、以工會小組為單位參加趣味活動。

  八、攝影攝像:

  王以賢童圣壽王慧

  后勤服務:王六培肖宜武丁婉君

  裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳

  九、獎勵辦法:

  設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)

  每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

  十、比賽和規則:

  1、接力滾輪胎:

  比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

  2、投準拾貝:

  場地:在平坦的硬質地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍(50個)。

  比賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達后,球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球,不能出圈。

  教師節團委活動策劃方案 篇10

  今年的9月10日是我國第xx個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:

  一、指導思想:

  為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

  二、活動時間:

  9月6日——9月10日。

  三、活動安排:

  (一)表感謝

  1、聲音表恩情:

  9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

  教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。

  2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

  心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優選取2張,于9月8日放學前上交于德育處,進行評比。

  (二)訴心聲

  1、筆尖訴心聲:

  讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

  9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。

  開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數:各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。

  2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

  教師節團委活動策劃方案 篇11

  一、實施班級:

  七(2)班

  二、指導思想:

  1、通過活動,讓學生了解教師節,知道它的習俗,等。提高學生對祖國的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感,從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

  2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展,讓學生更加熱愛自己的家鄉,來讓學生弘揚民族精神。

  3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情

  4、通過本次活動,發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力,學會認知、發展學生的動手能力,養成合作探究學習的態度和習慣。

  三、活動準備:

  1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

  2、聯系好熟悉節日掌故的有關機構和個人,以便學生進行調查采訪。

  3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如相機等。

  四、活動過程:

  (一)搜集準備階段:

  1、學生搜集教師節相關資料,如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設想。

  2、班委會召開會議制定計劃,學生根據自己喜歡的內容自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領,明確本組活動目標、任務和要求,制定活動計劃。

  (二)活動實施階段

  1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我地區教師節特色風情;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據訪問的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法。

  3、整理信息,分組準備好各自的教師特色展示。

  五、活動成果展示,交流分享:

  在老師指導下,各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交大學,并自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的了解(如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

  六、活動評價。

  1、學生自評、互評

  學生根據參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

  活動結束后,教師可引導學生對自己活動的成果進行,進行自評和他評。

  2、教師評價

  教師激勵、鼓勵學生團結協作,共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生發揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

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