班級開學典禮活動策劃方案（通用13篇）
為了確保活動能無誤進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的班級開學典禮活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級開學典禮活動策劃方案 篇1
一、主題：
養成良好習慣，自信、自立、自強。
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月1日
四、地點：
升旗場地
五、主持：
少先隊大隊長
六、議程：
1、迎新生
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!本學期我們學校又迎來了一群活潑可愛的小弟弟小妹妹，他們將正式成為我們小學的一員了，讓我們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮現在開始!
3、升旗儀式(升旗音樂)
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2) “唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
5、教師代表發言。
下面請我們學校的教務主任劉老師講話，大家歡迎。
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?
6、請大隊輔導員老師講話。
7、呼號
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!
七、宣布儀式結束
同學們，讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
班級開學典禮活動策劃方案 篇2
一、活動目的：
1、明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，為師生留下一個美好的記憶。
2、進一步加強學生的養成教育，增強師生的責任感和使命感，凝心聚力，再創輝煌。營造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學習。
二、活動主題：
夢想飛揚、凝心聚力、再創輝煌
三、活動時間：
8月24日（星期一），上午xx——xx
四、活動地點：
辦公樓門廳前籃球場
五、參加人員：
中心校領導、媒體記者、全體師生
六、活動要求：
1、每位學生穿好校服，佩戴好紅領巾。
2、班主任管理好班級紀律和秩序，其余教師任選所教班級站于隊伍后方。
七、活動流程：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致詞。
3、教師宣誓。
4、學生代表發言。
5、“夢想飛揚”
6、活動結束。
八、活動安排：
1、主持人：xx
2、音響設備：xx（2個話筒、進退場音樂、運動員進行曲，《讓我們蕩起雙槳》等）
3、攝影：xx
4、隊形：做操隊形
5、升旗手：xx，xx、xx，等同學
班級開學典禮活動策劃方案 篇3
一、活動目的
確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，學生積極爭當多彩花木少年，從而為新學期創造一個良好的開端。
二、時間：
20xx年9月3日上午8：00開始
三、地點：
大操場
四、主持：
五(3)班 馮珊
五、準備工作:
1、主席臺布置和橫幅(總務處負責)。
2、一年級新生頭環布置：(倪美玲負責)
3、音響器材：(張志云負責)。
4、宣傳攝影：(楊晉、史冬琴負責)。
5、主持稿、校長發言稿(倪美玲負責)。
6、學生獲獎證書：(倪美玲負責)。
7、學校環境布置：(總務處負責)
六、活動議程：
篇章一：喜迎新生
(一)歡迎一年級新生。
(二)主持人宣布開學典禮開始。升國旗，奏國歌。
篇章二：總結表彰
(三)宣布表彰暑期多彩優秀花木少年名單。
(四)頒獎
(五)校長致辭。
篇章三：展望未來
(六)教師宣誓。
(七)宣布結束，各班退場。
七、活動過程：
1、集合
廣播播放運動員進行曲，全校師生迅速集合。各個部門進入活動狀態。
2、開學典禮
(1)歡迎新生入校
敬愛的老師們、親愛的同學們，大家早上好!金色的九月，陽光明媚，在今天這個特殊的日子里，一定有一些小伙伴要比我們其他同學更激動更興奮，他們是誰呢?——對，就是一年級的小朋友們。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們加入我們堯塘小學這個大家庭!
(2)一年級新生佩帶花環活動
在新的學期，六年級的大哥哥大姐姐準備了禮物呢!讓我們掌聲有請瞧六年級的大哥哥大姐姐給一年級的小弟弟小妹妹帶上美麗的花環吧!
(播放音樂《少年少年祖國的春天》，六年級隊員為一年級學生帶上花環，并敬隊禮)
我們都知道，我們學校正開展“弘揚花木文化，爭當多彩花木少年”的活動呢!所以六年級的學生用紅色、橙色、綠色、紫色、藍色組成五種顏色的花朵裝飾在花環周圍，希望一年級的小朋友在園林式的校園里，爭當多彩花木少年，快樂學習，健康成長，擁有多彩的小學生活!
(3)升旗儀式
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。現在我宣布：堯塘中心小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。擔任本周升旗手的是 班的
擔任本周護旗手的是 ，
全體立正，出旗，奏樂!(鼓號隊配樂 030 )
奏國歌，升國旗!行隊禮!
禮畢。國歌是中華民族的代表，國歌讓我們驕傲，催我們奮進。每當國歌響起，心中便熱血沸騰，讓我們一起唱響《中華人民共和國國歌》。(指揮：蔣莉老師)
(4)暑期表彰(賀校)
親愛的同學們，敬愛的老師們，在我們這座園林式的校園里，校樹香樟枝繁葉茂，四季常青而具香氣，校花月季花色眾多，造型多樣而美觀，在這樣的校園里生活學習怎能不心情愉悅啊!在我們學校開展“弘揚花木文化，爭當多彩花木少年”活動以來，尤其是在暑假生活中，涌現了一大批愛學習、愛讀書、愛實踐的花木少年，我們的下面我宣布獲得“香樟之星”的學生有 等 位同學，獲得“月季之星”的同學有 等 位同學，下面請各班級各派一名代表上臺領獎，我們以熱烈的掌聲祝賀他們!希望他們能謹記香樟、月季花之精神，以多彩花木少年評選為標準，做一個合格的堯小學子!
(播放頒獎曲，賀校頒發獎狀)
(5)校長講話
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。
讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方新學期，新希望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孔校長為我們講話。
主持人：
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長校長講話。
(6)教師宣誓
從孔校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。我們學校之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!下面我們請賀校長帶領全體教師進行宣誓：
請全體教師舉起右手，我是一名光榮的人民教師，面對國旗我莊嚴宣誓：貫徹教育方針，忠誠教育事業。學為人師，行為世范;愛崗敬業，關愛學生;嚴謹篤學，教書育人;廉潔從教，樂于奉獻;顧全大局，胸懷坦蕩;傳承科學，求實創新;以人為本，因材施教;學而不厭，誨人不倦。為建設金壇教育事業奉獻全部智慧和力量!禮畢!
3、典禮結束
這份宣誓是老師們對教育事業的承諾，它映射的是師者崇高的人格魅力。愿我們堯塘小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事。期待在這學期結束時，我們每個人都收獲豐碩的果實，為我們堯塘小學爭光添彩。最后祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。堯塘中心小學2012年秋學期開學典禮到此結束，退場!
八、注意事項
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在班級前面。
3、典禮結束后各班有序退場。
班級開學典禮活動策劃方案 篇4
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：
美在你身邊
三、時間：
9月5日上午
四、地點：
報告廳
五、主持：
夏文壽副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。（2分）
2.唱國歌。（4分）
3.黃純林校長開學典禮致辭。（10分）
4.游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）
5.新教師代表發言。（5分）
6.畢業班學生代表發言。（5分）
7.家長代表發言。（5分）
8.郁金祥總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）
9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（郁金祥領呼）（1分）10.教師集體宣誓《XX市人民教師誓詞》。（夏文壽領呼）（3分）
11.主持人小結講話，宣布典禮結束。（2分）
12.會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（郁金祥）
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。（于潔、王勇）
3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。（周海明、周樹芹）
4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾；挑選兩名家長代表參加活動。
班級開學典禮活動策劃方案 篇5
一、活動宗旨：
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發展。
為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘家校合育的新途徑；弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內涵；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自己的使命和責任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
操場
四、活動主持：
五、活動議程：
（一）主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
（二）升國旗，奏唱國歌。
（三）24名優秀家長為24名“感動校園之星”頒獎；學生代表七（3）班xx發表獲獎感言。
（四）24名“感動校園之星”為24名優秀家長頒獎；優秀家長代表發言。
（五）“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎
（六）笪校長致辭。
（七）主持人宣布結束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立（其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持）。
3、除優秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面（操場西側歐尚旁邊），每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。
班級開學典禮活動策劃方案 篇6
活動目的：
1、明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強對學生的養成教育，增強他們的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導學生健康快樂地學習、幸福地生活。
3、通過莊重的儀式讓新生真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習;同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。
活動主題：
承傳統，楊人生。
活動時間：
xx年9月7日上午。
活動地點、人員：
操場、全體師生。
活動主持：
六3班彭玲、六4班何佳盈。
活動流程：
1、2-6年級集合，歡迎一年級新生入場。
2、宣布儀式開始。
3、升旗儀式：國歌、校歌：指揮(朱烜虹)。
(請各班主任在9月2日中午指導隊員復習一下校歌)。
4、校領導新學期寄語。
5、新調入教師自己介紹。
6、開筆禮儀式。
7、宣布儀式結束、師生退場。
活動工作人員具體分工：
1、活動協調、旗手指導：xx
2、主持人指導：xx、xx
3、一年級新生入場：班主任及副班主任
4、音響設備：xx
5、攝像：xx
6、場地位置安排、整隊：xx
7、朱砂和筆，橫幅：xx
8、活動報道：xx
班級開學典禮活動策劃方案 篇7
一、活動目的
為營造良好的開學氛圍，突出新年新學期新氣象，激勵全體師生在新的學期努力工作、刻苦學習。為新學期創造一個良好的開端，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。
二、活動時間：
xx-xx-x
三、活動地點：
操場
四、參加人員：
全校師生
五、主持:
xxx
六、活動流程：
1、主持人宣布典禮開始
2、升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌
3、金猴送福
4、假日小隊社會實踐匯報
5、校長送福
6、分班教育：
(1)各班學習校園常規，安全教育，制定班級目標等。
(2)各班做好班級教室、包干區衛生清理工作。
七、相關人員準備
音響：徐x
攝影：金x
橫幅：金x
主持人培訓：沈xx
集隊教育：各班正副班主任
升旗：x國旗班
班級開學典禮活動策劃方案 篇8
一、來園接待：
8:00——8;40
活動內容：
接待家長與幼兒，家長簽到
活動準備：
簽到表、告家長書、保險單
活動目標：
與家長和幼兒談心，了解幼兒的身心狀況
二、幼兒游戲：
8:40——9:20
游戲內容：
筷子夾花生米
游戲準備：
筷子、花生米若干
游戲目標：
1.初步練習用筷子夾花生米，并能從一個碗夾到另一個碗
2.體驗活動的樂趣，樂于參與活動中
游戲玩法：準備一盤花生米放在桌子中間，6個孩子同時比賽。每人一雙筷子，每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”后各自往自己的盤子里夾花生米，在規定時間內看誰夾的多誰就勝利。犯規：夾的過程中掉下的不算，灑到桌子上的必須放回中間的盤子里；不能用手。
三、親子游戲：
9:20——10:00
游戲內容：
你投我接
游戲準備：
編織籃、球若干
游戲目標：
1.親子間能夠相互配合，盡最大努力完成任務
2.體驗親子玩游戲的快樂，增進親子關系
游戲玩法：
首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。等到大家熟悉規則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。
四、家園交流：
10:00——10:30
活動內容：
家長將困惑與教師交流
活動目標：
提高家園合作效益，促進幼兒身心健康
班級開學典禮活動策劃方案 篇9
活動目標
1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。
活動準備
1.提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。
2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1.觀察、熟悉新教室的環境。
幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。
小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?
然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
活動建議
1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。
3.引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。
附兒歌《我是大班小朋友》
開學了，我高高興興地來到幼兒園，
從現在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你聽過老師講課嗎?
來，看我聽課多認真，
舉手發言動腦筋。
小妹妹，你會穿衣服嗎?
來，我幫你把衣服穿整齊。
小朋友，你會做玩具嗎?
來，我折一個小飛機送給你。
老師，老師，你別夸獎我，
這些都是應該的，
因為我是大班小朋友了。
班級開學典禮活動策劃方案 篇10
一、來園接待：8：00——8；40
活動內容：接待家長與幼兒，家長簽到
活動準備：簽到表、告家長書、保險單
活動目標：與家長和幼兒談心，了解幼兒的身心狀況。
二、幼兒游戲：8：40——9：20
游戲內容：筷子夾花生米
游戲準備：筷子、花生米若干
游戲目標：
1、初步練習用筷子夾花生米，并能從一個碗夾到另一個碗。
2、體驗活動的樂趣，樂于參與活動中。
游戲玩法：準備一盤花生米放在桌子中間，6個孩子同時比賽。每人一雙筷子，每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”后各自往自己的盤子里夾花生米，在規定時間內看誰夾的多誰就勝利。犯規：夾的過程中掉下的不算，灑到桌子上的必須放回中間的盤子里；不能用手。
三、親子游戲：9：20——10：00
游戲內容：你投我接
游戲準備：編織籃、球若干
游戲目標：
1、親子間能夠相互配合，盡最大努力完成任務。
2、體驗親子玩游戲的快樂，增進親子關系。
游戲玩法：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。等到大家熟悉規則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。
四、家園交流：10：00——10：30
活動內容：家長將困惑與教師交流。
活動目標：提高家園合作效益，促進幼兒身心健康。
班級開學典禮活動策劃方案 篇11
首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。
大班是孩子們在幼兒園十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力、
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責語言、體育、健康、美術等領域，張老師負責數學、音樂、科學、音樂等領域的課程。我班現有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。經過幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣，衛生習慣也得到了鞏固，自己服務意識明顯增強。然而，我們發現幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因為我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養，讓孩子接觸外界的機會也較少，為孩子們在此方面搭建的平臺也較少；另一方面是家長工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一個相互質疑與辯論的平臺。同樣的，我們還發現我班幼兒的規則意識有待進一步培養。分析原因：首先教師對孩子某些規則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對此內容的指導，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發制定規則的鼓勵不夠。
（二）本學期班級工作重點及主要措施：
工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自己表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發展。
主要措施：
1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自己表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現自己。
3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學期繼續根據幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情愿的發言和操作。
二、教育教學方面
1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等；
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學習四十個生字。拼音方面學習單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。
3、區域游戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、其他領域方面本學期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面
為了使幼兒能順利自然地適應大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點說一下關于這方面的問題：
通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的'孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣
細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們說。
四、家園合作
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養成說謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。）
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛煉了孩子的責任感。
5、根據孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
五、安全工作
1、為幼兒養成良好的生活習慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來園時間為７：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯系。
4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯系。
5、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發碗筷等），培養幼兒從小愛勞動的習慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養成良好的衛生習慣。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
班級開學典禮活動策劃方案 篇12
在我們的共同期盼中，我們倍感交集地迎來了嶄新的20xx年，迎來了大班下學期的集體生活，那也將是孩子們在幼兒園度過的最后一學期了，所以在我們心里多了一份依依不舍之情，但我們心里更多的是對孩子們的祝愿與美好的愿望，希望孩子們在新的一年、新的學期里健康天天、快樂天天！在父母的關愛中幸福地成長！在老師的關懷、引導下茁壯成長、習得更多的知識與養成更多良好的習慣、品德等！在同伴的友好陪伴下開心成長！或許很多小朋友都還在享受新春佳節、寒假所帶給我們的無窮歡樂！在喜悅與快樂之間徘徊！而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道，恢復各方面的常規，感受新學期的到來，經過量方面的考慮我們為幼兒安排了以下新學期第一天的迎新活動方案。
活動目標:
材料
9:00-9:20
(上午)
本班課室
談話活動：
《快樂的新年之旅》
通過活動讓幼兒談談假期生活的情況，說說在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，發展幼兒的口語表達能力。
可請家長協助我們讓幼兒把過春節的照片帶回園。
9:30-9:50
(上午)
本班課室
個人才藝表演
培養幼兒的表演欲，引導其大方地在集體眼前展現自己，增強自信心。
請家長協助我們輔導幼兒預備一個表演的節目。
10:00-11:00
(上午)
園內
戶外活動:頂氣球
引導幼兒快樂地體驗幼兒園集體生活、游戲的快樂和童趣！
氣球若干
3:30-4:00
(下午)
本班課室
幼兒吃喝同樂會
通過共同分享食品增進幼兒間的情感。培養幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開心、愉快的心情。
幼兒自備零食
備注：
1、請家長在假期里協助我們引導幼兒學會使用一些簡單的祝愿話語、幫助孩子用照片的情勢記錄春節里的趣聞、預備一個簡單的才藝表演項目等，便于開學當天孩子與伙伴們分享交換。
2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂，請家長開學當天來園為幼兒預備點食品帶回園與同伴分享。
班級開學典禮活動策劃方案 篇13
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事
二、安全工作的重要性
1、xx公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例，學校發生的事故及后果
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4 、目前學校抓的幾項工作。
三、學生應注意安全的地方
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，芳動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3）財產安全，保管好自己的物品錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期堂安全課：在開學天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一、是教育學生時刻注意交通安全，時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二、是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
三、是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。同時，給學生上安全課，堅持安全，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
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