校園運動會活動策劃方案范文
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的校園運動會活動策劃方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園運動會活動策劃方案范文1
一、指導思想：
響應中央文件精神，認真落實《教育部關于保證中小學每天體育活動時間的意見》和教育部提出的“每天鍛煉一小時”的口號，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念，切實提高廣大中、小學生的體質健康水平。
運動會每個項目時間都不超過10分鐘，便于學校課間10分鐘普及，豐富學生課間、課余生活，讓學生在快樂、趣味運動的同時體驗到智慧、互相合作的重要性，寓教于樂。本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動會精神，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念。旨在推廣每天鍛煉一小時的理念，培養學生良好的運動習慣，使同學們在體育鍛煉的同時，完善自身的素質、加強團隊合作的能動性、提高學生的綜合能力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，展示新時期x市少年兒童的風采，促使少年兒童自身全面素質的提高。
二、主辦單位：共青團x市委
x市教育局
x市少工委
三、承辦單位：x市少年宮
四、運動會時間：20xx年xx月xx日上午（暫定）
五、運動會地點：x市少年宮廣場
六、運動會宗旨：超越自我我是冠軍
七、運動會口號：天天運動，健康一生
八、運動會精神：團結、堅持、拼搏創新
九、參賽范圍：市直屬小學、各區屬小學在校學生
十、運動會項目：
1、躍動先鋒：
⑴參與人數：20人，10男10女
⑵比賽道具：踏板球：1個；短繩：1根，長度2M
⑶比賽方法：
①每組參賽隊由20名隊員組成，比賽距離為20米，起點線及終點線后各排列10名隊員，面對面站立；
②比賽以接力跑跳的形式進行。比賽開始后，由一名參賽隊員踩跳踏板球，從起點線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進至終點線；
③第一名參賽隊員完全越過終點線后，將踏板球和短繩交給終點線后的第一名參賽隊員，以相同的方式跑跳至起點線進行接力，依此類推；
④最后一名參賽隊員完全越過起點線后比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。
⑷比賽規則：
①根據裁判口令開始比賽（口令為二級口令），任何參賽隊員須于起點線/終點線內出發，不可壓線、超線；
②各參賽隊在各自跑道中進行比賽，不可超越至其他參賽隊的跑道；
③預備時，參賽隊員必須手握短繩處于靜止狀態站立在地面，踏板球須置于起跑線內。參賽隊員必須在聽到發令信號后才能踩跳踏板球，并搖動短繩；
④比賽過程中，參賽隊員的腳不可接觸地面。如有參賽隊員的腳接觸地面、或從踏板球上落地、或跳繩失誤，則該參賽隊員須退回失誤點重新開始；
⑤比賽過程中，參賽隊員每次跳躍必須以跳繩的形式進行，如沒有跳繩而直接在踏板球上跳躍則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒。
⑥接力時，參賽隊員須連同踏板球和短繩完全越過終點線，才能將踏板球和短繩交給下一名參賽隊員。
2、極速穿越：
⑴參與人數：22人，11男11女
⑵比賽道具：長繩：10根，長度4M
⑶比賽方法：
①每組參賽隊由22名隊員組成，每兩人為一組，第一組參賽隊員并排面向跑道站立在起跑線后；
②其余20名參賽隊員每兩人為一組，各手持長繩的一端面對面站立在跑道上，有節奏地甩動長繩，每組之間的距離為3米；
③比賽開始后，第一組參賽隊員同時進入第一根長繩進行跳動1次后跑向第二根長繩，依次完成10次跳動后，替換最后2名搖繩的隊員。
④被替換的2名參賽隊員迅速跑回起點線，同時依次進入長繩完成10次跳動后，替換倒數第2組的搖繩隊員，依次類推；
⑤最后一組參賽隊員完成10次跳動后比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。
⑷比賽規則：
①根據裁判口令開始比賽（口令為二級口令），任何參賽隊員須于起跑線內出發，不可壓線、超線；
②預備時，繩子必須處于靜止狀態，搖繩者必須在聽到發令信號后才能搖繩；
③比賽過程中，每組參賽隊員必須兩人同時進入長繩完成1次跳動，如兩人沒有同時跳動、或直接穿過長繩沒有跳動、或跳繩失誤，則該組參賽隊員須退回失誤點重新開始；④比賽過程中，除正在交接長繩的參賽隊員以外，其余搖繩的參賽隊員不可以停止搖動手中的長繩，直至比賽結束。如有任一組參賽隊員停止搖繩則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒；
⑤交接長繩時，須依次從最后一組參賽隊員開始替換，如替換錯誤，則宣告該參賽隊伍挑戰失敗。
3、錦上添花：
⑴參與人數：8人（2名替補）。
⑵比賽場地：每組邊長4米的正方形區域
⑶比賽道具：毽子：1個；檔網：1個，長4M，寬50CM
⑷比賽方法：
①比賽以對抗形式進行，通過抽簽決定“開球”方；
②比賽開始后，由“開球”方率先將毽子踢入對方場地，另一組參賽隊須將毽子踢回，雙方依次往返對抗；
③如任何一組參賽隊無法接住毽子并將其踢回對方區域，致使毽子在己方區域落地，則宣告該輪比賽失敗，對方參賽隊得1分；
④本輪獲勝的參賽隊伍獲得下一輪比賽的“發球”機會；
⑥比賽時間為5分鐘，在規定的時間內得分最多的一組隊伍即為獲勝。
⑸比賽規則：
①根據裁判哨聲開始比賽，任何參賽隊員須站于己方區域內；
②裁判哨聲指示發球后，發球隊員可在己方區域內任意位置發球，且必須在5秒鐘內將毽子擊出；
③比賽過程中，參賽隊員只可用除手及手臂以外的身體部位接觸毽子，如有任一參賽隊員的手或手臂碰到毽子則判為犯規，每發生一次，該參賽隊總成績扣罰1分，同一名參賽隊員犯規2次，則判該隊員下場，由替補隊員接替；
④比賽過程中，毽子在己方區域落地、或在對方區域外落地（出界）、或發球不過網，則判該參賽隊本輪失敗，對方參賽隊得1分；
⑤比賽過程中，毽子在己方區域內傳遞時，同一名參賽隊員不能連續擊毽超過3次，如任一名參賽隊員連續擊毽超過3次，則判該隊員犯規下場，由替補隊員接替；
⑥比賽過程中，毽子在己方區域內傳遞時，同一參賽隊不能連續傳遞毽子超過3名隊員，如同一參賽隊在己方區域內連續傳遞超過3名隊員，則判該參賽隊本輪失敗，對方參賽隊得1分；
⑦比賽過程中，任何參賽隊員不得故意接觸檔網妨礙對方參賽隊員，如發生則判該隊員犯規下場；
⑧每個參賽隊有2名替補隊員，用于犯規、疲勞等原因下場的參賽隊員的接替，替補隊員名額用滿后則該參賽隊以實際剩余人數繼續參加比賽，被判犯規下場的隊員不得再次上場比賽；
⑨比賽時間為5分鐘，判罰、換人等原因的用時在比賽最后補足；
⑩在規定的比賽時間內，如對抗的2個參賽隊得分相同，則稍作休息后進行加時賽，時間為2分鐘。
4、陽光體操：
⑴參與人數：參賽隊伍由16名隊員組成，男生不少于4名。
⑵比賽場地：14米×14米；
⑶比賽音樂：由大會統一播放（徐懷鈺《叮咚》，時長2`49）；
⑷比賽出場順序：在領隊會上抽簽決定。
⑸比賽規則：
本次大賽將參照執行《國際全明星健身操比賽競賽規則》；
本次大賽為小學生球操規定套路比賽（包括規定內容和自編內容）；
①規定內容要求：
成套動作的規格、順序不能改變；應準確地完成規定動作；整齊劃一與音樂合拍；體現對球的位置、運行路線的控制能力（每次掉球將扣0、1分，如掉球后不撿，徒手完成套路，則扣至0、5分）；
②自編內容要求：
規定套路的開始部分（前奏部分）和結束部分前的'4×8拍、踏步、跑跳動作、集體配合允許自編。原隊形和隊形變化內容可以自編；隊形變化的動作應利用原套路的動作，但動作的方向和路線可以改變。自編動作的內容必須充分利用“球”的操化動作，不設計高難度的具有危險性的托舉動作。
⑹器械要求：
①“球”是本次比賽的唯一輕器械；
②“球”必須有彈性，便于拍地動作。彩色和材質不論；
③“球”的規格：球的大小應為圓周長約50—56公分，直徑為16—18公分。
十一、運動會注意事項：
1、四個比賽項目各市（區）必須全部參加，其中陽光體操中的動作可做適的改變創新。
2、以抽簽形式決定比賽出場順序。
3、比賽方式和比賽規則詳見運動會示范光盤，正式比賽的運動器械由組委會統一安排，學校不需攜帶。
十二、開幕式注意事項：
1、秋季趣味運動會開幕式開展列隊出場儀式，以縣（區）為單位組成方陣，方陣為4列（10行或其他），學生在前，帶隊老師在后，由禮儀隊員組成（組委會安排）統一帶隊入場；
2、各縣（區）方陣經過主席臺時，同時高呼口號，如“星星火炬，代代相傳”“友誼第一，比賽第二”等，各方陣可自行設計口號，要求簡短精悍，能體現x市少年兒童的風采和精神面貌；各方陣須攜帶彩色的花環、綢帶、氣球、卡通標語牌等，入場時進行表演；
3、各縣（區）方陣準備100字以內的解說詞（附1），要求語言簡明扼要、生動形象，能體現本地區、本方陣的特點；
4、方陣隊列要整齊、步伐一致，少先隊員應佩帶紅領巾，方陣服裝至少要以校為單位統一。
十三、比賽方式：
學校開展：
學校根據光盤內的比賽項目自選進行課間10分鐘、體育課的全校普及，動員并教授學生練習參與比賽項目。學校自行開展校級比賽，每所小學自行參照校級比賽結果，挑選1個光盤中的比賽項目上報進行區級比賽。
區級比賽：
各縣（區）自行開展區級比賽或區級展示，每區每個項目挑選2支隊伍參加x市舉辦的總決賽。
市級比賽：
在各縣（區）少工委、教育局選拔的基礎上進行總決賽，確保每個縣（區）參賽運動員和帶隊老師共計150人出席本次比賽，并于10月10日前將解說詞（附1）、區報名表（附2）、總決賽學校參賽報名表報（附3）連同電子版文件一并報送至x市少年宮教育活動部。
聯系電話（傳真）：0351—4070030電子郵箱：
活動方案電子版下載地址：
參加活動人數務必精確，組委會將按照預報人數免費提供午餐和每人一瓶礦泉水，，車費自理。
十四、獎項設置：
各比賽項目設立冠軍、亞軍及季軍各一名，其他均為鼓勵獎，頒發獎杯、獎牌、獎狀、獎品，各比賽項目的每位參賽選手將各有一份紀念品。比賽設立優秀組織獎，并在運動會開幕式上進行頒獎。
校園運動會活動策劃方案范文2
一、活動主旨：
本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我快樂”的精神，推動中學體育活動的廣泛開展；培養學生不斷創新、奮發進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質，培養學生的集體榮譽感。
二、時間地點
運動會時間：20xx年9月崔樓中學田徑場。
運動會報名時間：20xx年9月20日——22日。
三、比賽項目設定
田徑類：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳遠（男、女），實心球（男、女）趣味類：雙人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足（男女組）。
教職工：100m、雙人背球跑、袋鼠跳、跳遠。
四、報名方法及要求
1、身體健康的在校學生均可報名參賽，以班為單位在班主任處報名，報名表統一交到體育組。
2、每班限報10人每人限報三項。（團體、接力除外）。
3、參加項目的教職工到工會報名。
五、人員工作安排：
大會組委會
主任委員：副校長
副主任委員：領導班子
委員：各班班主任運動會辦事機構
競賽組：體育組成員
宣傳組：
紀律安全組：
成員：
仲裁委員會：
運動會裁判名單：
總裁判長：
徑賽裁判長：
發令主裁判：
發令裁判員：
檢錄主裁判：
檢錄裁判員：
計時主裁判：
計時裁判員：
終點記錄員：
檢查主裁判：
檢查裁判員：
田賽裁判長：
跳遠裁判員：
實心球主裁判：
實心球裁判員：
立定跳遠主裁判：
立定跳遠裁判員：
總記錄：
六、運動會主要流程
（一）開幕式
開幕式活動程序安排
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作。
2、07：45：各儀仗隊和各班代表隊在操場指定位置集合列隊。
3、08：00：開幕式正式開始，宣布各方隊入場進場順序：國旗、校旗、運動會旗、裁判方隊、各班方隊（入場順序七一班—七二班——九四班—九五班）。
4、08：20～08：50
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運動會開幕、致開幕辭
（3）裁判員代表宣誓
（4）運動員宣誓
5、08：50運動會比賽開始
七、裁判員和班主任培訓時間地點：
20xx年（時間待定）。
八、競賽規則及方法：
1、100m、200m、400m（男、女）。
方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）。
規則：預賽：以年級為單位進行，每組4人比賽
決賽：以年級為單位進行，取成績最好的6人進決賽。
2、男子1000m。
方法：每班男生1—2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績最好的6人計入總分。
3、女子800m
方法：每班女生1—2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績最好的'6人計入總分。
4、男、女子立定跳遠
方法：每班男、女各2人。每人連續跳3次，取三跳中的最好成績記名次，如若犯規將不記成績（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績最好的6人計入總分。
5、男、女子實心球
方法：每班男、女各2人。每人連續投擲3次，取三投中的最好成績記名次，如若犯規將不記成績（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行比賽，取成績最好的6人計入總分。
6、雙人背球跑
方法：每班男、女各4人（共8人）。兩人背向雙臂相扣把球放在中間，側向快速移動。
規則：采取計時比賽，完成最快的班級獲勝。若半途球掉下須在原定調整好前行，距離為20m。
7、五人六足
方法：每班男女生各六人（總共十二人）。用繩帶綁住相鄰的腳踝處，五人用六只腳快速向前跑動。
規則：采取計時比賽，完成最快的班級獲勝。距離為30m。
8、袋鼠跳
方法：每班男、女各4人（共6人）。每位運動員必須把雙腳放在編織袋里跳動，若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規，需在原地整理好，再出發。
規則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。用時最短者獲勝。
9、拔河
方法：七年級組（1—5班）、八年級組（1—5班）、九年級（1—5班）各選拔20人（男女各10人）分男女組參賽。
規則：比賽前抽簽決定對手，采用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制。
10、100m迎面接力
方法：每班男女各4人（共8人）100m起終點各站2人，迎面接力跑，分男女組。
規則：100m迎面接力不可錯道，必須跑至終點才可交接接力棒，完成最快的班級獲勝。
九、名次、積分
1、個人項目第1—6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團體第1—3名記分，分別得14、10、8分。
2、個人和團體比賽積分記入班級總分。
3、若成績并列，則共享該名次
十、獎勵
1、根據班級團體總得分排名進行獎勵，個人獎勵前三名。
2、如遇總得分相同，則獲得第一名多者名次列前；
3、設“體育道德風尚獎”（每年級一個），由該獎項評選小組（校長負責制定評比條件并執行評比）根據各班在運動會上的表現評定。
4、獲單項前6名發給個人名次獎
十一、報名要求
按照報名表上的要求在規定的時間內報完，報名時間截止后不得更改
十二、裁判要求
佩戴好工作牌，在比賽前到達比賽場地，出現技術上問題時找裁判長詢問解決。
十三、裁判員工作職責說明
全面統籌協調：
副總裁判長：負責開閉幕式和賽事的指揮，監督整個賽事正常有序的進行，裁判員培訓。
趣味裁判長：負責組織趣味裁判員的工作和所有趣味項目的比賽順利進行，協調好各項目裁判員的工作和職責，監督比賽過程。
徑賽項目裁判員：負責組織所有計時項目的進行，終點計時裁判記錄成績（上交成績表）。
迎面接力裁判員：負責在起點處發令和記時，監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。
雙人背球跑：負責在起點處發令和記時，監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。
五人六足：負責在起點處發令和記時，監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。
100m迎面接力跑：負責在起點處發令和記時，監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。
袋鼠跳裁判員：負責在起點處發令和記時，監督比賽有無犯規現象，記錄成績（上交成績表）。
拔河裁判員：負責發令，左邊繩裁判員（清點人數，防止其他人等干擾比賽），左邊繩裁判員組織班級比賽。
十四、運動會安全事項
1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本班人員觀看比賽和參加比賽。
2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮，自覺維護賽場秩序。
3、非參賽人員嚴禁進入比賽區。
4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。
5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。
校園運動會活動策劃方案范文3
為貫徹國家“學校體育工作條例”，弘揚奧運精神，活躍學校體育文化生活，增進學生、教職工身心健康，促進我校群眾性體育活動的進一步開展，學校決定舉辦以“i運動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運動會。
一、活動宗旨
通過備戰運動會，培養了學生積極主動的鍛煉意識和培養良好的鍛煉習慣；
通過競技體育，培養了學生挑戰自我、勇于拼搏的精神；
通過團體項目，培養了學生團隊合作的精神，促進班集體的建設；
通過志愿服務，培養學生的集體責任感，體現奧運的志愿精神。
二、活動內容
秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。
三、活動項目
1、運動會會徽設計大賽
時間：10月22日前完成
內容：第十二屆秋季運動會徽
對象：全體學生
承辦：學工部、藝術組
負責人：紀xx、林xx、
說明：會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分；每班累計加分最高不超過9分。
2、廣播操比賽項目
時間：10月20日前比賽結束
內容：第九套廣播操
對象：高一年級
承辦：體育組
負責人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx
說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。
3、田徑運動會
時間：10月30—31日上午（初中）、10月31下午——11月1日（高中）
內容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式（升旗儀式）
項目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、跳遠、跳高、鉛球、50米迎面接力
高中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、80米迎面接力、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球
對象：全校師生
承辦：學工部、體育組、初中部、高中部、工會
負責人：戴xx、紀xx、陸xx、黃xx、柳xx
4、運動會攝影大賽
時間：10月20—11月3日
內容：與運動會有關的精彩瞬間。
對象：全體師生
承辦：電教組、校園電視臺
負責人：洪xx、吳xx
四、獎項設置
團體獎：
1、團體總分獎。田徑比賽成績、會徽作品征集大賽的成績、廣播操比賽成績的總分在年級前1/3的班級
2、優秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風尚獎（精神文明獎）。嚴格遵守大會紀律，發揚比賽風格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衛生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
個人獎：
1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學“江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。
2、優秀志愿者。志愿工作認真負責，積極主動，樂于奉獻，能圓滿完成大會交給的各項任務
附1：“展示班級文化彰顯班級特色”班級入場活動方案
1、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設的成果；通過班訓、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創意地展示班級特色文化建設的成果。
2、撰寫入場解說詞：一分鐘之內的中文解說詞，介紹自己的班級特色文化和班級的精神面貌
3、說明班級的特色入場式將作為優秀組織獎的重要組成部分。
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