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幼兒園活動策劃方案

時間:2022-06-18 16:19:48 活動策劃 我要投稿

幼兒園活動策劃方案(大全)

  為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園活動策劃方案(大全),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園活動策劃方案(大全)

幼兒園活動策劃方案(大全)1

  書是人類進步的階梯,是人類永遠的朋友,也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒,也是大千世界的縮影。早期閱讀,對幼兒的語言的發展有著不可低估的作用。優美的色彩、畫面,有趣的故事情節,為幼兒的求知欲打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富幼兒知識,開闊幼兒視野,陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談,他們的語言在閱讀活動中得到了發展。

  一、指導思想:

  根據幼兒園的要求,強化圖書管理,充分發揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化,突出圖書室在促進幼兒發展的作用。

  二、活動目標

  1、培養幼兒閱讀習慣和興趣

  2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力,包括故事內容、情節

  3、在閱讀中發展幼兒的想象和創造能力,鼓勵幼兒講述故事續編故事等

  4、感受文學中語言美

  三、活動時間

  各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動

  四、活動形式

  1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節強的故事作為講述內容。

  2、自主閱讀。幼兒根據需求自由閱讀,教師巡回指導。

  3、“小小廣播員”講述,推選1—2名優秀的有經驗的幼兒為大家講故事。

  4、故事情節再現,情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等,分角色進行表演,加深幼兒的理解。

  5、續編、創編故事。

  6、通過多媒體等手段,讓幼兒欣賞文學作品。

  五、活動流程

  1、活動準備。教師講解閱讀的規則及注意事項

  2、根據主題內容進行閱讀活動。(內容見計劃安排表)

  3、活動總結點評

  4、活動結束,圖書歸整,填寫記錄表

  六、評估與反思

  教師經常對圖書室活動進行總結、反思,揚長避短。對于存在的.不足應及時改進,為日后的活動開展打好基礎。

幼兒園活動策劃方案(大全)2

  一、活動主題

  幼兒園小班組圖書義賣活動

  二、意義目的

  4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀,并且把圖書義賣所得捐贈給社區中需要受到幫助的困難家庭,更好地為社會獻上一片愛心,特舉辦此次義賣活動。

  三、主要構思

  1、家長代表進行發言倡議。

  2、小班幼兒與家長開始圖書義賣,其他年級幼兒及家長參與活動。

  3、義賣所得自愿捐助,受捐社區代表接受儀式。

  四、基本要求

  1、活動時間:20xx年4月20日,周五下午。

  2、活動地點:幼兒園操場。(雨天在教學樓走廊)

  3、參加對象:全園幼兒及家長。

  五、具體實施

  (一)活動準備、人員分配

  1、活動策劃:

  2、場地劃分:小班組各主班老師

  協助:小班組保育老師(按小班幼兒人數提供塑料小椅子)

  3、海報制作:

  4、募捐箱、班牌制作:

  5、后勤協助:

  6、音響、話筒、電池確認:

  7、主持人:

  (二)宣傳發動

  1、制作并張貼海報(16日前完成);

  2、各班向幼兒及家長發出義賣倡議;介紹此次活動的目的和意義;鼓勵孩子和家長積極參與。

  (三)物品籌備

  1、發動每一名孩子捐贈自己看過的圖書,種類不限,要求半成新以上,盡量做到至少每人5本以上。

  2、在每本書上貼上標簽,注明標價。

  3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級,老師統計好各班捐贈的圖書數量,于活動前上報負責人。

  六、活動要求:

  1、各主班老師(或家長志愿者)攝影、照相,以便留下第一手資料。

  2、義賣活動結束,由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項,及時作出統計。

  3、義賣所得的款項全部上繳給社區。

幼兒園活動策劃方案(大全)3

  一、幼兒園活動目的:

  1、通過此次義賣幼兒園活動,讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識,養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。

  2、豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗與交往能力。

  3、籌集愛心善款,幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的學前留守兒童。

  二、幼兒園活動時間:

  5月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30

  三、活動地點:

  蓮湖公園正大門兩旁人行道

  四、幼兒園活動對象:

  全園教職員工、全體幼兒及家長

  五、活動準備:

  (1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣安排;

  (2)各班教師召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負責人;

  (3)組織幼兒自主進行義賣物品的整理和制作;

  (4)確定各班擺設攤位的地點及時間分配;

  (5)各班制作募捐箱;

  (6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

  六、活動要求:

  1、義賣安全

  活動過程提醒家長關注幼兒安全,防止自行走失。

  2、義賣物品

  (1)參與義賣的物品必須安全、衛生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。

  (2)各年級組統一制定同樣商品價格,嚴禁自行漲幅;

  七、活動過程安排:

  1、5月30日上午8:00開始,由各班教師、家長與后勤人員一起進行義賣物品擺放;

  2、上午9:00由蔣副園長進行義賣前的動員及宣傳,并宣布義賣活動開始;

  3、各班按要求進行義賣,并組織本班“愛心小天使”發放倡議書;

  4、5月30日下午16:30由各教研組長及家委會代表共同清點本班義賣款項,匯總后交由家委會宣布總義賣數額;

  5、園長宣布義賣活動結束。

幼兒園活動策劃方案(大全)4

  一、活動主題:

  關愛偏遠山區留守兒童;

  二、活動目的:

  我縣位于xx省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區)交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和xx省首批確定的貧困縣。據初步統計,至20xx年末,全縣外出務工勞動力達到20萬人,占全縣總人口的25.2%;據不完全統計,留守兒童4.2萬人,占全縣兒童的28.3%。原本天真快樂的年齡,卻過早的挑起了生活的重擔,承擔了令人意想不到的擔子。

  由于長期遠離父母親人,親情缺失,使他們的身心健康受到了不同程度的影響,“留守兒童”普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動,在幫助本縣學前留守兒童的同時,也能過讓我們幼兒園的孩子學會關愛他人,珍惜幸福。

  三、活動時間:

  5月30日

  四、活動對象:

  幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長

  五、義賣宣傳

  宣傳目標:把全園教職工和幼兒都動員起來;讓所有家長都參與進來!

  1、平面宣傳:

  (1)橫幅宣傳

  懸掛在將進行義賣的場地適合位置

  (2)宣傳板宣傳

  在5月中旬完成捐助兒童的信息采集,將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地,讓大家更了解此次義賣活動的主題。

  (3)倡議書宣傳。

  全園統一制作義賣倡議書,在活動當天由每班的“愛心小天使”對路人發放,讓更多人了解此次義賣活動;

  2、立體宣傳

  媒體宣傳:與廣南縣電視臺聯系,對義賣活動進行宣傳,并在活動當天進行采訪,及后續募捐款項的援助進行一系列報道。

  六、活動流程:

  1、準備階段(5月5日—5月23日):

  (1)確定募捐對象,并收集資料;

  (2)與相關單位聯系,對活動當天的場地、交通、安全、宣傳做好安排;

  (3)以教研組為單位,確定本組義賣物品,并做好安排;

  (4)各班召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負責人;

  (5)組織幼兒進行義賣物品的制作及整理;

  (6)確定好各班擺設攤位的地點及個數;

  (7)各班制作募捐箱。

  2、宣傳階段(5月24日—5月29日):

  (1)制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅;

  (2)電視臺的前期宣傳;

  3、義賣階段(5月30日):

  (1)地點:蓮湖公園正大門兩旁人行道

  (2)攤點:以班為單位分組進行;

  (3)價格:各年級組統一制定同樣商品價格,嚴禁自行漲幅;

  (4)資金:義賣結束后,由各教研組長與家委會代表共同清點本班義賣款項,匯總后交由家委會宣布總義賣數額,;

  (5)各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理;

  4、捐助階段:

  由紅十字會代表、家委會代表、幼兒代表、幼兒園領導一同幫募捐到的善款交予收援助的留守學前兒童;

  七、注意事項:

  1、幼兒義賣活動期間的安全工作;

  2、場地申請和人員調配;

  3、義賣物品的合理性;

  4、買的時候不能強買強賣。

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