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幼兒園教師節賀卡活動策劃方案

時間:2022-08-17 08:27:51 活動策劃 我要投稿

幼兒園教師節賀卡活動策劃方案范文(精選9篇)

  為確;顒痈哔|量高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師節賀卡活動策劃方案范文(精選9篇),歡迎大家分享。

幼兒園教師節賀卡活動策劃方案范文(精選9篇)

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案1

  活動目標:

  1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

  1.各班主任制定本班活動內容與形式。

  2.為幼兒提供相應的材料。

  3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

  活動時間:

  9月10日上午

  活動過程:

  1.各班在晨間談話環節中,以”教師節”為主題,展開談話活動。

  2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

  3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

  5.第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  6.互動:

  A.祝福送老師:

  (1)愛要大聲說出來

 。2)大班幼兒代表講話

  B.愛心手工送祝福:

 。1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

 。3)小班幼兒獻花活動。

  C.深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

  活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案2

  活動目標:

  1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準備:

  幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1、談話導入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

 。1)幼兒觀看視頻。

 。2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

  3、幼兒展示自己跟老師所學的本領

  師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

  幼兒展示所學的本領。

  4、介紹教師節

  師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  5、幼兒向老師表示感謝

  幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

  活動準備

  1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。

  2、制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

  3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

  4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

  5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

  6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

  7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節的慶;顒。

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案3

  一、活動目標

  (1)明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。

  (2)能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕,感知重復產生的美感。

 。3)用語言表達對教師的愛。

  二、活動準備

  經驗準備:幼兒有過彩泥手工的經驗。

  材料準備:教師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

  三、活動重點難點

  重點:會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

  難點:會用重復的簡單規律裝飾蛋糕。

  四、活動過程

  1、介紹教師節,引入活動。

 。1)介紹教師節,引導幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情,經過這些事情表達對教師的愛。

  (2)出示教師照片,激發幼兒對教師的愛。

  將準備好的教師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導幼兒說出得到教師關心、愛護時的感受,引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。

  2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

  (1)成品欣賞。

  師:小朋友們,誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎?

  重點:幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

 。2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

  (3)幼兒結合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕,怎樣有規律地裝飾蛋糕。

  3、幼兒制作,教師指導。

  重點:幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據自我的想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。

  4、集中展示,分享歡樂

 。1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自我作品的裝飾特點,引導幼兒講出其中的簡單規律,讓幼兒體會成功的歡樂。

 。2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位教師,為什么?

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案4

  活動背景:

  尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天,組織幼兒為教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養幼兒愛好老師的情感。

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

  2、了解教師的職業特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

  活動安排:

  活動一:

  老師我愛您:愛要大聲說出來

  活動目的:

  知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。

  活動進程:

  1、談話:說說老師一天的都做甚么工作。

  2、想想老師甚么時候興奮,甚么時候生氣。

  3、猜猜老師最擔心的事是甚么。

  4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

  活動二:

  愛心手工送祝愿

  活動目標:

  1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現出老師的明顯特點。

  2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。

  活動三:

  深情擁抱愛園丁

  1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

  2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案5

  活動目標:

  1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,并了解教師的意義。

  2、幼兒會用,“老師,您好”,“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

  3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。

  4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度,培養幼兒尊敬老師的情感。

  活動準備:

  1、活動周播放教師節主題音樂

  2、幼兒園班內教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解老師的工作。

  3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

  4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

  活動過程:

  ——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

  ——各班開展主題教學活動《老師,您好!》

  1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

  2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

  ——制作教師節主題墻,活動結束.

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案6

  一、活動目標:

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

  2.通過活動激發幼兒關愛老師的情感。

  3.提高幼兒語言表達能力和發展動手操作能力。

  二、活動準備

  1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  三、活動過程

  1.說一說身邊最熟悉的老師。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣?

  2.看幻燈片,了解老師的工作。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現老師每日的工作內容)。

  3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關心老師。

  吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

  4.給孩子講講教師節的由來。

  為了宣揚尊師重教精神,提高教師在社會中的地位,1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,每年9月10日為教師節,1985年9月10日是我國第一個教師節。

  6.做長壽面,慶祝教師節。

  為了慶祝教師節,9月10日這天會開展豐富多彩的慶;顒。我們和老師一起慶祝好嗎?我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長壽面更有營養,老師們吃了以后身體棒棒的。

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案7

  一、活動目標:

  1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節。

  2、通過活動激發孩子關心老師的感情。

  3、培養孩子大膽的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

  二、活動準備:

  1、很多老師平時教學活動和生活活動的照片被做成幻燈片,記錄下“生日快樂”。

  2、每個人都有一個小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。

  三、活動過程

  1、說說你身邊最熟悉的老師,長什么樣?

  我們班有多少老師?誰能告訴我們我們小國A班的老師長什么樣?(請與個別兒童交談)

  2、看幻燈片,了解老師的勞動。

  看看老師們每天都在做什么。(逐一幻燈片)老師每天都很辛苦。

  3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動,關心老師。

  吃飯的時候不要浪費食物,做活動的時候要聽老師的話,等等。

  4、解釋一下教師節的日期,第一個教師節是在1985年。

  為了倡導尊師重教,提高教師的社會地位,我國專門將9月10日設立為教師節。1985年是我們老師的第一個節日,老師們終于有了自己的`節日。

  6、做長壽面,過教師節。(老師的導游)

  我們在中國的所有老師都很高興,9月10日舉行了各種慶;顒。老師放假了,我們慶祝一下,好嗎?生日和節假日一般吃什么?(蛋糕,長壽面)我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎?讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁,使它們更有營養,這樣我們的老師吃了后身體會很好。

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案8

  ●活動目標:

  1.在教師節當天,除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

  2.知曉教師節意義并了解教師工作的辛苦。

  3.愿意承擔值日生的任務,為班級能做力所能及的事情。

  ●活動準備:

  教師事先準備好衛生工具,劃分好幼兒可執行的衛生區域。

  ●活動過程:

  1.導入部分

  教師講解教師節的由來及意義,引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。

  2.了解教師工作

  引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,了解教師們的辛苦。

  3.我是班級小主人

  教師向幼兒說明班級的構成關系:除了老師外,小朋友們也是這個班級的主人。

  引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

  4.記錄

  教師將活動過程拍攝下來,制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。

  完成后大家共同檢查,對自己的勞動給予肯定,體驗幫助人的快樂。

  5.教師表示感謝

  教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領小朋友們走出教室,給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

  ●活動延伸:

  教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的家務。

  幼兒園教師節賀卡活動策劃方案9

  一、活動目標

 。1)能夠制訂計劃并執行。

  (2)愿意與人交流。

  (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

 。4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

  二、活動對象

  中大班幼兒

  三、活動準備

 。1)經驗準備:

  幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

  (2)材料準備:

  采訪用的計劃表、筆。

  四、活動重難點

  重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

  難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

  五、活動過程

  1.從班中老師開始,引入活動主題

  師:請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

  2.教師節就要到了,你對老師的了解有多少呢?

  師:9月10日是教師節,在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3.結束采訪活動,集中交流總結

 。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

 。2)在集中交流總結活動的尾聲,由老師引導幼兒做出總結:在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

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