學校中秋活動策劃（精選8篇）
為了確保活動順利進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的學校中秋活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校中秋活動策劃1
一、活動目的：
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，借此在中秋節到來之際，和平社區市民學校組織社區市民參與一些趣味活動，不僅然他們感受到社區的和諧氛圍，還能夠為中秋節的宣傳打下良好的基礎。
二、活動主題：
“情系社區，歡樂中秋”
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動地點：
和平社區市民學校
五、參與人員：
和平社區居民
六、活動板塊：
1、猜燈謎：在經準備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答，回答正確就有小禮品。（每人機會只有一次）
2、詩詞接龍：在先準備好的關于中秋的詩詞中，把詩詞空余的部分補充完整，回答正確就有小禮品。（先舉手先回答，每人只有一次機會）
3、才藝表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上臺表演，節目題材不限（包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等）只要上臺表演的，就可以獲得小禮品。
4、發月餅：大家圍坐在一起，每個人發幾個小月餅，共同慶祝美好佳節的到來。
七、活動前期準備：
1、聯系社區主要負責人，連同其做好活動宣傳工作，讓更多的社區居民參與進來。
2、社區負責幫忙征詢一個節目主持人（社區志愿者）負責活動主持。
3、提前到商場購買所需的物品。
4、準備好燈謎，做好放燈片，準備好“詩詞接龍”的詩詞。
5、現場的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。
八、活動流程：
1、上午9：00：組織參加者進入會場，維護現場秩序。
2、9：00－9：30：猜燈謎活動，主持人宣布活動規則，按照規則對活動進行 開展，注意活動現場的秩序維護。
3、9：30－10：00：詩詞接龍活動，主持人宣布活動規則，每位參加市民按照規則進行。
4、10：00－10：40：才藝表演文藝活動，本環節為自由才藝施展，主持人應該多多鼓勵市民參加，如果表演的人多，時間可以延長到11：00，每個表演者不能超過8分鐘。
5、10：40－10：50：發月餅，為每一個與會市民發幾個小月餅，并一起合影留念。
6、活動結束后，組織大家有秩序的離開會場，然后清理會場。
九、經費預算：
月餅：200元 小禮品：100元
共計：300元
學校中秋活動策劃2
一、活動主題
“花好月圓慶中秋”中秋主題活動
二、活動目的
中秋是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天，皓月當空，合家團圓，所以又稱為“團圓節”。在這丹桂飄香的季節里，借著中秋即將來臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的同學營造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。為此，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動。
三、活動時間
20XX年9月12日
四、活動對象
化學與材料科學學院09級、10級全體同學（自愿參與），視實際情況可以邀請輔導員或其他老師參加。
五、經費預算
活動相關材料打印及獎品購買預計人民幣：350元
六、活動開展
（一）活動前期準備：
1、報名統計：為了能夠讓更多同學參與其中，各班委利用課間時間通知各班同學。
2、活動準備：裁判組組建，活動所需物品購買。
3、場地準備：一棟旁的空地（美術大樓前）
（二）活動開展：
1、主持人致節日賀詞；
2、文藝表演（自薦節目表演）；
3、話話故鄉的中秋節：現場請來自不同地方的同學說說當地過中秋的習慣、民俗民風等等；
4、互動小游戲：
（1）你說方言，我來猜
每次請一位同學上臺，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來，臺下的同學猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學。
（2）快樂“7”定義
現場的同學手拉手圍成一個圈，從其中一位同學開始數數，凡遇到尾數為7、7的倍數、各位數字相加或相減為7的數字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳過去，數錯的人就要罰（唱歌、講笑話等）。
（3）中秋燈謎猜猜看
現場會準備有燈謎供大家猜，同學們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現場每位同學最多只能才一個謎語。
（4）過河拆橋又搭橋
A、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”。
B、由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，四人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。
競賽規則：
（1）參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
（3）獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券。
（5）撐起屬于我們的一片天
A、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。
B、讓每個小組面向圓心圍成一圈。
C、等每個小組都站好圓圈之后，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務。
例如：先八名同學圍成一個圈，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。
D、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。
（5）終極抽獎
參加過以上游戲獲抽獎券的同學，以此參加終極抽獎活動（每張抽獎券只能參加一次抽獎）。
學校中秋活動策劃3
一、活動背景
20xx年，中秋節和國慶節似乎早已約好，在十月初到來。這是兩個我們中國人都非常重視的節日，中秋節，作為我們的傳統節日，一直被我們的兄弟姐妹們所信仰著，而國慶節，紀念著我們建國以來中國所發生的一切。在這兩個節日即將來臨之際，我們xx學院xx協將攜手某團以大掃除的形式迎接節日的到來。
二、活動目的
我協會為了創造一個明朗清凈的環境來迎接中秋以及國慶，給我們的校園一個新的視感。活躍學校的氛圍，帶動大家的喜樂心情。樹立一個奉獻熱情的青志協形象，以及培養我協會成員的奉獻友愛精神。另外，可以間接的激發人們對中國傳統文化的推崇以及大家的愛國情懷。
三、活動主題
慶中秋，迎國慶。
四、活動地點
待定。
五、活動時間
9月底。
六、活動主辦
xx學院xx協。
七、活動流程
（一）前期安排
1、副會長召開會議，說明活動內容以及相關事宜。
2、組織部根據活動當天協會成員的課程安排確定參加活動的名單以及統計人數。
3、宣傳部出相關內容的海報，有關迎國慶，慶中秋內容。
4、由實踐部或者相關聯絡人與青工團協商，討論活動的具體內容，時間地點以及相關事宜（打掃工具的落實）。
（二）中期安排
1、活動時組織部組織參加活動的人員一起到達活動地點，進行簽到。
2、到達活動地點時按照活動前期安排，分配任務，進行打掃活動。
3、活動時跟從團隊的步伐，認真完成自己所負責的任務。
4、新聞網絡部在活動中注意抓新聞點，拍攝一些標志性畫面
（三）后期安排
1、活動結束后，集合所有參加活動的人員，集合拍照留念，如果自帶了打掃工具需將之歸回原處。
2、活動后各部門寫一份活動心得，交至辦公室，辦公室將之整理。
3、活動后新聞網絡將這一活動進行記錄，寫一篇相關新聞稿。
八、活動注意事項
1、活動期間參加活動的人員不得遲到，臨時有事需要向活動負責人請假。
2、活動期間需要懷著認真負責的態度，將活動的質量保證。
3、活動期間不得提前離開，跟隨隊伍從開始到活動結束。以保證活動的順利進行。
4、活動期間不得做害xx協形象的事，保持一種積極熱情的狀態。
5、活動期間需要與其他的團隊成員合作，將活動做到完美。
6、活動期間注意自己的人身安全以及物品安全。
7、活動時如果遇到一些不可預料的情況而導致活動的中止，需要聽從活動相關負責人的具體安排。
學校中秋活動策劃4
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、中秋節活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、 情境導入
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
學校中秋活動策劃5
本次活動以聯誼會的形式進行，邀請XX領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由XX為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關XX企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的XX中秋聯誼會。
一、目的
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城XX的知名度，增強XX與華僑城居民的交流與聯系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。
3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題
品茶賞月，共度X歡樂中秋
三、時間
中秋節晚7：00—9：00
四、地點
XXX廣場
五、主辦單位
華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商
六、內容
1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作XX僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
七、宣傳媒體
報紙：XX
刊物：X《家園》
網絡：XX網
其它：海報、噴繪、條幅
學校中秋活動策劃6
一、活動背景
金秋十月，在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！
二、活動目的、意義和目標
活動的目的是發揚愛國精神、促進xx班與xx的友誼。增進xx在學院的影響力以及促使xx班日益團結向上！
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的'目標是：“舉校同慶、x系同樂”。中國學子，中國情懷。
三、活動介紹
1、活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
2、活動內容： 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
3、活動單位：xx、xx班聯合舉辦。
4、活動時間：暫定為x月x旬。（x月x日晚上19：00———22：00）（視天氣情況）。
5、活動地點：xx。
6、活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟班等。
7、協辦單位：xx、樂隊表演、xx團、歌唱隊、xx協會、xx協會等。
8、活動觀眾：全院所有人員。
四、資源需要
1、人力資源：xx班及xx協會加起共xx多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
2、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
五、活動安排
（一）前期宣傳期：x月x號————x月x號
1、主要宣傳方式
（1）發放宣傳傳單。
（2）粘貼宣傳海報。
（3）懸掛宣傳條幅。
（4）利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2、x月x號前完成部分邀請函制作。工作任務由xx協會和xx班宣傳部負責。
3 、x月x、x號為派傳單日。工作任務由xx協會和xx班宣傳部及其組織部負責。
4、x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。
5、x月x號前，協會、班級公關部拉贊結束。
（二）活動準備期：x月x號————x月x號
經過實地考察我院xx更加適宜舉辦此次活動。場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。）
1、活動準備
（1）猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。
（2）樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。
（3）主持人確定。
（4）會場布置：椅凳準備整齊。
（5）服裝準備（向模特隊借取）。
（6）頒獎及禮儀培訓。
（7）協助單位邀請。
（8）老師嘉賓、社團嘉賓邀請。
2、場地準備
（1）活動現場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和彩帶，營造節日氣氛。
（2）舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。
（3）出入口布置。
（4）音響、燈光、音響設備搬運及擺放。
（5）后勤準備：（食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等）。
3、具體工作安排如下
（1）協會、班級秘書部在x月x號派發邀請函到各個嘉賓手中。（協會、班級秘書部負責。分配到各個成員）
（2）組織部在x月x、x日將剩余活動所需用品購買齊備。（燈籠、禮炮特殊購買。）
（3）x月x號 14：00——14：30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。（工作任務主體：協會、班級全體男生）
（4）x月x號 14：30——16：00 區域布置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。（工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助）
（5）x月x號 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。（工作任務安排：學習部和資訊部負責）
（6）x月x號 16：00——17：00 人力部檢查各區域布置情況，立刻反饋并實施整改。（工作任務安排人力部）
（7）x月x號 17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其余人員吃飯、洗澡、換裝等（18：00必須集中并實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備）
4、活動現場（內容安排）x月x號 （分為3個區域安排、2個時間段分配）
（備注：第一、第二區域為第一時間段 ； 第三區域為第二時間段 ）
第一區域： 外圍燈謎區（文學藝術文化）、
第二區域： 兌換圈 （飲食、手工文化）
第三區域 ：中心演出區（音樂舞蹈藝術文化）
5、活動后期：當晚活動結束后
（1）活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。（工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等）
（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場、
（3）活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。
六、活動經費預算
略。
學校中秋活動策劃7
一、前奏
一年一度的傳統節日“中秋節”即將到來，因此，我校將舉行中秋節聯誼晚會，在繼承傳統文化的同時，交流同學們之間的情感。
二、活動主題：
相聚金秋
三、活動對象：
全體同學及教師
五、活動時間：
20xx年9月8日
六、活動目的：
1，中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學習傳統文化，了解中秋節的習俗
2，借助中秋節節日的到來，策劃實施聯誼晚會
七、活動方式
操作說明
現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景
1、外場布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責
2、內場布置
按照教室內原有布局，懸掛中秋節燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3、晚會內容：
（1）節目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
（2）男生、女生分別在制定的區域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯誼舞會。
（3）以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
學校中秋活動策劃8
（一）活動時間：
中秋節前
（二）活動地點：
xx廣場
（三）活動主題：
弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
（四）活動意義：
次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園家庭的溫暖與親情。
（五）活動內容：
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。
4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，帖等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在后面）
5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”、（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）
7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的、目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間概控制在10到15秒。此活動在于培養家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
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