企業(yè)六一活動策劃方案（通用25篇）
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要預先準備活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編精心整理的企業(yè)六一活動策劃方案（通用25篇），希望對大家有所幫助。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇1
一、裝飾布置方案：
1、外場布置方案：略
2、主題內(nèi)容：孩子。未來。健康。快樂"六一"特別活動周
3、節(jié)日三天（5月31日6月2日）播放兒童音樂（由營銷部配發(fā)）
二、系列活動方案：
獻給孩子們的愛
活動時間：5月31——6月1日
活動方式：活動期間在本超市一次購物滿45元，憑小票再加3元就可獲得價值9.8元的精美玩具糖一款（叮當飛機玩具糖）
推鴨玩具糖
飛馬騎士玩具糖
卡通飛機玩具糖
動物推輪
款式很多，先到先選！數(shù)量有限，贈完為止！
一次性購物滿35元，憑小票再加1元就可獲得價值5.8元的精美玩具糖一款（條碼：xxxxxxxx，足球水機玩具糖）
操作要點：
1、各門店店長對該活動要有一個預期，并預先備好貨。
2、要求在入口處做一個贈品堆樁，上面掛POP。
3、將活動小票回收，用以核算成本。
4、各店由營銷部統(tǒng)一制作廣告。
5、您送禮物，我送快樂。
活動時間：6月1日
活動方式：活動期間任一張xx超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲。
操作要點：
1、需要一人專門負責投幣，排隊等工作。
2、電腦小票要回收，用以核算成本。
3、把好心情帶走
活動方式：活動期間光臨本超市的小朋友可獲贈氣球一個。
操作要點：
1、活動前一天晚上備好各色氣球幾簇，（顏色相同的扎一簇，總共數(shù)量1000個以上），懸掛在服務臺上方，高度為隨手可以取到。
2、看見有小朋友光臨，主動取氣球相贈，如果有大人提出要氣球的，也可予以滿足。
3、快樂童年，美好回憶
活動時間：5月31日6月1日
活動方式：活動期間小朋友在MTV消費10元以上者，均可獲得精美禮物一份；學生憑本人學生證打8折；
在MTV制作室刻制5首歌，送歌一首。
在MTV制作室刻制8首歌，送玩具鴨一只。
在MTV制作室刻制12首歌，送玩具賴皮狗一只。
在MTV制作室刻制18首歌，送玩具長耳兔，米老鼠一只或拼圖一個。
活動期間在本超市一次購物滿20元，憑小票到酷酷貼處消費打5折
4、今年兒童節(jié)，xx兒童秀
活動時間：5月30——6月6日（含作品展出時間）
活動方式：在活動期間，xx超市將展出優(yōu)秀兒童作品。
已聯(lián)系好2家當?shù)刈钣忻挠變簣@合作。
（1）由xx超市提供砂畫材料300份。（由供應商提供）
（2）由2家幼兒園領導及xx超市評出一，二，三等獎共20名。
其中一等獎4名（獎值80元禮品一份）
二等獎6名（獎值50元禮品一份）
三等獎10名（獎值25元禮品一份）
優(yōu)勝獎40名（獎值10元禮品一份）
參與獎免費提供砂畫一份，價值5元左右。
（3）60份獲獎作品在超市內(nèi)〈外〉用展板展出。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇2
一、酒店六一兒童節(jié)促銷活動
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時xx各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來xx各部消費，讓家長和小朋友們來xx分享美食、體驗快樂。
二、活動時間：
5月28日——日三、活動主題：歡樂童年精彩無限——藝術兒童節(jié)四、活動內(nèi)容屆時，xx各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的2022年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計：
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，xx餐飲表情意》迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝來xx，齊相聚合家歡樂過六一吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪猜謎語，得獎品xx給你表情意唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走，西逛逛玩的開心都歡喜斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨只要寶貝能高興阿姨累點沒問題六一xx來聚會，吃的玩的數(shù)第一!
(二)聯(lián)動促銷：
活動一、5月28日——日期間，凡在xx一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;活動二、5月28日——日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
三、活動宣傳：
1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
四、套餐設計：
本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。
“歡樂童年”營養(yǎng)套餐288元(A三人用)，15套計4320元;“金色年華”營養(yǎng)套餐388元(B四人用)，16套計6208元;“望子成龍”營養(yǎng)套餐488元(C四人用)，15套計7320元;本次活動預計收益為：17848元。
五、銷售計劃：
為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦，各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹晚會內(nèi)容。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇3
一、環(huán)境分析
商家都會抓住每一個商機去實現(xiàn)自己的目標：培養(yǎng)顧客忠誠、提高銷量或者對對手的行為作出相應的反擊。六一兒童節(jié)就是這樣一個不容錯過的借口。
兒童是商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，商家們完全可以借助六一促銷活動，充分的調(diào)動起相關的適合產(chǎn)品，吸引刺激消費者，但同時，六一促銷活動的目標客戶是孩子們，而消費的主體是家長，因此，對于如何吸引孩子，刺激家長消費就需要下點功夫了，這也決定了我們的促銷活動要能是家長和孩子們一起參與。
二、促銷目標
1、短期目標：提升超市的銷售額
2、長期目標：通過該次活動，提升顧客的忠誠度、實現(xiàn)重復購買
三、促銷活動安排
活動時間是從6月1日到6月3日。
活動一：六一節(jié)買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果、文具等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗發(fā)露等其中的一些牌子)統(tǒng)一打九折。該活動主要是通過讓利來吸引顧客的參與，保證活動的圓滿完成。
活動二：當天購物滿161(包括活動一的消費額)元的顧客，可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈61元攝影現(xiàn)金券一張。并且會在，每一張合照中寫明“xx超市與父母見證我的成長”幾個字，以實現(xiàn)讓顧客驚喜，進而提高本超市的知名度。
活動三：該活動凡17歲以下的青少年兒童均可參加。本次活動為超市將設立一個舊玩具捐獻區(qū)，由商場統(tǒng)一把收集到的玩具捐給福利院兒童，凡捐獻的小朋友還可獲得一份小禮物，并會將該愛心在、捐贈活動結果在超市門口公布(禮品主要是文具類的商品，并贈送一個明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他們，希望他們健康成長，成為祖國接班人)，與此同時捐贈者可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝的親子照一張。該活動主要是提升超市的形象，提升超市的競爭力。
活動四：在場外空曠陰涼的地方，搭建一個歌舞臺，配備相應的設備，讓每一個小朋友和其父母一展歌喉，盡情享受;同時顧客可選擇有專業(yè)攝像師捕抓精彩瞬間，并決定是否將相片沖洗，但按其消費額不同會有與之相對應的優(yōu)惠;
1、當顧客的消費額在200元以上時，顧客與超市各自承擔相片沖洗費用的一半(超市只承擔其中沖洗照片的十張);
2、當顧客的消費額在270元以上時，顧客只需承擔沖洗費用的三分之一(超市只承擔其中沖洗照片的二十張);
3、當顧客的消費額在300元以上時，費用全由超市承擔(超市承擔沖洗照片的三十張)。
四、整合促銷
1、廣播媒體宣傳
在音樂交通頻道和當?shù)貜V播頻道，每天滾動播出促銷廣告，時間為5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：
2、桂林晚報宣傳
在5月25日——6月3日的桂林晚報上，積極推出各類的促銷信息;
3、店內(nèi)廣播：
從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關促銷信息的廣播。
4、賣場布置：
1)場外：
a)在免費寄包柜的上方，用萬通版制作六一促銷宣傳：
b)在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c)在各個入口，懸掛汽球，拉豎幅;并掛“xx超市與孩子們共慶六一兒童節(jié)”的橫幅等宣傳標幅;
2)場內(nèi)：
a)在主通道用自貼紙、萬通板等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;b)整個超市的上空，懸掛節(jié)日的掛旗;
c)在促銷商品區(qū)，貼出促銷宣傳廣告，以做到區(qū)別非促銷品和吸引眼球;
5、安排3—5名的促銷活動導購小姐，引導和講解活動內(nèi)容等。
五、促銷活動預算
1、與“媽咪寶貝”的合作中，三天費用預計是5萬;
2、媒體宣傳費用是3萬;
3、超市內(nèi)外的宣傳物花去費用3萬;
4、設備三天的租賃費用是1萬;
六、其他
1、對保安進行相應的培訓，期以在活動期間協(xié)助促銷，比如維護現(xiàn)場秩序，防偷等;
2、設立一個應急小組，以防放生突發(fā)事件時立即作出反應，是損失和影響降到最低;
3、市場部負責與合作伙伴的協(xié)調(diào)溝通，爭取到他們的最大幫助，并對此次活動進行跟蹤到最好，市場部還要對宣傳效果進行跟蹤，使其達到預期目標;
4、超市經(jīng)理負責對超市員工的培訓和活動的組織控制
5、財務部負責促銷預算的核心和監(jiān)控。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇4
一、活動主題
盛夏激情慶六一歡樂童年聚！
二、活動時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
三、活動分店
xx店、xx店、xx店、xx店
四、活動內(nèi)容
凡在xx商店指定分店商店區(qū)購物滿xx元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)
紅色球—獎勵飛歐書包一個xx名
綠色球—獎勵卡通筆盒一個xxx名
藍色球—獎勵美樂多一排xxxx名
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條xxxx名
白色球—獎勵555ml水森活純正水一支xxxxx名
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球x個黃色球x個，藍色球xx個，綠色球xx個，白色球xxx個)
企業(yè)六一活動策劃方案 篇5
一、活動目的
每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物；而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月28日——6月3日
三、活動主題
有學有玩歡樂無限
四、公關活動
活動一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張；
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：
1、憑小票領取資料卡一張，將兒童（年齡在8—14歲之間）的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯(lián)系電話；一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設置的箱子內(nèi)；
3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月x日下午13：00。
4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。
活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
五、注意事項
1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯(lián)合舉行；此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當于商品打9.5折；
2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當?shù)仉娔X培訓部門聯(lián)合舉辦，由他們負責培訓；按100元/人計算培訓費，整項活動經(jīng)費為6000元；為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內(nèi)的場地，以讓他們進行現(xiàn)場咨詢，發(fā)放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇6
給廣大幼兒過一個祥和快樂的節(jié)日，x社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)教體局擬請xx大班子領導和有關部門負責人于“六一”國際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過走訪慰問，向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果，進一步推動加快學前教育事業(yè)發(fā)展，營造全社會支持學前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下：
一、時間安排
20xx年x月x日至x月x日
二、活動形式
1、走訪慰問：
走訪單位：部分小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔x學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。
2、察看部分學前教育重點項目建設現(xiàn)場。
三、參加人員
xx領導，xx辦公室、x政府辦公室、x關工委、xx、xx、xx有關單位負責人，新聞單位等。
四、責任分工
(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯(lián)絡人對接，聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現(xiàn)場，確定線路，協(xié)調(diào)有關部門等。
(三)縣婦聯(lián)負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現(xiàn)場安排。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇7
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。
進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動
領導小組：
組長：（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：（負責協(xié)調(diào)組織）
副組長：（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
一、班級成果展示：
此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加。
活動過程：
⑴進場、班級
精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。
⑶紅歌合唱（形式不限）。
⑷集體舞。
⑸出場。
二、歌唱類：
以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
三、其它類：
此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
四、少先隊員入隊式：
為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
五、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件
精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇8
一、活動時間
x月x日——x月x日
二、活動地點
xx醫(yī)院
三、活動分析
六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關注。
四、活動目的
借六一話題，關注兒童健康;擴增大市場影響力，拉動醫(yī)院的門診量。
五、活動主題
關愛兒童成長健康
六、活動對象
全市所有3～10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是家長的掌手寶，宣傳面向是家長，采用“恐嚇”的手法來引起家長重視，采用“專家坐診”來吸引家長帶孩子來醫(yī)院檢查就診。
(一)活動內(nèi)容
1、邀請省內(nèi)兒科專家坐診
2、邀請國內(nèi)兒童營養(yǎng)專家現(xiàn)場咨詢
3、兒童營養(yǎng)評估(優(yōu)惠活動)
(二)市場預熱
1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂，并由此引發(fā)不良后果
2、媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學幼兒園
3、發(fā)布時間為5月25日～5月31日
企業(yè)六一活動策劃方案 篇9
“六一”國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動，并聯(lián)合區(qū)xx、xx、x等x成員單位于“六一”期間看望慰問xx在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關懷和溫暖，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：
一、活動主題
xx慰問活動
二、時間
20xx年x月x日(星期x)10：00-11：00
三、地點
xx小學
四、參加單位
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx成員單位和xx單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)xx小學學生(約250人)
(二)xx民貧困學生(30人)
六、活動安排
第一階段隊會活動
10：00-10：05升國旗
10：05-10：10唱隊歌
第二階段慰問
10：10-10：15校長致歡迎辭
10：15-10：20區(qū)領導講話
10：20-10：35慰問貧困學生代表
10：35-10：40學生代表致感謝辭
10：40-11：00才藝展演(4個小節(jié)目)
第三階段六一表彰、游園活動
11：10-11：30表彰優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員
11：30-12：00拔河比賽
14：00-16：00游園活動
七、經(jīng)費預算
(一)xx、xx從單位專項經(jīng)費中各申請xx元用做“六一”慰問金，慰問30名xx貧困學生代表，xx元/人。
(二)xx從單位相關經(jīng)費里申請x元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他xx單位針對學生需求來安排。
八、工作要求
(一)xx、xx、xx、xx等有關單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)x小學落實30名品學兼優(yōu)xx貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內(nèi)容：xx”慰問活動)。
(三)請區(qū)委宣傳部安排x名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在xx到達活動地點，要遵守規(guī)定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇10
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。
一、活動主題：
金色童年，飛舞夢想。
二、活動內(nèi)容及時間安排。
20xx年x月xx日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
游園活動項目：
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五：慶六一文藝匯演。
三、活動地點：
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織
活動總指揮：XXX
活動協(xié)調(diào)：XXX
活動總策劃：XX
活動各場所總負責人：XXX
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員。
活動安全：XXX
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：XXX
場地布置：XXX
音響設備：XXX
主持人輔導：XXX
主持稿：XXX
獎品準備：XXX
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：XXX
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：XXX
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇11
活動目的：
在3個節(jié)日(母親節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié))之際,提供一個機會讓員工帶著孩子到戶外通過游戲游園互相認識,互相交流,讓家長孩子建立彼此關系的同時,也體會到來自公司對她們的關注與關懷.
活動時間：
周日下午3點半-5點半2小時(若是下雨就延期下周，會提前短信通知)
活動地點：
海灣公園大草坪(已經(jīng)去現(xiàn)場觀察過)
預計人數(shù)：
14位員工+14個孩子+人事4人(有孩子的員工40人，但估計現(xiàn)場沒有都來，會提前讓他們報名以確定具體人數(shù))
活動經(jīng)費：
預計購買康乃馨數(shù)量：15個x2元/個=30元(男員工送太陽花)活動購買水果零食預算：80元x3組=240元
(將水果零食禮物分成四大包，游戲得獎第一名100元,二等80元,三等60元)購買保險：5元x14=70元
礦泉水0.67x40=27元
洗照片14x4=56元
場地使用費200元(這是多暫估，我們?nèi)藬?shù)少估計不用收費)
總花費：600元左右
活動方式：
將所有家長和孩子分成3組，分組競爭玩游戲
活動內(nèi)容:
1.表達節(jié)日問候,并解釋此次活動的目的。所有家長孩子通過玩游戲”媽媽說“，讓孩子自我介紹(名字、哪個學校、幾年級)5分鐘
2.分組，每組起組名，唱組歌(照相)
3.分組競爭玩游戲3個
①夾氣球(準備氣球)
②踩無紡布(準備無紡布)臨時改大象游戲
③二人三腳(綁腳的繩子)60分鐘
4.給每組頒獎，送給孩子氣球、讓孩子向父母獻花、發(fā)放兒童節(jié)禮金給父母。
5.分組在草坪上吃水果零食，家長孩子自由溝通，讓父母簽字已領取兒童禮金(備用一個孩子集體游戲)30分鐘
6.所有家長孩子合影20分鐘
7.家長帶孩子自由活動
人員分工：
1.物品提前購買及準備(紅包袋15個現(xiàn)金1400元、零食水果、礦泉水40瓶、一次性餐布6張、抽紙3包、游戲用綁腳的繩子30條、游戲用長布條4條、60x60無防布12片、哨子、氣球35個、吹氣筒、邦迪、平安膏)
2.提前到現(xiàn)場布置(3點到)
3.時間到后在車站等候員工并引導路線
4.游戲主持、人員分組安排組長、購買保險、制作地圖周五發(fā)送并提醒集合車站、
5.人員聯(lián)系、工作職責分配、兒童節(jié)禮金申請、定花、洗照片、
6.游戲協(xié)助支持
7.現(xiàn)場拍照、開車運送(水、食物、游戲用品、花等)
8.現(xiàn)場點名，登記發(fā)放兒童節(jié)禮金人員
物品準備：
小蜜蜂麥克風(X要借)、平安膏照相機(B要帶)、水果零食礦泉水、一次性餐布、紙巾、兒童節(jié)禮金紅包及現(xiàn)金、游戲用綁腳的繩子、游戲用長布條、哨子。氣球50個、報紙60張、邦迪
游戲規(guī)則：
?游戲之一:夾送氣球
活動目的：提高家長與孩子的默契度，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
游戲玩法：孩子和家長背對背一起從起點走到終點，先到的組為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子需橫行走動，不得一前一后運送。不能用手。
?游戲之二:踩無紡布
活動目的：提高家長與孩子之間的親密度，增強孩子的責任意識。
游戲玩法：每個家庭兩張無紡布，孩子和家長站在同一張無紡布，一步一步換無紡布走，走出無紡布算犯規(guī)，需要回到起點重新走。
游戲規(guī)則：家長和孩子需要一起合作，先到的為勝。
游戲之三：二人三腳
活動目的：提高家長與孩子的合作能力。
游戲玩法：孩子和家長各綁一只腳，一起從起點走到終點，先到的組為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子需同步往前走，過程中如果繩子斷了，需要及時補上。
組長職責：
1.清點組員是否到齊若是沒有，請及時聯(lián)系，所以請?zhí)崆坝涀〗M員電話。
2.組織組員起組名
3.組織組員唱組歌，歌曲必須是兒歌，家長孩子一起唱
4.給組員解釋游戲規(guī)則，組織組員按照次序完成游戲
5.組織組員一起交流吃水果零食，確保組員的孩子不要跑出視線范圍
企業(yè)六一活動策劃方案 篇12
為體現(xiàn)公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動。活動內(nèi)容如下：
一、活動主題：
放飛心愿擁抱快樂
二、活動時間：
x月xx日(待定)上午9：00-12：00
三、活動地點：
xxx公園
四、活動群體：
公司員工未滿18周歲以下的子女
五、活動內(nèi)容：
親子互動游戲
六、活動分工：
(一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx
(二)禮品、道具采購——xxx
(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、游戲主題引導圖標及現(xiàn)場氛圍布置等)——xxxx
(四)現(xiàn)場活動主持——xxx
(五)禮品保管發(fā)放——xxx
(六)現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領取相應的獎券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。
(七)現(xiàn)場攝影安排：xxx
(八)活動預算：
項目單價數(shù)量合計
10元檔禮品10元/份100份1000元
20元檔禮品15元/份60份900元
30元檔禮品20元/份20份400元
親子相片7元/張40張280元
游戲道具租用及場地：螞蟻、木馬、碰碰車、抬花橋、跳床、快樂城堡、奧特曼、火車、80元/人(每人16張票，可自由選擇游戲項目)免場地費40份3200元
其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元
合計5830元
（九）、親子游戲內(nèi)容：
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里
1.道具：布帶若干
2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
規(guī)則及獎勵：開展四次、每次10人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;
(三)小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
規(guī)則及獎勵：開展四次、每次10人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;
(四)揪尾巴
1.道具：氣球若干
2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
3.規(guī)則及獎勵：開展四次、每次10人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;
(五)趕小豬
1.道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
2.規(guī)則及獎勵：開展四次、每次4人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;
(六)寶寶爭奪賽
1.玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
2.規(guī)則及獎勵：開展四次、每次6人，已經(jīng)參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品
企業(yè)六一活動策劃方案 篇13
一、活動背景
一年一度的六一兒童節(jié)就要到了，為了讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，全面展現(xiàn)我市少年兒童陽光向上的精神風貌，凌源電視臺擬定于六一前夕舉辦"六一"兒童節(jié)大型晚會。
二、活動主題
"金色童年"
三、征集節(jié)目對象
全市范圍內(nèi)中（小）學、幼兒園、藝術培訓機構5—15歲以下少年兒童。個人及單位均可參加。
四、節(jié)目形式
節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
1、聲樂類（4分鐘內(nèi)）：獨唱、重唱、合唱或表演唱。
2、舞蹈類（4分鐘內(nèi)）：獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、原創(chuàng)舞蹈、拉丁舞、其他團體舞蹈。
3、器樂類（5分鐘內(nèi)）：民族樂器類、西洋樂器類。
4、語言類（10分鐘內(nèi)）：相聲、小品、評書、曲藝、朗誦、情景劇等語言類節(jié)目。
5、其他類（5分鐘內(nèi)）：戲曲、武術、魔術、雜技等。
五、節(jié)目要求
節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新"，不超過規(guī)定類時間。演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行解決。
六、節(jié)目征集時間及錄制地點安排
報名截止日期：5月12日
節(jié)目初選日期：5月13日至5月14日
節(jié)目錄制日期：5月19日至5月21日
七、節(jié)目錄取方式
經(jīng)過導演組考核評選，最終確定參加晚會演出節(jié)目。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇14
隨著兒童節(jié)來臨之際，超市推出了一系列活動，以下是活動方案。
一、活動主題
盛夏激情慶六一，xx歡樂童年聚。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動地點
xx超市。
四、活動內(nèi)容
活動一：凡在xx超市指定分店超市區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)
(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);
(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);
(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);
(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);
(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)
活動二：凡在指定分店一次性購物。
(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);
(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);
(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);
(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
(1)滿38元送xx650ml珍味堂生抽一支;
(2)滿68元送xx900ml立白洗潔精一支;
(3)滿98元送—2L可口可樂一支;
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動四：活動期間，xx超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)
活動五：全場文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!
企業(yè)六一活動策劃方案 篇15
六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節(jié)，學校也會策劃一些慶祝的活動方案。
一、活動意義
為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上；并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。
二、活動組織機構
組長：x
副組長：x
成員：各班主任
三、活動主題
《唱響奧運20xx我最快樂》
四、活動時間與地點
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學校操場
五、節(jié)目類型
舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人
通過海選產(chǎn)生。（海選時間：五月中旬）
七、活動形式
1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節(jié)目；其中：學前班、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型，不拘一格。但一個班不能出現(xiàn)兩個同一類型的節(jié)目；
2、教師參與編排出3個教師節(jié)目；
3、另在特長學生中優(yōu)選2個節(jié)目；
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進行奧運知識問答有獎互動；
5、5月x日進行節(jié)目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇16
一、活動目的：
6月1日是一個孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間：5月31日——6月1日
活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目（社區(qū)及在售項目銷售中心）
活動對象：社區(qū)業(yè)主
三、活動主題主題推薦：無煙日
主題推薦：6.1無煙日。
宣傳引言：6月1日不僅僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近。
四、無煙健康趣味親子活動
活動推薦：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：
由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長
6.1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇17
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：
5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：
全體師生。
三、主要活動內(nèi)容
1、游園前準備活動
2、游園活動（9：00——10：30）
3、聚餐活動（10：50——11：30）
四、籌備活動分工：
活動總策劃：xx
活動具體策劃及攝像、報道：xxx
準備師生獎品：xxx
五、游園活動內(nèi)容
1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫，豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班
規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY，開動自己的腦筋，疊出各種各樣的形狀。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇18
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等
活動過程：
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什么是海報
1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。
1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
結對子游園
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
(根據(jù)園所情況具體自行安排)
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。
內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)
企業(yè)六一活動策劃方案 篇19
一、活動目的
通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業(yè)歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。
二、活動主題
我的陽光寶貝、歡樂移動家庭
三、活動時間、地點
時間：5月19日下午3：00
活動地點：
四、比賽項目
1、鋪地磚
2、親子雙人跑（兩人三足走）
3、無敵風火輪
4、小腳踩大腳
5、親子心連心
五、具體方案
（一）鋪地磚
1、游戲準備：呼啦圈
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
3、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
（二）親子雙人跑（兩人三足走）
1、游戲準備：繩
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
（三）無敵風火輪
1、游戲準備：報紙
2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽
3、游戲玩法：每組成員站進去，啟動風火輪，而且需要大家配合一致邁步走動，最快到達終點成功，走不起來也算輸哦。
（四）小腳踩大腳
1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽
2、游戲玩法：家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，小孩的腳不能著地；家長不能抱起小孩。
（五）親子心連心
1、游戲準備：卡片
2、人員：幼兒、家長
3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
六、獎勵辦法
所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。
七、有關要求
參與員工請于本周四（5月24）下午六點之前上報綜合部。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇20
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等
（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，方法，提前練習
6)材料樣品
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20XX年5月20日至20XX年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
6、識字展示
（1）活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。
（2）活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具
（3）活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。
5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
7、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。“紅氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
（4）活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動時間安排
5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長（包括本園的家長、外園的`家長）、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳；
3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作；
4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳；
5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）
企業(yè)六一活動策劃方案 篇21
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
三、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
企業(yè)六一活動策劃方案 篇22
一、活動目標：
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;
調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
四、活動安排：
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30
2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：園長和我
6.活動主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
五、活動方案及具體事宜：
1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)
2.升旗奏國歌。
3.園長講話，致六一賀詞。
4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動結束
六：活動內(nèi)容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇23
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的`“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；
5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動地點：農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃：張園長、吳園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）、慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領導發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。
3、超級變變變
（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇24
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩游戲
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子、
游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評獎
五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。
企業(yè)六一活動策劃方案 篇25
一、活動主題：
紅領巾心向黨，陽光下快樂成長
二、活動目的：
組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一
三、活動時間：
20xx年6月1日9：50-16:10
四、活動領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：各科任教師
五、活動人員（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)61人31人31人36人34人34人29人
六、活動流程
（一）第一階段隊會活動
1、10：00-10:05升國旗
2、10：05-10:10唱隊歌
（二）第二階段慰問
1、10：10-10:15校長致歡迎詞
2、10：15-10:20區(qū)領導講話
3、10：20-10:35慰問貧困學生（30人）（附表2）
4、10：35-10:40學生代表致感謝詞
5、10：40-11:10才藝展演
（1）舞蹈：《愛心世界》
（2）校園劇：《小木偶》
（3）表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》
（4）體育表演：《籃球表演》
（三）第三階段六一表彰、游園活動
1、11：15-11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員
（1）優(yōu)秀班主任（6人）
（2）優(yōu)秀輔導員（7人）
（3）xx區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班
（4）xx區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭
（5）xx區(qū)三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓
（6）優(yōu)秀少先隊員：（31人）
2、14：00-14:40拔河比賽
每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，
1、五年級18人-六年級16人；
2、三年級18人-四年級16人；
3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。
七、活動要求
1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座；
2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；
3、按照設計的活動方案，在校內(nèi)利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性；
4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則；
5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。
八、活動相關人員安排
隊列：各班班主任場地：學校操場
音響：陳略攝影:周鳳飛
主持人：xxx
安全紀律：全體教職工
后勤人員：xxx
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