六一兒童節親子活動策劃方案（通用9篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節親子活動策劃方案（通用9篇），希望對大家有所幫助。
六一兒童節親子活動策劃方案1
一、活動時間：
xxxx年x月xx日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
2、愛在藍天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干
泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）
歡樂跳跳跳（室外）：
規則：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆為限
4、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。
六一兒童節親子活動策劃方案2
活動時間：
6月1日上午
活動地點：
田徑場
參加人員：
一年級全體師生，每班選五個家庭參加
活動內容：
一、穿越火線
1、游戲方法：
10位家長分兩側站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規定時間內完成的，即為滿分。高度大概為1.4M，地上鋪設墊子保護。
2、游戲規則：
學生離地后，必須到另外一側才可以下地，否則扣掉1分。規定時間內未完成的，1人扣1分。全分為5分。
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避免被踩球。
2、游戲規則：
兩個班為一組進行比賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的球），在規定時間內剩下的球多的班級獲勝。
六一兒童節親子活動策劃方案3
一、活動目的。
六一兒童節就要到啦！為體現生科院大家庭的人文關懷，充分發揮食品質量與安全專業特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。
二、活動對象。
教職工家庭。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日上午9點——12點。
四、活動地點。
第五號實驗樓xx工藝學實驗室。
五、活動流程。
（一）前期工作。
物品準備：
1、制作冰激凌所需要的材料（包括預實驗）：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢
2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發酵粉等
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1、8：00準備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。
2、9：20活動正式開始。
3、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作；接著在進行pizza的制作，在現場DIy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。
�。ㄈ┗顒咏Y束。
及時整理好實驗室清潔衛生。
六、注意事項。
請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規范。
六一兒童節親子活動策劃方案4
一、活動目的：
1.豐富兒童節活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。
2.提高星赫在全市的知名度，培養潛在客戶。
3.針對成交業主：目的主要是維系業主，通過和業主互動，相互溝通感情，增強業主的項目歸屬感，增加業主信心，樹立企業品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。
4.針對新客戶導入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量，為近期加推積累足夠的客戶基數。
二、活動主題：
歡樂六一親子一刻
三、宣傳方式：
在活動現場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。
四、活動具體實施方案：
1.活動地點：體育館
2.活動時間：20xx年6月01日星期日
3.具體活動：①充氣堡歡樂時間、②海洋球尋寶、③門口小丑表演（擰氣球）送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4.現場布置：
入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內小丑擰氣球送個小朋友，并發放號牌。（號牌一式兩份）
場內：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主，里面放置50只紅色的海洋球，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。（可根據現場人數增加紅色海洋球數量）
注：6月1日兒童節當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個（蛋糕免費領取劵）免費照照片一張（拍立得）
5.小朋友入場時為每個人發放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。
6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取。（需要提前宣傳，以免活動當天出現沒帶證件不能領取的現象）
7.如果是全天活動，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進行展覽，最后孩子們一起拍照留念。
五、獎品：
書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個（可根據人數增加）
六一兒童節親子活動策劃方案5
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六一兒童節親子活動策劃方案6
一、活動時間：
xx月xx日（星期xx）（預計9點到11點30，中間需要吃點心和喝水等）。
二、活動目標：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節，是小朋友自己的節日。
2、體驗節日的快樂，給孩子表現自我的機動的樂趣的氣氛。
3、通過活動，幼兒知道六月一日是國際會，培養孩子活潑、開朗的性格。
三、親子活動準備：
1、幼兒自帶化妝品一套，發夾頭飾或帽子，眼鏡等。
2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。
四．活動人物：
教師，幼兒、家長。
五、活動過程。
1、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關規則（預計10鐘）。
2、帶幼兒到中庭集合，有關園領導講話（預計30分）。
3、觀看表演預計40分。
4、帶領幼兒和家長到一定的場地進行分組游戲。（預計一個小時）
（1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。
�。�2）游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。
（3）游戲規則：在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢，到孩子操作結束方可。
5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。
6、集合幼兒統一發放獎品和禮物。
六、結束語：（預計五分鐘）。
在這歡樂的氛圍中，我們的活動也結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
七、親子游戲結束：歡送幼兒家長離園。
六一兒童節親子活動策劃方案7
一、活動目標：
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶
四、活動地點：
幼兒園大操場及各班活動室
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
(1)園長講話
(2)家委會、幼兒代表發言
(3)體操表演
(4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動)
2人3足
目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株
目標：培養手眼協調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶圈若干
玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的`多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線
六一兒童節親子活動策劃方案8
活動目標：
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備：
1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排：
一、分班區角活動展示
展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
(2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。
六一兒童節親子活動策劃方案9
六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。
一、活動對象：中班幼兒與家長
二、活動時間：五月下旬
三、活動內容：親子嘉年華
四、活動組織：（人員安排一一略）
五、親子嘉年華活動游戲方案
游戲一：滾鐵環一一地點：大操場）
玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”;聲，孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。
游戲二：數物拼板一一地點：中（3）班
玩法：先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把（2一10）這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
游戲三：你說我猜一一地點：中（4）班
目標：培養親子間的合作能力。
規則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。
玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。
游戲四：拋接球一一地點：中（2）班
目標：培養親子間的合作能力。
規劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。
游戲五：水中夾珠一一地點：中（2）走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器（一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級童星小舞臺一一地點：音體室
原則：共同參與，共享快樂！
口號：小寶貝，最OK！
內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。
游戲七：我真能干一一地點：中（1）班教室
玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領下越過“障礙”;，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。
游戲八：闖關一一地點：中（1）班走廊
玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”;返回起點（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進）以先到終點的家庭為勝。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。
規則：孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。
游戲十：旋轉插花
準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。
游戲十二：抬轎子
準備：竹竿兩根，長1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三：小推車
玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。
游戲十四：快套快跳
準備：40CM塑料圈5只。
玩法：孩子站在起點處，動令發出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。
規則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。
游戲十五：運球樂
玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進行。
六、活動評獎：
1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。
2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。
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